【推薦】玩具三年級(jí)作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的玩具三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
玩具三年級(jí)作文 篇1
在一座大房子里，住著許許多多的玩具，比如：毛絨小貓、布偶小熊、猴子……
有一天晚上，玩具們開(kāi)了個(gè)逃亡大會(huì)。小貓哭著說(shuō)：“我天天被小主人當(dāng)馬騎，累的我都快喘不上氣來(lái)了�！毙⌒軅牡卣f(shuō)：“我更慘，每天被小主人往墻角里摔，還把我往天上扔，真的讓我痛不欲生。”芭比娃娃扶著受傷的胳膊從玩具箱李走出來(lái)，悲傷地說(shuō)：“小主人把我的臉畫(huà)的亂七八糟的，我再也不要待在這里了�！県ellokitty驕傲地說(shuō)：“小主人最疼我了，瞧，她把我打扮的多漂亮呀！”芭比娃娃不屑地看了一眼hellokitty繼續(xù)：“我要去尋找屬于我們的樂(lè)土，誰(shuí)要和我一起去？”玩具們紛紛舉起手來(lái)加入逃亡行動(dòng)。hellokitty又說(shuō)：“要走你們走，我就不走了。”玩具們聚在一起商量如何出逃，他們決定讓直升飛機(jī)大哥帶著小玩具走，讓挖土機(jī)用他的大鏟子把不能跑的受傷的帶走，其他玩具跟著挖土機(jī)跑。
就在玩具們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，吵鬧聲把小主人驚醒了。小主人聽(tīng)明白了事情的緣由后，誠(chéng)懇地給玩具們道歉說(shuō)：“我以后再也不欺負(fù)你們了，請(qǐng)你們留下來(lái)了吧！”玩具們看到小主人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，紛紛原諒了小主人。
小主人懂得了不能欺負(fù)玩具，要平等的愛(ài)護(hù)他們。
玩具三年級(jí)作文 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的
2能根據(jù)自己的`玩具編出一個(gè)童話(huà)故事，并寫(xiě)下來(lái)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)組合玩具展開(kāi)想象，編出很有趣的確童話(huà)故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖?lái)的，要表演節(jié)目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲郑憧此麄兙幍倪�不錯(cuò)呢！
�。C(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說(shuō)話(huà)的，那個(gè)史奴比說(shuō)話(huà)還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
（機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說(shuō)話(huà)，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟�(shū)：動(dòng)腦筋會(huì)說(shuō)話(huà)有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開(kāi)始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒(méi)聽(tīng)清楚發(fā)生在什么地方。
�。C(jī)器貓）：不是你沒(méi)聽(tīng)清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�(duì)，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果才行。
�。C(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽(tīng)吧！
（板書(shū)：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書(shū)評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫(xiě)，師巡視。
玩具三年級(jí)作文 篇3
昨天晚上我在客廳里玩玩具，媽媽在看電視。
我從自己的房間里拿出過(guò)山車(chē)的道路一節(jié)一節(jié)拼好，再把車(chē)子放在道路上，小汽車(chē)在上面行駛著，看上去像真的一樣。
