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      六年級(jí)故事作文

      時(shí)間:2021-12-03 18:39:36 六年級(jí) 我要投稿

      【熱門】六年級(jí)故事作文錦集七篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)故事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】六年級(jí)故事作文錦集七篇

      六年級(jí)故事作文 篇1

        一天上學(xué)肯定會(huì)很累,回到家后一定要輕松輕松,我想每一個(gè)人都是這么想的。在家里,最能表現(xiàn)出我如一攤爛泥般就是那雙被我折磨已久的拖鞋。我一回到家初中,就會(huì)換上那雙拖鞋,隨之而來(lái)的就是“嗒,嗒,嗒”拖鞋和地板“打架”的聲音。我認(rèn)為這聲音富有節(jié)奏感,十分好聽(tīng)?晌覌寢寘s會(huì)一直憤怒,她讓我把腳抬起來(lái)走路。但是最后她總是說(shuō)不過(guò)我,只好悻悻地離開(kāi)。

        有一天下午,我像往常一樣,氣喘吁吁地回到家里,不用說(shuō),那“嗒,嗒,嗒”的聲音又回響在房間里了。這時(shí),媽媽從廚房里走出來(lái),說(shuō):“聽(tīng)聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)!這聲音多難聽(tīng)啊!快把腳抬起來(lái)走路!”“本來(lái)拖鞋就是讓我們拖著走的,為什么要抬起腳來(lái)走呢?這有多累!”我不服氣了!澳恪,嗒,嗒’的沒(méi)完沒(méi)了,讓人家聽(tīng)見(jiàn)多不好!”媽媽氣憤地說(shuō),“這兒的隔音效果不好,會(huì)引響我們下面一層鄰居的生活的!”“如果聽(tīng)見(jiàn)了,也引響不了!”我把拖鞋的聲音踩得更響了,好像是和媽媽在賭氣,沒(méi)有想到我竟如此倔強(qiáng)。我跑回了自己的房間,開(kāi)始做作業(yè)。剛開(kāi)始,一切順暢,作業(yè)也顯得很簡(jiǎn)單,可后來(lái),從隔壁鄰居家里傳出了搖滾樂(lè)的聲音,很顯然有人家里在開(kāi)Party,聲音震耳欲聾,使我沒(méi)有辦法靜下心來(lái)做作業(yè),一個(gè)緊接著的一個(gè)的暴躁的音符鉆進(jìn)我的耳朵,我的可憐的腦袋就要爆炸了。我忍無(wú)可忍,打開(kāi)房門,沖進(jìn)客廳,并把一切的埋怨和不滿都發(fā)泄給了媽媽,媽媽笑了笑,說(shuō):“如果我們的鄰居聽(tīng)見(jiàn)你的‘嗒,嗒,嗒’的聲音,我想他應(yīng)該也是這樣的神態(tài)吧!”我的臉上一陣?yán)湟魂嚐,感覺(jué)好奇怪,沒(méi)錯(cuò),那就是內(nèi)疚的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,我去鄰居家,讓他們把喇叭調(diào)輕一點(diǎn),音樂(lè)聲小了,果然能安心做作業(yè)了。從此以后,我穿著拖鞋走路時(shí)總會(huì)抬起腳。

        生活中,不僅要關(guān)心自己,還要關(guān)愛(ài)別人,要做到人人為我,我為人人。

      六年級(jí)故事作文 篇2

        一

        自從小木偶獲得了人類所有的表情,他突然想去找一個(gè)小村莊過(guò)日子。

        因?yàn)樗道餂](méi)錢,所以只好空著肚子趕路。 饑餓的小木偶花了三天三夜的時(shí)間,終于到了一個(gè)小村莊。但沒(méi)想到這里雜草叢生,灌木和荊棘到處都是。他吃力地跨過(guò)一根根荊棘,鉆過(guò)一叢叢灌木,扒開(kāi)一片片雜草,終于到了一戶人家的門前。

        “有人在嗎?”小木偶一邊敲門一邊說(shuō),“我肚子特別餓。能讓我吃點(diǎn)東西嗎?”“誰(shuí)呀?”開(kāi)門的是個(gè)面黃肌瘦的小女孩。“我是個(gè)小木偶,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我已經(jīng)筋疲力盡了, 而且很餓!毙∧九颊f(shuō)。小女孩笑了,“木偶也會(huì)餓,真稀奇呀!呵呵,快進(jìn)來(lái)吧!

