精選難忘的事五年級(jí)作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的難忘的事五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
人的一生經(jīng)歷過(guò)的事，有開(kāi)心的、傷心的，也有驕傲的，我難忘的是學(xué)吉他，讓我懂得付出的真諦。
那天媽媽帶我去吉他培訓(xùn)班，年輕的李教師熱情地接待了我。李老師教我如何握吉他，又教我怎么弾：“大拇指要勾第四、五、六根弦，食指要勾第三根弦……”我全神貫注地用手去撥，但每次都會(huì)撥到別的弦上去，我焦急了。李老師看我沉不住氣，溫柔而又耐心地說(shuō)：“你剛學(xué)，慢慢來(lái)。等到彈得比較流暢時(shí)再慢慢把速度提上去，這樣就可以進(jìn)步了�！本瓦@樣，我從上午練到下午，看看自己的手指，腫了、快要磨破皮了。我很想放棄，學(xué)吉他太難了，可一想起這是我的夢(mèng)想，就暗下決心，一定要堅(jiān)持下去，還要把它彈好！
臨下課時(shí)，李老師讓我彈一段極其簡(jiǎn)單的旋律，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻極不簡(jiǎn)單。我沉住氣，斷斷續(xù)續(xù)地彈著，過(guò)了一會(huì)總算勉強(qiáng)彈完了，心里卻是極為害羞。沒(méi)有想到，李老師居然鼓起了掌，還表?yè)P(yáng)了我。她說(shuō)培訓(xùn)班里從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)像我這樣能吃苦，且能在一天之內(nèi)就把旋律彈下來(lái)的學(xué)生，李老師邊說(shuō)便高興地用手撫摸著我的頭。直到回到家，我還沉浸在成功的喜悅中。
這件事令我非常難忘，這件事告訴我只要努力，就一定能成功！
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
我們都有好多次不敢向爸爸媽媽說(shuō)的話，不過(guò)有一次讓我很難忘。
記得那是一個(gè)夕陽(yáng)西下的下午，我和我的爸爸媽媽還有我的小外甥都在家里，過(guò)了一會(huì)兒我想喝《優(yōu)樂(lè)美》奶茶了我拿出來(lái)了一杯，當(dāng)我要去沏《優(yōu)樂(lè)美》的時(shí)候，意外發(fā)生了。媽媽的充電器絆了我一腳，我重重的摔倒在地上，充電器也壞了。我當(dāng)時(shí)腦子一團(tuán)糟，不知如何是好。我想叫媽媽，可是我不敢說(shuō)，怕媽媽說(shuō)我，所以我就沒(méi)說(shuō)。我當(dāng)時(shí)就想開(kāi)了鍋的水一樣，像是腦袋快要爆炸似的。我修了一會(huì)兒也沒(méi)修好。媽媽來(lái)的時(shí)候，我就當(dāng)做什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，還在那里看我的動(dòng)畫(huà)片。媽媽一走，我就急忙把我的臥室的門(mén)關(guān)上，繼續(xù)整充電器。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得仿佛是天助我也，因?yàn)閶寢屢獛业男⊥馍ワ埖辍Ｋ麄冏吆�，我繼續(xù)整媽媽的充電器。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)沒(méi)希望了，等會(huì)兒就要被媽媽吵了。突然，我想到了爸爸，我拿著充電器去找了爸爸，爸爸見(jiàn)了，拿改錐也修不好。又過(guò)了一會(huì)兒，只差用點(diǎn)膠布就可以弄好了，我哪兒也找不到膠布，我不會(huì)放棄的我拿著充電器的頭和爸爸的手機(jī)到我的臥室試了一下沒(méi)想到能用，于是我就想掩蓋。
可是畢竟“紙包不住火”爸爸吃晚飯時(shí)告訴了媽媽，媽媽也沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：“以后做事小心點(diǎn)。”我們一家快快樂(lè)樂(lè)的吃過(guò)了晚飯。
“鈴……”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們都依依不舍的回到了教室。準(zhǔn)備聽(tīng)到下一個(gè)鈴聲。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差，所以忽略了其中的一項(xiàng)作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興，也覺(jué)的非常的累，于是就出門(mén)去逛逛。經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書(shū)桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩，就驚訝地問(wèn)我“你的作業(yè)這么快就做完了？”