【精選】四年級(jí)想象作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)想象作文 篇1
這是一只通身透明的小魚。她是那樣輕盈，纖巧的骨骼玲瓏剔透，血管里紅紅的血液流動(dòng)著。她像一塊晶瑩的水晶，在水里沉浮著。游著游著，發(fā)現(xiàn)水里并沒有海水特有的水草香。而前面卻出現(xiàn)了許多人，他們都在游泳。她驚慌地發(fā)現(xiàn)，著不是大海，是人類的游泳池。人類看到她這條美麗稀罕的小魚，張牙舞爪地要抓住她…… “�。 焙龅貜膲�(mèng)中驚醒。這個(gè)噩夢(mèng)把我嚇出了一身冷汗。瞧瞧四周，什么小魚、游泳池瞬間消失，只有靜謐的星空陪伴著我�！鞍��！蔽以诤谝箛@著氣，對(duì)自己說，“自由，睡覺吧。一切只不過是南柯一夢(mèng)，魚怎么會(huì)在游泳池里呢？”嘆息著，又睡去……
我家這棟樓新搬來一個(gè)住戶。是一個(gè)比我小一歲的女孩，叫水夢(mèng)。她很文靜，也很可愛，喜歡自己一人靜靜地坐著，讓人感覺很憂傷。更讓人奇怪的是，她雖然只有十一歲，卻獨(dú)自一人住。問她她的父母呢，她也只是一笑而過，不做任何解答。
今天下午，我提了一袋東西準(zhǔn)備去游泳，水夢(mèng)也提了一袋東西，鎖了門要出去。我連忙趕上，跟她打招呼：“水夢(mèng)妹妹，要去哪呢？”水夢(mèng)回過頭來，晶瑩的大眼睛里含著笑意：“是自由姐姐呀。水夢(mèng)要去游泳，姐姐，你呢？”“哇！這么巧，我也去游泳。水夢(mèng)，一起去吧！”我高興地問水夢(mèng)，一邊驚嘆天下竟然有這么巧的事情，剛才還嘟囔沒有人和我一起去，一下就找到個(gè)伴了�！班�！”水夢(mèng)只是簡(jiǎn)單地回答，從她淡淡的眼神，我知道她又陷入自己憂傷的天地中了 “撲通！”我一個(gè)漂亮的動(dòng)作，躍入水中央處理器。我仿佛和水融為一體，沉浮自若。這里玩一玩，那里蹦一蹦，完全把水夢(mèng)拋到里九霄云外。直到玩累了，才想起她來。我努力尋找水夢(mèng)，在水下找到了她。她正慢慢悠悠地劃著手臂，不慌不忙地吐著泡泡。著小丫頭可真會(huì)享受！我壞笑一聲，準(zhǔn)備捉一下她。深吸一口氣，潛到了水下�？墒�，我差點(diǎn)尖叫起來：剛才的水夢(mèng)不見了，水下只有一條小魚，渾身潔白透明，纖巧的骨骼玲瓏剔透，血管里紅紅的血液在流動(dòng)，正快活地游著。這正是夢(mèng)中美麗的小魚！我一下子慌了，不知道這是夢(mèng)，還是現(xiàn)實(shí)。上了岸，胡亂穿了衣服，拔腿往家里跑。 我不知道水夢(mèng)究竟是誰，但她的生活使疑惑不解，這點(diǎn)更加深了我對(duì)她的懷疑。況且，夢(mèng)中美麗的小魚竟出現(xiàn)在有游泳池里，還是新鄰居水夢(mèng)變的。一晚上我都沒有睡好，眼前總有一只渾身晶瑩透亮的小魚游來游去……
幾天來，我一直試圖忘記水夢(mèng)這個(gè)人，但一切都是徒勞。走過水夢(mèng)家，我總會(huì)情不自禁地望望那扇緊閉的小門，直到那一天。 這天，我走過水夢(mèng)家，順眼望了望。與以往不同的是，門無聲無息地開了，里面站著滿臉笑容的水夢(mèng)。她微笑著對(duì)我說：“自由姐姐，進(jìn)來坐會(huì)兒吧�！薄班�。你、你真是水夢(mèng)？”我回答得很勉強(qiáng)�！昂呛恰Ｄ愣嘁闪死�！除了我，還能有誰？”水夢(mèng)狡黠地笑著，把我請(qǐng)進(jìn)了屋。 我們并不說話，但水夢(mèng)還是從我的眼神里看出了一切�！白杂伞愣伎吹搅耍俊薄班�！”我知道，今天是該揭開所有迷團(tuán)的日子了。 “我把一切都告訴你，自由�！彼哪抗獠辉倩顫�，變得憂心仲仲，“一年前，由于你們?nèi)祟惒恢匾曌匀画h(huán)境，造成環(huán)境嚴(yán)重污染，湛藍(lán)的海水變得比烏云還黑。