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      寫(xiě)童年四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-11-28 20:21:05 四年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于寫(xiě)童年四年級(jí)作文匯編十篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的寫(xiě)童年四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于寫(xiě)童年四年級(jí)作文匯編十篇

      寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇1

        回眸往事,一切的記憶都有如褪了色的畫(huà),我以為回憶就會(huì)這樣慢慢擱淺;髋菽г诤5倪呞。可是記憶的種子卻時(shí)而出沒(méi)時(shí)而埋葬。再也無(wú)法追逆到從前的時(shí)光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰,那樣的回味無(wú)窮,回憶著、回憶著,回憶著那天真無(wú)邪的微笑,五顏六色的小短裙,美麗的風(fēng)箏在天空飄啊飄~~~

        “阿妹,快點(diǎn),再跑快一點(diǎn),瞧啊,燕子風(fēng)箏飄得好高啊”,曾經(jīng)我最喜歡和阿妹在田野里追著那好高好高的風(fēng)箏嬉戲、奔跑,晨風(fēng)輕輕的從我們的臉頰劃過(guò),剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來(lái)揉去,我小心翼翼的將風(fēng)箏線(xiàn)往高空拋,風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)慢慢飛向藍(lán)天,阿妹在一旁仰望著高空的風(fēng)箏,拍著那雙小手,不停在叫:“好耶好耶,風(fēng)箏裝載著我們的愿望向那溫暖的陽(yáng)光,向那回歸的燕子,放飛我們純真的愿望”,其實(shí)望著她的那雙水汪汪的大眼睛,我也可以猜得出她的愿望,“看啊看啊,美麗的風(fēng)箏飛過(guò)那片叢林,它是不是也在尋找它的家呢?”我撒腿就往小溪邊跑,被我鎖住自由的風(fēng)箏也跟著我跑,只不過(guò)是一個(gè)在空中,一個(gè)在地上,我拉著阿妹稚嫩右手,帶著她迎風(fēng)奔跑,為她暫時(shí)吹去自己的不幸與悲傷,看著她的微笑,心里一個(gè)‘甜’啊,她用無(wú)名指指著天上的風(fēng)箏,放慢了腳步對(duì)我說(shuō):“你看,我們?cè)谧杂勺栽诘谋寂,而風(fēng)箏卻在被鎖住自有,我不希望它難過(guò)”。

        我一下子摸不著頭腦,難不成她還真的以為風(fēng)箏有靈魂?

        “阿慧,我把鎖住它的‘鎖’給去了”,我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)什么,只是看見(jiàn)她用茅草又?jǐn)嗔四歉L(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)中隨著大風(fēng)刮向了叢林,不見(jiàn)了蹤影,她笑了笑,小酒窩給她的嘴角點(diǎn)綴,我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子里透出來(lái)的,“阿慧,你就要離開(kāi)這里啦,你是我這輩子的好朋友,可能我們以后見(jiàn)不到了,但是我依然記得有你,這個(gè)……這個(gè)是我親手邊的蘭花鏈子,希望它能夠保護(hù)你”,我接過(guò),捧在胸口上,直點(diǎn)頭,他看著送走我的汽車(chē),流下了真誠(chéng)的眼淚。

        阿妹的不幸是父母造成的,阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣背著大書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),我祝福你,我永遠(yuǎn)都祝福你,你是我的朋友,永遠(yuǎn)的好朋友。

      寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇2

        我們每個(gè)人在小的時(shí)候都鬧過(guò)笑話(huà),我也一樣。

        在我印象里,記得最清楚的是,有一次,爺爺從山上給我捉回了一只兔子。它長(zhǎng)著一對(duì)又圓又大的紅眼睛,三瓣小嘴,長(zhǎng)得很小,混身雪白,我給它取名叫小白。

        我怕小白晚上凍著,我就給它做了個(gè)溫暖的窩。又叫爺爺帶我去水庫(kù)捕魚(yú)。爺爺問(wèn)我:“孫女,去水庫(kù)捕魚(yú)要干什么?”“秘密!蔽腋吲d的回答到!皩氊悓O女,什么秘密呀!告訴爺爺好嗎?”我使勁的搖了搖頭。