我很驕傲地抬起頭，對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他的話把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一項(xiàng)，我非常驚訝，不是只有四項(xiàng)嗎？組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不是了，一共有五項(xiàng)你漏了一項(xiàng)。”組長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗戶邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈�！蹦菚r(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
我想人的一生會(huì)遇到許多往事，有的'事像過(guò)眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣，記在腦海里難以忘懷。
三年級(jí)上學(xué)期的一天，在語(yǔ)文課上老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在朗讀課文時(shí)存在不舉手、聲音小、不流暢等問(wèn)題，老師想出一個(gè)辦法，讓大家進(jìn)行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學(xué)，我光榮當(dāng)選，可是老師要求我們十名同學(xué)“一對(duì)一當(dāng)師傅”，幫助朗讀差的同學(xué)提高朗讀水平。
這下我可犯難，因?yàn)槲覐奈串?dāng)過(guò)“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時(shí)老師將我的好“哥們”王海峰同學(xué)分給我做“徒弟”，我簡(jiǎn)直高興的要跳起來(lái)。說(shuō)干就干，我和王海峰商量一下，選古詩(shī)《山行》當(dāng)做朗讀材料，我學(xué)著老師的樣子大聲讀一句：“遠(yuǎn)-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認(rèn)真地學(xué)著我的樣子讀一遍，可是我覺(jué)得王海峰還是聲音很小，有點(diǎn)不太積極的樣子，于是我嚴(yán)肅地批評(píng)他，他還鬧小脾氣�！澳悴幌氲眯〖t花嗎？你真的愿意做一個(gè)不敢大聲說(shuō)話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅，他不好意思地?fù)u搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭(zhēng)光，刻苦練習(xí)朗讀技巧，通過(guò)聽(tīng)范讀、練氣息、練發(fā)音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有不同程度的提高。
終于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場(chǎng)的，前面的朗讀都很精彩，我很擔(dān)心我們組發(fā)揮不好落在后面�！跋乱唤M，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學(xué)們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺(tái)上，同時(shí)我向王海峰伸出大拇指，投去鼓勵(lì)的目光，王海峰自信地點(diǎn)一下頭，我說(shuō)：“下面請(qǐng)王海峰同學(xué)朗讀古詩(shī)《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來(lái)，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對(duì)他說(shuō)一句：“你真棒！”。
激烈的比賽結(jié)束，老師說(shuō)：“陳鐲小組表現(xiàn)最好，一人獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花�！贝蠹夜恼葡蛭覀儽硎咀ＹR，我的心里高興極。
下課，我看見(jiàn)王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過(guò)去很久，但是現(xiàn)在想起來(lái)我還是記憶猶新。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
在平常的生活中，每天都有一些事情發(fā)生在我們的身上：有高興的、傷心的、激動(dòng)的、失望的……可是，這一件事，卻深深的印在了我的腦海里，揮之不去。
還記得那是一個(gè)星期三的晚上，媽媽要出去散步，走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“鳴鳴，好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了一定要檢查��！”“哦�！蔽衣唤�(jīng)心的回答道，根本沒(méi)把這句話放在心上。
