高三的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的高三的作文，歡迎大家分享。
高三的作文1
高三，當(dāng)提到這個(gè)字眼時(shí)，也許你會(huì)有心跳加速，害怕的結(jié)巴起來的感覺。讓我們手端一杯咖啡，細(xì)細(xì)的品味，望著窗外的綠葉，思考著……
品味充滿策略的高三——善假于物。
高三，雖不是刀光劍影，烽火戰(zhàn)鼓的戰(zhàn)場(chǎng)，但它卻勝似戰(zhàn)場(chǎng)，而你便是擁有千軍萬(wàn)馬的高三將軍，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成與敗，就在于你的策略能否假借于外物。宋代朱熹的一篇哲理詩(shī)是這樣寫的：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來妄費(fèi)推移力，此在中流自在行。”是啊，水少時(shí)，我們費(fèi)了多大力氣都無(wú)法推動(dòng)的巨艦，現(xiàn)在一江春水漲起，巨艦猶如一根羽毛輕輕的漂浮在水面上。這難道不是那些智者善假于物的策略嗎？它告訴我們：“高三，不僅需要踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，更需要一個(gè)能統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬的策略方針——充分利用你所能夠利用的一切外來資源。策略的高三征程，需要擁有一個(gè)個(gè)善假于物的策略，才會(huì)事半功倍。
回味猶如咖啡似的高三。
這一年，我真的體味到了咖啡味的高三。只因它讓我留下了太多眼淚和汗水。但它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加擁有智慧；高三讓我變得更加從容，淡定，遇事不慌。雖然每天重復(fù)著一樣的活動(dòng)，雖然有時(shí)認(rèn)為它很苦，但它入口是苦，但回味是甜甜的，當(dāng)我們嘗透了所有的苦時(shí)還有什么是我們所不能承受的呢？
回味充滿快樂，幸福的高三。人們常說：“擁有好心情，學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。”我的快樂心情卻偏偏選中了他，由他決定，在無(wú)形之中牽動(dòng)著我的心，無(wú)數(shù)次我呆呆的望著你，默默的注視著你，喜歡伴你分分秒秒，喜歡看你為學(xué)習(xí)打拼和睡起來像頭“老母豬”的樣子。我多么想知道是你沒有缺點(diǎn)還是……我就是那么愿意為你默默付出，只要為你付出，盡管你沒察覺到我的存在，但我仍然是那么在乎你，我仍愿用心去品味我們的兄妹情，品味這帶著傷感而又快樂的高三。
高三，一個(gè)充滿著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，需用你的智慧操控全局；高三，一杯充滿咖啡味的香茗，需你細(xì)細(xì)品味，他那入口苦，回味的香甜；高三�？傆幸恍┠阒档没匚兜慕�(jīng)歷，難忘的歲月，以及牽動(dòng)內(nèi)心的他。
百味百態(tài)的高三，需你我共同品味。
高三的作文2
大年三十，不是每個(gè)人都親身經(jīng)歷過的嗎？是啊！大年三十是一個(gè)非�？鞓返娜兆�，孩子們都會(huì)穿上自己心愛的新棉襖。
在這天，家家戶戶都忙里忙外，當(dāng)然，我家也不例外。一開始，我我家就分工，我和哥哥去買蔬菜，爸爸和奶奶去買肉，伯伯去買飲料和啤酒，伯娘、媽媽還有大廚爺爺就在家煮飯。
我和哥哥買了芹菜、西紅柿、藕、白菜等很多蔬菜。爸爸和奶奶買了牛肉、雞肉、羊肉、新鮮豬肉，而且還有各種各樣的鹵菜，比如：小肚、鹵雞、鹵藕、鹵鴨脖、鹵雞爪。伯伯買了營(yíng)養(yǎng)快線、鮮橙多、啤酒、密桃汁等。
東西都買齊了，回家后，咱們又開始分工了，我切菜，爺爺和媽媽炒菜，伯娘和奶奶看火，哥哥就帶著弟弟玩，爸爸和伯伯去買煙花和爆竹。
“吃飯了！”奶奶說，咱們紛紛把飯菜端到桌上去。
開始吃年飯了，咱們一家人熱熱鬧鬧地吃飯，我開始敬酒了，不過，我不會(huì)喝酒，所以以飲料做為酒。
我給爺爺奶奶的敬酒詞是：祝您們身體健康，越活越年青。奶奶說：“你也要好好學(xué)習(xí)”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
給伯伯伯娘的敬酒詞是：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锖眠\(yùn)連連，中大獎(jiǎng)，發(fā)大財(cái)。伯娘說：“謝謝�！苯o哥哥和弟弟的敬酒詞是：祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在新的一年里考試能取得好成績(jī)。哥哥說：“謝謝，你也要一樣�！钡艿苷f：“噢，謝謝姐姐�！蔽医o父母的不是敬酒詞，而是感恩詞：謝謝你們的養(yǎng)育之恩，您的女兒，一生都不會(huì)忘記。媽媽說：“只要你的學(xué)習(xí)好，咱們付出任何代價(jià)都可以。”
我的敬酒詞完了，接下來只有哥哥在敬了，他給爺爺奶奶的敬酒詞跟我相同，又敬我和弟弟了；祝你你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。哥哥也敬完了，咱們一家人在吃飯時(shí)又講了關(guān)于過年走人家的事。哎！你們說咱們這一家子熱不熱鬧��！
一會(huì)兒，咱們吃完飯后。我想，干了一上午的活，也該放松放松了，于是我就讓爸爸把爆竹拿出來放，放著放著，過年的味兒越來越濃了。
這天晚上，家家戶戶吃完晚飯就放煙花，看著看著，我家也開始放了，叭—叭—叭，一聲聲震耳欲聾的煙花爆開了，就像傳說中的天女散花似著飄在空中。
一會(huì)兒，天空中五彩繽紛的煙花就像彩燈似的一閃一閃地。一會(huì)兒就不見了。