我們海洋生物實(shí)在受不了了，一起去找海巫。海巫是個(gè)有魔力的女巫，她把所有的海洋生物都變成人類的模樣，讓我們?cè)谒碌臅r(shí)候，可以變回原形。這樣既逃脫了人類的捕殺，又脫離了海水的污染，雖然大家都很舍不得，但是還是紛紛散開了。我就四處流浪，只到住在這里。所發(fā)生的一切，就到了現(xiàn)在。今天晚上12點(diǎn)，是我們海洋生物離開海洋一年后重聚的時(shí)刻。我該走了。至于我的身世，不過是一條小魚。我不會(huì)忘記你的，自由，你是我第一個(gè)信任的人類。再見！”隨著一道金光，眼前只剩下空氣，水夢(mèng)不見了。海洋生物迫不得已變成人類，是多么值得思考的問題。我想，水夢(mèng)憂傷的面龐和那條全身透明的美麗小魚，已在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)離去……
四年級(jí)想象作文 篇2
我有一個(gè)可愛的機(jī)器人，它的名字叫卡布達(dá)。
它頭戴大紅色的頭盔，身穿大紅色的袍子，腳上穿著大紅色的靴子，一副威風(fēng)凜凜的樣子，好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個(gè)部位都可以活動(dòng)，動(dòng)起來時(shí)就像真人一樣靈活，可愛極了。
我最喜歡同卡布達(dá)玩了，每次做完功課，我就會(huì)拉拉它的手，拉拉它的胳膊，活動(dòng)活動(dòng)它的腿，再同它說說話。它真聽我的話，我說什么它都沒有意見，一聲不吭。
有一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我的卡布達(dá)機(jī)器人變成了真人，象我的小伙伴一樣同我一起學(xué)習(xí)玩耍�？ú歼_(dá)可厲害了，它有過目不忘的記憶力，讀過的課文可以一字不漏的背誦出來，算過的算數(shù)可以完全正確，還可以用流利的英語對(duì)話。我在它旁邊好著急，我想，要是我能有它那樣的本領(lǐng)該有多好啊!一著急，就醒了，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。
但是，我還是暗暗下定決心，我要努力的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)想象作文 篇3
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的想當(dāng)一名間樂家，有的想當(dāng)一位藝術(shù)家，有的`想當(dāng)一名科學(xué)家……而我渴望的理想是當(dāng)一名作家。
我渴望當(dāng)一名作家，那是因?yàn)樾r(shí)候，爸爸就給我買了各類圖書，讓我抽出時(shí)間看；了解其中的奧妙，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。
因此，我懇求媽媽給我買了許許多多的圖書，每天帛出時(shí)間來看，希望長(zhǎng)大后報(bào)孝祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。爸爸說：“要成為作家就必須打好基礎(chǔ)。”我問爸爸什么“基礎(chǔ)”。爺爺說：“每天練字，一個(gè)作家如果字不練好，那又有什么用�！庇谑�，我每天練一篇文字，后來爸爸給我買了本唐詩讓我專拿一個(gè)本子練。所以，我愛上了練字，也暗暗地跟書交了個(gè)朋友。
到了中學(xué)習(xí)，我每次到學(xué)校去都經(jīng)過賣書的地方看看有什么好看的書，我喜歡獨(dú)具特色的《小學(xué)生作文》還特別喜歡看那些誘人的寓言、童話故事……
媽媽告訴我，當(dāng)一名作家可不是一件容易的事，文章要寫得生動(dòng)，要運(yùn)用各種修辭手法形容文章的事物。
