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      六年級(jí)樂趣作文

      時(shí)間:2021-12-01 12:31:30 六年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】六年級(jí)樂趣作文匯編7篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)樂趣作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】六年級(jí)樂趣作文匯編7篇

      六年級(jí)樂趣作文 篇1

        我靜靜的在書桌前坐了下來,在日光浴下,我滿懷期待,準(zhǔn)備和文字一同跌進(jìn)浩瀚無(wú)垠的文學(xué)世界,填補(bǔ)人生及思緒的色彩。對(duì)于每天在學(xué)業(yè)壓迫下的我,讀書可說是一帖獨(dú)一無(wú)二的靈藥,總讓我在全神貫注中,將煩躁的思緒化作一種難以形容的快感。

        年幼時(shí)期,讀一本本的冒險(xiǎn)小說是一天最重要的活動(dòng),生動(dòng)活潑的文字,充滿抑揚(yáng)頓挫的情節(jié),總是深深吸住我的目光,令我欲罷不能,我的心靈及思緒也隨著情節(jié)的千變?nèi)f化而有了高低起伏。我和書總是形影不離,因?yàn)槲铱梢泽w會(huì)到讀書是平凡生活的一大享受。我最喜歡文學(xué)類及冒險(xiǎn)類的書籍,文學(xué)類的書能讓我在文字的薰陶下,無(wú)形之中增加腦海中的無(wú)價(jià)之寶,并改變自己的人生價(jià)值觀;冒險(xiǎn)類的書籍是思緒的調(diào)味料,可以調(diào)適情緒,并且觸發(fā)無(wú)限的想像力,豐富了生活。

        不同的時(shí)刻讀書,所帶來的樂趣也不盡相同,在失意的時(shí)候讀書,帶給我的感受最為濃厚,在失意時(shí)讀書會(huì)遺忘腦海中繁瑣的心事,并且讓我不去理會(huì)外在的事物,為腦海注入喜悅的泉水,使我解脫束縛,聚精會(huì)神的鼓舞在書中的世界,造就了內(nèi)心的狂喜。

        如果只拘泥在競(jìng)爭(zhēng)、或追名逐利,此時(shí)的讀書就失去了意義,并無(wú)法達(dá)到“富有樂趣”的效果,唯用一顆純凈去體會(huì),才可達(dá)到最高境界——“充實(shí)、快樂”的感受。

      六年級(jí)樂趣作文 篇2

        每一個(gè)季節(jié)都有不同的樂趣,但我最喜歡夏天。

        每年初夏,我們把從超市買來的“果珍”泡成果汁,讓它涼上一會(huì)兒,放進(jìn)洗好的容器中,我每?jī)膳欧挪煌墓,然后放進(jìn)冰箱。大概一小時(shí)后,我把它拿出來,我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的,我先舔了一口,。≌媸窍钣謵芤,讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來,因?yàn)槲页缘奶,什么味出沒嘗到,之后我細(xì)細(xì)地吃,啊,比上一塊甜多了。過了一會(huì),它變成果汁,我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的,非抓魚莫屬了。下午三點(diǎn)左右,我便提著藍(lán)子,帶上瓶子,在小溪的一團(tuán)水草旁撈了起來。

        這些小魚小蝦可真機(jī)靈,做一個(gè)假動(dòng)作,讓我以為是那兒,要它卻向相反的方向游過去。但它又故伎重演,用“調(diào)虎離山之計(jì)”,可這回我不會(huì)上當(dāng)了,一把拉過去,把它網(wǎng)住。我見好就收,心滿意足的回家去。 夏日期除了抓魚和做棒冰,我偶爾也會(huì)打打水槍,我各弟弟玩新買的水槍,充好水,比賽開始了,我就瘋狂地掃射,使弟弟毫無(wú)還手之力,可是不一會(huì)兒,我的“子彈”沒了,我只能棄槍逃跑,弟弟緊追不舍。不一會(huì)兒,他的“子彈”也沒了,哈哈,水槍大戰(zhàn)太好玩了! 你說,夏天的樂趣多不多?

      六年級(jí)樂趣作文 篇3

        “云氣黑沉千嶂雨,夕陽(yáng)紅數(shù)州山!