        到了水庫(kù),爺爺先把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,再把魚(yú)鉤甩到水里,耐心等待著。你們知道,我是個(gè)急性子,我等不起。我就哭著喊著讓爺爺快一點(diǎn)?墒牵瑺敔斠矝](méi)有辦法,我只好焦急等待。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺?shù)羯狭撕枚圄~(yú),我認(rèn)真的數(shù)了數(shù)。整整十條。我飛快的拿著魚(yú)跑回了家。奶奶問(wèn)我:“孫女,捉了多少條魚(yú)?”“十條!蔽腋吲d的回答到。奶奶說(shuō):“哦,還真不少!薄靶“淄迷谀睦镅!奶奶”“屋呢?”

        我跑到屋里,把魚(yú)放在小白的窩里,可小白不理不采的。我又把魚(yú)放到小白的嘴邊,它不吃。我一來(lái)氣,扒開(kāi)它的三瓣嘴,硬往它嘴里塞。結(jié)果,小白沒(méi)有吃,我還被它咬了一口。

        我哭著跑出屋問(wèn)奶奶:“奶奶,小白是不是生病了?我給它魚(yú),它不吃!蹦棠搪(tīng)了笑著說(shuō):“傻孩子,兔子不吃魚(yú),它吃我們家的大白菜。去,揪個(gè)白菜葉給小白吃”。我連忙跑到菜園里揪了一塊白菜給它吃,小白見(jiàn)了跳過(guò)來(lái)香香的吃起來(lái),我看見(jiàn)了加提心里多高興了!

        每次我把小時(shí)候發(fā)生的有趣的事講給伙伴,好們聽(tīng)了都會(huì)笑的前仰后合。小時(shí)可真天真!

      寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇3

        回憶起童年,我覺(jué)得我的童年是快樂(lè)的。尤其是和小伙伴們一起做游戲,一起觀(guān)察事物,一起跑步等等。其中有一件事最讓我難以忘懷。

        記得暑假的一日,我們?nèi)叶蓟氐搅死霞,那里有山、有?shù)林、還有和藹可親的小朋友。我們?cè)谝黄鹬v故事,一起玩耍,我和小朋友們玩的最開(kāi)心的是,他們教會(huì)我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。剛開(kāi)始我很好奇,學(xué)著他們的樣子滾了起來(lái),可結(jié)果老是推不好,我急的滿(mǎn)頭大汗。我把小伙伴們叫了過(guò)來(lái),讓他們給我講滾鐵環(huán)的技巧。他們給我講了滾鐵環(huán)的要領(lǐng),手要握緊鐵鉤,用力要平穩(wěn),向前推著走,我照著小伙伴們說(shuō)的方法試了幾次,就學(xué)會(huì)了。但是我推的還不熟練,我練習(xí)了一個(gè)下午,終于學(xué)會(huì)了。這次可以和小朋友們一起比賽推鐵環(huán)了。

        到現(xiàn)在這件有趣的事還在我的腦海中浮現(xiàn)。童年是幸福的、童年是快樂(lè)的,我要記下這美好的時(shí)光!

      寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇4

        童年像一串閃閃的珍珠,光芒四射。童年又像一陣陰綿的小雨,充滿(mǎn)惆悵。童年還像一杯平淡的水,缺乏味道。我的童年卻是五彩斑斕的。

        六歲時(shí),我在商店里買(mǎi)了一個(gè)指南針。看到陌生的字母,以為這是一尋寶探測(cè)器。我可高興了,小心翼翼地保管著,回到家里把它藏到床下,誰(shuí)一過(guò)來(lái)我就把他引開(kāi),禁止靠近。

        第二天,我把它帶去了學(xué)校。一下課,我就沖出了教室跑到了后面,箭頭正指著樹(shù)呢!我跑到樹(shù)旁,使勁跺腳,什么?下面沒(méi)有東西。我不甘心,敲敲土,沒(méi)有。看看樹(shù)干,也沒(méi)有。什么嘛!根本沒(méi)有!我抬起小手,正準(zhǔn)備扔了它,忽然我眼睛一亮看到那箭頭又指向了別的地方。怪不得沒(méi)有找到,原來(lái)是我看錯(cuò)了呀。

        我拿著指南針,又陷入了幻想:一大堆的玩具,布娃娃,還有好多好多的衣服鞋子。太棒了!以后我可以天天玩玩具,穿新衣服了!