我知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想就要加倍努力和學(xué)習(xí)，做到多讀書，多向老師請(qǐng)教，多注意觀察周圍的事物，多動(dòng)筆定，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想打下基礎(chǔ)。我要為我的理想去努力！
四年級(jí)想象作文 篇4
我想象中的校園是非常美麗與干凈的。學(xué)校是分中學(xué)與小學(xué)。
校園的大門是靠人體的一些每個(gè)人都不一樣的細(xì)胞來辨別身份的。一進(jìn)學(xué)校你能看到二十五幢大樓，這可不多!里面有三壯士教師辦公樓，十六幢中學(xué)教學(xué)樓和四幢小學(xué)教學(xué)樓。前面是小學(xué)，后面是中學(xué)。學(xué)校操場(chǎng)一圈是一千米，有兩個(gè)這樣的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有許多運(yùn)動(dòng)健材，有單杠，雙杠，吊環(huán)，跳馬用的馬鞍等。
校園里面有一幢很大很大的樓，那一幢是體育樓，里面有籃球館，足球館，乒乓館，羽毛館以及網(wǎng)球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會(huì)問萬一有人有恐高癥或有球掉下來怎么?不用擔(dān)心這幢大樓可是高科技大樓，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一樣，而且在頂樓四周還有一種看不見的塑料墻，他的彈性非常好，球一但碰到他便會(huì)反彈回來。
校園里面有一幢大樓一直會(huì)有一種香味，不用我說你也會(huì)知道那一定食堂，那里的廚師都是來自宇宙中有名的美食國(guó)中的頂級(jí)廚師。
在教學(xué)樓的每一個(gè)教室都有一種隱形的清潔機(jī)器人在清潔教室。在教室里并沒有老師，也沒有黑板。四周只有四個(gè)大屏幕，這四個(gè)大屏幕一上課便會(huì)自己放下，下課自己會(huì)收起。上課時(shí)老師會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，這樣就不用擔(dān)心座位問題了，交作業(yè)只用將作業(yè)輸入電腦就可以了，老師會(huì)及時(shí)批改。學(xué)生只用帶一個(gè)光盤便可以上學(xué)了。
這就是我想象中的校園，你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技，還是向“哈利;波特”里的魔法學(xué)校?
四年級(jí)想象作文 篇5
夜，寂靜無聲。而有一絲聲音卻打破了月夜的寧靜。
“我的功勞最大，”燈泡傲慢地說，“我負(fù)責(zé)照明，要不是我發(fā)光發(fā)亮，生活還不是一片漆黑?”
燈絲說：“切，有什么了不起!我只要不燃燒，你就是只是個(gè)無用的玻璃罩而已。”
“你們說什么?只要我和變壓器大哥有一點(diǎn)不細(xì)心，你們要么無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，變成失靈狀態(tài);要么由于電壓太高，直接爆炸，變成玻璃渣子與一堆垃圾了呢!有什么好驕傲的?”電線不甘示弱地叫道。
燈泡與燈絲被這種刻薄的謾罵與侮辱激怒了，他們爭(zhēng)論不休，便大吵大罵起來。
就在此時(shí)，支撐著大家的路燈柱一直默默不語。小花狗再也看不下去了，便說：“我認(rèn)為柱子的功勞最大，沒有他護(hù)住你們，你們?cè)缢�了。既然他都不發(fā)話，你們也謙虛點(diǎn)，因?yàn)闊o論缺少了你們?nèi)魏我粋�(gè)，都無法照明呀!”
