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      新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-11-30 16:46:07 二年級(jí) 我要投稿

      精選新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文合集六篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文合集六篇

      新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇1

        春天到了,我發(fā)現(xiàn)許多事情在變化。

        在街上,我發(fā)現(xiàn)了人們的衣服變薄了,叔叔們穿上了襯衫,阿姨們穿上了漂亮的裙子,小朋友們也穿上了五顏六色的靚服。因?yàn)榇禾斓搅,太?yáng)公公露出了笑臉,氣溫也變得暖和了,所以大家的衣服由厚變薄。

        在黎明湖里,冰都解凍了,小魚兒也出來(lái)了,自由自在的穿行在河中。工人叔叔又繼續(xù)了黎明湖的改造和修建。因?yàn)榇汗媚飦?lái)了,風(fēng)婆婆露出了燦爛的笑容,氣溫也變得溫暖了,湖水才解凍了。

        在泥土里,小螞蟻們都出來(lái)了,小草姑娘也穿起了她心愛(ài)的綠裙子翩翩起舞。大樹(shù)也發(fā)芽了,辛勤的小蜜蜂也開(kāi)始了它那忙碌而有意義的工作了。

        這就是我在春天的發(fā)現(xiàn)。

      新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇2

        春天來(lái)了,我們開(kāi)心地走進(jìn)春天的懷抱。我們發(fā)現(xiàn)春天是如此的美好。

        春天的花朵是那么的美,那么的鮮艷而且芳香撲鼻。我們家平時(shí)不開(kāi)花的吊蘭已經(jīng)開(kāi)出了一朵動(dòng)人的小白花。我想它是一個(gè)春天的通信員吧!今天我和媽媽一起買了一盆紫茉莉和一盆桂花樹(shù),它們的花朵是那樣的可愛(ài),而且茉莉花還是兩種顏色的呢!它們的香氣是那么的清新,讓人感到非常舒服。

        我們小區(qū)門口的那棵叫不出名字的大樹(shù),竟然能在一夜之間換上新裝。我記得冬爺爺遠(yuǎn)去的時(shí)候,刮了一夜的大風(fēng),把樹(shù)上的老葉子掃了個(gè)精光。第二天我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)滿地的枯葉,但是樹(shù)枝上卻有了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。

        我知道春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊,春天真的很美,我還有更多的.發(fā)現(xiàn)。

      新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇3

        今夜里突然停電了,我趕快到屋里拿來(lái)燈,一路上甩著燈,這時(shí)候,我看到了一個(gè)奇怪的景象,燈光拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,我轉(zhuǎn)圈,燈光也跟著我的手化成一個(gè)圈圈,這是怎么回事呢?我又拿起紅外線玩具槍,使勁的甩著,一根紅色的點(diǎn),也拖著尾巴,而且甩的越快這道光線就拖的越長(zhǎng),咦?我就納悶了,我有特異功能了?

        爸爸快來(lái)看,我給你表演個(gè)絕活,看準(zhǔn)了啊,眼睛不能眨,注意力集中。我快速的轉(zhuǎn)起了手中燈,在我旋轉(zhuǎn)下,一縷光跟著我的手跑來(lái)跑去,我神奇吧?

        我用手畫圈圈

        看到這,你們是不是也被我的神奇驚呆了吧?哎,還是被你們說(shuō)中了,這不是我的神奇,而是我們的眼睛蒙蔽了自己,這種情況成為視覺(jué)暫留,生活中有很多這樣的例子。所謂視覺(jué)暫留就是因?yàn)槿祟惸軌驅(qū)⒖吹降挠跋駮簳r(shí)保存,在影像消失之后,之前的影像還會(huì)暫時(shí)停留在眼前。

        當(dāng)我們對(duì)著太陽(yáng)看一陣子,閉上眼,眼睛里紅通通的一片,這就是因?yàn)樘?yáng)在眼睛里留下的影子,也是視覺(jué)暫留的原理。流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴從眼前劃過(guò),那是因?yàn)榱餍沁M(jìn)入大氣層,由于摩擦產(chǎn)生了熱而燃燒發(fā)光,形成了我們眼睛中的尾巴,也是視覺(jué)暫留。拿起電影膠卷,看到上面的圖像基本上都是一樣的,當(dāng)通過(guò)放映機(jī)投射到熒幕上時(shí),因?yàn)榉庞硻C(jī)的告訴轉(zhuǎn)動(dòng),眼睛已經(jīng)看不到每一個(gè)畫面的更換,看到的是流暢的換面,這也是視覺(jué)暫留的科學(xué)原理。

        其實(shí)還有很多很多都是運(yùn)用視覺(jué)暫留的原理來(lái)工作的,科學(xué)總是讓我們驚奇,沒(méi)有知識(shí)總是讓我們無(wú)法解釋發(fā)生在身邊的事情,不用心觀察總是察覺(jué)不到發(fā)生在身邊充滿神秘的事情。還是用心學(xué)習(xí)吧,只有知識(shí)才能解開(kāi)心中的謎團(tuán)。

      新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇4

        雞蛋,無(wú)人不知無(wú)人不曉,我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋里蘊(yùn)藏著大道理呢!

