【推薦】初二時(shí)光作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初二時(shí)光作文5篇，歡迎大家分享。
初二時(shí)光作文 篇1
如果說人生是一場(chǎng)賽事，那瑣碎時(shí)光就是賽后等待結(jié)果的一會(huì)兒小鼾；如果說人生是一場(chǎng)戰(zhàn)爭，那瑣碎時(shí)光就是戰(zhàn)斗前的那一段與親人的告別；如果說人生是一場(chǎng)風(fēng)暴，那瑣碎時(shí)光便是暴風(fēng)雨前一時(shí)的寧靜。在這段時(shí)光中，我們無法想象后來會(huì)發(fā)生什么，更無法預(yù)測(cè)下一刻會(huì)是是什么，唯一的只有等待，那就讓我們盡情享受這美好而又幸福的片刻吧！
晨曦中的小憩
每天，清晨的哨聲還沒吹響，勤奮的學(xué)子早已洗漱奔向了教室。而我趁著寢室值日的這難得的間隙，美美欣賞這廣播里傳來的輕快樂曲，邊做著衛(wèi)生邊想著今天的學(xué)習(xí)怎么安排，今天的生活怎么計(jì)劃。常言道：一日之計(jì)在于晨，早晨這寶貴的時(shí)間的確要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。但對(duì)于我這個(gè)學(xué)習(xí)不善于計(jì)劃的人來說，能利用這晨曦中的片刻好好想想今天的時(shí)間怎么使用，或許會(huì)有事半功倍的效果。哈哈，我得好好感謝這難得的片刻，讓我學(xué)習(xí)不在迷茫。
午后的偷閑
午飯后，來到寢室，給自己沖上一杯奶茶，坐到床沿，趁著午睡的號(hào)角沒響，展開昨天未完故事書，微微搖動(dòng)著手中的杯子，細(xì)細(xì)的品味著書中主人公的喜怒哀樂與酸甜苦辣，匆匆的享受這午后的難得閑適時(shí)光。
晚霞下的愜意
夕陽下，結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，來到食堂，打上一碗飯，獨(dú)自一人坐在門口附近的長凳上，看著來來往往的人群，聽著食堂鍋碗瓢盆的響聲，慢慢的享受這夕陽下悠然的晚餐時(shí)間。飯后來到操場(chǎng)散散步，看看書；三兩草地上靜坐著同學(xué)正起身拍著灰，拎著外套的運(yùn)動(dòng)健將已匆匆往回趕，我仰望天空，夕陽已掉下枝頭，晚霞也收起了好看的臉色，原來它們?cè)谔嵝盐�，時(shí)間不早了，該上晚自習(xí)了。
夜幕中的寧靜
夜幕來臨，明亮的月兒已登上了天空的舞臺(tái)，皎潔的月光柔和的撒照在大地上。此時(shí)，世間萬物已在月光的懷抱下沉沉的睡去。轉(zhuǎn)眼看向?qū)嬍�，卻見星星燈火還忽閃忽閃的亮著，原來是一些好學(xué)的學(xué)子在挑燈夜戰(zhàn)呢！于是我也耐不住寂寞，拿出還沒刷完的題目映著這微弱的月光，開始在題海中遨游。
其實(shí)，生活就是由這些瑣碎的時(shí)光構(gòu)成的，雖然有的事情不如人意，但是我們能做的，要做的，就是好好的把握屬于我們自己的時(shí)光，去享受那瑣碎的時(shí)光，讓那瑣碎的時(shí)光也完美著。
初二時(shí)光作文 篇2
橋邊，靜聽流水東去……
不知過了多久，窗邊的松樹依舊青翠欲滴，樹下的青草也是曾經(jīng)的幾棵，外墻的裝修可以看出這房子的年紀(jì)……伴隨過往的日日夜夜，你是否還記得？
被遺忘的人，被遺忘的物，被遺忘的水劃過手指的清涼你是否還記得？兒時(shí)快樂的時(shí)光，曾經(jīng)嬉戲的摯友，如今，已布滿記憶的塵埃。和家人在樹下的下午茶，可也依稀記得。運(yùn)動(dòng)過后，袋子里裝的，是忘不掉的童年。
突然想抱怨時(shí)光為什么如此之快？歲月，也帶走了許多。從前一心想攤煎餅的我現(xiàn)在也有了所謂的“夢(mèng)想”，鄰居家的弟弟也不再認(rèn)為自己是超人。曾為我付出的人，也在記憶中被時(shí)光沖淡……
失去的，就永遠(yuǎn)定格在了那一刻。
人生的下一個(gè)12年該做些什么呢？
