【精選】中考滿分作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的中考滿分作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文 篇1
一步，在我們看來(lái)，是多么短暫;而一生卻被我們認(rèn)定為很長(zhǎng)的日子。一步，一生，既是對(duì)立的，卻又是相互關(guān)聯(lián)的。
人類總是有一個(gè)慣性，走多了，錯(cuò)過(guò)了，才去抱怨，才會(huì)悔過(guò)，一生包含了無(wú)數(shù)個(gè)一步，而每一步卻又是一生的奠基石。如果想擁有一個(gè)完美的人生，就是走好每一步的路，慎重地做好每一步選擇。人生如棋局。每一招都可能會(huì)決定整盤棋的結(jié)果，稍有不慎，便會(huì)“一招棋錯(cuò)，滿盤皆輸”。無(wú)論是誰(shuí)，他們必定經(jīng)過(guò)同樣的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程――誘惑。當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí)，就仿佛心中的正義與邪惡在戰(zhàn)斗，正義勝了，你就可能成為萬(wàn)人羨慕的高級(jí)知識(shí)分子，反之，就會(huì)放縱自己，一步錯(cuò)，步步，錯(cuò)到最后，便成了一個(gè)過(guò)街老鼠人人喊打的無(wú)恥之徒。放眼世界，有多少個(gè)曾經(jīng)那么優(yōu)秀的孩子，只是因?yàn)闊o(wú)意中上了黃網(wǎng)，嘗了而墮落的;防眼世界，又有多少個(gè)曾經(jīng)犯過(guò)罪的孩子，之后接受到了良好的教育，成為了社會(huì)的有用之材。一生的成功與失敗，往往只是于這一步的選擇，反反一步而已。
然而，也有很多人，為了追求這一步的正確，忽略了整個(gè)人生，年輕的心，不懂得什么是珍惜，什么是美麗，以為做錯(cuò)了事還可以修正，以為荒蕪了今日，還會(huì)有無(wú)盡的朋友，以為春天就是永遠(yuǎn)開(kāi)滿鮮花而盛開(kāi)的。卻不知?dú)q月已在我惡魔內(nèi)反反復(fù)復(fù)地考慮該如何選擇時(shí)，已消失了應(yīng)有的美麗，生命也變得蒼白無(wú)力。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)走過(guò)了人生的大半輩子，卻還是那樣的碌碌無(wú)為，兩鬢已衰，依然是少年時(shí)那副茫然不知所去的樣子，我想，人生之悲莫過(guò)與此。
每一步的選擇既需要正確，同時(shí)也需要在一定時(shí)間里完成的。
一步，看似很短;一生，看似很長(zhǎng)。
一步。看似很長(zhǎng);一生，看似很短。
長(zhǎng)也好，短也好，只是相對(duì)而言。
一生，既可是一步，
一步，也可是一生。
中考滿分作文 篇2
我們命定的目標(biāo)與道路不是受苦也不是享樂(lè)，而是行動(dòng)在每一個(gè)明天都要比今天更前進(jìn)一步--胡費(fèi)羅
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀，你是否痛恨如今。當(dāng)陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著微弱的翅羽，慘淡的夕陽(yáng)徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會(huì)放下今天，把我明天。
烏臺(tái)詩(shī)案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來(lái)到的赤壁之上，望著江水自問(wèn)自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟""自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。"于是蘇子頓悟了，他放下了今天的顯耀權(quán)勢(shì)，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步，他明悟了今日于明日的距離。
但如果糾結(jié)于今日而放棄了明日，那么結(jié)局注定是失敗。
西楚霸王項(xiàng)羽，受固與垓下，當(dāng)時(shí)的他正是因?yàn)闊o(wú)法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會(huì)被改寫(xiě)，他或許能在明創(chuàng)造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒(méi)能使他走得更遠(yuǎn)。正如汪國(guó)真所說(shuō)："太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來(lái)"。
