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      期中考試作文

      時(shí)間:2021-12-10 12:36:29 中考 我要投稿

      期中考試作文集合4篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的期中考試作文5篇,歡迎大家分享。

      期中考試作文集合4篇

      期中考試作文 篇1

        漸漸的,我……

        美在哪里?有人說(shuō)美在夜空中,閃爍的繁星是她的眼睛;有人說(shuō)美在溪流中,漂落的花瓣是她的淚珠;還有人說(shuō)美在峽谷中,清晨的霧靄是她的面紗……美在人們心中,是圣潔無(wú)暇而又虛無(wú)縹緲的。但就在不久前,一個(gè)女孩的出現(xiàn),讓我真正的體會(huì)到美的真諦。

        穎是一個(gè)眉清目秀的姑娘,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落又神氣,一身米黃色的休閑服透著青春的朝氣與活力,最吸引人的是她微笑時(shí)腮上顯出兩個(gè)甜甜的、粉色的酒窩,很美。當(dāng)穎進(jìn)我家時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她竟是一個(gè)“跛子”!我有些不知所措,只是呆呆地看著她絲毫沒(méi)怯意的微笑著走了進(jìn)來(lái),那滿(mǎn)臉的沉著與自信,讓人為之一顫。來(lái)我家后,我認(rèn)識(shí)了這個(gè)頗有些與眾不同的女孩——穎。那天早上,穎說(shuō)要去跑步,當(dāng)時(shí)我就愣了:“跑步?”為了不讓她感到尷尬,我還是壓住了滿(mǎn)腦子的“!”和“?”。穿著一身紅色的運(yùn)動(dòng)裝,鮮艷的色彩更襯出她的靚麗,只可惜她的腿……我一路為穎提著心,生怕她有什么不適,但她很堅(jiān)持,臉上還帶著甜甜的笑,朝陽(yáng)下,她的臉龐那樣美麗,像初開(kāi)的.花朵。“小心一點(diǎn)!”我下意識(shí)地溜出一句,剛說(shuō)完便后悔自己說(shuō)的話。我連忙看了她一眼,兩個(gè)酒窩仍然美麗地綻放在臉頰上:“謝謝,不用擔(dān)心,我都堅(jiān)持很多念了,繼續(xù)跑吧!彼阋货艘货说仄鹆瞬,雖然沒(méi)一步都高一腳低一腳,但她跑的格外穩(wěn)健有力,她的身姿突然變得那么美麗。望著那漸漸遠(yuǎn)去的火紅的身影,我的心中好一陣感動(dòng)。

        我明白了,美并不像星光那般若明若暗,也不像落花那樣伶仃無(wú)助,更不像霧靄那樣轉(zhuǎn)瞬即逝……美是豐盛的、實(shí)在的。美在奮斗中,拼搏是美的激情;美在磨練中,頑強(qiáng)是沒(méi)的本色;美在追求中,自信是美的氣質(zhì),美就在我的身邊。

        我逐漸懂得了美的真諦。

      期中考試作文 篇2

        一口讀完這本書(shū),我便不得不承認(rèn),沈從文先生寫(xiě)的東西是有魔力的!哆叧恰肪拖褚徊吭(shī)化了的小說(shuō),沈先生用清新雋永的文字描繪出一副明媚秀麗的風(fēng)景畫(huà),使人如置身于小城的山光水色之中。

        湘西小城的至美與小城人民的正直樸素,讓我無(wú)法不去了解沈先生。沈先生生在湘西,長(zhǎng)在湘西,對(duì)故鄉(xiāng)人民有著特殊的深厚的情懷。于是,先生用他的“湘西情結(jié)”、充滿(mǎn)柔與活潑、充溢著水的靈性的筆觸勾勒了湘西人民生活特有的一面,回蕩著對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與眷戀,演奏出一曲溫婉的田園牧歌。

        《邊城》展現(xiàn)給我們的是一片未被世俗所污染的凈土,那里有一群善良之人,人性美在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。但是啊,小說(shuō)中的人物仿佛都過(guò)分善良,都太替別人著想,所以,就釀就了一場(chǎng)凄美的愛(ài)情悲劇。大老與二老的愛(ài)情之爭(zhēng)在我看來(lái)十分溫柔,他們都不愿意占對(duì)方便宜——即便是爭(zhēng),也要爭(zhēng)的公平大方。他們各自努力,想要得到翠翠的認(rèn)同?删驮谔毂?吹阶约旱拿\(yùn)后,他毅然的放棄了,將希望留給了二老,獨(dú)自一人踏上了航程。但所有人都沒(méi)有料到,天保在出航的過(guò)程中竟不幸葬身海底。儺送因?yàn)楦绺绲氖攀,最終并未再向翠翠走去,而是選擇離開(kāi)小鎮(zhèn)遠(yuǎn)行。無(wú)知天真的翠翠只能孤單地等在渡口,等待心上人有朝一日向她招手。“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許‘明天’回來(lái)!”