我把作業(yè)馬馬虎虎的完成后，就扔在一邊不管了。正當(dāng)我玩的興起的時(shí)候，突然媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”“寫(xiě)完了�！蔽一卮��！澳菣z查了嗎”“檢……檢查過(guò)了。”我支支吾吾的回答。“好，一會(huì)兒我來(lái)檢查�！薄昂谩碑�(dāng)我說(shuō)完這就話后，我手腳都變得冰冷冰冷的，緊張極了，心里只期盼著上天讓我逃過(guò)這一劫。
可惜，人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。
我心里忐忑不安地在媽媽的旁邊站著，生怕媽媽檢查出錯(cuò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，媽媽有些生氣地說(shuō)道：“五乘三點(diǎn)一四等于多少”“十……十五點(diǎn)七�！蔽矣行┖ε碌卣f(shuō)到�！澳悄憧纯茨銓�(xiě)的什么”我伸頭一看，醒目的“十三點(diǎn)七”正赫然躺在我的作業(yè)本上，我懊悔不已。結(jié)果，媽媽又檢查出一大堆錯(cuò)來(lái)，我看著卷子上一個(gè)接一個(gè)的“大中國(guó)結(jié)”，淚水浸濕了眼眶。
“你到底檢查了沒(méi)有”媽媽非常生氣地問(wèn)我“我……我沒(méi)有……”“那你為什么要撒謊！”“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了�！薄�
通過(guò)這件事我懂得了：凡事千萬(wàn)不要撒謊，否則，最后害的人就是你自己。
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
在我的腦海里，有許多令我難忘的事，但其中有一件事我記憶猶新。
有一次，我和媽媽乘坐21路公交車(chē)回家，等了好久車(chē)才來(lái)，我對(duì)等不及的媽媽說(shuō)："來(lái)了！公交車(chē)來(lái)了！"我們兩個(gè)緊忙跑了過(guò)去。我們的運(yùn)氣很好，一上車(chē)就看見(jiàn)兩個(gè)空座位，趕緊走過(guò)去等一下未。我環(huán)顧四周，有一位小朋友和他的爸爸，這時(shí)車(chē)上的座位已經(jīng)坐滿了。"老年卡"。隨著司機(jī)的提示，一位老大爺上了車(chē)。"老爺爺，到這里來(lái)坐吧！"突然，從后面上傳來(lái)一名小朋友的聲音，他走到老爺爸跟前說(shuō)。老爺爺摸著小朋友的頭說(shuō)："小朋友，你不累嗎？""我沒(méi)事。"小朋友毫不猶豫地說(shuō)。老爺爺笑著說(shuō)："這孩子真懂事。"于是小朋友就把老爺爺扶到自己的位子上坐下來(lái)，然后回到他父親旁邊。這時(shí)車(chē)廂里的乘客向這個(gè)小朋友投去贊賞的目光。
我和媽媽目睹了這一幕，這一幕，也許在讓常人看來(lái)是普通的一幕，但對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別，因?yàn)槲冶冗@個(gè)小朋友的年齡大得多，而我見(jiàn)到了這個(gè)老人卻沒(méi)有讓座，這讓我很不好意思。這位小朋友看見(jiàn)了，想到了，也去做了，相比之下，感到自己竟然如此渺小，他深深地震撼了我的心。
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……"是��！舉手之勞便可以讓別人感覺(jué)到溫暖，發(fā)生在公交車(chē)?yán)锏哪且荒�，讓我至今難忘。
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
記得是去年的某一天，陽(yáng)光明媚，表妹家有人結(jié)婚，是個(gè)大喜的日子，他們請(qǐng)我們家去吃飯，因?yàn)樗麄兗易〉糜行┻h(yuǎn)，在川港，所以過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才到那兒。
因?yàn)槲覜](méi)有去過(guò)川港，所以對(duì)它有些好奇，所以我就請(qǐng)見(jiàn)多識(shí)廣的爺爺為我答疑解惑。從爺爺那里聽(tīng)說(shuō)，川港那兒有條大橋叫川港橋，站在橋上能一眼看到橋下的世界有多美妙。聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B，我真想趕快到那里去看一看。時(shí)間過(guò)得真慢，我們坐了好長(zhǎng)一會(huì)兒車(chē)才到那里。到站了，我和爺爺商量好了吃完午飯就帶我去目睹川港橋的風(fēng)采。跟爺爺商量完，我就開(kāi)始有些后悔，我想現(xiàn)在就去，爺爺二話沒(méi)說(shuō)一口拒絕了，跟我說(shuō)：”小寶，我們剛到這兒，要去也要等到吃完飯?jiān)偃�。再說(shuō)，這樣也不禮貌。“聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我張口結(jié)舌，想想爺爺說(shuō)的也對(duì)。接下來(lái)我就等著開(kāi)飯了。