屈原忍下"忠而被謗"的苦難，用他的不屈譜寫(xiě)了明日的"哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)。"
忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的"憂愁發(fā)憤，著成信史照生瞏。"
他們都沒(méi)有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。
今日與明日的距離需要去把握，流達(dá)太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角，風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對(duì)今日發(fā)生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。
中考滿分作文 篇3
公元某日，本人榮幸與唐代的著名詩(shī)人們相約，在八月中秋佳節(jié)之時(shí)，去杭州湖心亭賞月！
到了這天傍晚，大家如約來(lái)到西湖岸邊，于是上了船，直駛向湖心亭。
一路上秋風(fēng)涼爽，令人愜意非常。明月皎潔，自非凡花可比。月圓如玉璧、玉盤，雖然只有淡淡的月光，卻也是一副美妙的圖畫(huà)！
不知是誰(shuí)說(shuō)：“妙哉！妙哉！如此美景，若不即興而作之以詩(shī)，豈不可惜！”眾人紛紛道是。聞此言，本人實(shí)在忍不住，不覺(jué)念來(lái)：“八月十五月兒圓，似曾何時(shí)在人間。踏得春風(fēng)水兒急，一路幽幽看景觀！”
劉禹錫聽(tīng)后也詩(shī)興大發(fā)，隨即道出：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”“好，實(shí)在是令人頓感熱情，讓人產(chǎn)生積極上進(jìn)之感�！痹瓉�(lái)是韓愈在說(shuō)，“既然今日難得一聚，讓我們來(lái)暢談一下季節(jié)和節(jié)日吧！我先來(lái)一首：草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。揚(yáng)花榆莢無(wú)才思，惟解漫長(zhǎng)作雪飛�！薄拔蚁脒@應(yīng)該是晚春風(fēng)光圖�！敝宦�(tīng)韋應(yīng)物說(shuō)到，他也隨即吟了一首：“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫�！薄昂�！”
不知不覺(jué)間，船已行到了亭下，眾人登上亭來(lái)，眺望四下，流水潺潺，月光倒映在水面上，宛如一副神奇的畫(huà)卷！
“秋天，秋節(jié)，秋月會(huì)令人產(chǎn)生無(wú)限遐想，但我相信，人們無(wú)論如何也不會(huì)忘記親人。”杜甫建議：“現(xiàn)在讓我們來(lái)作些思念親人的詩(shī)吧！我的是：今夜鹿州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉璧寒。何時(shí)倚虛幌，又照淚痕干�！�
“由秋節(jié)我們會(huì)想到月餅，由月餅我們又會(huì)想起誰(shuí)呢？對(duì)了，她就是嫦娥：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)恨偷靈藥，碧海青天夜夜心�！薄罢f(shuō)到嫦娥，這又使我想到牛郎織女的故事”杜牧說(shuō)，“讓我也來(lái)題詩(shī)一首，以此助興。銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星�！边@時(shí)，著有“詩(shī)仙”稱號(hào)的李白也開(kāi)始說(shuō)話了：“剛才聽(tīng)了杜牧一詩(shī)，著實(shí)為其宮女感到同情，惟有作詩(shī)一首：誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中折柳，何人不起故園情？”
“先生們好興致！”兩個(gè)童子說(shuō)：“請(qǐng)品嘗月餅，喝上溫酒再繼續(xù)吧！”“好��！”眾人欲起身，我說(shuō)：“就讓我再作一首詩(shī)，以助雅興，也好讓大家開(kāi)胃��！”緊接著，我念道，“風(fēng)路一春歸，明月兩輪回。值此朗朗夜，映以夜夜輝�！�
“好��！”
明月依舊迷人，但我們興致更深！
中考滿分作文 篇4
傍晚時(shí)分的云，就像天界懸掛的織女錦緞，用太陽(yáng)的色彩染得通紅通紅的；又像兒時(shí)最愛(ài)吃的棉花糖，感覺(jué)觸手可及，可其實(shí)仍在遠(yuǎn)空飄著�！叭f(wàn)云歸西”的景色令我陶醉。
