有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)傍晚來(lái)臨，海邊亮起了五顏六色的燈光。我們吃過(guò)了晚飯，決定去樓下的碼頭散散步。
海邊的飯店開(kāi)始叫號(hào)了，他們的生意很好，因?yàn)檎l(shuí)也阻擋不了在大海旁邊吃飯的誘惑。
飯店旁的燒烤店也開(kāi)始工作了，很遠(yuǎn)就能聞到烤串的香味，這種香味讓我想流口水。再往里走，還有一家書(shū)店，在海邊看書(shū)也是一種享受哦！
再往前走就是大海了，涼爽的海風(fēng)撲面而來(lái)，帶著一股淡淡的咸味。雖然光線已經(jīng)暗了下來(lái)，可是還是能感覺(jué)到海水是那樣的藍(lán)。它的每一個(gè)波浪都會(huì)給你帶來(lái)意想不到的禮物，或是一塊海帶，或是一顆漂亮的貝殼…..遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到矗立在遠(yuǎn)處的燈塔，明亮的燈光是那么絢麗、溫暖，為晚歸的漁船指引回家的路。
要是在白天，就會(huì)有成群的海鷗在海面上不停地飛來(lái)飛去。我每次去都會(huì)帶一大包面包，向它們拋面包屑，無(wú)數(shù)只海鷗急速飛來(lái)、準(zhǔn)確地接住面包，一個(gè)不漏，令人嘆為觀止！更多的海鷗會(huì)繼續(xù)圍著我飛著、翻滾著，就像天空中撒下無(wú)數(shù)朵白云，將我罩在云朵里。
退潮的時(shí)候，沙灘似乎變大了，也變濕了。靠近海水的地方，露出大塊大塊的石頭，上面披著綠油油的苔蘚，就像穿了一件綠蓑衣。翻開(kāi)石頭，立刻就會(huì)竄出幾十只拇指大的小螃蟹，向四面八方張牙舞爪地倉(cāng)皇逃竄，原來(lái)是一些來(lái)不及和海水一起撤退的小“逃兵�！�
家鄉(xiāng)的海啊！我的滿(mǎn)滿(mǎn)的美好的回憶！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是一頭號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨。我們鯨有許多種類(lèi)，有須鯨、齒鯨、抹香鯨等等，我們鯨最大約有十六七公斤重，最少的`也有兩千公斤。我身重四萬(wàn)多公斤，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭，就有幾十頭大肥豬那么重，我要是張開(kāi)嘴呀！一個(gè)人站在里面，舉起手來(lái)還摸不到我的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在我嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。
我們生活在海洋里，許多人管我們叫鯨魚(yú)，其實(shí)我一直想說(shuō)：“我們不屬于魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物�！痹诤苓h(yuǎn)之前，我們鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣生活在陸地上，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，祖先們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我們是跟牛羊一樣用肺呼吸，我們的鼻孔長(zhǎng)在頭頂上，呼氣時(shí)浮出水面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣，又像騰空綻放的煙花，它成了海洋上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。不同種類(lèi)噴出的水柱也不一樣，須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
最讓我引以為豪的是我那鋒利的牙齒，正是因?yàn)槲矣心卿h利的牙齒所以叫虎鯨，我的同類(lèi)須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。它們一邊游一邊張開(kāi)大嘴，把許多小魚(yú)小蝦連同海水一齊吸入嘴中，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃?xún)汕Ф喙铩６抑饕源篝~(yú)和海獸。我遇到大魚(yú)和海獸，就兇猛地?fù)渖先�，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。
我們鯨是胎生的，我們是吃媽媽的奶長(zhǎng)大的，剛生下來(lái)的我們體積和媽媽真是天壤之別，可我們剛剛生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)了，我們一天能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤，兩三年就能長(zhǎng)大。我們的壽命很長(zhǎng)一般可以活幾十年到一百年。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是更加了解我們了？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期一，我們畫(huà)了許多畫(huà)，老師說(shuō)要送去參加畫(huà)展。
我們那天都很緊張，所有的自習(xí)課、大課間都搭在了畫(huà)畫(huà)上，我們把作品完成后交給了老師。
終于到了畫(huà)展開(kāi)展的時(shí)間了，我們開(kāi)開(kāi)心心的到了教學(xué)樓后面的多功能室。一進(jìn)展室我就被宋艷麗的一幅畫(huà)吸引住了。畫(huà)面上的山高低錯(cuò)落，真是險(xiǎn)峻陡峭��！接下來(lái)是一幅拼圖畫(huà)，仔細(xì)看，在花花綠綠的顏色中拼出了三角形和平行四邊形，很有創(chuàng)意。我還看到了一幅草原美景圖，藍(lán)藍(lán)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，淡淡的云朵在空中飄來(lái)飄去，好像是在運(yùn)動(dòng)。還有幾個(gè)人站在旁邊觀察著草原上特有的景色。這時(shí)我想到了內(nèi)蒙古的大草原，多么遼闊啊！我真想呼吸一口新鮮的空氣，那會(huì)是多么舒爽��！我還想在草原上開(kāi)個(gè)篝火晚會(huì)，那才美呢！
下面雖然展出的是一些小圖片，但是顏色蠻漂亮的！
這次畫(huà)展我們班的作品最多，所以我們班不但獲得了個(gè)人作品的“一等獎(jiǎng)”，還獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，今天我們班獲得了兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，真開(kāi)心�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
鮮花是美麗的，因?yàn)樗麐善G欲滴，馨香陣陣；小草是美麗的，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，綠茵耳耳；陽(yáng)光是美麗的，因?yàn)樗饷⑺纳�，滋�?rùn)萬(wàn)物。然而，有一種美麗比梅花還艷，比小草更綠，比陽(yáng)光更輝煌，比雨露更甘甜。
瞧！校門(mén)口，佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們背著書(shū)包哼著歌，踏朝陽(yáng)而來(lái)；老師們也捧著課本，邁著豪邁的步伐，投向校園溫馨的擁抱。
“周老師，早上好呀！”
“早上好，鄭瑋祎。”
這一些些短短的問(wèn)候，親切的話(huà)語(yǔ)，不知不覺(jué)地使校園的空氣更加清新，校園內(nèi)
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
望著那疊過(guò)年時(shí)收的紅包，我又想起了小時(shí)候在老家發(fā)生的那一件童年的“囧”事。
大概在我兩三歲時(shí)過(guò)年的時(shí)候，也是我記憶中的第一次過(guò)年。有一位對(duì)我來(lái)說(shuō)“身份不明”的人來(lái)拜年，他給了我一個(gè)紅包。我以拿到紅包就不管三七二十一，直接拆開(kāi)。我看見(jiàn)紅包里面有一張紅色的大人常常拿在手中似乎很“珍貴”的薄薄的紙。我把紙拿出來(lái)以后，就把紅包放進(jìn)壁爐里，燒了!!!