當(dāng)然是回報(bào)，以自己的努力回報(bào)那些在成長的路上為我加油的人；回報(bào)幫助過我的人；回報(bào)家人；回報(bào)陪伴我的時(shí)光。
如果一個(gè)人沒有喜好和所愛的人，那時(shí)光對(duì)他來說還有什么意義？失去了才懂得珍惜，為時(shí)已晚�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰，”少時(shí)膾炙人口的詩句，付諸行動(dòng)的屈指可數(shù)。聽著，我們之所以活著，是要嘗遍人生的酸甜苦辣，當(dāng)你在鐘前聽著“滴答”的時(shí)候，一切事物正在走向衰亡。
回憶往事時(shí)我總喜歡閉著眼，知道為什么嗎？因?yàn)槲蚁肼�，�?xì)細(xì)的品味人生那不再來的時(shí)光。我也喜歡聽現(xiàn)代人所謂的“過時(shí)歌曲”，因?yàn)榍虚g有說不清的故事……
且行且珍惜，心若向陽，不懼悲傷。
初二時(shí)光作文 篇3
記憶，在歲月的長河中流逝，漂向那些我不曾知曉的地方。當(dāng)我推開回憶的大門，尋找那段曾逝去的時(shí)光時(shí)，它就站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，一去不復(fù)返。我呼喊著，請(qǐng)求它的挽留，它卻不再回頭。
又是一年的9月10日，教師節(jié)好像就是專門返校的日子，可我卻從沒回去過。手機(jī)上是那個(gè)曾倒背如流卻又陌生的號(hào)碼，是那個(gè)如此熟悉卻叫不出口的名字。一條短信，一句話，“你今年會(huì)回小學(xué)嗎？”
星期五，六點(diǎn)整。背上沉重的書包，邁開沉重的步伐，踏上回家的路。見證了月色籠照整個(gè)城市，一點(diǎn)零星的小雨打在肩頭�！安粫�(huì)了，放學(xué)遲了。”手指停留在發(fā)送鍵上，遲遲點(diǎn)不下去。
畢業(yè)后，再也沒踏上那幾百層走了六年的臺(tái)階，再也聽不見那回蕩在整個(gè)校園里純真的笑聲。就連同一個(gè)年段的小學(xué)同學(xué)，見面時(shí)也只是似曾相識(shí)的路人。
多少次路過那座閩江邊的小學(xué)校，望著新修的大門，在熟悉中多了一絲陌生。我多么希望自已還能像幾年前那樣，隨著人流，自信地走進(jìn)校門�？晌以僖矝]試過。這里是我的家，可如今只能在家門口眺望。
從前，笑著聽畢業(yè)后的學(xué)長說剛離開學(xué)校就裝修，可如今聽著返校后的同學(xué)說起那拆掉的教學(xué)樓。真不敢想象現(xiàn)在的校園的模樣。只知道它不會(huì)再是記憶中的那個(gè)做夢(mèng)都會(huì)經(jīng)過的校園了。于是，又騙自已多了一條不返校的借口。
六年的時(shí)光實(shí)在太快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從那個(gè)懵懂的孩子成長為追夢(mèng)的少年。沉重的學(xué)業(yè)壓到喘不過氣，閉上眼睛時(shí)，又回到那個(gè)你追我趕的日子。曾經(jīng)的好朋友，已經(jīng)不知多久沒聯(lián)系。曾經(jīng)多么想早點(diǎn)離開小學(xué)，向往初中生活，現(xiàn)在卻后悔沒有好好珍惜最后的那三個(gè)月。我留念，我惋惜，可歲月卻不留人，仍在不停地向前走。
多么想念那段純真時(shí)光�。q月如流水，不停地走，去往遙遠(yuǎn)的地方。我不停地跑，不停地追趕，不停地想挽留那段時(shí)光，可它卻離我越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我垂頭喪氣地回來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在追趕它時(shí)，又丟失了一段歲月。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別再在回憶時(shí)惋惜。
初二時(shí)光作文 篇4