        有了這么好的東西,我更加勤奮地尋起寶來(lái)。土里,沒(méi)有;桌子下,沒(méi)有;樹(shù)上,也沒(méi)有。我真是恨不得把這學(xué)校翻了個(gè)底朝天。

        最后,我跟著箭頭走到了一面墻的前面,敲了敲,后面一定有寶物。因?yàn)橐凰强招牡。我用石頭扔,用手拍,用腳踢,可墻還是開(kāi)不了。我突然想起了動(dòng)畫(huà)片里的門(mén)上面都有機(jī)關(guān),這上面一定也有,我仔細(xì)的找著,卻沒(méi)有找到一點(diǎn)兒東西。

        后來(lái)我天天都去瞧,看它有沒(méi)有打開(kāi),年復(fù)一年,日復(fù)一日,直到上了科學(xué)課,我知道那不是尋寶器而是一個(gè)普通的指南針時(shí),才停下這傻傻的行動(dòng)。

      寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇5

        在我心中,童年永是有趣;叵胍郧白≡谕馄偶业臅r(shí)光,總讓我懷念。童年的趣事像天空無(wú)數(shù)繁星,發(fā)出十分耀眼的'光芒。

        鄉(xiāng)村是我的樂(lè)園,那是的一切都讓我好奇,特別是捉蝦米。現(xiàn)在快到夏天了,蝦米也從小溪里出現(xiàn)了。每到這時(shí),我都會(huì)拉上表弟,帶上網(wǎng)子去溪邊網(wǎng)蝦。到了溪邊,迫不及待地舉起網(wǎng)網(wǎng)下去,看也不看,就能網(wǎng)到不少,真是“開(kāi)門(mén)紅”。我一次又一次提網(wǎng),收獲總是不少。漸漸的,瓶子里的蝦兒越來(lái)越多,我和表弟就越來(lái)越興奮。玩累了,我就看著瓶里游動(dòng)的蝦兒發(fā)呆,心里十分得意,但又感到一點(diǎn)點(diǎn)不安,覺(jué)得這些蝦兒可憐,所以每次網(wǎng)到的蝦幾乎都放回到小溪里,讓它們重獲自由。拿著空瓶子回家,我心里總有說(shuō)不出的輕松感!

        不僅捉蝦有趣,在鄉(xiāng)下挖筍采蕨也是一種享受。每到春天,山上的筍和蕨遍處都是,我和表弟他們就去“尋寶”,首先發(fā)現(xiàn)了一大片蕨,表弟他們不管三七二十一,見(jiàn)什么摘什么,摘回來(lái)的不是老了就是雜草。我卻不一樣,我的每根蕨都是我精心挑選的“優(yōu)良”品種。挖筍也很有趣味,不僅是能鍛煉身體,而且還是大自然的美味,可真是一舉兩得。首先把筍兒四周的土挖開(kāi),再使勁一拔,就給拽出來(lái)了,白白胖胖的筍拿在手上,總有一種收獲感!

        我童年的趣事還有很多,數(shù)不勝收,雖然美好的童年時(shí)光短暫,但卻其樂(lè)無(wú)窮!

      寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇6

        盼啊盼,終于盼到了這一天——六月一日國(guó)際兒童節(jié),這是我的最后一個(gè)“兒童節(jié)”,因此我對(duì)這個(gè)兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié),還有央視“六·一晚會(huì)”,因?yàn)樗芄雌鹞以S多童年的快樂(lè)回憶。

        開(kāi)場(chǎng)就響起了那個(gè)旋律——“我們是鮮花,鮮花……”不錯(cuò),少年兒童不正是祖國(guó)大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎?這首歌唱出了少年兒童的心聲,同時(shí)也拉開(kāi)了“六·一晚會(huì)”的帷幕。

        節(jié)目《歡樂(lè)總動(dòng)員》帶給我的是一個(gè)個(gè)美好的回憶,那一首首耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫歌曲,讓我想起了小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片的情景。和諧的“十二生肖快樂(lè)街”,有趣的“甜心格格”;機(jī)智勇敢的“喜羊羊”,肥嘟嘟的“豬豬俠”;活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛(ài)的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”,還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物都是我童年回憶的一部分!