        今天我來(lái)到學(xué)校。一上課,老師神秘兮兮地說(shuō):“今天我給同學(xué)們帶來(lái)了一枚握不破的金剛蛋!闭f(shuō)著從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。

        我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):雞蛋就像一位嬌小姐,平時(shí)在家都是輕拿輕放,怎么會(huì)是握不破的金剛蛋呢?老師說(shuō):“我請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)試一試,看能不能把蛋握破!蓖瑢W(xué)們都舉起了手,不停地喊著:“我來(lái),我來(lái)!”

        老師第一個(gè)點(diǎn)了劉伊晨,只見(jiàn)她眉頭緊鎖慢慢走上臺(tái),從老師手中小心翼翼接過(guò)雞蛋,慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁,咬著牙,彎下腰,臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì)兒,劉伊晨已筋疲力盡,可雞蛋還是安然無(wú)恙。

        然后,老師有點(diǎn)了王宇楊,只見(jiàn)他自信滿滿地走上臺(tái),嘴里還邊說(shuō):“看我的,我一定能握破!蓖跤顥钕茸隽藗(gè)熱身運(yùn)動(dòng),然后接過(guò)雞蛋,蹲下馬步,深吸一口氣,緊握雞蛋,手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊:“加油,加油!”可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。

        同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們:雞蛋這種橢圓形的物體,可以使手上的力氣均勻地分散開(kāi)。我們這才恍然大悟。

        這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回,還讓我們懂得了一個(gè)道理。

      新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇5

        放暑假了,媽媽帶我正走在大街上。這一天,驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。

        突然,“嘭”的一聲,嚇了我一大跳。我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)小孩的氫氣球爆炸了。我想:為什么小孩手里的氫氣球會(huì)在空氣中爆炸呢?我便問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么氫氣球會(huì)在空氣中爆了呢?”媽媽想了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“這是氫氧混合爆炸,氫氧混合爆炸是因?yàn)闅錃馐强扇嘉,氧氣是助燃物,?dāng)溫度達(dá)到了氫氣的著火點(diǎn),氫氣會(huì)立刻燃燒,在有限的空間內(nèi),產(chǎn)生了大量的熱量,使氣體迅速膨脹,而產(chǎn)生爆炸!薄芭丁蔽一腥淮笪虻卮鸬。過(guò)了一會(huì)兒,我又問(wèn):“媽媽,剛才你說(shuō),是因?yàn)闅錃馐强扇嘉铮鯕馐侵嘉,?dāng)溫度達(dá)到了氫氣的著火點(diǎn),氫氣會(huì)立刻燃燒,在有限的空間內(nèi),產(chǎn)生了大量的熱量,使氣體迅速膨脹,而產(chǎn)生爆炸。那氫氧混合爆炸有沒(méi)有什么作用呢?”“當(dāng)然有作用啦!比如可以做煙花,也可以做割槍,還可以做焊槍。其實(shí)氫氧混合爆炸還有許多作用呢!所以說(shuō),放煙花時(shí),要到空曠的地方;使用割槍、焊槍的時(shí)候,不能在封閉的地方使用!眿寢尨鸬馈!霸瓉(lái)氫氧混合爆炸,有這么多的學(xué)問(wèn)呀!”我深有感觸地說(shuō)。

        生活中其實(shí)也是有許許多多的學(xué)問(wèn)。

      新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇6

        今天,陽(yáng)光明媚,是一個(gè)難得的好天氣。我和爸爸媽媽一起去野外去尋找春天。

        春天在哪里?天氣暖洋洋的,我發(fā)現(xiàn)小朋友們?cè)缇兔撓铝吮恐氐拿抟,換上了薄薄的衣裳。他們正在開(kāi)心、快樂(lè)地玩著游戲。

        河里有一群正在開(kāi)心歡快玩耍的鴨子,使我想到了宋朝詩(shī)人蘇軾寫的一句詩(shī)“春江水暖鴨先知”,鴨子們正在享受著溫暖的春水。

        春天的翠柳冒出了點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的嫩芽,微風(fēng)一吹柳枝就開(kāi)始?xì)g快地蕩起了秋千。

        桃花在溫暖的春風(fēng)中笑得漲紅了臉,一下雨,桃花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小精靈一樣在空中飛舞,像在歡迎春天的到來(lái)。

        小草正悄悄在從地下探出了綠色的小腦袋。小鳥(niǎo)在唱著一首首美妙的樂(lè)曲,它們?cè)诮o春天歌唱呢!

        我熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M了活力、生機(jī)和希望!

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