哎，時(shí)間過(guò)的好慢呀，如果我有超能力，能把時(shí)間調(diào)快些，那該多好呀。我心里胡思亂想著。
”我的個(gè)天啊，總算開(kāi)飯了！“我高興極了，一蹦三尺高。開(kāi)動(dòng)了，我三下五除二地把一碗飯給吃完了。我是吃完了，可爺爺呢。你們不知道，爺爺可愛(ài)喝酒了。他喝起酒來(lái)，那叫個(gè)細(xì)細(xì)品，慢慢喝。我急了，非逼著爺爺把酒倒了，爺爺拿我沒(méi)辦法，只好言聽(tīng)計(jì)從了。
走上川港橋，空氣里摻雜著一些秋天的味道。從橋上往下看去，一條條船橫停在江邊上，一條靠著一條，很是漂亮。恰好是中午，車(chē)輛比較多，所以汽車(chē)?yán)嚷�、自行�?chē)、電瓶車(chē)鈴聲，混合成一首生活交響曲，邊在橋上欣賞風(fēng)景，邊聽(tīng)”音樂(lè)“，是一件多么享受的事呀。
在生活交響曲的伴奏下，我和爺爺手牽著手回去了。我想，這次真沒(méi)白來(lái)，一個(gè)漫長(zhǎng)的上午也沒(méi)白等。這真是一件令人難忘的事��！
難忘的事五年級(jí)作文 篇8
我們班組織過(guò)一些集體活動(dòng)，其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。
游戲規(guī)則是這樣的，小組里贏的同學(xué)可以拿到紅蘋(píng)果貼紙，全班最快的同學(xué)可以拿到金蘋(píng)果貼紙。（紅蘋(píng)果是很難拿到的，金蘋(píng)果就更難了，正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都積極踴躍地參加了。）
讓大家期待已久的跳繩比賽終于開(kāi)始了，第一個(gè)小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。趙老師和同學(xué)們一起數(shù)參加比賽的同學(xué)跳的個(gè)數(shù)。一分鐘后，真正讓人緊張的時(shí)刻到了——該報(bào)成績(jī)了。每當(dāng)報(bào)到有同學(xué)跳得比較多的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)“哇！哇！”地叫。當(dāng)報(bào)到跳得最多的同學(xué)的時(shí)候，他高興得跳起來(lái)，像一把燃燒的火炬。
該我們上場(chǎng)了，我賣(mài)力地跳著，可還是只跳了51個(gè)，要說(shuō)我跳起來(lái)就是慢，原因可能就像媽媽說(shuō)的那樣，我是腳尖和腳跟同時(shí)落地吧。
比賽又開(kāi)始了，這是小組獲勝同學(xué)的對(duì)決。同學(xué)們紛紛拿起跳繩，做好準(zhǔn)備。趙老師突然喊了一聲：“開(kāi)始！”我們眼睛也不眨地?cái)?shù)著，時(shí)間感覺(jué)過(guò)得可真快啊！沒(méi)一會(huì)兒，趙老師喊了聲：“時(shí)間到。”全班跳得最多的是蔡琪雷，跳了201個(gè)，我真佩服他！
這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后，我可要多多練習(xí)，再跟他們比一比。
難忘的事五年級(jí)作文 篇9
我經(jīng)歷過(guò)很多很多的事情，唯有一件事情我始終都忘不了。
在我7周歲生日的那一天，媽媽送我一件特殊的生日禮物——自行車(chē)。
有一天我和哥哥一起出去學(xué)騎自行車(chē)，由于我在下坡的時(shí)候騎的太快，拐彎也太猛了，重心控制不好，又沒(méi)有及時(shí)捏閘減速，所以從自行車(chē)上重重的摔了下來(lái)，把下巴跌傷了，而且傷的很?chē)?yán)重還流了不少血。哥哥趕緊把我送回家，媽媽看見(jiàn)了立即開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院診治，醫(yī)生看我傷的這么嚴(yán)重，為了防止細(xì)菌感染，立即給我進(jìn)行了傷口處理并打了麻藥針，迅速的給以縫合和包扎�？粗胰艘粋�(gè)個(gè)為我擔(dān)心，為我著急，尤其是媽媽剛才還緊張的差點(diǎn)暈過(guò)去，我的眼里流出了感動(dòng)的淚水，激動(dòng)的心情難以言表，媽媽我愛(ài)你。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)摔傷一事，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，首先要掌握住基本要領(lǐng)，既要大膽還要注意安全，慢慢的我的騎自行車(chē)技術(shù)越來(lái)越好了。
這就是一件令我難忘的事。
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