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      八年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-12-04 17:27:56 初二 我要投稿

      有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        我有一個(gè)弟弟,他叫郭展維,今年六歲了。他和我的樣子沒(méi)什么不同,但他鼻子下面有一顆痣。這顆痣還有一個(gè)很搞笑的故事呢!

        有一次,弟弟在幼兒園學(xué)畫(huà)自畫(huà)像,他在畫(huà)自己的時(shí)候,先畫(huà)了一般人物都有的特征,比如:一對(duì)眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴、一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)畫(huà)好以后,他對(duì)照著鏡子,左看右看,發(fā)現(xiàn)少了些什么,就在畫(huà)中鼻子的下方點(diǎn)了一顆痣。這一點(diǎn),真是畫(huà)龍點(diǎn)睛。‰m然點(diǎn)錯(cuò)了方向(因?yàn)檎甄R子嘛)。他得意洋洋地把自畫(huà)像交了上去,老師看到了都大贊好像。『髞(lái)這張自畫(huà)像就張貼在我們家入門(mén)的柜子上,你要是來(lái)了我們家一定別忘了欣賞一下啊。

        他也愛(ài)玩電腦,想玩電腦的時(shí)候,他會(huì)很狡猾。

        有一次,我正在看書(shū),弟弟跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):哥哥,媽媽說(shuō)你想玩電腦。說(shuō)完他又自言自語(yǔ)道:不對(duì),講錯(cuò)了。然后急匆匆地跑到媽媽那里,跟媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)绺缯f(shuō)他想玩電腦。媽媽聽(tīng)到了剛才他跟我說(shuō)的話,和我一起大笑起來(lái),我們一起拆穿了他的詭計(jì),是你自己想玩電腦吧?他紅著臉,走了。

        他除了狡猾,還有一點(diǎn)點(diǎn)死板。

        幼兒園舉行六一文藝匯演,他是精挑細(xì)選出來(lái)的主持人之一,一共有四個(gè)人。老師要求他們說(shuō)完一段話之后要鞠個(gè)躬,才走下舞臺(tái)。一次,弟弟和一個(gè)主持人上臺(tái),說(shuō)完串聯(lián)詞,介紹了下一個(gè)節(jié)目后,忘了鞠躬就下了臺(tái)。很快,他就發(fā)現(xiàn)了剛才沒(méi)鞠躬。按常理他應(yīng)該在臺(tái)下自責(zé)才對(duì),誰(shuí)知他竟然扯著剛才跟他一起上臺(tái)的主持人,按原路返回,搶在下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始之前,補(bǔ)上了這個(gè)鞠躬。他可真是死板啊!

        我愛(ài)我的弟弟,雖然有時(shí)我們會(huì)打架,但還是改變不了我們兄弟間的感情。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        天越來(lái)越燥熱,手中的蒲扇呼呼地扇著,豆大的汗珠還是冒了出來(lái)。連知了都煩躁地踢打著,發(fā)出陣陣抑郁的叫聲。這時(shí)的天空就像一蓋蒸籠,悶得人喘不過(guò)氣。

        漸漸的,樹(shù)葉從立正改成了體操,手中的蒲扇慢慢停了,終于迎來(lái)了一陣風(fēng)。知了在風(fēng)中停止了歌唱,靜靜享受這短暫的涼爽。

        抬頭一看,烏云正翻江倒海般從東方涌上天際,向西方運(yùn)動(dòng)。太陽(yáng)早被擠下舞臺(tái),這出戲的主角是烏云。

        這時(shí),天全陰了下來(lái),一場(chǎng)大雨再所難免。

        隨著第一滴雨滴先鋒在我的鼻尖上吹起了沖鋒號(hào),先頭部隊(duì)便千軍萬(wàn)馬般對(duì)地面發(fā)起了總攻。豆大的天露飛速打在樹(shù)葉上,草叢里,青磚上——好似鼓點(diǎn)一樣鏗鏘有力。雨借風(fēng)勢(shì),猛烈擊打著未及回家的人們;風(fēng)借雨勢(shì),吹翻了人們手中的傘。人們驚慌失措的四處避雨。