        “請(qǐng)同學(xué)們思考一下,這個(gè)空格里應(yīng)該填什么字?我給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮一下,可以小組討論。”當(dāng)王老師說完這句話后,同學(xué)們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了!

        終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現(xiàn)的答案便是“浮”了,這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡(jiǎn)單:因?yàn)椤俺痢迸c“浮”是相對(duì)的!“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來!盀槭裁茨阌X得用‘映’好呢?”王老師問道!耙?yàn)檫@句是要描寫的是快要下雨了,太陽(yáng)也快要下山了。所以我認(rèn)為,‘映’可以表現(xiàn)出夕陽(yáng)西下,下雨前的一番美景!

        雖然,隨后還蹦出了好多個(gè)不同的答案。比如:遍,下,飄……但是,“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因?yàn)槲矣X得:“浮”能更襯托出運(yùn)氣黑沉的重以及夕陽(yáng)紅云的輕飄!坝场币彩潜容^能體現(xiàn)出夕陽(yáng)西下時(shí)朝霞很美的樣子。

        在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后,王老師公布了最后的答案,那就是:云氣黑沉千嶂樹,夕陽(yáng)紅(漏)數(shù)州山。在老師公布完答案后,我隨即便有了自己的理解:“漏”字表現(xiàn)出了夕陽(yáng)西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中,更能讓人有美的感覺!

        今天的語(yǔ)文課讓我懂得了什么是“煉”詩(shī)!

      六年級(jí)樂趣作文 篇4

        我非常喜歡讀書,我讀的.書可多了,在家里的書柜上擺的全部是我的書,比如《西游記》,《三國(guó)演義》,《濟(jì)公傳》,《施公案》,《三俠五義》,《水滸傳》等等書,這些書給了我知識(shí),給了我樂趣,給了我智慧,每次讀書,我都是像在享受精神的大餐。

        我讀書的故事還非常有趣呢!有兩件事——有一次,媽媽炒菜沒有醬油了,給了錢我,叫我去買,我在路上想:買醬油,買醬油!鋈唬铱匆娏艘患視,我跑了進(jìn)去,看書看得津津有味,媽媽看我還沒把醬油買回來,就去找我了,媽媽在書店看見了我,說:“喬楓,你買的醬油呢?”我抬頭一看,啊!是媽媽大人,我才猛然想起買醬油的事!拔覜]買!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說,“哎,還是我自己去吧!”媽媽無(wú)奈的搖搖頭,自己去買醬油了。

        還有事哦,奶奶在喂雞,叫我去看一下雞,別被黃鼠狼給吃了!我卻聽成了你看一下書!我就拿起了書津津有味的看了起來,黃鼠狼剛好聽見了,一冷笑,黃鼠狼就拖了一只雞出去吃了。我卻不知道,等奶奶回來的時(shí)候,數(shù)雞,卻發(fā)現(xiàn)少了一只,奶奶問我怎么回事,我卻一問三不知,“你不是要我看書嗎?”我問道,“我叫你看雞,不是要你看書!”巧巧巧啊,那只黃鼠狼又來偷雞,我說:“就是它偷了雞!”奶奶把它打死了,問我雞是不是給黃鼠狼給吃了?我結(jié)結(jié)巴巴的說:“應(yīng)該是的吧!”就這樣,我被奶奶K了一頓。

        以前,我只欣賞精彩的故事情節(jié),沒有品詞品句,沒有深入思考,領(lǐng)會(huì)作者寫作意圖,囫圇吞棗,不求甚解,現(xiàn)在的我,年齡10歲了,讀書越來越認(rèn)真了,畫好詞好句,畫難詞難句,品詞品句,讓我的作文水平提高了,讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),我都成了班里的班長(zhǎng)呢!

        我酷愛讀書,我讀一本好書,就像在和一個(gè)睿智,高尚的朋友對(duì)話,就是在享受的大餐,書伴著我一天一天長(zhǎng)大!