不遠(yuǎn)處的黃豆田里，一個(gè)單薄的身影正在暮色下忙碌著。夕陽(yáng)的余暉灑在空曠的田野和她的身上，這橘紅色的余光讓她原本瘦小的身影更顯蒼涼。這畫(huà)面仿佛是一幅油畫(huà)，盡管火紅的天空占了一大半，可主角卻是那小小的身影。
咦，為什么這么晚了外婆會(huì)在田里？“外婆！”我呼喊著跑向外婆。外婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，似乎很驚訝。“外婆，天都要黑了，你怎么還在田里呀！”外婆指著身后的黃豆田說(shuō)：“摘黃豆，要是現(xiàn)在不摘完，到了明天太陽(yáng)一出來(lái)這些黃豆殼就自己裂開(kāi)了�！蔽宜贫嵌赝笠豢矗貉�！好多黃豆呀！它們都被外婆摘下來(lái)堆成一堆一堆的了，在暮色中一動(dòng)不動(dòng)，像沉睡的小寶寶。看著外婆忙碌的身影我感到一絲心疼，快步跑回家把媽媽也叫了出來(lái)。
“你們來(lái)干什么？”外婆看到我剛走了又回來(lái)，還把媽媽帶來(lái)了，似乎有些生氣�！斑@兒還挺熱的，你們快回家吧！”我和媽媽理都不理，將外婆擠開(kāi)，敲起毛豆來(lái)，敲得不亦樂(lè)乎�！鞍�，你們喲�！蓖馄艣](méi)辦法，只好拿起竹竿和我們一起敲。
我拿著竹竿，使出了吃奶的力氣，奮力地敲，空氣中此起彼伏地響著“呼嚓……呼嚓”的摩擦聲、擊打聲。一會(huì)兒，我就有些累了，汗水浸濕了衣服，額前的碎發(fā)已黏在了前額上。外婆看了很是心疼：“你個(gè)小孩子來(lái)干什么？累壞了怎么辦？”外婆把衣服鋪在壟上：“來(lái)，坐下來(lái)歇一下�！蔽掖舐暬亟^：“不！”擦擦汗，又敲了起來(lái)。金黃的豆子在闊大的塑料布上跳躍著、堆積著，漸漸成了一座小山。
暮色四合，一半是天，一半是地，墨綠的田埂上，移動(dòng)著三個(gè)人影，兩個(gè)大的，一個(gè)小的。這又是一幅油畫(huà)，是“大地的畫(huà)家”米勒畫(huà)的吧。這幅油畫(huà)的標(biāo)題叫“祖孫三代”，副標(biāo)題叫“愛(ài)”。不能沒(méi)有你，深沉的愛(ài)，世界因愛(ài)而美麗，也只有愛(ài)，才能給世界帶來(lái)更多的美麗！
中考滿分作文 篇5
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長(zhǎng)，有的很短，有的卻是永恒!――題記
窗外桃花正盛開(kāi)，我閉上眼睛肆意地感受著它散發(fā)出來(lái)的香味，心中卻默默地問(wèn)自己：“她還記得我們之間的約定嗎？”
她是我們初一時(shí)的英語(yǔ)老師，和藹大方，卻又不失一種高貴的氣質(zhì)，從她眼里流露出的盡是對(duì)我們的愛(ài)惜與呵護(hù)。然而不久，她整個(gè)人逐漸變得憔悴起來(lái)，面色枯黃，連那雙美麗的大眼睛也變得黯淡無(wú)光。后來(lái)我們才得知她生病了，班主任只告訴我們她心臟病發(fā)作了，需要靜養(yǎng)一段時(shí)間。于是我們每天都在為她祈禱，希望她有一天能夠重新站在講桌前。然而她卻一病不起，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
初二下學(xué)期的時(shí)候，我們才真正得知她其實(shí)不僅有心臟病，還患有癌癥。想不到班主任當(dāng)初那一句善意的謊言竟騙了我們這么久，于是，我們都急切地想要去看她。
就在那一天，我終于看到了她。她的精神早已不如當(dāng)初，人消瘦得就像一片隨時(shí)能被風(fēng)吹落的枯葉。她的臉色顯得蒼白，一點(diǎn)血色也沒(méi)有。但她仍然笑著給我們介紹了她治病的過(guò)程：第一次開(kāi)刀后雖經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間化療，但癌細(xì)胞已擴(kuò)散，迫不得已又到上海第二次開(kāi)刀，摘除了脾，切除了四分之三的胃。聽(tīng)著聽(tīng)著我們都落淚了，因?yàn)槲覀冎离m然她現(xiàn)在說(shuō)得很輕巧，但那種痛苦可能是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到的。她看到我們都低著頭默默地流淚，自己的眼里也泛起點(diǎn)點(diǎn)泿光，但她很快用手拭去，笑著說(shuō)：人生中不可能不遇到困難和挫折，生活是美好的，生命是可貴的，我不會(huì)放棄!你們就要上初三了，學(xué)習(xí)生活中也會(huì)遇到許多困難和挫折，老師和你們定下一個(gè)約定――等到你們中考結(jié)束時(shí)，我會(huì)在考場(chǎng)外等著你們。你們相信嗎？
現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上寫(xiě)這篇文章，思緒卻飄回了兩年前：她正在燈下辛勤地為我們批改作業(yè)，她正在找我們一個(gè)個(gè)默寫(xiě)過(guò)關(guān)……老師啊，老師，這一幕一幕看似平凡普通，甚至有人會(huì)認(rèn)為我們對(duì)你的贊美太缺泛新意，但這平凡普通的一幕一幕不正是你對(duì)“老師”這兩個(gè)字最好的詮釋嗎？