看完煙花，咱們就到客廳去看聯(lián)歡晚會(huì)，咱們一家人一會(huì)有說有笑的，全家沉浸在節(jié)日的歡樂之中，是多么幸福��！
高三的作文3
人是生命的旅客，歷史是人的足跡。擔(dān)當(dāng)是我們的行錢，把它負(fù)起才能留下堅(jiān)實(shí)的痕跡。選擇把什么擔(dān)起是人生的境界，生命的軌跡由此而定。
為自己擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸请[者，是名士�？梢允切虉�(chǎng)上一曲《廣陵散》那樣嵇康式的從容，可以是“贏得更深哭一場(chǎng)”這般容若式的深情。這種人作詩(shī)便是李賀的“東關(guān)酸風(fēng)射眸子”，填詞就是三變的“才子詞人，自是白衣卿相”，繪畫是梵?高星月夜般的瀟灑，入仕是四朝元老那樣的明行、這種人獨(dú)守內(nèi)心的花園，自足自樂，為自己擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸橇餍�，燃得恣情，熄得無(wú)跡。
為他人擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸蔷�，是善人。陳曉蘭為病人擔(dān)當(dāng)，甘愿親身試驗(yàn)不合格器械，“白衣天使”四字是不再穿白衣的她最恰當(dāng)?shù)拿?雷鋒為人民擔(dān)當(dāng)，愿意付出一切為他人謀利，西點(diǎn)軍校中的雷鋒塑像是對(duì)他恰如其分的贊譽(yù)。這種人把小我融人大我，讓生命流轉(zhuǎn)成一泉活水。為他人擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸敲髟�，溫柔、可親。
而那些把國(guó)家把民族擔(dān)在肩頭的人，則是圣人，是偉人，是社會(huì)的良心、民族的砥柱。他們的豪情是陳維崧那樣“男兒身手和誰(shuí)賭，老來猛氣還軒舉”的凌云，他們的愁苦是蘇軾“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省”的沉響，他們的心愿是杜甫“大庇天下俱歡顏”、“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的感人。這樣的人投身教育便是孔子，是朱熹，三千弟子不足奇，千載岳麓不足奇，那顆為民的大師之心才是奇;這樣的人投身藝術(shù)便是朱許，是畢加索，“哭之笑之”的墨跡價(jià)值連城，currnica已成無(wú)價(jià)之寶，這樣世界性的認(rèn)證正是因?yàn)樗麄儗?duì)家國(guó)苦難藝術(shù)化的承接。這種人的靈魂像是延展性最好的金箔，包容日月天地。為因家、民族擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸翘?yáng)，把歷史的書冊(cè)照得熠熠生輝。
當(dāng)然，也有那些拒絕擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。他們的生命因�(yàn)闆]有重量而輕如鴻毛，在天地間呼吸幾十年，連漣漪都不曾惹起半點(diǎn)。
擔(dān)當(dāng)，是對(duì)生命的承諾，是重城是責(zé)任，是前進(jìn)的動(dòng)力，是一份選擇一種決定。生命的形態(tài)。由擔(dān)當(dāng)而定。
想清楚你要什么，把屬于自己的擔(dān)當(dāng)負(fù)起，讓我們無(wú)悔前行。
高三的作文4
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、強(qiáng)大的力量，可以主宰人生，可以主宰人的命運(yùn)、未來。在青少年時(shí)期，必須養(yǎng)成一種優(yōu)良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，人一旦養(yǎng)成一種習(xí)慣，就會(huì)自覺地在習(xí)慣的軌道上運(yùn)行，良好的習(xí)慣讓你奔向遠(yuǎn)方，走向未來，終生受益，甚至改變命運(yùn)。反之，則會(huì)在不知不覺中影響你一輩子，甚至惡習(xí)膨脹，走上人生的歧途!
有一個(gè)人，在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹。他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠里，和雞一樣地啄食、嬉鬧，它以雞的習(xí)性生活著，成長(zhǎng)著，它以為自己就是一只雞。等這個(gè)鷹長(zhǎng)大了，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是，由于終日和雞在一起，養(yǎng)成了和雞一樣的生活習(xí)慣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都無(wú)濟(jì)于事，最后主人把它帶到了山頂，一把將鷹扔了出去，鷹像塊石頭一樣掉下山去，慌亂中，鷹拼命地打開翅膀，終于又開始飛了起來!鷹變成了雞習(xí)，難以起飛;鷹改變雞習(xí)，拼命打開翅膀，回歸鷹的習(xí)慣，重又展翅翱翔。習(xí)慣改變命運(yùn)!
一位心理學(xué)家做過這樣一則實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)魚缸里訓(xùn)練大魚吃小魚，大魚在相對(duì)自由的魚缸，面對(duì)一群小魚，逐漸學(xué)會(huì)了吃小魚的本領(lǐng)。后來在魚缸內(nèi)放置了一塊透明的玻璃，大魚透過玻璃看見隔開的小魚猛的沖過去，結(jié)果被撞了回來，多次地沖撞之后，也就沒了吃魚的欲望。實(shí)驗(yàn)人員把透明玻璃拿開，小魚在大魚的眼皮底下自由地飛躍，大魚此時(shí)已沒有了任何反映，再也不會(huì)吃小魚了。為什么?習(xí)慣改變了，它變成了一條溫順、善良、和諧相處的大魚!