        《童心如歌》又是一個(gè)勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格!洞禾煸谀睦铩、《小松樹(shù)》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂(lè);《我們的田野》字里行間,每一個(gè)音符里都表達(dá)著對(duì)田野的熱愛(ài),把祖國(guó)的美麗富饒用音樂(lè)表達(dá)了出來(lái);《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代少年兒童對(duì)紅軍的熱愛(ài)和向往,《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊(duì)隊(duì)歌,唱出了祖國(guó)新一代對(duì)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定誓言。這一首首經(jīng)典之作,激勵(lì)著一代代的少年兒童勇往直前!

        《中國(guó)功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風(fēng)采;《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已;《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》讓我看到了外國(guó)友人的精彩表演……

        晚會(huì)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí),十幾個(gè)節(jié)目,但是這每一分鐘,每一個(gè)節(jié)目都有我對(duì)童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔,那一個(gè)個(gè)熟悉的主持人名字,那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)漫人物,那一首首熟悉的旋律,都是我童年的回憶!

      寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇7

        人生就像五味瓶,一不小心就會(huì)打翻。我就有一次,一次性打翻了所有五味瓶

        “檸檬”酸

        我的同桌的鉛筆盒打翻了,我被當(dāng)成那可惡的“兇手”。而真正的兇手卻在那幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著,我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。在事后,“目擊證人”姍姍來(lái)遲。被冤枉的味道真不好受,心里酸溜溜的。

        “蜂蜜”甜

        在一次考試中,我取得了不錯(cuò)的成績(jī),心里就像吃了蜂蜜般美滋滋的;氐郊遥遗d奮地與媽媽說(shuō)了這件事,媽媽也夸贊了我,心里真高興。媽媽還溫柔地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)給你,下次再繼續(xù)努力呦!”

        “苦瓜”苦

        考試分?jǐn)?shù)又一次下來(lái),這次卻是只有八十一分而已。這消息如同晴天霹靂;氐郊遥f(wàn)里烏云在我的頭上飄著,迎面而來(lái)的又是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”,心里好苦呀!

        “辣椒”辣

        “嘰里呱啦”一陣響,原來(lái)是我在和表妹吵著架。吵架就算了,可居然上了手,一只“魔爪”向我襲來(lái),我被抓出了血。瞬間,我眼睛里燃燒著怒火,大發(fā)雷霆。過(guò)了一會(huì)兒,大家還是怒火中燒,我心里火辣辣的。

        五味雜瓶真不好受,以后我一個(gè)瓶也不敢再打翻啦。

      寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇8

        “快起來(lái),快起來(lái)!”是誰(shuí)呀?哦,原來(lái)是媽媽。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉觳皇侵芰鶈?為什么要起這么早呢?”媽媽笑著說(shuō):“你爸爸說(shuō)要一起去釣魚(yú)呢!你還不快點(diǎn)起來(lái)!甭(tīng)了媽媽的話(huà)我趕緊從床上爬起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒我們開(kāi)開(kāi)心心地從家里出發(fā)了。

        坐上爸爸的小汽車(chē),不一會(huì)我們就來(lái)到了魚(yú)場(chǎng),我坐上小板凳想要釣魚(yú),但是爸爸跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“先讓我來(lái)釣一條看看,你去那邊玩吧。”我失望極了,對(duì)爸爸說(shuō):“你等下可以教我釣魚(yú)嗎?”爸爸勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我走到另一邊心里想:“要不我先挖點(diǎn)蚯蚓來(lái)作誘餌吧!”我找來(lái)一把小鏟子認(rèn)真地挖起來(lái),挖著挖著,“。 蔽彝蝗唤辛似饋(lái),我挖到了一條蚯蚓,我高興地跳了起來(lái)。另一邊正在釣魚(yú)的爸爸媽媽也叫了一聲。我連忙跑過(guò)去一看,他們釣到魚(yú)了!終于輪到我了,我像模像樣得坐在小板凳上,在一邊的爸爸把挖到的蚯蚓鉤上我的小魚(yú)竿,我拿起魚(yú)竿,爸爸說(shuō):“只要用力一甩拋向遠(yuǎn)處就可以了!蔽宜ζ痿~(yú)竿拋向遠(yuǎn)處,魚(yú)餌劃破水面,沉入水中,水面泛起一圈圈銀色的漣漪,漸漸得水面又恢復(fù)了平靜。