老師啊，老師，你還記得和我們的約定嗎？中考的最后一場(chǎng)一結(jié)束，相信在考場(chǎng)外會(huì)看到你那消瘦卻掛著滿臉笑容的身影。
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。嗅著窗外桃花的芳香，我相信：這個(gè)約不是短暫的，它是永恒的，因?yàn)槲业囊簧紩?huì)記住這個(gè)約定!――后記
中考滿分作文 篇6
秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹(shù)葉，傾聽(tīng)它們的細(xì)語(yǔ)，“雖然凋零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！�
是嗎？我走到梧桐樹(shù)下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。
每每誦讀唐詩(shī)宋詞都有一種大徹大悟的感覺(jué)，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國(guó)亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無(wú)法改變苦難，于是，她開(kāi)始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些本來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有何差異？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>
不知何時(shí)，手心多了一片梧桐樹(shù)葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”
手上突然覺(jué)得好重好重。
【簡(jiǎn)評(píng)】
該文構(gòu)思巧妙，不落窠臼。小作者用“梧桐細(xì)語(yǔ)”來(lái)傾訴自己對(duì)如何把握人生價(jià)值的思考與感悟，以“一葉”而明主旨；文筆飄逸清新、優(yōu)美流暢，特別是第三節(jié)中對(duì)李清照詞的感受，描寫(xiě)與抒情相結(jié)合，比喻、引用等修辭手法的靈活運(yùn)用，使文章充滿文化底蘊(yùn)，富有感染力�！獋�(gè)初中生能有如此敏銳的觀察力和創(chuàng)新的筆法，的確值得稱道
中考滿分作文 篇7
開(kāi)篇明旨，篇末點(diǎn)題或開(kāi)篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。
開(kāi)篇
蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
�。ㄕ院颖笔】忌渡谀闶种小罚�
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩
�。ㄕ院颖笔W(xué)生《把握青春》）
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。
都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
�。ㄕ郧G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。
�。ㄕ郧G州市考主《把愛(ài)心帶給他人》）
不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……
�。ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》）
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
�。ㄕ灾貞c市考生《馨香縷縷》）
人生需要掌聲。
許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
�。ㄕ园不帐】忌度松枰坡暋罚�
就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。
（摘自安徽省考生《渴望贊美》）
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
�。ㄕ郧G州市考生《把微笑帶給生活》）
篇末
生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种�，你只要把握好�?/p>
�。ㄕ院颖笔】忌渡谀闶种小罚�
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少"這"也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