可見，習(xí)慣的力量多么巨大。它主宰鷹的一生，主宰魚的一生，何況不主宰人的一生呢?毛澤東同志在風(fēng)雨如磐的年代養(yǎng)就了疾惡如仇、敢于斗爭(zhēng)的習(xí)慣，把“我以外無(wú)所畏之，有之亦推之”的斗爭(zhēng)精神種植在神經(jīng)里，所以才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來;魯迅先生課桌上“早”字，形成了他不遲到、超過別人的習(xí)慣;我校楊令霞同學(xué)勤奮、認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣，鑄造就了她高考狀元的戰(zhàn)績(jī)。反面講，小偷小摸的習(xí)慣，也會(huì)把人推向搶劫、盜竊的境地，惡習(xí)膨脹，會(huì)毀掉一生!
因此，我們必須明白一個(gè)道理，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲命運(yùn)。必須在青少年時(shí)期養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)良的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高三的作文5
也許時(shí)光會(huì)帶走我們的青春，可它卻帶不走屬于我們的回憶。那些淚、那些笑、那些真情、那些話語(yǔ)，編織成永不能忘懷的高三生活。
難以忘記在下雨天，同學(xué)遞過的那一把把雨傘。即使冷雨低溫、偶爾有雨水濺到你身上，但周身卻是暖暖的。
難以忘記在感冒時(shí)，同學(xué)遞過的幾片藥。本不想吃，可在眾口威逼勸道下不得不吃。藥片雖苦，但心里卻是甜甜的。
難以忘記考試失利哭泣時(shí)，是同學(xué)遞過來的紙巾擦干了滿臉淚水。一句句暖心的話，勸勉鼓勵(lì)著你；一張張搞怪的臉，讓你破涕而笑。于是天空密布的烏云被驅(qū)散，心頭再讀迎來陽(yáng)光。我深深地知道，即使天塌下來也不可怕，因?yàn)橛心切┍澈笾С帜愕耐瑢W(xué)。
還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們像小孩子一樣圍在大姐身旁，貪婪地看著她包中剛從家里帶來的零食。弄得大姐很無(wú)奈，只好一邊呵斥著“去，去，這些個(gè)小饞貓！你們就知道貪吃，也不懂得留著午休時(shí)再用”，一邊把零食分給我們，讓我們大飽口福。
還記得打排球時(shí)的情形，雖然12人是臨時(shí)分成的兩隊(duì)，但個(gè)個(gè)認(rèn)真堅(jiān)守著陣地，都拿出角斗士的勇氣。一次次跳躍，一記記重扣，一聲聲吶喊，那場(chǎng)景不亞于奧運(yùn)的賽場(chǎng)。然而，我深深地知道，球場(chǎng)上我們雖然是有你沒我的對(duì)手，可生活中卻是情同手足的同學(xué)。
還記得有時(shí)功課學(xué)不懂，同學(xué)一遍一遍地講解，一遍一遍地演練，即使再小的問題，也會(huì)不厭其煩地解答，知道你完全明白為止。而且絕不會(huì)因?yàn)槟愕挠薇慷撇黄鹉恪⑦h(yuǎn)離你。
還記得有誤解、有分歧時(shí)，曾經(jīng)短暫的冷戰(zhàn)吧？但同學(xué)始終是同學(xué)，朋友一直是朋友，無(wú)論你怎樣對(duì)他發(fā)脾氣，冷言冷語(yǔ)，他也會(huì)像親人一樣包容你，呵護(hù)你，始終不會(huì)對(duì)你冷漠，將你拋棄。
高三，這個(gè)比較殘酷的學(xué)習(xí)階段，我們拼著我們的青春，我們賭著各自的命運(yùn)。也曾瘋狂過，也曾無(wú)奈過，也曾困惑過，甚至偶爾失去進(jìn)去的信心�？晌抑溃退阄沂ニ�，至少我還擁有那一份份珍貴的友誼。及時(shí)送過來的奶茶，是緊張時(shí)的安慰；困境中的指引，已成為生命中克難制勝的最大感動(dòng)。
感謝上天，讓我能夠遇到志同道合的你們，并與你們攜手走過高三這個(gè)充滿酸甜苦辣的征程；感謝歲月，讓我們能夠收獲人生中這彌足珍貴的情感，并與你們共創(chuàng)了這段永不忘懷的生活！
高三的作文6
有人曾說：“人生好比一壺好茶，經(jīng)歷開水的沸煮，經(jīng)歷細(xì)心的工藝才能展現(xiàn)其最有價(jià)值的一面，”人生的意義在于生命的深度與厚度，在經(jīng)歷重重磨難后所綻放的人生必是充滿光輝與美好的。
他也許忘記了大丈夫不食嗟來之食的信條，乞食與浣婦；他忘記了大丈夫視死如歸的氣魄，乞命與滕公。嘲諷的利箭來襲時(shí)，他泰然自若，譏笑的冷風(fēng)吹來，他泰然處之；韓信忍辱負(fù)重，茍且偷生，為的就是有一天能鴻鵠奔月，實(shí)現(xiàn)大志向，讓生命在經(jīng)歷重重磨難后展現(xiàn)出耀眼的光輝。果然，他日后封侯封將一展平生之志，成為幫助劉邦建立漢朝重要一戰(zhàn)的功臣，他那最炫麗的生命便開放了。
人生如白駒過隙，匆匆數(shù)十載轉(zhuǎn)瞬即逝，我想最遺憾的便是沒有開放生命的花朵。相反如果銘記自己的使命，目標(biāo)的人就一定會(huì)對(duì)人生有所收獲，同時(shí)他的精神也會(huì)傳下去。
三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將呂蒙是一位很好的將才，但是他讀書很少，吳王孫權(quán)曾勸他要多讀書，他不以為意，許多有知識(shí)的人都看不起他，他于是便發(fā)奮讀書，后來終成文武雙將結(jié)合，他被路過的魯肅稱：“士別三日，定當(dāng)刮目相看�！边@個(gè)故事也是告訴我們?cè)诮?jīng)歷磨練后每一個(gè)人都能夠從平凡走向成功。生命需要磨難，在磨難中讓自己的生命得到升華與綻放。