接著，我把過(guò)山車(chē)放到一邊，把芭比娃娃擺起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，電話(huà)鈴響了，媽媽聽(tīng)完電話(huà)對(duì)我說(shuō)：“貝貝要過(guò)來(lái)玩�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話(huà)就走到廚房泡了一杯果汁。
過(guò)了一段時(shí)間，貝貝來(lái)了，我問(wèn)她要喝果汁還是白開(kāi)水，她說(shuō)要白開(kāi)水。于是，我就給她倒了一杯白開(kāi)水，給她喝。
然后，我們就開(kāi)始玩芭比娃娃。
在玩的時(shí)候我覺(jué)得一個(gè)人玩太冷清了，兩個(gè)人玩熱鬧。
玩具三年級(jí)作文 篇4
自從學(xué)校舉辦的二手物品買(mǎi)賣(mài)交易結(jié)束后，我們?nèi)?）班的同學(xué)是幾家歡樂(lè)幾家愁。歡樂(lè)的是用實(shí)惠的價(jià)格買(mǎi)到了心儀的東西，憂(yōu)愁的是花了錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)自己得到的是不實(shí)用或不滿(mǎn)意的東西。
比如說(shuō)我吧，花了六元錢(qián)，買(mǎi)到一盒24色的水彩筆，拿回家一用，卻發(fā)現(xiàn)除了三、兩支有水外，其余的全是寫(xiě)不出顏色的廢筆。當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)郁悶呀，感覺(jué)真的被這筆的主人給忽悠了。但后來(lái)想想我花出去的六元錢(qián)也能多多少少幫上那些福利院的小朋友時(shí)，我才釋?xiě)选?/p>
其實(shí)說(shuō)句心里話(huà)，我太羨慕蔡奇軒了，因?yàn)槲艺J(rèn)為在同學(xué)們買(mǎi)到的東西中，數(shù)她的文具盒最好了。這個(gè)文具盒很小巧玲瓏，盒蓋上有兩只可愛(ài)的小動(dòng)物，分別是小奶牛和小貓咪。小貓咪鉆進(jìn)小盒子里，前抓扒著盒子的口，耳朵耷拉下來(lái)，好像正朝你笑呢。
小奶牛也很可愛(ài)，表情又萌又天真，似乎在說(shuō)“怎么樣？我也可愛(ài)吧。”
我好羨慕蔡奇軒的文具盒啊，她可比我幸運(yùn)多了。
玩具三年級(jí)作文 篇5
哥哥玩具槍的扳機(jī)壞了。我們拆開(kāi)槍?zhuān)膊恢涝趺葱蕖?/p>
哥哥求助電腦。他在網(wǎng)頁(yè)里搜索“機(jī)關(guān)槍的內(nèi)部構(gòu)造”，找到的圖片大多都是機(jī)關(guān)槍的整個(gè)外型圖片。我們沒(méi)有找到這種玩具機(jī)關(guān)槍的內(nèi)部構(gòu)造圖片。
哥哥去找舅伯。舅伯提示他：“你想想，扣動(dòng)扳機(jī)的時(shí)候，它是怎么帶動(dòng)主機(jī)，主機(jī)是怎么打出子彈的?”
我們根據(jù)舅伯的提示，把拆開(kāi)的玩具槍看了又看，摸摸這里，試試那里。最后把一根細(xì)彈簧放入一個(gè)槽里后，扳機(jī)就能扣動(dòng)了。
我們就這么修好了扳機(jī)。
玩具三年級(jí)作文 篇6
大家好，我是一只既可愛(ài)又聰明的玩具熊！
我長(zhǎng)得胖乎乎的，身穿一件毛茸茸的藍(lán)色外衣，這件藍(lán)色外衣既溫暖又美麗，使我看起來(lái)非常可愛(ài)。可我覺(jué)得這樣還不夠漂亮，于是我再在自己的脖子上系了一個(gè)淺藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，這樣我就更加醒目了。我圓圓的腦袋上支著一對(duì)半圓的耳朵。眼睛烏黑發(fā)亮，像兩顆黑寶石。白色的圓鼻子下是我的小嘴巴，你不仔細(xì)看，還以為我沒(méi)有嘴巴呢！最特別的是我那毛茸茸的小尾巴了，很短，像個(gè)小絨球似的。因?yàn)槲铱蓯?ài)，所以小主人非常喜歡我。她每天放學(xué)回家就會(huì)把我抱在懷里，睡覺(jué)時(shí)也要把我放在被窩里�？�，我的小主人多疼愛(ài)我呀！
我不但外形美，而且心靈也美。每天，小主人做作業(yè)時(shí)，我總是安靜地坐在一旁，毫無(wú)怨言地陪伴著她，當(dāng)小主人遇到難題時(shí)，我就會(huì)鼓勵(lì)小主人說(shuō)：“小主人，不要灰心，認(rèn)真算一算吧！”小主人像是聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)一樣，真的認(rèn)真重新算了一遍，“算出來(lái)了！”小主人高興地說(shuō)。這時(shí)我又會(huì)夸張小主人：“小主人，你真棒！”
你們說(shuō)，我這么可愛(ài)，我的小主人能不喜歡我嗎？
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