（摘自河北學(xué)生《把握青春》）
在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：
生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的.生活。
（摘自荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）
中考滿分作文 篇8
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受………” 一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶劃成了一幕又一幕…… 一歲時(shí)：在一個(gè)寬敞的院子里，一對(duì)青年夫婦在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，聽(tīng)見(jiàn)的是哇哇的哭聲；慢慢地，孩子學(xué)會(huì)了如何走到爸爸媽媽的身邊，學(xué)會(huì)了邁步走路。那個(gè)孩子便是我。
五歲時(shí)：早上，父母叫孩子起床、吃飯上學(xué)。孩子拿著書(shū)包遲遲不肯走，因?yàn)樗碌綄W(xué)校后會(huì)受欺負(fù)。媽媽耐心地鼓勵(lì)她去。放學(xué)后，孩子哭著回家向父母哭訴，父母教導(dǎo)她要學(xué)會(huì)適應(yīng)。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí)：天灰蒙蒙，小女孩拿著一張卷子，一臉憂愁，站在門口，輕輕地敲響了門。開(kāi)門的是女孩的母親。女孩把試卷給母親看，低著頭。母親看了不及格的試卷并沒(méi)有生氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)教育她。之后，女孩不再憂愁，更加努力了。那個(gè)女孩便是我。
十五歲時(shí)：一節(jié)體育課，教師教跳鞍馬。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位胖女生跳了，一縱身沒(méi)有跳過(guò)，而且鞍馬也斷了一條腿，招來(lái)了一群人的譏笑，女生無(wú)地自容。老師開(kāi)導(dǎo)她別灰心，只要掌握要領(lǐng)，堅(jiān)持練下去，一定會(huì)成功。女生明白了，更加刻苦地訓(xùn)練……又一節(jié)體育課，同樣是跳馬鞍，女孩輕松地跳過(guò)了，引來(lái)了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。
十六歲時(shí)……十七歲時(shí)…… 二十歲時(shí)…… 歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)。我們一路伴著無(wú)數(shù)的磨難與挫折，在人生的路上行走，不知灑下了多少汗水，又這樣收獲了多少果實(shí)，留下了多少的輝煌…… “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”歌聲又在我的耳邊響起。望望窗外，小鳥(niǎo)歡叫，樹(shù)兒搖曳，小草含笑…… 滿分點(diǎn)解密： 這篇作文看著新鮮，讀著輕松，品著味甘，得益于以下三“美”。
1．生趣盎然之美。本文選取的是極平常親切的生活素材，可以說(shuō)我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷相同或相似的事件，但這些小事件，經(jīng)小作者的巧筆串連，就變成一串閃光的珍珠鏈。作者按年齡段擷取閃光的珍珠，而串起這條珍珠鏈的彩線就是“磨煉”這個(gè)主題。2．構(gòu)思巧妙之美。小作者根據(jù)自己的選材，采取檔案形式來(lái)記錄從小到大的一次次磨煉，使各段內(nèi)容排列有序。
3．首尾呼應(yīng)，并且皆與作文題目相對(duì)應(yīng)，這也是作文亮點(diǎn)之一。
中考滿分作文 篇9
人生是飛揚(yáng)在生活中的風(fēng)帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對(duì)命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來(lái)。
偶爾停下來(lái)，是一種享受。
夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。你曾欣賞過(guò)嗎？陽(yáng)光雨露，碧水藍(lán)天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜。你曾在乎過(guò)嗎？花開(kāi)蟬鳴，葉落雪飄。你曾感覺(jué)過(guò)嗎？朋友，長(zhǎng)途跋涉中，何不偶爾停下來(lái)呢？停下，停下來(lái)躺在草地上，請(qǐng)接受春的請(qǐng)柬。在光禿禿的樹(shù)枝上尋找到葉的身影，花的蹤跡。它們帶你進(jìn)入夏的門檻；停下來(lái)，望望夏夜的星空，接受秋的禮單，它帶你追逐冬的步伐；停下來(lái)，品嘗收獲的喜悅，步入一個(gè)淳美的世界，這多么美好！享受后，啟程，步伐是否會(huì)更加有力？
