精選跳繩三年級(jí)作文300字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的跳繩三年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
跳繩三年級(jí)作文300字 篇1
今天我們迎來(lái)了小學(xué)生生涯中的第三次跳長(zhǎng)繩比賽。雖然我們已參加過(guò)兩次了，但我們?nèi)匀挥蟹N說(shuō)不出的激動(dòng)和喜悅。
比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是三（五）班，只見(jiàn)他們跳得有條不紊，速度又很快，我們不經(jīng)有些擔(dān)憂。三分鐘過(guò)去了，老師喊出了數(shù)：“276”。耶，超越·他們對(duì)我們來(lái)說(shuō)小菜一碟。
第二個(gè)就輪到我們班了，老師剛一吹響哨子，班主任金老師便飛快地甩起繩子，她彎著腰，讓頑皮的繩子乖乖聽(tīng)話。第一個(gè)起跳是陳然，只見(jiàn)他飛快地跑了進(jìn)去，如同小燕子一樣輕輕一跳，并飛快地跑了出去。接下來(lái)同學(xué)們一個(gè)個(gè)有序并快速地跳著。我那一直緊緊的心也慢慢松了下來(lái)，輪到我了，我往里邁進(jìn)一大步，閉上眼睛，奮力往上一跳。
繩子在我腳下飛快劃過(guò)，我趕緊跑了出去。不好，大事不妙，后面有個(gè)同學(xué)沒(méi)接上去，我十分心急，心想：我們要加油了，如果再斷幾次我們可能就要輸了。短短的三分鐘結(jié)束了，老師報(bào)出了一個(gè)數(shù)：“301”“耶”全班同學(xué)歡呼起來(lái)。
接下來(lái)就是三（一）班，他們跳了312下，最后我們拿到了年級(jí)第二名。
回到教室，我們個(gè)個(gè)吃著美味的水果，感覺(jué)特別的幸福。
跳繩三年級(jí)作文300字 篇2
我在李老師家與伙伴們開(kāi)展了一次跳繩比賽。
比賽規(guī)則是：每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名，然后與李老師組合跳一次，取一名同學(xué)為冠軍。
李老師要我們每個(gè)人都拿一張卡，卡上有數(shù)字。我們抽出一張，你就是第幾個(gè)上臺(tái)去跳繩。
第一個(gè)跳繩的高任正翔威武地邁開(kāi)大步走上講臺(tái)。李老師說(shuō)：“一、二、三！”他就用盡全身力氣跳躍起來(lái)了。因?yàn)樘昧猓孟聒B(niǎo)一樣一蹦三尺高，臉上帶著笑容露出潔白的牙齒，我發(fā)現(xiàn)他心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張，過(guò)了一會(huì)兒，他的手機(jī)從脖子下摔下來(lái)，因?yàn)槭謾C(jī)，所以他就只跳了五十個(gè)就放棄了跳繩。
下一個(gè)是吳梓鑫，他帶著笑容上了講臺(tái)，開(kāi)始了跳繩。我看著看著，發(fā)現(xiàn)他心理有話想說(shuō)，我覺(jué)得他應(yīng)該在想，我應(yīng)該可以跳三十幾個(gè)，但他不知不覺(jué)中跳了九十九個(gè)！我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵(lì)，讓你下次能跳的更好。就這樣，陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著，他們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在要和李老師一起跳，高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來(lái)，他一甩繩子還沒(méi)跳幾個(gè)就把繩子摔到了自己身上，就這三名選手一個(gè)一個(gè)地跳完了。你猜猜誰(shuí)贏了，是吳梓鑫。
小朋友，你知道跳繩的樂(lè)趣無(wú)窮，讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。
跳繩三年級(jí)作文300字 篇3
早上，我們一做完早操，等其他班級(jí)走了之后，我們就拿著繩子跑到一個(gè)比較大的空地上，開(kāi)始跳了起來(lái)。
