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      人物三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-11-30 18:25:21 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)人物三年級(jí)作文合集6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的人物三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)人物三年級(jí)作文合集6篇

      人物三年級(jí)作文 篇1

        我的媽媽高高的瘦瘦的,丹鳳眼,柳葉眉,戴著一副紅框眼鏡,燙著短發(fā),非常精神。她很溫柔、善良,性格開朗。

        媽媽會(huì)做很多好吃的東西:餅干、曲奇、披薩、蛋糕,她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型,我最喜歡吃了,咬一口酥酥的、香香的、奶味很足,里面還放著葡萄干呢!

        媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)。記得有段時(shí)間,我對(duì)竟然的“竟”和競(jìng)走的“競(jìng)”這兩個(gè)字老是搞混,反復(fù)錯(cuò)。媽媽知道后,就先和我一起查詞典,弄清楚這兩個(gè)字的意思,再去組詞,相互區(qū)分。我現(xiàn)在終于明白了,竟然的“竟”比競(jìng)走的“競(jìng)”里面多一條橫,是完畢、終了的意思,“競(jìng)”是比賽、競(jìng)爭(zhēng)的意思。我明白以后,再也沒有出錯(cuò)過。

        這就是我的媽媽,生活上無微不至的照顧我,學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格的好媽媽。我愛我的媽媽!

      人物三年級(jí)作文 篇2

        我弟弟叫睿,“睿智”的睿噢!

        他眉毛又粗又長(zhǎng),眼睛一瞇像彎彎的小月牙,不高興時(shí)小嘴巴噘得老高老高的,一副可愛、淘氣的樣子,很討人喜歡。

        媽媽是弟弟的偶像,他最愛媽媽!看不得媽媽受一點(diǎn)委屈。

        有一次,我和弟弟正在看電視。突然,聽見媽媽大叫一聲:“兒子,你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑過去了,“反正又不是打我!钡艿懿恍嫉卣f。媽媽白了弟弟一眼:“這兒子白養(yǎng)了!”“哈哈哈”爸爸幸災(zāi)樂禍地笑了!

        就在這時(shí),弟弟打了爸爸一拳就跑了,“媽媽,我替你報(bào)仇了!卑职值哪樁己诹,弟弟撅著屁股一臉挑釁:“你來打我呀!來呀!”媽媽得意地說:“我就說嘛!我兒子不會(huì)當(dāng)叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得,啞口無言。

        這就是我可愛、淘氣、“狡猾”的弟弟。

      人物三年級(jí)作文 篇3

        我是一個(gè)沒有記性的人。自我素描一下吧,我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦里長(zhǎng)著一張張口結(jié)舌的嘴巴。最大的特點(diǎn)的就是我頭腦簡(jiǎn)單,又沒有記性,經(jīng)常會(huì)忘記一些事情。我忘記的事情可多了,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。

        就是最近發(fā)生的這件事吧。那天,媽媽出去買東西,出門前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來解凍,說完,媽媽就開門走了。我剛要拿肉菜解凍的時(shí)候,我的朋友就到我家門口敲門來了,我去開門后想:急什么?反正媽媽還沒回來,我和小伙伴先玩一玩,再開冰箱也不遲。我走過去跟他們一起搭積木、起屋子,玩得興高采烈,很快就忘記了媽媽剛才交待過的事情了。

        終于,媽媽回來了,但我還是沒記起那件事情。媽媽進(jìn)了家后,用眼睛看看餐桌,看看冰箱,一聲不吭,用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事,三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。

        你說,我是不是一個(gè)沒有記性的人。

      人物三年級(jí)作文 篇4

        我是一個(gè)可愛的孩子,是爸爸媽媽的小開心果。

        有一天放學(xué)以后,我蹦蹦跳跳地回到家,一進(jìn)門就朝媽媽鼓起腮幫子,活像只青蛙,媽媽看到我這滑稽樣,情不自禁地笑起來。見媽媽笑了,我又學(xué)做青蛙跳,還一邊“呱呱”地叫,媽媽笑得更開心了。

        每天晚上,我去睡覺時(shí),都要給媽媽扮一個(gè)俏皮的鬼臉。

        我還會(huì)出一些腦筋急拐彎的題難倒爸爸媽媽。一次吃飯時(shí),我問了這樣一個(gè)問題:“黑人和白個(gè)生下的嬰兒,牙齒是什么顏色的?”媽媽有些迷惑,爸爸則脫口而出:“當(dāng)然是白色的!蔽也唤笮Γ骸爱(dāng)然是沒有牙齒!”爸爸媽媽聽了,不禁啞然失笑!