外公看我站在壁爐邊傻笑，又看我左手拿著一張紙，右手什么也沒(méi)拿，仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)：紅包不見(jiàn)了!!!
外公很生氣，問(wèn)我：“你是不是把紅包給燒了?”我沒(méi)回答。外公又想問(wèn)，忽然看見(jiàn)我手上拿著一張紙，這才恍然大悟，笑著說(shuō)：“原來(lái)錢(qián)已經(jīng)被掏出來(lái)，只不過(guò)紅包被燒了，這孩子!”接著就哈哈大笑起來(lái)，全家人也都在跟著笑。外公也許是怕我下次真把錢(qián)給燒了，就趕緊把錢(qián)拿給爸爸媽媽保管，免得我再次“燒柴”!可我還傻愣在那兒，不知道發(fā)生了什么事......
這件事雖已過(guò)去了很久，可能以后都不會(huì)再有這樣有趣的“囧”事了。但這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)�，它早已深深的刻在了我的童年記憶�?.....
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“叮叮�！毕抡n了，頓時(shí)學(xué)校便炸開(kāi)了鍋。學(xué)生們紛紛向大操場(chǎng)奔去，同學(xué)們有的在跑步、有的在踢毽子、還有的在跳繩······而我正和好朋友在操場(chǎng)上跳麻繩呢！瞧，我們玩的多開(kāi)心��！
“啪啪”麻繩一次次打在地上，同學(xué)們也一個(gè)接著一個(gè)縱身跳入麻繩中。而輪到我時(shí)，麻繩去一次次打在地上，我遲遲不敢跳入。后面的同學(xué)非常著急，急得他們火冒三丈，又一個(gè)接一個(gè)跳了進(jìn)去，直到輪到最后一位同學(xué)時(shí)他輕輕拍拍我的肩膀說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，跑進(jìn)去后跳一個(gè)就跑出去，我來(lái)給你示范一下吧！”說(shuō)著那位同學(xué)就敏捷地跳了過(guò)去，我鼓起勇氣沖進(jìn)繩子，只聽(tīng)“啪”一聲成功的跳過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了跳麻繩，我和大家呼喚了起來(lái)。
“叮叮叮”上課了，同學(xué)們都奔回教室，期待著下一個(gè)美好課間的到來(lái)，真是一個(gè)令人快樂(lè)的課間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我班要選舉各個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌娜诉x，而各個(gè)章都蘊(yùn)涵著榮譽(yù)；“表達(dá)章”非你莫屬---王志麗。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們都在愁眉苦臉，因?yàn)槔蠋熃o我們出了一道表達(dá)題，讓我們長(zhǎng)思不解，大傷腦筋。這道題是：概括《最佳路徑》的主要內(nèi)容。這道題并不難，而這道題就難在語(yǔ)言表達(dá)上，我們都在思索時(shí)，忽然一只手臂伸了出來(lái)，難道有人會(huì)說(shuō)了？我們一起看她，原來(lái)是王志麗。老師高興地說(shuō)：這樣的學(xué)生有勇氣，我喜歡，你來(lái)說(shuō)。”“本文主要講了......”
“very good!"這句評(píng)語(yǔ)是老師不易出口的，王志麗竟得到了這么高的評(píng)語(yǔ)，這使我們羨慕不已，得到了老師和同學(xué)們的贊賞。
王志麗不僅口頭表達(dá)能力強(qiáng)，而且書(shū)面表達(dá)能力也很強(qiáng)，俗話(huà)說(shuō)：真人不漏泄兒。一打開(kāi)她的周記本，不看不知道，一看嚇一跳。周記本上大部分都是優(yōu)�？磥�(lái)，“表達(dá)章”非她莫屬，我沒(méi)有選錯(cuò)人。
同學(xué)們，讓我們給她投上準(zhǔn)確的一票吧！
【有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯總7篇】相關(guān)文章：
1.有關(guān)小學(xué)四年級(jí)秋天作文八篇
2.有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
3.有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
4.有關(guān)小學(xué)四年級(jí)感謝作文5篇
5.有關(guān)小學(xué)四年級(jí)記事作文三篇
6.有關(guān)小學(xué)四年級(jí)公園作文四篇
7.有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