        小木偶進(jìn)了小女孩的家,不禁暗暗大吃一驚。小女孩的家很小,似乎只有一張床和一個(gè)廚房。涼冰冰的石地板上,只有幾張皺皺的廢報(bào)紙。

        “小木偶,給你!”小女孩把鍋里的米飯盛給一大半給小木偶。小木偶接過(guò)米飯,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。小女孩又把剩下的飯盛到碗里,端到床前,小木偶仔細(xì)一看,一下子嚇了一大跳。一個(gè)瘦骨伶仃的女人躺在床上,她面對(duì)著小木偶,小木偶可見(jiàn)她的面容十分憔悴。

        小木偶看看床上生病的女人,再看看自己碗里的米飯和那幾張鋪在地上的廢報(bào)紙,突然恍然大悟,他低聲問(wèn)小女孩:“她是不是你媽媽?”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,小木偶又問(wèn):“你媽媽怎么了?為什么沒(méi)有見(jiàn)到你的爸爸?”小女孩聽(tīng)到小木偶的話,眼淚滴滴嗒嗒地往下流,她哽咽地說(shuō):“爸爸已經(jīng)去世了,現(xiàn)在媽媽又生病了,醫(yī)生說(shuō)要吃好多的藥才能康復(fù),但是家里沒(méi)錢買藥!

        小木偶聽(tīng)了心里一驚,他抓住小女孩的胳膊,說(shuō):“你一定要堅(jiān)強(qiáng),你等我?guī)滋欤液芸炀突貋?lái)。而且你媽媽一定會(huì)康復(fù)的!”說(shuō)完,小木偶“噔噔噔”地跑出了小村莊。

        二

        小木偶連夜跑回大城市,顧不得身體的勞累。此時(shí)此刻,他心里只有那個(gè)小女孩和她重病的媽媽。

        他聽(tīng)到小女孩說(shuō)的話時(shí),心里突然想到了那個(gè)被小紅狐搶走的紅背包。他知道,那個(gè)紅背包里有錢,而且有很多。那些錢被他放到一個(gè)不易察覺(jué)的夾層里,所以小紅狐不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

        小木偶來(lái)到小紅狐經(jīng)常出入的區(qū)域,四處張望,他忘記了饑餓和勞累,只希望盡快找到那個(gè)紅背包。突然,小木偶眼前一亮,他在嘈雜的“人”群中看了小紅狐。小木偶沖過(guò)去,一把抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴,喊道:“把紅背包還給我!”小紅狐大吃一驚,但他很快鎮(zhèn)定下來(lái),他非但沒(méi)有歸還之意,還輕蔑地說(shuō):“這紅背包是我的,休想把它偷走!”結(jié)果,它們?cè)诮稚铣沉似饋?lái)。

        這時(shí),熊警官氣勢(shì)昂昂地走了過(guò)來(lái)。他看到有人在街上吵架,很是生氣。熊警官質(zhì)問(wèn)道:“干什么?敢在街上吵架,還把不把我這個(gè)警官放在眼里啊?”小紅狐一看警官來(lái)了,立刻擺出一番假惺惺的模樣,說(shuō):“警官,小木偶他搶我背包!钡∧九技饨械溃骸澳鞘俏业,我的!不信你們可以去問(wèn)木匠爺爺!” 熊警官說(shuō):“這個(gè)好辦,找木匠爺爺問(wèn)問(wèn)就清楚了!”最后一查,背包果然是小木偶的。熊警官生氣地把小紅狐送到派出所。小木偶抱著失而復(fù)得的背包,高興極了!

        三

        小木偶急急忙忙跑回小女孩的家,看到小女孩正在給她媽媽喂飯,一邊喂,一邊安慰說(shuō):“媽媽,你的病會(huì)好起來(lái)的!”

        “我回來(lái)了!有錢買藥了!!毙∧九寂d奮地說(shuō)。小女孩看到了小木偶,高興地跑過(guò)來(lái),喊道:“你終于回來(lái)了!”小木偶從書包里掏出錢,遞給小女孩說(shuō):“快給你媽媽買藥吧!”小女孩聽(tīng)了淚流滿面,她看著小木偶,說(shuō):“真是太感謝你了!”小木偶微笑著搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

        小木偶離開(kāi)了這個(gè)小村莊,他感到自己渾身充滿了力量,他心里想:如果能夠幫助到別人,那真是讓人快樂(lè)的一件事!