只見(jiàn)吳悠站在空地上，雙腳并攏，踮起腳尖，習(xí)慣微微彎曲，她雙手握緊繩子，準(zhǔn)備好了之后，吳悠才跳了起來(lái)。這時(shí)，地面開(kāi)始發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，手腕不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，她越甩越快，跳的速度也開(kāi)始加快，吳悠的眼睛一直盯著前面，一眨也不眨，后面的辮子上下舞動(dòng)著，好像一個(gè)舞蹈家在跳舞。圍觀的同學(xué)們一個(gè)勁兒為她加油，鼓勁。因?yàn)樘沉�，所以我就離開(kāi)了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沈佳羽正在嘗試跳單腳跳，她先把腳微微抬起，然后把繩子甩到后面，就輕輕說(shuō)：“一二跳！”沈佳羽就開(kāi)始跳了起來(lái)，只見(jiàn)他弟一次失敗了，弟二次又失敗了。。。。。。。。。。經(jīng)過(guò)了一次次失敗，她不跳了，臉上掛著失望的表情，雖然沈佳羽失敗了，但我覺(jué)得她已經(jīng)很努力了。
大課間真是熱鬧啊！
跳繩三年級(jí)作文300字 篇4
大課間，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，在操場(chǎng)上不亦樂(lè)乎地跳繩。有的跳長(zhǎng)繩，有的跳短繩，有的單腳跳，還有的雙人跳。
下課的鈴聲一響，我和金均逸就快速地跑到操場(chǎng)的正中央跳單搖。剛開(kāi)始，我和金均逸都特別緊張，總是跳得不好。每當(dāng)金均逸被繩子勾到的時(shí)候，我總是輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用著急，慢慢來(lái)！”同樣，我勾到繩子，他也是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)俣嗑毦��！甭?，我倆越來(lái)越有默契，當(dāng)金均逸累的時(shí)候，我甩繩子的速度也隨之減慢�，F(xiàn)在，我倆可以一次連跳24個(gè)。徐義涵說(shuō)他和汪民是絕配，哼，我看我倆才是絕配呢！
我倆跳累了，正要坐下來(lái)休息的時(shí)候。我看見(jiàn)蔡馨樂(lè)也在練跳繩，只見(jiàn)她將繩子放在腳尖前面，把繩子往后一甩，好像一個(gè)跳高選手似的�！班⑧�、嗒”越跳越快，她的小辮子在空中甩來(lái)甩去，裙子也隨著迎風(fēng)飄動(dòng)，真像一只美麗的小蝴蝶，好看極了！我不由自主地給她鼓起掌來(lái)。
小朋友們，我喜歡跳繩，你們喜歡嗎？跳繩可以鍛煉身體，還可以長(zhǎng)高哦！你們可要多多跳繩呢！
跳繩三年級(jí)作文300字 篇5
今天我做了一名小記者，采訪媽媽一些關(guān)于跳繩的問(wèn)題。
我首先確認(rèn)道：“媽媽，您會(huì)跳繩嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)啦”。說(shuō)完還附贈(zèng)了我一個(gè)奇怪的眼神，仿佛我問(wèn)了一個(gè)多么傻的問(wèn)題�！翱瓤取�，我趕緊接著問(wèn)道：“媽媽，那您一分鐘能跳多少下？”媽媽想了想，說(shuō)：“說(shuō)到這，我可了不起了，一分鐘最少能跳80下。”也許這話題引起了媽媽的興趣，媽媽開(kāi)始侃侃而談：“跳繩可以鍛煉身體，還可以減肥，而且跳繩還讓能讓人有好心情，跳著跳著，好像世界只剩下自己，什么也不用煩惱，整個(gè)人都特別興奮。我會(huì)很多種跳繩的花樣，比如單腳跳、雙腳跳、雙人跳，等等，這些我都很拿手，就像小雨擺尾那么簡(jiǎn)單。我在小學(xué)時(shí)參加過(guò)好幾次學(xué)校組織的跳繩比賽，有一次還得了二等獎(jiǎng)，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，好像昨日才發(fā)生�？上б�?yàn)楣ぷ魈Γ掳嗪筮�要做家務(wù)，都抽不出時(shí)間來(lái)跳繩了。估計(jì)現(xiàn)在一分鐘連30下都跳不了，這在以前，根本想不到。”當(dāng)我問(wèn)到最后一個(gè)問(wèn)題“跳繩是誰(shuí)發(fā)明的”時(shí)，媽媽覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)：“這問(wèn)題也太古老了吧，哪里還能考證呢。”
原來(lái)跳繩那么有趣，在采訪中我也愛(ài)上跳繩了。
跳繩三年級(jí)作文300字 篇6
下午做完操以后，我和同學(xué)們快速的飛奔到操場(chǎng)一角開(kāi)始練習(xí)跳繩。