      六年級(jí)樂趣作文 篇5

        “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……”聽,語(yǔ)文課上,大家正讀老舍的養(yǎng)花呢!養(yǎng)花中老舍先生那養(yǎng)花之趣久久在教室上空盤旋,飄飛……

        “同學(xué)們,學(xué)習(xí)這篇課文,大家有什么啟發(fā)?”老師的一句話打破了教室的沉寂,幾十雙小手霎時(shí)間舉起。班長(zhǎng)首先站起來,用她那銀鈴般的嗓音清脆的說:“老舍先生說過,不勞動(dòng),連顆花也養(yǎng)不活?磥碇挥型ㄟ^勞動(dòng)才能成功呀!”“我還知道養(yǎng)花可以增長(zhǎng)見識(shí)!老舍先生就是因?yàn)轲B(yǎng)花得到了知識(shí)呀!”小快嘴也不甘示弱,搶著說。我也輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)細(xì)品味著,“有喜有憂,有笑有淚”的優(yōu)美意境,我在心中念叨著:養(yǎng)花還可以陶冶情操,修身養(yǎng)性……“既然養(yǎng)花有這么多好處,就讓我們輪流照顧教室的花草吧!”老師提議道。

        “好!”“太棒了!蓖瑢W(xué)們真是一呼百應(yīng),開始養(yǎng)花!拔逶滤娜铡苯鹕年(yáng)光灑在日歷上,灑在窗臺(tái)上幾朵垂著頭小水仙上,灑在一群為它尋找治病良方的同學(xué)們身上。瞧,小博士正捧著一本養(yǎng)花大全如饑似渴地讀著,他緊皺著雙眉在教室里踱來踱去,眼中滿是焦慮。日歷又被撕去了一頁(yè),可那把勞動(dòng)之火仍在我們心中燃燒。聽,嘩嘩嘩……小百靈正為花兒澆水呢!她的手臂時(shí)而上揚(yáng),時(shí)而下壓,柔軟的手臂悠然擺動(dòng)著,甜美動(dòng)人。而那一個(gè)個(gè)喝飽水的小精靈們漸漸舒展它那蜷曲的葉子,在風(fēng)中搖曳……太陽(yáng)落下又升起,灑下縷縷金輝,送來了新的一天勞動(dòng)?矗{(diào)皮鬼正為月季除草呢!只見他的目光在花盆中尋覓著,忽然,他的雙眼閃起了亮光,他小心翼翼他抓住一顆野草,額頭上露出了密密麻麻的汗珠,生怕傷害無(wú)辜的花兒。然后,輕輕向上一提,一根野草就順利鏟出了,而那笑容也重新掛在她的臉上!盎▋簜儠裉(yáng)嘍!”望,樓下我和一群同學(xué)正帶著一盆盆花朵去曬太陽(yáng)呢!大家樂此不疲地忙碌著,顆顆晶瑩的汗珠似顆顆珍貴的鉆石,閃著璀璨的勞動(dòng)之光。

        “看我們的花兒,變得多美麗,多嬌艷呀!”一大早,小快嘴的眼睛里閃出了金光,嘴角露出了甜美的笑容,她大聲呼喊著,同學(xué)們也紛紛圍攏過來,嘖嘖稱贊著,那聲聲歡快的話語(yǔ)浸潤(rùn)著一份養(yǎng)花之趣。令人想不到的是,那盆枯萎的水仙在小博士耐心地查書中抽出了新的綠葉,更令人想不到的是,那滿是野草的月季在淘氣包認(rèn)真地修剪下更加?jì)善G,這都是同學(xué)們的功勞!而同學(xué)們也有了很大的變化,小博士變了,懶惰的他因養(yǎng)花領(lǐng)悟了勞動(dòng)之趣,在地低著頭認(rèn)真掃地呢!不知不覺中汗水滾落下來……淘氣包變了,愛說臟話的他因養(yǎng)花陶冶了情操,正畢恭畢敬地對(duì)同學(xué)說“對(duì)不起”呢,不知不覺中,微笑掛上嘴角。小百靈變了,不愛學(xué)習(xí)的她,因養(yǎng)花受到了勤奮的洗禮,正緊皺眉頭思索難題呢!不知不覺中知識(shí)的殿堂離她更近了……大家都笑了,笑容中包含著勞動(dòng)的樂趣……

        “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……”這句話有在我耳畔縈繞,而勞動(dòng),也點(diǎn)燃了我心中燦爛的樂趣光芒。