      六年級(jí)故事作文 篇3

        喬安是一個(gè)喜歡抱怨的中年女人,她年輕的時(shí)候嫁錯(cuò)了人,中年生活太苦了,兒女們不幫她干活,而且還總是缺錢。

        兒女們都還不算太大,不過(guò)他們已經(jīng)厭倦了媽媽的嘮叨,誰(shuí)愿意整天總被人罵。贪沧罱鼫(zhǔn)備開(kāi)工了,建新房,可是,這新房哪兒有那么容易建!首先費(fèi)錢不說(shuō),那些工人們看她是個(gè)女人,總是偷工減料,喬安整天發(fā)脾氣也是應(yīng)該的,可是對(duì)兒女們發(fā)脾氣就是不對(duì)了。

        喬安一生都很苦,小時(shí)候,家里比現(xiàn)在還窮,喬安的母親是個(gè)很傳統(tǒng)的人,而且很愚蠢,到現(xiàn)在,已經(jīng)90歲了,空有歲數(shù),沒(méi)有實(shí)際。誰(shuí)也不知道喬安老年過(guò)得如何,但是,我們希望她是過(guò)得好的',她有兩子一女應(yīng)該過(guò)得還算不錯(cuò)吧,誰(shuí)知道呢?

        喬安辛苦了一生,對(duì)兒女雖然總是咒罵,但是,從未與人起過(guò)沖突,也算是個(gè)好人吧,俗話說(shuō),好人有好報(bào),希望她也能如此,否則,她這一生,算是白忙了。

      六年級(jí)故事作文 篇4

        大家知道兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征嗎?它是紅一方面軍從1934年10月10日開(kāi)始由江西的瑞金出發(fā),到1936年10月19日達(dá)到陜西吳起鎮(zhèn)的路程。

        這段長(zhǎng)征路是多么艱苦!讓我們一起去感受一下吧。1934年10月,第五次反“圍剿”失敗了,紅軍開(kāi)始了漫漫的長(zhǎng)征之路,就在這個(gè)月,紅軍渡過(guò)了長(zhǎng)征第一河——都河,11月29日,紅軍開(kāi)始搶渡湘江了,這次戰(zhàn)斗,為了保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)士們和敵軍展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)后,湘江上漂起了許多紅軍的尸體,湘江也被血染紅了,真令人傷心,1月,紅一方面軍做了竹排,準(zhǔn)備強(qiáng)渡烏江,最后,倔強(qiáng)的烏江也屈服在了紅軍之下。突破了重要關(guān)卡婁山關(guān)的紅軍,又假裝成了戰(zhàn)敗的敵人,智取了遵義城,還用智慧四渡赤水,戰(zhàn)勝敵人,紅軍戰(zhàn)士渡過(guò)了金沙河,又強(qiáng)渡了大渡河,之后,翻越了大山夾金山,來(lái)到了草地,紅軍三次過(guò)草地,遭到了敵人的八次攻擊,可惡的敵人總想把共產(chǎn)黨徹底消滅,經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,紅軍終于走完了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。

        我要向這些紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)這種愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)、不惜自我的精神。

      六年級(jí)故事作文 篇5

        在一個(gè)夢(mèng)幻森林里的蘑菇房里,住著福福豬、金金鼠和火速戰(zhàn)龍。

        它們各有各的本領(lǐng),福福豬它很可愛(ài),喜歡吃喝玩樂(lè)和睡覺(jué)。金金鼠它的全身黃燦燦的、好奇心很強(qiáng)、很調(diào)皮、長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵、尾巴又細(xì)又短、聰明大方、愛(ài)動(dòng)腦筋,為動(dòng)物王國(guó)做了不少好事呢!火速戰(zhàn)龍個(gè)子高高大大的,最喜歡幫助朋友了。

        每天早上,火速戰(zhàn)龍都要送金金鼠去山藥種植地采標(biāo)本,因?yàn)樗韷?mèng)幻森林參加世界植物展覽會(huì)。福福豬就知道享受自己的美味早餐,火速戰(zhàn)龍送了金金鼠,回到蘑菇房就開(kāi)始練習(xí)起飄移,這樣的生活過(guò)的很悠閑。

        可是,有一天火速戰(zhàn)龍突然沒(méi)電了,小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都很著急,福福豬焦急的說(shuō):“要是火速戰(zhàn)龍不能送金金鼠,金金鼠就不能去采標(biāo)本了,那我們計(jì)劃參加的世界植物展覽會(huì)就泡湯了”。這時(shí)一只小烏龜說(shuō):“可以用水來(lái)充電呀!”“這怎么行,水怎么能充電呢?”小松鼠跳在樹(shù)上對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)。這時(shí),坐在一旁的金金鼠想了想,突然,一拍腦袋大聲說(shuō):“可以利用太陽(yáng)能充電呀!”福福豬一聽(tīng),就樂(lè)了:“好!就用太陽(yáng)能充電吧!”小動(dòng)物們都同意了。