聽了小花狗的話，大家恍然大悟：原來世上萬物都有自身的價(jià)值，只要恰到好處地利用本身的特點(diǎn)，就能發(fā)揮真正的作用。
四年級(jí)想象作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的星期天，小明早早地就起來了。他精心挑選了一件前胸有兩只毛絨絨的小雞圖案的天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫，因?yàn)樾〖t今天要來他家做客，小明穿好衣服后，把房間打掃得干干凈凈。
“篤篤篤”，是小紅在敲門。小明跑去把門打開說：“小紅請(qǐng)進(jìn)�！毙〖t微笑著，進(jìn)了房間。她環(huán)顧了四周，夸贊地說：“你們家可真干凈！”小明不好意思地笑了。小紅又笑著對(duì)小明說：“你今天的衣服也很漂亮�！毙∶餍Φ醚鄱疾[成了一條縫，說：“謝謝你�！�
時(shí)間過得真快，他倆邊聊邊玩，不知不覺到了中午，小明為小紅端來豐盛的午飯，他倆坐在桌子旁津津有味地吃了起來。吃完飯后小紅說：“我要回家了，下午還得寫作業(yè)呢，謝謝你的招待�！�
小明關(guān)上房門，想起小紅夸獎(jiǎng)他的話，情不自禁地跑到鏡子前欣賞自己的上衣。他驚訝地發(fā)現(xiàn)衣服上的小雞不見了。怪事，小雞怎么會(huì)從衣服上跑掉呢？小明正在納悶，忽然，從桌子旁傳來了小雞的聲音。他急忙跑過去，一看兩只毛絨絨的小雞正在吃掉在地上的米飯粒。小明吃驚地說：“你倆怎么跑到這里來了？”小雞高興地說：“謝謝你為我準(zhǔn)備的午飯�！毙∶鹘辜钡卣f：“你們快回到我的衣服上吧�！毙‰u說：“我才不會(huì)去呢！我要吃完你浪費(fèi)的飯粒�！毙∶鞯哪樇t了，說：“我一定改掉浪費(fèi)糧食的壞毛病，你們就回來吧�！毙‰u點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
小雞又回到那件運(yùn)動(dòng)衫上。從此，小明改掉了吃飯掉米粒的習(xí)慣，也更喜歡這件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫了。
四年級(jí)想象作文 篇7
一天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見了自己變成了一只貓。
我高興地走在繁華的大街上，街上人山人海的熱鬧非凡。我正在東張西望的時(shí)候，突然看見了一個(gè)小偷正在偷一名婦女的錢包，我馬上跑過去向著小偷喵喵地大叫起來，看見小偷不死心，我就撲上狠狠地咬了小偷一口。痛得小偷哇哇大叫起來。叫聲引起了婦女的注意，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)她的錢包掉在了地上，知道了小偷想偷她的錢包。她也看見了我，知道是我把小偷趕走了，于是就把我?guī)Щ亓思遥冶惆残牡刈≡诹怂摇?/p>
有一天，一只老鼠在房里偷東西吃被我看見了，我飛快地跑過去捉老鼠，可是老鼠也早就回到了洞里，我在老鼠洞旁等老鼠出洞。等了又等，老鼠終于出來了，我趁老鼠不防備的時(shí)候撲上去一把將老鼠咬死了。女主人回來后表揚(yáng)了我，還帶我到公園玩，我因此交到了一些好朋友，和它們聊天說笑。一起在草地曬太陽，一起打鬧，非常開心。當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，鬧鐘響了，我的美夢(mèng)也消失了。
但我心想：“如果我能像夢(mèng)中的我一樣生活得無憂無慮那該有多好��！”
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