每一個(gè)人的人生都是不同的，一個(gè)人一個(gè)故事，從他出生到去世才算結(jié)束，但是他所留下的價(jià)值是永遠(yuǎn)不可磨滅，曾記否有一位偉大的人物為我們闡述地球的萬(wàn)有引力，為物理界提出，牛頓三大定律的傳奇人物，他就是眾所周知的世界著名物理學(xué)家：牛頓。牛頓的一生也是充滿磨難的，他小時(shí)候每一次數(shù)學(xué)考試基本都是次次得零分，他被老師和同學(xué)們所嘲笑，最后退學(xué)，回家后他奮發(fā)自學(xué)，多年后誰(shuí)能想到那個(gè)被人嘲笑為笨孩子的他，自己提出萬(wàn)有引力學(xué)，一舉打破未知，讓世人矚目觀看，我們?cè)O(shè)想如果他不發(fā)奮自學(xué)，如果他好奇心不強(qiáng)怎么會(huì)有這么多成就，怎么會(huì)有讓人們進(jìn)入新世界的能力。每一個(gè)人都會(huì)成功，但是那是建立在艱苦奮斗，自身素質(zhì)過硬的基礎(chǔ)上。
讓自己的生命綻放，讓每個(gè)人都為你自豪，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷嚴(yán)寒怎么會(huì)有梅花撲鼻香，人生就是這樣，經(jīng)歷的越多你就越濃厚，經(jīng)歷磨難后的綻放注定最美麗。
高三的作文7
喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過，留下梔子花般的香味。
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班，那是一個(gè)完美的結(jié)合。
喜歡班主任，一張糗糗的臉，卻有著“王子”的稱號(hào)，開學(xué)時(shí)遲來的神秘，讓大家對(duì)他充滿遐想，失望似乎未曾有過，默默無(wú)聞教了我們一年，留下一段拋物線式的回憶直藏于大家心底。
喜歡我們班的語(yǔ)代，喜歡他的每一節(jié)課，課上那笑聲永遠(yuǎn)在教室內(nèi)外回蕩 高中英語(yǔ)，曾記得初次見面的繁忙，滑稽的開場(chǎng)白，“三千五”的故事，離別前的語(yǔ)敘，回想起那似昨日發(fā)生的一樣，像什么都沒變，歡笑依然． 喜歡我們班的老師。她教的十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，題海式的訓(xùn)練雖然讓人感覺有點(diǎn)累，但沒什么大不了得，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我喜歡過這充實(shí)的生活。
喜歡老師堂上的題題剖析，不知疲倦。喜歡老師曾記否的問題，耐心解答的美麗。喜歡老師嚴(yán)肅認(rèn)真講課的樣子，鏗鏹有力的聲調(diào)。喜歡老師的和藹親切，粵版課堂。喜歡興奮刺激大腦皮層吸收知識(shí)的課，八卦之余，牽引我們憧憬著的夢(mèng)想。
喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，不離不棄的耐心。日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺(tái)下的鼓勵(lì)，一次又一次打動(dòng)的我們的心。我們?cè)谝黄�，一起奮斗，一起努力，為了同一個(gè)目標(biāo)——達(dá)到最高處，要我們從最低處爬起。面對(duì)我們一次又一次的將知識(shí)點(diǎn)的遺忘，他們苦口婆心；面對(duì)我們一次又一次的進(jìn)步，他們比我們更加高興。我真的很喜歡這樣的老師們，喜歡他們無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，還有那貼著滿墻知識(shí)點(diǎn)書香味濃的教室！
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班。喜歡和我一起歡笑，一起哭泣的好朋友們。我喜歡我們班的每個(gè)同學(xué)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中我們“相愛”的更加熱烈，也許每個(gè)人都存在著缺陷，但在相交中我們學(xué)會(huì)相互包容，相互體諒。喜歡他們，因?yàn)樗麄儗?duì)我都很重要，我想記得你們，離別不代表永遠(yuǎn)SAY“GOOD BYE”，緣分將我們系于一線，相聚在高三，離別亦在高三，相信我們?cè)贂?huì)在日后，青春永遠(yuǎn)！
高三的作文8
“夢(mèng)想總是遙不可及……”聽著筷子兄弟的《老男孩》，不覺中有了一絲的不信，一絲的質(zhì)疑。誰(shuí)說夢(mèng)想遙不可及？對(duì)，我們沒有經(jīng)歷過“大風(fēng)大浪”，我們也沒有經(jīng)歷過那么多的“曲曲折折”。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)當(dāng)“大風(fēng)大浪”來臨時(shí)，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)；當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，在經(jīng)歷過“曲曲折折”后，我們將如何繼續(xù)堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利。在高中的學(xué)習(xí)，雖不到半學(xué)期，卻已經(jīng)感到了前所未有的壓力，真正體會(huì)到“日月如梭，光陰似箭”。但，我們不會(huì)放棄。因?yàn)椋瑝?mèng)想，我們需要堅(jiān)持。三年付出。一生收獲。我們付出高中三年，會(huì)是我們一生的收獲，也是最美好的回憶。他，在雙耳失聰后，發(fā)出了對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨�！彼粌H這樣說，也是這樣做的'。他用嘴叼著木條，使那鋼琴產(chǎn)生振動(dòng)，用這樣的方法，譜寫出了世界為之震撼的樂章。他，就是———貝多芬；他，兒時(shí)反應(yīng)遲鈍，手指也不靈活，常常因此而遭到同學(xué)的嘲笑與老師的冷嘲熱諷，但他沒有因此墮落，依舊堅(jiān)持的，努力著。他，就是———愛因斯坦；他，兒時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，成為世界級(jí)的鋼琴家。從此，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持不懈。終于，他的夢(mèng)想成真了，成為了一位婦孺皆知的“鋼琴王子”，他，就是———朗朗。