        記得春游的時(shí)候,媽媽來接我,我開心地向她講述我們春游那些有趣的事,媽媽一路都笑呵呵地聽我說。當(dāng)我說到吃東西時(shí),我夸張地做出咀嚼的樣子,同時(shí)左手還拿著空奶茶瓶往嘴里倒,那逼真的樣子把媽媽逗得捧腹大笑。

        怎么樣?我可愛吧,我可是咱家里的.的確確的小開心果哦!

      人物三年級(jí)作文 篇5

        她,長(zhǎng)得矮矮胖胖的,她住在我的樓下,雖然成績(jī)并不名列前茅,但是她很勤快,善良,助人為樂……

        在學(xué)校里,中午時(shí),她總是留在教室?guī)椭蠋熀屯瑢W(xué)們打掃教室,幫助老師刷碗,從來不厭倦,也不像一些同學(xué)那樣,中午只顧著去玩,一玩起來沒完,她從不在工作時(shí)想著玩,干干就歇著了,也不是應(yīng)付了事,總是認(rèn)認(rèn)真真地把屬于自己的工作干好,默默無聞,也不抱怨。

        在家中,她也很勤快,也會(huì)幫父母分擔(dān)一些家務(wù),收拾書包,收拾房間……有時(shí),我看到她忙碌著,都感到她是一個(gè)“小大人”一樣。

        她不但勤勞,而且也很守時(shí)。

        有一次,我有幾首題不太會(huì),找她研究,可她卻沒在家,我在門上留了一張字條。九點(diǎn)多時(shí),我以為她不會(huì)再來了,可到了十點(diǎn)多,她回來了,還是來找了我,我非常驚訝。

        她就是我的好伙伴,她身上的品質(zhì)令我敬佩,也想多多向她學(xué)習(xí),她的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì),讓我們互幫互助。

        她就是我的小伙伴——冷思璇。

      人物三年級(jí)作文 篇6

        《三國(guó)演義》中有許多性格鮮明的人物,他們的名字家喩戶曉。可我最喜歡的英雄人物是:諸葛亮。諸葛亮十分聰明機(jī)智,為自己的國(guó)家立下了汗馬功勞。我的班級(jí)里也有一個(gè)像諸葛亮的人。他的名字呀——你猜!

        我們的班級(jí)有一個(gè)小小“諸葛亮”。她這位小小“諸葛亮”真機(jī)智,她為班級(jí)里爭(zhēng)得了許多張光榮獎(jiǎng)狀,為班級(jí)爭(zhēng)光,她不但美術(shù)好,數(shù)學(xué)好,寫作也好,而且她的作文曾多次發(fā)表在“銀夢(mèng)七色花”,“未來作家”的網(wǎng)站上,其中有幾篇文章還登入了“未來作家報(bào)”上,“作文大師”這個(gè)稱號(hào),她真是當(dāng)之無愧呀!

        可她也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,連神仙也不會(huì)例外。如果我們犯錯(cuò)誤了,那就必須自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,那樣才會(huì)奪得大家的信任;如果不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的話,你就會(huì)失去所愛、所信任的朋友,你只會(huì)活在自己和別人的陰影中。當(dāng)然,她可不是這樣的一個(gè)人。

        “才女”這個(gè)稱號(hào)她是怎么樣獲得的呢?是這樣的,有一次,老師又把她給請(qǐng)上講臺(tái),讓她讀一下她那篇優(yōu)☆☆的優(yōu)秀文章。聽著聽著,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)幾乎進(jìn)入了她所讀文章的優(yōu)美意境之中去了,等我們清醒過來,她早已讀完她的那篇習(xí)作。老師為了表?yè)P(yáng)她作文寫得那么好,這才給她了一個(gè)“才女”的光榮稱號(hào)。

        寫到這里,你們應(yīng)該知道她是誰了吧!如果還不知道,就聽我接著往下說吧!她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),綁著一頭馬尾辮,筆挺的鼻子。你知道她是誰了嗎?對(duì)!她就是:周新雨。她就是我們班的小小“諸葛亮”,你覺得她像《三國(guó)演義》中的諸葛亮嗎?

        我們的班級(jí)中,其實(shí)還有很多人像《三國(guó)演義》中的人。如吳嘉軒就像張飛,魯莽,粗獷;如鄭卓越就像劉備,機(jī)智,勇敢。

        只要你有一雙可以細(xì)心觀察事物的眼睛,那就會(huì)發(fā)現(xiàn)“三國(guó)”發(fā)生過的故事就在身邊。

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