        先生筆下的這座邊城遠(yuǎn)離了喧囂與紛擾,只留下寧?kù)o與質(zhì)樸。小城里有悠悠的河水,有隱隱的青山,有淳樸的人家。這個(gè)被人遺忘的小城,如同世外桃源一般,有最美的風(fēng)景,有濃烈的人情,有純真的愛(ài)情?僧(dāng)時(shí)的湘西卻已經(jīng)變得冷漠、自私、懦弱。先生失望、糾結(jié),在這種情感的催促下,他完成了《邊城》——這部“牧歌”式小說(shuō)。這是先生心里的邊城。

        那我們心里的呢?每個(gè)人心里都有一座沉默的、質(zhì)樸的城,可是它是否還在?它是否在日復(fù)一日地波濤洶涌中早已面目全非?它是否在歲月的洗刷中被侵蝕得破爛不堪?希望它沒(méi)有。

        每個(gè)人心里的那一座邊城都是一個(gè)世外桃源。它不受沾染,靜靜地立在你心底最柔軟的地方。而你,也在默默地守護(hù)著這一座城,為人處世不卑不亢,不急不躁,溫柔細(xì)心的對(duì)待他人,用笑容溫暖他人。你心中的邊城依舊完好,一如你的初心。

        但有的時(shí)候,經(jīng)歷了太多的世態(tài)炎涼,爾虞我詐,邊城漸漸被腐蝕,被風(fēng)化,在風(fēng)雨中搖搖晃晃,滿(mǎn)身漏洞,不堪一擊。這時(shí),你也同心底的這座城一樣,變得世俗,丑陋。

        每個(gè)讀過(guò)《邊城》的人,都在向往著這個(gè)“邊城”,殊不知,邊城就在他們的心里,只是因?yàn)樗麄冏约旱拇中拇笠,那一座邊城已?jīng)消失不見(jiàn)。所以,守好心中的這座城吧,它是你的信仰,它是你的化身,每個(gè)人都只有一座城,每個(gè)人都是一座城。

      期中考試作文 篇3

        又到了一年二度的期中考試,心情可以說(shuō)是波瀾起伏,猶如各種咖啡的味道。

        摩卡。苦澀

        考試后最后悔莫及的是什么,當(dāng)然是你在最后一分鐘里將正確的答案修改成了錯(cuò)誤答案了!每次考完試后既想對(duì)答案又不想對(duì),不對(duì)心有點(diǎn)癢,總想知道自己的答案是否正確;對(duì)了吧,有錯(cuò)誤會(huì)因失落的心情影響下面的考試,真糾結(jié)。然而英語(yǔ)考完之后,我對(duì)了答案,發(fā)現(xiàn)有道自己原本對(duì)的題目改錯(cuò)了,心中苦不堪言啊,我當(dāng)時(shí)為什么要改呢?這種苦澀的心情大家一定都經(jīng)歷過(guò)吧!

        拿鐵。徘徊

        這個(gè)徘徊并不是走來(lái)走去的徘徊,而是當(dāng)你做到選擇題在兩個(gè)不確定的答案之間的徘徊。這時(shí),腦子里總會(huì)有兩種思想。一種是①選項(xiàng)我認(rèn)為它是正確的,并且有n種理由來(lái)佐證。而②選項(xiàng)也是無(wú)可挑剔的,第六感認(rèn)為它一定是正確的。這不是選擇困難癥,而是一種在兩個(gè)答案之間糾結(jié)徘徊的心理。

        卡布奇諾。香醇

        當(dāng)所有試都考完后這種輕松愉悅的心情實(shí)在是太舒服了。當(dāng)中午聽(tīng)說(shuō)成績(jī)快出來(lái)了,班級(jí)中“求神”的,“拜佛”的,“燒香”的,到處都是。我雖內(nèi)心有些忐忑,但是對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。

        瑪奇朵。輕柔

        考完試后漫步在校園中,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。風(fēng),帶著點(diǎn)輕柔的觸感拂來(lái),輕輕搖進(jìn)秋的懷里,淺笑著,聽(tīng)著青鳥(niǎo)在枝頭唱著清歌。枝頭上的嫣紅和飄落在地上的秋黃,觸動(dòng)著我的心緒。

        考試帶給了我各種心情,有苦澀有香甜,難題讓我徘徊,自信帶來(lái)愉悅,輕柔的秋風(fēng)令我思緒萬(wàn)千。

      期中考試作文 篇4

        一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了,來(lái)檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況。

        對(duì)于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外,還要自己花時(shí)間進(jìn)行知識(shí)鞏固,我的復(fù)習(xí)打算是這樣的:

        首先,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

        另外,帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

        我會(huì)努力為即將結(jié)束的上半個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!

        期中考試計(jì)劃作文,期中考試就要來(lái)臨了,有沒(méi)有給自己定一個(gè)目標(biāo),比如語(yǔ)數(shù)外考一百分。當(dāng)然,想考好成績(jī)一定要有復(fù)習(xí)的計(jì)劃,你有制定復(fù)習(xí)的計(jì)劃嗎?

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