      六年級(jí)樂趣作文 篇6

        剛上三年級(jí)的時(shí)候,我們換了一位新班主任:李玉斌老師。李老師是教語(yǔ)文的,她特別注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。在李老師的影響下,我看了作家曹文軒的很多作品。從此,我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,從讀書中感受到了無(wú)窮的樂趣。

        在空閑時(shí)間里,我總是讀一讀書,每天晚上睡覺之前,我也要看上幾頁(yè)。這時(shí)候,我總覺得自己是一個(gè)如饑似渴的孩子,沉浸在讀書的快樂之中,不斷地翻找知識(shí),為自己補(bǔ)充精神食糧。從此,我把看書當(dāng)做生活中一種莫大的享受與樂趣。

        我愛讀書,而且無(wú)論何時(shí)都想讀書,哪怕只有十分鐘的空閑時(shí)間我也不會(huì)放過。我覺得看書是在享受生活,感受快樂。書就像一個(gè)最最忠實(shí)的伙伴,無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我的身邊。我可以向她透露自己的心聲或者和她交流自己的意見。

        讀書,可以讓我走進(jìn)另一個(gè)人的內(nèi)心,去了解他的想法、性格以及品質(zhì),就像他就在身旁,拉著他的手,和他一起經(jīng)歷各種各樣的事情。這是很有趣的。

        有些書里的文章很美,讓你感覺仿佛到處都是鳥語(yǔ)花香;有些書里的文章語(yǔ)句深?yuàn)W,如果你細(xì)細(xì)品味,會(huì)聞到一股淡淡的味道,讓你回味無(wú)窮;還有些書里的文章很感人,隨著情節(jié)的曲折深入,你的心里也會(huì)有著千變?nèi)f化的感受。這難道不有趣兒?jiǎn)幔?/p>

        讀書,可以讓自己的心靈升華;讀書,可以增長(zhǎng)我們的知識(shí);讀書,可以讓我們更加成熟。這就是讀書的樂趣。

      六年級(jí)樂趣作文 篇7

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我們可以從豐富的書籍中找到許多的樂趣。

        我喜歡讀書,喜歡讀故事書,書中優(yōu)美動(dòng)聽的故事可以調(diào)動(dòng)我們的閱讀興趣和求知欲望,可以體會(huì)到美德的芳香、智慧的力量。

        我最喜歡讀的書是《給我一個(gè)好名字》,這本書中寫了一個(gè)驚奇又有魔力的友情,描寫了一個(gè)充滿外號(hào)的世界,寫了男主角童年時(shí)代的純真美好。從這本書中,我讀懂了外號(hào)的背后,其實(shí)不止是給生活帶來了美麗的色彩,而且還包含了珍貴的友誼。

        其實(shí),閱讀不僅是開啟心智的歷程,還是一種與書籍對(duì)話的方式,閱讀更是一盞點(diǎn)亮我們心靈的明燈。古人常說“開卷有益”,只要我們認(rèn)真去閱讀,用心去體會(huì),我們可以在快樂閱讀和欣賞異彩紛呈的世界中培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。在書籍中獲取豐富的知識(shí),獲得一種源源不斷的力量,使我們?cè)诟挥兄腔鄣膭?chuàng)意頭腦中迎接未來的挑戰(zhàn)。

        讀書,不僅可以在寬敞明亮的教室里大聲讀書,還可以在任何一個(gè)美麗的地方讀書。清晨,我們可以沐浴著陽(yáng)光,在校園的樹下讀書,那時(shí)的晨陽(yáng)也剛探出頭來,空氣如同剛剛清洗過一般,正是讀書的美妙時(shí)間。還可以站在田野里,那綠油油的麥苗一望無(wú)際,使人心曠神怡。還可以在遼闊無(wú)垠的草原上讀書,一邊吮吸書籍的芳香,一邊享受大自然賜予我們的美景。也可以在豐收的秋天讀書,秋風(fēng)掃過,說不定還能欣賞到樹葉跳舞的樣子呢!總之,可以讀書的地方無(wú)處不在。

        在書中尋找智慧、感受生活、體驗(yàn)真情、領(lǐng)悟人生。要在快樂中閱讀,在閱讀中成長(zhǎng)。你一定會(huì)愛上讀書的!

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