        好一場(chǎng)自由灑脫的雨。

        雨下的更大了,世界變得一片迷蒙。水坑中,泛起了一片又一片的水花。雨聲,風(fēng)聲,演奏著一場(chǎng)音樂(lè)大合唱……

        再看雨時(shí),天空露出了一絲久違的晴朗。遠(yuǎn)處,大楊樹(shù)筆直地站在天邊,路邊,河邊,閃爍著雨水的光澤,似有憑爾東西南北風(fēng)的骨氣,剛剛長(zhǎng)大的小楊樹(shù)則有著不倒翁的毅力,近處河里的雨水泛起的漣漪打散了水中的水草,水紋蕩到橋墩又蕩了回來(lái)。

        河岸上的油菜更是惹人喜愛(ài),雨點(diǎn)在菜地中跳動(dòng)著,從這片葉子,跳到那根莖,最后滑落到土中,油菜抖落了身上的灰塵,甭提多精神了!

        不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,雨輝同映真是一道靚麗的風(fēng)景大奇觀。

        不一會(huì)兒,太陽(yáng)重新普照大地,萬(wàn)物頓時(shí)來(lái)了精神,雨后的天,萬(wàn)物就像剛出生的娃娃,無(wú)絲毫倦意,眼前的一切,都是如此的明亮,空氣如同甘露,沁人心脾,雨中十分抑郁的'大地,變得生機(jī)勃勃起來(lái),連頭上的燕子,也在津津有味地議論他們看到的世界。

        就在這時(shí),天空出現(xiàn)了一道彩虹。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        曾經(jīng),那么喜歡的森碟,黑米,如今,又被新一輪的多多貝兒蓋過(guò),當(dāng)鼠標(biāo)從爸爸去哪2劃過(guò)之時(shí),心中不禁漠然,一輪一輪的播出,先前的大紅大紫,瞬間消散!挂舱媸怯袔追珠L(zhǎng)江后浪推前浪的意味了……

        呵呵....

        其二:再多的再多的花言巧語(yǔ),終究掩飾不住心中所想……

        ——題記

        習(xí)慣性的打開(kāi)電視,新聞當(dāng)事人播出,一個(gè)個(gè)熟悉的影子,曾經(jīng)也多么喜愛(ài),說(shuō)著自己多么淡漠名利,多么不喜功名,或許真是如此吧......但,又豈是人人如此.....若是淡泊,又何必接受采訪,何必宣傳些什么......也或許是想多了吧……

        悠悠思緒,堵住心中的愁……人生,也并非如此丑陋,還有知音相伴,還有文字傾言,漫漫長(zhǎng)路,愿一路相伴……

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        周末,在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的,唯有寒風(fēng)帶給我致命問(wèn)候,只能回復(fù)它的顫抖。身邊沒(méi)有一個(gè)人,明明還早,卻提前感受到了離別的悲傷,我們還小,為什么長(zhǎng)大那么快?

        一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》,長(zhǎng)大了,又怎樣?一樣面對(duì)大大小小數(shù)不清的問(wèn)題,找工作,面試。一樣會(huì)在人潮中看見(jiàn)年少的自己,還是一樣的驚慌失措,一樣學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一樣的只會(huì)懷念。

        長(zhǎng)大后的你,有一天在大街上閑逛著,突然聽(tīng)見(jiàn)有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時(shí)代的外號(hào),你會(huì)不會(huì)突然一愣,然后淚流滿(mǎn)面的朝他們奔跑,那手中的包砸他們,又邊罵著說(shuō),你們他媽這些年死哪去了。

        也許只有那時(shí)你才會(huì)知道,曾經(jīng)你以為會(huì)永遠(yuǎn)的,終不可能。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        學(xué)有真假,真則受益萬(wàn)千,假則萬(wàn)丈深淵。真假影響未來(lái)。