像他們這樣的人很多，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)：為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。最終，夢(mèng)想成真，成就了一番事業(yè)。所以，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，不論遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)持跨過去。告訴自己：吃得苦中苦，方為人上人。
王安石也曾發(fā)過這樣的感觸：有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？
夢(mèng)想，并不是空白無(wú)味不切實(shí)際的空夢(mèng)。若不懂的奮斗，美夢(mèng)結(jié)束只能長(zhǎng)嘆一聲。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。若沒有堅(jiān)定地意志是難以實(shí)現(xiàn)的。如果你放棄了，你之前的努力就付之東流。與其放棄，不如堅(jiān)持完成那個(gè)信仰。所以，為了你心中的夢(mèng)，不要放棄追逐的腳步。
所以我說：夢(mèng)想不是遙不可及的，而是竭盡全力后，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
高三的作文9
推開門，展現(xiàn)在我眼前的是煥然一新的家：潔白無(wú)瑕的大理石地板，在燈光下顯得金碧輝煌。室內(nèi)是那么的空曠，畢竟我們都沒搬進(jìn)去。我踱進(jìn)了以前爸爸媽媽住的臥室，現(xiàn)在那里除了一個(gè)白色的木質(zhì)書架外，別無(wú)它物。幾乎充斥了整面墻的窗戶外，還是舊時(shí)的小院，院里還有那棵白楊樹，他依然屹立在那里。樹上，葉子已經(jīng)泛了黃，在清風(fēng)的吹拂下，顯得搖搖欲墜�！耙院筮@就是你的屋子了�！眿寢屪哌M(jìn)來，微笑著對(duì)我說�！疤昧恕保仪椴蛔越臑檫@突如其來的好消息而竊喜，再看看那奶白色的墻壁，仿佛要融化的奶酪，我融化在這幸福的感覺里。
隨之，以前的舊家具也隨著熱鬧的人生回到已經(jīng)改變了的家。爸爸媽媽正和人們搬東西，忙得不亦樂乎，而我則在收拾自己的新房間。晚上坐在床上，聽者徐徐微風(fēng)將外面的楊樹葉吹得颯颯作響，看著我自己辛辛苦苦收拾的屋子：墻上的掛表，書桌上的臺(tái)燈，書架上整齊的排列著的書……叫人倍感溫馨，家中的一切都如此完美。
“書包收拾好了嗎？”媽媽推門進(jìn)來問到�！班�，那當(dāng)然，明天可是初中的第一天，我怎么會(huì)不好好準(zhǔn)備呢？”我轉(zhuǎn)過頭回答道�！笆菃幔窃缧┬菹伞！眿寢屨f完，輕輕地掩上門，離開了房間。的確，明天就要開始初中生活了，我相信無(wú)論是學(xué)校生活還是家庭生活，一定非常安逸，美好，總之，那正是我所憧憬的完美生活——這正是我那時(shí)的心愿：生活中的一切都是完美的。
開學(xué)那天，我坐在公共汽車上，透過車窗，看見路邊道旁樹上的葉子被怒吼的狂風(fēng)吹得從枝上飄落下來，像羽毛一般，無(wú)聲的落到地上，隨即被風(fēng)吹走，最后，汽車無(wú)情的將它碾碎。到站了，我從車上下來，走進(jìn)教學(xué)樓，誰(shuí)知同學(xué)們已排著隊(duì)下樓去上操。就這樣，第一天，我遲到了。放學(xué)后，老師還把我叫到辦公室里，我也保證了今后不再遲到。時(shí)間越往后，我越發(fā)現(xiàn)，我身邊的每一位同學(xué)都是那么的優(yōu)秀，也因此，競(jìng)爭(zhēng)也異常的激烈，老師的作業(yè)，體育課等等，讓我疲憊不堪。在時(shí)間的流逝中，我倏然發(fā)現(xiàn)，這樣的生活，與我所想象的生活截然不同，我的生活步子完美。
當(dāng)我倚在窗邊，看著外面隨枝搖曳的綠葉以及星月交輝的蒼穹之時(shí)，我突然明白，那個(gè)心愿根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋昝乐畷r(shí)南柯一夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)存在，但正是這個(gè)祈求完美的心愿，我的生活才能步步邁向完美。就讓它永存心間，成為一個(gè)美好的回憶吧。
高三的作文10
雪，是從遙遠(yuǎn)的國(guó)度飛來的白色精靈?是天使翅膀上落下來的白絨毛?還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的白被子?是的，雪，像蘆花;像棉絮;像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她婀娜多姿……這就是冬姑娘來臨的預(yù)兆，冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看。
每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。并且，偶爾會(huì)有調(diào)皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像羽毛…煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。
這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧啊!