        后來(lái)小動(dòng)物們把火速戰(zhàn)龍推到太陽(yáng)底下充電,充好電后火速戰(zhàn)龍就把金金鼠送去山藥種植地采標(biāo)本了,動(dòng)物們高興的說(shuō):“金金鼠終于可以去采標(biāo)本了!崩锰(yáng)能充電,動(dòng)物王國(guó)又恢復(fù)了以前快樂(lè)的生活。

      六年級(jí)故事作文 篇6

        外公手腕上常年帶著一塊手表,外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買的梅花表,現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨,如今“臉”上已經(jīng)傷痕累累了,可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)動(dòng),準(zhǔn)確的告訴外公時(shí)間。有一次,外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘,外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表,,硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢!七十年代時(shí),外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得“精光”就一樣?xùn)|西也沒(méi)有留下,就只剩下這塊表。

        九十年代,媽媽有了一塊上海牌的手表,金黃色的手表帶,圓形的表殼,金黃色的表針,十分好看。聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)她的手腕終于帶上手表時(shí),可神氣了,她常常把袖子捋上來(lái),好讓別人看見(jiàn),她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我:我想買只手表時(shí),外公外婆還是經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量后才買的。所以媽媽很珍惜這塊手表。

        我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一塊我朝思暮想的電子表,上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘,表蓋是粉紅色的,表帶也是粉紅色的,有了這塊表,我高興得一夜都沒(méi)合眼?墒牵捎谖也恍⌒,表里進(jìn)水了,電子表不走了,于是媽媽買一塊表。這塊表更美麗,表中心有一只可愛(ài)的米老鼠,它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我:“孩子,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!你們一起上了好時(shí)代!”

        手表的故事還很多,手表的故事還在繼續(xù)……

      六年級(jí)故事作文 篇7

        我是個(gè)愛(ài)看書的小姑娘,一捧到書,就像難民得到了糧食,津津有味地“啃”起來(lái)。

        如果你問(wèn)我是什么時(shí)候與書結(jié)緣的,那我可記不清了。打我記事起,我就十分喜歡書。因?yàn)槟且粡垙埣埳嫌兄嗵辔宜恢赖氖,它們或神奇,或美麗,是那樣深深吸引著我。小時(shí)候,每次睡覺(jué)前,媽媽捧著“故事書”給我講故事的時(shí)候,是我最開(kāi)心的時(shí)刻。每次,我都是幻想著故事里的人物,回味著里面精彩的情節(jié)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí),雖然不識(shí)幾個(gè)字,但《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這些故事,早已被我聽(tīng)熟。

        上了一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了拼音,媽媽給我買了許多標(biāo)音讀物。每當(dāng)我翻開(kāi)這些書,就會(huì)忘記玩耍,忘記吃飯……書似乎是有一種獨(dú)特的魔力,讓我在另一個(gè)充滿情趣,充滿知識(shí)的世界盡情遨游,F(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,看的懂的書也越來(lái)越多。只要我一進(jìn)書店,非得挑上一個(gè)小時(shí),捧上五、六本書才肯回家。因此,媽媽給我取了一個(gè)名字“書蟲(chóng)”。

        愛(ài)看書雖然是好事,不過(guò)有時(shí)也會(huì)因太過(guò)迷戀而誤事。有一回,我正津津有味地看著《三國(guó)演義》,媽媽在樓下喊我去超市,我關(guān)著門,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又連續(xù)喊了好幾聲,但因?yàn)槲艺诳淳什糠,太投入,仍然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽以為我在看電視,便沖上樓來(lái),準(zhǔn)備把我臭罵一頓?煽匆(jiàn)我正在全神貫注地看書,就欣慰地離開(kāi)了。

        愛(ài)書之人,看到精彩之外,總也舍不得放下。我就是如此。那天,我正在看黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,正看到入迷,突然上課鈴響了。實(shí)在是按捺不住自己的好奇心,于是我便把書藏到了抽屜里,偷偷地看。但因?yàn)樘珜P牧,連同學(xué)的提醒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。興許是老師不想讓我在那么多同學(xué)面前丟臉,就故意大聲說(shuō):“個(gè)別同學(xué)上課不要開(kāi)小差!”我聽(tīng)了,跟沒(méi)事人似的,繼續(xù)看書直到老師走到我面前,同學(xué)們都大笑起來(lái)。我連忙把書塞進(jìn)抽屜里,接著挨的就是一頓批評(píng)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我再也不敢上課看課外書了。

        雖然挨了批評(píng),雖然發(fā)誓不再課讓看書,但我對(duì)書的喜愛(ài)并沒(méi)有減少。書伴著我一路走來(lái),帶給我無(wú)限的快樂(lè)。在書籍繁多的今天,我雖不能“讀盡人間書”,但我想,它將會(huì)是我終生的朋友。

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