在這個(gè)繁忙的社會(huì)中，每個(gè)人多多少少總會(huì)過著團(tuán)體生活，每天都會(huì)接觸到人群，而日子久了，團(tuán)體生活總是把我壓得喘不過氣，這時(shí)候，我最想要的，就是一個(gè)人靜一靜，遠(yuǎn)離熱鬧的人群。
獨(dú)處，或許會(huì)很孤單，或許會(huì)自覺被世界拋棄，也或許可以很享受自己一個(gè)人，而我，喜歡自己一個(gè)人的時(shí)光。獨(dú)處時(shí)，可以靜靜的.閱讀一本好書，可以走出家門散散心，也可以跨上單車欣賞風(fēng)景，要知道：看天空中變化多端的浮云，聽池塘邊的蛙鳴，和枝頭上的鳥啼，這些在平時(shí)喧鬧的人群中，不曾注意到的事物，在獨(dú)處的時(shí)光中，卻可以自然而然的去發(fā)現(xiàn)。
人類是群體生活的動(dòng)物，不能長時(shí)間一個(gè)人生活，在團(tuán)體生活中，大家互相幫忙，但是自己一個(gè)人卻只能自己幫自己。心情煩躁時(shí)，獨(dú)處是最好的，雖然沒有人在旁邊陪伴，但是卻可可以自己理清頭腦的思緒，好好的想一想下一步該如何做，在人生的道路上，利用屬于自己的時(shí)間，思考該往哪里走，是很重要的。
我喜歡獨(dú)處，因?yàn)榭梢圆挥迷谝馔饷嫔世_紛的世界的狂野，也可以做自己想做的，不受外界的打擾，但是，人還是群體的動(dòng)物，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何讓自己的心靈沉淀，好好的聆聽自己心底深處的聲音。
我傷心難過時(shí)總希望能夠一個(gè)人靜下心來，整理自己的情緒，好好的反省反省。
初二時(shí)光作文 篇5
難免埋怨時(shí)間的手把相遇寫成相遇過。
——題記
和煦的陽光順著透明的窗戶溜了進(jìn)來，偷偷的爬上我的肩背。
一聲“朱進(jìn)財(cái)”打破了這美好的黃昏，出去一看，同學(xué)懷里抱了一只白色小狗，說是給我的。我便抱了進(jìn)來。他太小了，我就給他找了一個(gè)紙箱，里面鋪一些棉花。讓他睡在里面，開始可能是對(duì)新環(huán)境的不熟悉，他很躁動(dòng)，我就找來一點(diǎn)蛋糕來哄哄他。
下午，爸爸媽媽回來看見這只小狗，覺的沒有那只被別人偷去的小狗古靈精怪，但還是留下了他。吃飯時(shí)，遇到了麻煩：沒有什么器具可以給他盛飯，無奈之下我找來暖水壺的蓋子，就算是他的碗，我將我碗里的飯?zhí)舫鲆恍┙o他，他吃完了就抬頭望望我，表示他還想吃。
日復(fù)一日，他漸漸長大了，能逗我玩了�？墒�，假期也結(jié)束了。我又重新投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中，漸漸地冷落了他。所以，只能由媽媽照顧他了�？墒菋寢屢埠苊Π�！
一個(gè)烏云密布的下午，正好是星期五。我打開家門的時(shí)候小狗沒有出來迎接我，心里正覺奇怪，每天下午只要我的腳步聲一響起他就會(huì)立即跑來，今天是怎么了？
走進(jìn)院子，看見他很憔悴的向我走來，我以為他只是餓了，就扔給他一點(diǎn)饅頭，但他只是聞了聞就憔悴的走了，更可笑的是我以為是他沒有睡好。
下午，他沒有吃飯；第二天早上，他仍舊沒有吃飯，也比以前更憔悴。我竟然一點(diǎn)擔(dān)憂也沒生出來。下午三點(diǎn)左右，我有點(diǎn)擔(dān)心了，決定帶他去看醫(yī)生。沒一會(huì)兒時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前，蹲下來，輕輕的撫摸著他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的一點(diǎn)一滴。是啊，我和他相遇才二個(gè)月，我們的歡樂才寫完序言……
對(duì)于小狗的死，我覺得是我的冷落造就了現(xiàn)在的結(jié)果。也許，小狗是在以死抗議我的冷落。
自此，我家永不養(yǎng)狗。
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