這樣的美景，誰(shuí)不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛冬天，他是我的象征。因?yàn)槲姨焐褪侨肀洌矏酆谝�。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天中午，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸等著她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，他們也不想想，北風(fēng)都把樹吹得搖搖欲墜，也會(huì)有人被迫在乞討這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙溫暖的雙手啊!
冬天雖然寒冷，但處處暖人心。不僅因?yàn)橛泻龠@個(gè)誘人的假期，還因?yàn)槟前}皚白雪，讓孩子們的臉上有了笑容，讓炎熱從大地上走開，讓世界披上了白衣服……
高三的作文11
生命的旅程有時(shí)候會(huì)很寬闊，而有時(shí)會(huì)像溪中汩汩的流水那么狹小，當(dāng)一條小溪奔騰的時(shí)候，它就有了生命，當(dāng)一片大海在咆哮的時(shí)候，它的肆無(wú)忌憚就會(huì)被一朵浪花輕輕掩過！
有一句話說得好“即使世界以荒蕪刻薄相欺，我們?nèi)孕韫采南鄲邸�。可有時(shí)候我尋不回以前的感覺，便只能獨(dú)自面對(duì)。
有時(shí)候覺得生活枯燥無(wú)味，為什么出現(xiàn)在我眼前的總是一大片數(shù)字，要將他們馴服可能很難，于是力不從心了，也不想追究。只是學(xué)習(xí)路上每走一步需要克服的不是試卷而是心靈，所面對(duì)的不是他人的拷問而是自己心靈的焦急與疑慮！
我到底該怎樣面對(duì)，看到別人的成功，我不禁想到了自己，例如我的確不夠努力，我的確沒有很一個(gè)很好的方式，我的確將作業(yè)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)老師布置了作業(yè)，我的內(nèi)省并不是充滿了愉悅！
一日學(xué)習(xí)天的午后，同學(xué)們正在教室打打鬧鬧，我也覺得我像是和作業(yè)分離了，總靜不下心來，浮躁多于平靜，卻總是為成績(jī)所憂傷，我到底是一個(gè)怎樣的狀態(tài)呀？面對(duì)眼中的英語(yǔ)題，我又獨(dú)自傷心。小C拍了拍我的肩膀，表示安慰，她是我的好友，說我在學(xué)習(xí)上還沒現(xiàn)代化呢！因比不上那些一開始就用功克服千險(xiǎn)萬(wàn)難的同學(xué)，我還得努力！聽完小C的話，我的嘴角也勾起了一個(gè)微笑！午后的陽(yáng)光靜靜地灑在教室的玻璃窗上，內(nèi)心將要被這些透過云層的陽(yáng)光所照亮，我想現(xiàn)在覺悟應(yīng)該也不遲吧！覺悟所得，永遠(yuǎn)比他人勸告要來的有效得多！
暮色即將四合，同學(xué)都已放學(xué)回家了，教室內(nèi)空蕩蕩的，留下了在打掃的幾個(gè)同學(xué)，也包括我！教室里身體在勞動(dòng)，心卻已經(jīng)飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，到底這一天的學(xué)習(xí)我又獲得了什么，我這樣質(zhì)問我自己……
在家里聽不完的是父母的嘮叨，于是心里愈加煩悶，真不知道做些什么好，日暮里又想起小C說的話：“我們的相處已經(jīng)接近尾聲，力挽狂瀾的機(jī)會(huì)到了”。是的，苦悶也好，不合也罷，要相信，命運(yùn)是掌握在自己手里的，有時(shí)候，簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑就解決了。
獨(dú)自面對(duì)困難的確不是一件簡(jiǎn)單的事，但是不面對(duì)不就連勝利的機(jī)會(huì)也消失殆盡了嗎？
風(fēng)雨中拼搏的海燕不會(huì)去揣度別人的心思，他只是追求自己的目標(biāo)；嚴(yán)寒中的柴薪獨(dú)自燃燒得更熱烈，因?yàn)樗枰獪嘏?/p>
而我明白，我只需要一份微笑，一個(gè)艷陽(yáng)天般的心情，我想我能獨(dú)自面對(duì)那份逝去的東西，我的面對(duì)能迎來的是更美好的希望！
靜下心來，獨(dú)自面對(duì)，相信陽(yáng)光也會(huì)點(diǎn)染我腳下的路。
高三的作文12
采擷了一瓣瓣記憶的落花，浸染了芬芳的情感，我不會(huì)忘記高三校園生活串閃光的略帶苦澀的溫馨時(shí)刻，它永遠(yuǎn)是我人生路上最初的風(fēng)景，心中溫馨的驛站里的一串……
如果說人生有三個(gè)蛻變的話，那我認(rèn)為有初中到高中是一個(gè)蛻變，由高二到高三又是一個(gè)蛻變，再有高三到大學(xué)是第三次蛻變。蛻變不僅是在年齡上，更重要的是在心性上。
