【精華】六年級開學作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級開學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級開學作文 篇1
今天是重要的一天，非常重要的一天，因為，今天我要升入六年級了，正式成為六年級小學生中的一員啦!真開心。
暑假期間，為了自己可以早點適應六年級的生活，我到姥姥們和正在上六年級的表姐一起學習。她將她的六年級課本借給我，讓我先將那些課文里的生詞都學會，這樣開學之后，就會輕松很多。就這樣，我從課文里認識了很多字。
在今天開學第一課時，課文中的很多字由于我提前復習都認識了。老師講課時，別的同學還在努力識字的時候，我已經(jīng)開始讀課文了。
我想，以后，我也要提前去復習功課，這樣可以做到事倍功半。
六年級開學作文 篇2
哇，開學了，我的度假生活竟然就這樣結(jié)束了！在暑假哩，我可以跟同學們一 起出去玩：溜冰、玩水、去山莊住，我們也會一起上課，例如：談烏克麗麗、跳舞、畫畫和插花，課程多采多姿，玲瑯滿目，讓我每天的生活精彩無比。一旦開學 了，就沒有那么好玩了，因為每天都有考試、作業(yè)，尤其是上了六年級，每天都要復習當天教的和預習明天上課的，甚至還要寫自修和評量卷。再加上每周的復習 考。唉！真是只有一個慘字來形容。
為了開學能早早進入狀況，我安排在開學前兩周參加夏日學校活動，讓我能在開學前先收心適應在學校的生活。以期望開學后，上課時能專心。同學們建議我每 天都要預習一點功課，例如數(shù)學一個單元；爸爸媽媽給我的建議是要我每天都練習一份考卷。開學之后課業(yè)壓力變大，只要比別人提早準備，比別人更努力用功，才 能與同學們并駕齊驅(qū)。
升上六年級要準備未來的升學考試，這一年是重要關(guān)鍵的一年，我希望自己要多多加油，成績才能更進步，希望的達成是不能單靠運氣的，所謂三分天注定，七分靠努力，大家一起加油吧！
六年級開學作文 篇3
俗話還說“金秋十月”，沒到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學校兩個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個同學都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。
新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期里，我決定好好學習。
有時我在心里問我自己，開學意味什么？我認為開學意味開始收心了，新學期到了。在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結(jié)識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期里我們應該好好學習，天天向上。
開學了，你有什么感想呢？
六年級開學作文 篇4
開學第一天，我們按照常規(guī)看了《開學第一課》。
這次《開學第一課》的主題是先輩的旗幟。有三位老紅軍上臺講了他們的光輝歷史。他們分別是99歲的胡正先老先生，94歲的梁天文老先生和104歲的秦華禮老先生。在這些擁有光榮歷史的老紅軍里面，我最敬佩的就是胡正先老先生了。胡正先老先生是一位通信員，12歲參加紅軍。他曾經(jīng)走過一段路，叫三棱刺路。胡正先老先生赤腳走過去以后，雙腳扎滿了三棱刺，扎到的地方全部流血。有一次他們走過甘肅，遇到敵人埋伏襲擊，當時胡正先老先生脖子上掛著兩個干電池，他和他的電池摔在一個三四米深的溝里，電池就不見了。隨胡正先老先生掉下來的還有牲口、金條和糧食。他說：“什么東西他都不要，電池是我的武器，也是我的生命，我一定得摸到它�！边@番話，我感到非常難忘。
還有一位開國將軍也是我很難忘，就是賀炳炎將軍。他16歲參加紅軍。有一次在與敵人交戰(zhàn)的時候，他的一只胳膊被敵人打斷了。當時醫(yī)生說，他的胳膊要鋸掉。因為沒有麻藥，于是他們把賀炳炎綁在一塊木板上，嘴里塞上毛巾，用普通木工用的鋸子把賀炳炎的胳膊鋸下來了。想一想，用指甲刀剪下來一塊肉就是何等的疼痛，一個胳膊在沒有麻藥的'情況下鋸下來，需要多大的意志呀！
為什么先輩們能這樣做呢？因為他們熱愛祖國、熱愛中華人民，希望祖國能成為自由的國家，能不再飽受欺凌，人民不再備受煎熬……因為他們對這片土地和這片土地上的人民懷著深深的熱愛，他們愿意盡一切努力，甚至不惜犧牲自己的肉體和生命。
因為熱愛，所以堅持。先輩們前赴后繼、堅持不懈的精神感染著新一代的人，他們用自己的方式表達對祖國的熱愛，對事業(yè)的追求。在巨大的困難和壓力面前，他們不放棄、不退縮，勇往直前。相比他們遭受的困難，我在學習中生活中遇到的困難又算什么呢？在以后的學習生活中，我一定要向他們一樣，不忘初心，勇往直前。
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