        “真學(xué)假學(xué)”班會(huì)結(jié)束后,我想過(guò)很多,但最終還是放眼當(dāng)前,對(duì)我們小組做了簡(jiǎn)略的分析。二號(hào)賀鑫宇,作業(yè)認(rèn)真,思維嚴(yán)謹(jǐn),若好好培養(yǎng),會(huì)是一個(gè)好的助手。但是,他極少發(fā)言,據(jù)我所看,他并非不敢,而是不想,許多問(wèn)題他知道答案,但只是沉默著,除非老師點(diǎn),不然他不會(huì)主動(dòng)舉手。而且他經(jīng)常在上課時(shí)三號(hào)齊濟(jì)和六號(hào)曾睿說(shuō)笑,且不服管理,不為四五六號(hào)講解難題。可以說(shuō),他不但沒(méi)有管理別人,還常帶領(lǐng)別人說(shuō)笑,或參與別人的說(shuō)笑,并不以為然。三號(hào)齊濟(jì),思維敏捷,頗有文采,比起二號(hào)的沉默,他更活躍。但問(wèn)題也就和二號(hào)差不多了,上課說(shuō)笑,不服管理。作業(yè)經(jīng)常拖欠,常是到校后才補(bǔ)齊,使人很難想出好辦法來(lái)管好他。他們二人不知如何來(lái)說(shuō),說(shuō)是真學(xué),上課又不好好聽(tīng)講,說(shuō)是假學(xué),作業(yè)要吃吃高分,考試成績(jī)穩(wěn)定,于我所見(jiàn),他們是半真半假的學(xué)。

        四號(hào)陳園園,原來(lái)上課說(shuō)話,極少聽(tīng)講,但現(xiàn)在她上課基本不說(shuō)話,并幫我管理他人,雖說(shuō)成績(jī)不算好,但在其他方面都使我很滿(mǎn)意。除了成績(jī)上的差距,我認(rèn)為,她可以為二號(hào)。五號(hào)張琴,性格溫和,善解人意,和四號(hào)一樣,除了成績(jī),我找不出來(lái)一點(diǎn)問(wèn)題,是一個(gè)極好的女孩。四五二號(hào),可以說(shuō)是我的心腹,是我最滿(mǎn)意的和最喜愛(ài)的,她們我可以說(shuō)是絕對(duì)真學(xué),只是悟性較低,不能很好的理解那些生澀難懂的題目。而六號(hào)曾睿,我已不好再說(shuō)什么了,她性格極為倔強(qiáng),根本不聽(tīng)我的話,上課睡覺(jué),下課說(shuō)笑,也有過(guò)積極的時(shí)候,但也只是一段時(shí)間,最多一小時(shí),又會(huì)恢復(fù)如初。我也管過(guò)她,但她的回復(fù)讓我無(wú)言以對(duì)。她說(shuō):“我上課除了睡覺(jué),就是說(shuō)話,不然就是吃東西。反正我也只打算混完初中!边@般回答,我已無(wú)言。我們組的人都認(rèn)為,他不是假學(xué),是根本沒(méi)學(xué),而我們對(duì)他的耐心也在長(zhǎng)期沖突中耗盡。

        他們這般,未來(lái)自會(huì)不同。我設(shè)想,二號(hào)若不改掉壞習(xí)慣,也就不可成大事,三號(hào)也一樣,不過(guò)老師的講解,就是他們沒(méi)得耐心,以后便會(huì)更加急躁。他們現(xiàn)在都不能認(rèn)真傾聽(tīng),將來(lái)又能如何?他們現(xiàn)在對(duì)待事情都不端正態(tài)度,將來(lái)又會(huì)如何?而四五兩號(hào),雖然成績(jī)不好,但腳踏實(shí)地,努力奮進(jìn),以后定會(huì)有好的前途。六號(hào),半途而廢,對(duì)事不以為然,將來(lái)很難將事情做成。決定未來(lái)的,不是聰慧,而是態(tài)度,若想有好的未來(lái),他們就要改掉壞習(xí)慣,保持好態(tài)度,從現(xiàn)在開(kāi)始努力。這篇總結(jié)不是批評(píng),而是警醒,警醒他們,也警醒自己。

        學(xué)有真假,未來(lái)可沒(méi)有真假。

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