剛剛步入高中時(shí)，我還好像只是一個(gè)懵懂的孩子，然而在步入高三的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。從第一天起，我已不再像高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，六點(diǎn)了還賴在床上不起。早早的就進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了好多人，雖然沒有老師布置的任務(wù)，但同學(xué)們還是背的朗朗上口。那一刻我頓悟了，高三已不再像以前那樣，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里你如果再不努力，面臨的必將是淘汰，于是每個(gè)人都奮起直追。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想像茫茫大海上的一座燈塔，指引著我們的心靈，進(jìn)入高三后你只會(huì)覺得離自己的夢(mèng)想越來越近。成功就好像近在咫尺，又好像相隔萬(wàn)里。朝著那個(gè)方向走了很久，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功是如此的艱難。為了自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力�；@球場(chǎng)上少了同學(xué)們生龍活虎的影子，卻換來了教室里同學(xué)們的努力拼搏，昔日在球場(chǎng)上美麗的弧線和絕妙的傳球，如今也變成了草稿紙上的平拋和自由落體的草圖。幾乎所有的娛樂時(shí)間都放棄了，每天奔跑在教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線。從豐富多彩的高一高二升級(jí)到高三，正如一張絢麗的圖畫，經(jīng)過一陣雨水的沖刷，顏色褪去，只剩下幾點(diǎn)灰漬。褪色的高三，真讓人傷腦筋。不過，可能正因?yàn)榕f的色彩褪去，才可以重新添上更絢爛的色彩！
有人說高三是殘酷的，撲天蓋地的試卷可以使人窒息；也有人說高三是痛苦的，即使一次小小的考試失利，一道難題的阻擋，同學(xué)間不經(jīng)意的摩擦都會(huì)重重打擊高三學(xué)生脆弱的心靈。高三對(duì)所有的人都是一次考驗(yàn)，都是一道難關(guān)，只有經(jīng)過這次考驗(yàn)，你的身心，你的內(nèi)心才會(huì)更加堅(jiān)韌，你的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。高三是對(duì)人的一次向更堅(jiān)強(qiáng)方向的塑造，沒有經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生。
高三的喜與憂，成功與挫折，都將被銘記在我的心中，成為我一生最難忘的，最珍貴的人生財(cái)富。
高三的作文13
記得小時(shí)候，總是很期待暑假的來臨，每到放假的前幾天，教室里都是喜氣洋洋的，同學(xué)們都興致勃勃的討論暑假的活動(dòng)。我也不列外，好像那時(shí)候我不太喜歡寒假，因?yàn)榇笕藗兛偸窃谶^年時(shí)讓我們幾個(gè)小孩攀比成績(jī)，所以，暑假生活才是我的夢(mèng)中的樂園。不知從什么時(shí)候開始，或許是一種叫青春的東西來臨了的原因吧！好像再也回不去我那心中的樂園了�，F(xiàn)在，假期里的大部分時(shí)間都是上網(wǎng)、看電視、和睡覺，不是因?yàn)闆]事做，而是因?yàn)椴幌胱觥Ｅ紶栂胂胄r(shí)候的假期，真的想不起那時(shí)是怎么過的，只記得，真的很快樂。睡到自然醒，爸爸媽媽雖然嘴里說著“小懶蟲，太陽(yáng)都曬屁股了，才起來啊”，可手里卻拿著毛巾，用你那獨(dú)特的動(dòng)作語(yǔ)言對(duì)我說著，快洗臉?biāo)⒀懒顺燥埨�，這么晚起床，肯定餓了吧，這時(shí)候，我總愛撒嬌的對(duì)你們說“哎呀，好不容易放假，要把上學(xué)時(shí)欠的覺補(bǔ)起來才行啊”，這時(shí)候，爸爸總是用夸張的表情說“那你繼續(xù)睡啊，今天媽媽可是做了紅燒肉喔，看來只有我吃……”還沒說完了，我就已經(jīng)到了餐廳了，爸爸只的無(wú)奈笑笑(我也不知笑了沒啦。應(yīng)該、也許、會(huì)笑)
吃完早飯就去找小朋友玩啊，我家在農(nóng)村，所以有很多好玩的，游泳、釣魚、過家家……總是太陽(yáng)落山才回家。全身總是臟兮兮的，沒少挨罵。但我從來不后悔，開玩笑，那可是我的戰(zhàn)利品呢，怎么能少，少了要被人瞧不起的，不過這話我可不敢說給媽媽聽。
晚上，大家會(huì)一起看星星，乘涼，在樹下聽蟋蟀的演唱，有時(shí)還能看到螢火蟲的舞蹈呢！那是我最喜歡的時(shí)光了。好像好久都沒那樣過了，是從什么時(shí)候開始的呢，是我變了嗎？現(xiàn)在的假期，好想少了一些什么似的，每天對(duì)著電腦發(fā)呆，想和朋友聊天，卻又不知說些什么。有時(shí)故意想追尋那種感覺，偶爾向父母撒嬌，可換來的只是一聲呵斥。偶爾約朋友出來玩，可傳來的卻是幾句對(duì)不起。這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來再也回不到從前�；蛟S，是青春讓人變得更加成熟吧！或許，這就是雨季的憂傷�；蛟S，很多年以后，我也會(huì)像回憶童年一樣，回憶這段孤獨(dú)的旅程。我想那時(shí)的我，一定會(huì)認(rèn)為我的假期很幸福。
高三:璃晨
高三的作文14
時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間，我的高三將要結(jié)束。面臨高考的我們，日子艱難了許多。