        過(guò)了好久,水面有動(dòng)靜了,魚(yú)竿彎成了弧形,我一陣驚喜,爸爸趕緊伸過(guò)手來(lái)抓起魚(yú)竿,我們一起用力把魚(yú)竿甩上岸邊。一條大鯽魚(yú)釣上來(lái)了,我們?nèi)夷樕隙奸_(kāi)心地笑了,我迫不及待把魚(yú)從鉤子上取下來(lái),然后小心翼翼地放進(jìn)漁網(wǎng)袋里?粗业膽(zhàn)利品,我開(kāi)心地笑了!

        最后我們一路唱著歌開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。

      寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇9

        在我6歲的那年,我們幼兒園舉行了,一次比賽,那天我們的爸爸或媽媽都來(lái)到了幼兒園,參加這次活動(dòng)。人非常多,大家腳尖碰著腳根,我們小孩想走路變得很艱難,我就像被夾成夾心餅干。

        第一個(gè)比賽是“搶氣球”,老師把氣球放在天花板上,讓我們的家長(zhǎng)去拿,拿到就送我們了。我們的爸爸或媽媽都跳了起來(lái),整個(gè)幼兒園好像地震了一樣。

        我們班的矮個(gè)家長(zhǎng)數(shù)不勝數(shù),可是高個(gè)的卻沒(méi)幾個(gè),矮個(gè)家長(zhǎng)跳著跳著就是拿不下了?墒歉邆(gè)的把手一伸就輕輕松松的拿到了。幸好我媽媽奮起一搏拿了一個(gè),可是許多家長(zhǎng)都沒(méi)拿到,全被幾個(gè)高個(gè)拿走了,沒(méi)拿到氣球的孩子都哭了,說(shuō)什么都不聽(tīng)勸告,最后大家把氣球都分了,大家都高高興興歡呼起來(lái),幼兒園一片歡呼。

        后來(lái)的一個(gè)活動(dòng),就是去搶糖,這個(gè)游戲很難,不過(guò)我媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才搶了一個(gè)玉米糖。不過(guò)我特別高興,在媽媽面前跳來(lái)跳去,現(xiàn)在回憶自己那時(shí)就像是個(gè)神經(jīng)病。

        在我們回家的時(shí)候我們碰見(jiàn)了媽媽的朋友正帶女兒在逛街,媽媽走上去就和她說(shuō)了幾句。后來(lái)媽媽讓我把那顆玉米糖給她女兒吃,我就是不給,后來(lái)媽媽說(shuō)給我吃肯德基,可是我看著看著覺(jué)的這糖金燦燦的,會(huì)不會(huì)是黃金做的很值錢(qián),二話(huà)不說(shuō)自己就吃了。

        現(xiàn)在,回想氣以前的事真覺(jué)的太幼稚了。

      寫(xiě)童年四年級(jí)作文 篇10

        童年的歲月在腦海里像波浪一般流過(guò),但有一件事,我至今難忘的,F(xiàn)在想起來(lái),仍然有一點(diǎn)兒好笑。

        記得童年時(shí),我總時(shí)望著天空中飛翔的小鳥(niǎo)羨慕不已。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我忽然有一個(gè)念頭:我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢?

        于是,我想出了一個(gè)飛翔的辦法。拿出爸爸經(jīng)常放的大風(fēng)箏,找來(lái)風(fēng)箏線(xiàn)的,把風(fēng)箏拴在胳膊上。然后找來(lái)一個(gè)板凳,小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲:“我要飛起來(lái)了!”緊結(jié)著,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我重重地“啃”在了地上,不但沒(méi)像老鷹一樣飛翔,還弄了個(gè)“箏碎人傷”。

        我抬起頭仰望天空,連天上的鳥(niǎo)兒也在譏笑我的。我很不服氣,就對(duì)它們大聲說(shuō):“你們先不要急著笑,總有一日,我會(huì)飛上天的!”

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