只見(jiàn)吳悠同學(xué)找了一片空地，在那兒跳雙腳繩。她雙腳并攏，踮起腳尖，雙手握緊繩子輕輕的一甩繩，“嗒嗒嗒”的聲音響了起來(lái)，她的辮子也上下舞動(dòng)，真像個(gè)辮子蝴蝶在上下飛舞。她的眼睛盯著前方一眨也不眨。
現(xiàn)在輪到我和金鈞逸跳雙搖了。計(jì)劃開(kāi)始了。我先和他并排站在一起，我搭著他的肩，他來(lái)甩繩，“一二三…”我們一起喊口號(hào)跳。可是只跳了幾個(gè)我就被繩子勾住了。于是他就讓我來(lái)甩繩子再開(kāi)始跳。我甩了幾下又被勾住了，真是不走運(yùn)呀！我本來(lái)想跳90個(gè)的，可是只跳了20個(gè)，我心里好失望呀！
呀呤呤…。。上課鈴聲響了，我和同學(xué)們收拾好繩子飛快地跑回了教室。
課間的十分鐘跳繩子真是好玩呀！而且多跳繩還會(huì)長(zhǎng)高噢！小朋友們你們的課間十分鐘在干什么呢？
跳繩三年級(jí)作文300字 篇7
星期四下午，陽(yáng)光明媚，我們班舉行了一次跳繩選拔賽。
班主任吳老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué)校的“空中走廊”往跳繩，我們個(gè)帶著歡笑走到了“空中走廊”。第一個(gè)上場(chǎng)的是袁夢(mèng)婷，她一上場(chǎng)，就引起了很多人的關(guān)注，大家看著袁夢(mèng)婷預(yù)備開(kāi)始跳。剛開(kāi)始她跳得不怎么樣，可是她越跳越快，后來(lái)就像一只輕巧的小燕子在飛舞。袁夢(mèng)婷跳好了，她居然跳了180多個(gè)，不愧是班級(jí)的“跳繩之王”。我打心眼里佩服她。
輪到我跳了，我的心不由得緊張了起來(lái)，只聽(tīng)吳老師一聲喊：“開(kāi)始。”我飛快地甩起繩索，起初我跳得很順利，后來(lái)我累了，越跳越慢�！芭尽钡囊宦�，我絆倒了。我真想放棄，可有一個(gè)聲音在耳邊響起：“小伙子，快站起來(lái)，要是再不跳就要落后了，堅(jiān)強(qiáng)些�！睂�(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)，于是我又咬緊牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分鐘很快就到了，吳老師說(shuō)我跳了131個(gè)。131個(gè)，我傻眼了，這可是歷來(lái)最好的成績(jī)。我興奮地跳了起來(lái)。
后來(lái)，我竟被選往比賽了，我開(kāi)心極了。
跳繩三年級(jí)作文300字 篇8
記得一年級(jí)的時(shí)候，體育課學(xué)習(xí)跳繩，許多同學(xué)已經(jīng)會(huì)跳了，有的還會(huì)跳許多花樣，但是我還不會(huì)跳。我心里很著急，暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。
回到家，我央求爸爸教我跳繩，爸爸答應(yīng)了。吃過(guò)晚飯，我和爸爸來(lái)到樓下練習(xí)跳繩。爸爸先給我做了示范，只見(jiàn)跳繩在爸爸手中上下翻飛，爸爸的雙腳快速跳起、落下，再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子，也試著跳了起來(lái)，可是跳繩在我手中卻不聽(tīng)話了，一會(huì)兒絆著我的腳，一會(huì)兒纏著我的腿。有時(shí)腳跳起了繩還沒(méi)有到，有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說(shuō)：“不跳了”。這時(shí)，爸爸把跳繩揀起來(lái)，塞到我手里說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，手眼腳三者一定要協(xié)調(diào)，只要勤加練習(xí)，總能學(xué)會(huì)的”。聽(tīng)了爸爸的話，我慢慢靜下心來(lái)，按照爸爸教我的動(dòng)作要領(lǐng)，一個(gè)一個(gè)跳起來(lái)，剛開(kāi)始一次能跳二個(gè)、三個(gè)，后來(lái)能跳七個(gè)、八個(gè)……爸爸夸我大有進(jìn)步，我很受鼓舞，又繼續(xù)練起來(lái)。經(jīng)過(guò)一天又一天的練習(xí)，我跳繩跳得越來(lái)越熟練，終于我學(xué)會(huì)了跳繩。
通過(guò)這次學(xué)跳繩，我懂得了：不管做什么事都要付出努力和汗水，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
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