偶爾停下來(lái)，是一種需要。
當(dāng)你追逐陽(yáng)光奔跑時(shí)，當(dāng)你在海中揚(yáng)起生活之帆時(shí)。時(shí)而晴天霹靂，時(shí)而風(fēng)起云涌，時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而狂風(fēng)大作，在你一次次潦倒在命運(yùn)腳下，任憑被風(fēng)雨蹂躪，朋友，何不偶爾停下來(lái)？停下來(lái)，擦干眼淚，接受陽(yáng)光的撫摸， 風(fēng)雨的洗禮，讓心靈凈化；停下來(lái)，調(diào)整好心態(tài)拍去泥土站起來(lái)；停下來(lái)，去天的盡頭，采一籃嬌嫩，享受生命之精彩；停下來(lái)，去山間聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受溪流的快樂(lè)。偶然抬頭，是否可以發(fā)現(xiàn)，你喜歡的花兒開(kāi)在眼前，陽(yáng)光更加燦爛？
偶爾停下來(lái)，是一種智慧。
人生，有許多個(gè)十字路口，等待你去選擇，面對(duì)命運(yùn)的顛沛，你是否搖擺過(guò)？面對(duì)所謂人生的道路，你是否迷茫過(guò)；面對(duì)艱難的抉擇，你是否絕望過(guò)？面對(duì)漫長(zhǎng)的守望， 你是否曾哭泣過(guò)？面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是否想過(guò)要放手？那么，何不偶爾停下來(lái)呢？停下來(lái)，仰望藍(lán)天，雄鷹翱翔在天際，你是否發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不再迷茫。
偶爾停下來(lái)，回首曾經(jīng)有過(guò)的那份感動(dòng)，是否發(fā)現(xiàn)已采擷到屬于自己的快樂(lè)？停下來(lái)是一種享受，是一種需要，是一種智慧是一種富有哲理的人生態(tài)度。在茫茫的人生道路上偶然停下來(lái)，拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙礫，望一望藍(lán)天，聽(tīng)一聽(tīng)山間的鳥(niǎo)叫，有輕松快樂(lè)的心態(tài)去迎接屬于自己的美麗人生。
中考滿分作文 篇10
從小到大，我習(xí)慣了一個(gè)人的平淡，就不再幻想從別人世界中尋找幸福。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)我卻發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在身邊。
從小，我跟著奶奶長(zhǎng)大，由于家庭原因，爸爸媽媽都在外地打工，只有在過(guò)年的時(shí)候才能見(jiàn)到一面。我童年的記憶里似乎充滿了不公平，我認(rèn)為我應(yīng)該是個(gè)不幸的孩子。
又是一個(gè)星期五，我又要一個(gè)人回家。天空飄著洋洋灑灑的雪花，我縮著脖子，背著沉甸甸的書(shū)包，穿過(guò)熙熙攘攘的人流，羨慕地望著那些被爸爸媽媽接到的同學(xué)們，走了很長(zhǎng)一段路，去坐公交車。終于，公交車來(lái)了，我搓搓手，來(lái)不及抖掉衣服上的雪，急忙竄上去，坐在角落里。車窗外的樹(shù)，一棵棵從眼前晃過(guò)。天氣好冷，我的心里也涼涼的。到站了，我從車上下來(lái)。還要再走一段路，才能到家。
“兒子!”一個(gè)激動(dòng)的聲音躍入我的耳朵，我感覺(jué)好熟悉�？墒牵颐髅髦�，那不可能是媽媽的聲音。我沒(méi)有回頭，繼續(xù)走我的路。遠(yuǎn)處，又傳來(lái)一聲呼叫聲，我下意識(shí)的回頭，那是媽媽呀，那真的是媽媽!我有點(diǎn)欣喜若狂，大步跑上前去。沒(méi)錯(cuò)，真的是媽媽，是我朝思暮想的媽媽。我激動(dòng)地說(shuō)：“媽，你啥時(shí)候回來(lái)的?我可想你了!”媽媽摸摸我的頭：“你爸我倆今年早點(diǎn)回來(lái)陪你，不愿意呀，快上車回家吧�！蔽矣悬c(diǎn)懷疑這是不是真的，但媽媽就在我的身邊啊。
我坐在電車的后座，把手插到媽媽的兜里，那一刻，我擁有了從未有過(guò)的溫暖，我閉上眼睛，把頭依偎在媽媽的背上。雪依然在下，可我的心里是滿滿的溫暖。
我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，愛(ài)就在這里。
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