高三復(fù)習(xí)階段，我們都和試卷生活在一起，就好比和自己不喜歡人在一起，那又有什么辦法？我堅(jiān)持不能試卷說bye-bye。但我們又都是滾動(dòng)分班體制的犧牲品一次次的打擊讓很多人失去了學(xué)習(xí)的興趣。每次做卷時(shí)，都會(huì)有同學(xué)爬在桌子上：也許他們厭倦這些試卷；也許他們前一天在網(wǎng)吧通宵小憩一會(huì)；也有同學(xué)在背著老師拿著手機(jī)跟朋友發(fā)一會(huì)短信，玩一會(huì)游戲；也有的同學(xué)在拿著歌詞本，帶著耳機(jī)邊聽著歌邊哼著歌，就像高考就那么回事；還有的同學(xué)看著窗外，看著外面來來往往的車輛，好像想著自己在大學(xué)的日子里的生活。而我呢?我會(huì)拼命的算一道題，或是記個(gè)公式。一頭埋在試卷中，使高三生活充實(shí)起來，雖然我對(duì)試卷已厭倦了……
除了和試卷打交道，也要和人打交道。哎!家長(zhǎng)哪能理解我們的苦呢?高三的我們除了睡覺，就是學(xué)習(xí)，于我睡個(gè)安穩(wěn)覺成為了奢望。我的爺爺是個(gè)有“怪病”的人，半夜經(jīng)常說夢(mèng)話大喊大叫，甚至半夜夢(mèng)游到家里和院子里。幾乎每一天我都會(huì)在睡夢(mèng)中被驚醒。家里的人如此就算了，在學(xué)校里，和朋友因?yàn)檎`會(huì)而爭(zhēng)吵，雖然這些就如在食物中加些胡椒粉一樣，我們的友情依舊，但內(nèi)心卻無(wú)法平靜。
其實(shí)和“人”相處并不難，但是戰(zhàn)勝自己卻需要下一番功夫。在高三的一段日子里，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)心學(xué)習(xí)，無(wú)法集中注意力聽講，失去了以往學(xué)習(xí)的動(dòng)力。最后父親一句話喚醒我，他說：“學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)，是給自己學(xué)的，學(xué)會(huì)了也是自己的�！逼狡降囊痪湓�，在我耳邊經(jīng)常響起。這句話激勵(lì)我努力向上，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)就像種莊稼一樣，應(yīng)該主動(dòng)多施肥，才能有好的收成。于是我踏上了高考之路……
高三的生活就像地獄一樣，讓人們很枯燥與乏味，但那有什么辦法呢？現(xiàn)在的我們只能用學(xué)習(xí)來為自己闖開一條路，希冀能順利走進(jìn)大學(xué)這座殿堂，但回首往事，我才發(fā)現(xiàn)高三的生活如此簡(jiǎn)單……
高三的日子，其實(shí)也很快樂；高三的日子，也有一些麻木；高三的日子，其實(shí)讓我們擁有了所有美好的回憶，高三的日子…….
高三的作文15
伴著天街潤(rùn)如酥的小雨，我獨(dú)自撐傘漫步在這無(wú)盡的詩(shī)雨中，品味著人世間的悲歡離合。
——題記
我愛詩(shī)詞，總是要在入睡前忘情的讀，于是結(jié)識(shí)了他們。
舉世混濁而你獨(dú)清，眾人皆醉你獨(dú)醒，你志向高潔，你品行正直，你不以清白之身去受物之汶汶，在你縱身跳入江中的那一刻，你，永被我們所銘記，而那一刻，楚國(guó)注定了沉淪，注定了滅亡，而你的忠心，你的正直，你的廉潔，卻永被世間所傳唱。夜深人靜時(shí)，總會(huì)為你感到不平，你還會(huì)掛念天下蒼生嗎，還會(huì)一生只為國(guó)嗎？我似乎看到你輕笑，點(diǎn)頭。我明白了，你一直都是心系天下的，無(wú)論被冷落，還是被放逐。
一個(gè)真正的性情中人，一個(gè)真正的有血有肉的人。沒有政治家的骯臟手段和伎倆，沒有小人的勾心斗角�；畹淖杂桑畛鲎晕�，當(dāng)你拔劍自吻，嘆無(wú)顏面對(duì)江東父老時(shí)，你已經(jīng)成功了，一個(gè)君子的成功。
一個(gè)真正的英雄‘至今思頂羽，不肯過江東’或許這正是你的魅力所在吧，在你的生命中，一世英名，一生輝煌，‘氣拔山兮氣蓋世，你在我心中是真正的英雄。
一條田園小徑彌漫著幽幽菊花，一位頭戴苙帽的老人在夕陽(yáng)的映襯下，顯得更加詳和，‘結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧’遠(yuǎn)離塵世紛憂，對(duì)空獨(dú)飲一杯濁酒，醉倒在這摻雜著菊花香的空氣中。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”微風(fēng)輕拂著你的衣衭，卻帶不回你那深情的目光，濃濃的情意在微風(fēng)中慢慢的飄蕩，‘執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎’相看兩無(wú)言，彼此卻心意相通。衣帶漸寬終不悔，只為你，人憔悴，卻不曾改變。楚天闊，浪漫斜陽(yáng)，千里溶溶，一片平靜，卻牽動(dòng)了情思，唯有臨歧，一句難忘。我沉入深深地思念。
赤壁下，嘆大江東去，浪淘盡；月光下，舉杯相邀明月；獵場(chǎng)上，豪氣猶存射天狼；西湖上，感西湖的空蒙亦奇。東坡上，你汗撒土地；茅屋里，你吟誦高歌；靜夜里，你嘆十年生死。時(shí)光賦予你磨練，你越挫越勇，在東坡這一塊貧瘠的土地上盛開一朵炫目的花。
看著古人的身影逐漸遠(yuǎn)去，我也大步向前。
徜徉在詩(shī)詞的世界里，我看懂了太多，明白了太多。天街小雨依舊潤(rùn)如酥，我依舊在詩(shī)雨中漫步。
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