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      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-11-20 14:50:55 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集錦九篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集錦九篇

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

        羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美!

        在我們班,有一個(gè)不起眼的女生,她常常待在一個(gè)小角落里,不愛(ài)說(shuō)話(huà),她衣著襤褸,皮膚黑黑的,頭發(fā)也亂糟糟的,因此,同學(xué)們都不喜歡和她接觸。甚至在班里,她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地遭到一些白眼,有些女生甚至為了給自己解氣,去辱罵她,而她一如既往,一聲不吭。她就是——王昕

        這幾天,我們班級(jí)里發(fā)生了一件奇怪的事情,公用的墨水用完后,居然又自己“長(zhǎng)”回來(lái)了,這件事大家都很疑惑,于是,我們成立了一個(gè)偵探小組,來(lái)偵破這個(gè)案件。

        這一天,公用的墨水又用完了,我們偵探小組判定“兇手”是早上來(lái)“作案”的,于是我們便早早地起了床,提早來(lái)到學(xué)校,剛來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人,再看看墨水瓶?jī)?nèi),墨水早已被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù),我們又在“現(xiàn)場(chǎng)”——教室尋覓了一番,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何的蛛絲馬跡,只好失望歸去。

        第二天,我們偵探小組決心一定要把“兇手”揪出來(lái),于是凌晨五點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校,剛到教室,發(fā)現(xiàn)正是那個(gè)不起眼的女生——王昕,在給墨水瓶加墨水,我見(jiàn)了,大喊一聲:“哈,原來(lái)是你!”當(dāng)她回頭發(fā)現(xiàn)我們時(shí),黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈,接著,又有一個(gè)同伴上去說(shuō):“終于讓我們找到了!

        當(dāng)我們把這件告訴老師時(shí),老師喜笑顏開(kāi),在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了她,那時(shí),我看見(jiàn),她在對(duì)我笑呢!

        美處處都有,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活處處都是美。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

        有一天早上,我和爸爸一起去深圳灣公園玩。

        走進(jìn)公園,我第一眼就看見(jiàn)一望無(wú)際的大海,有許多海鷗在海面上自由自在的飛翔,尋找著自己的早餐。我們走著走著,忽然覺(jué)得有點(diǎn)累,于是,我們便坐在海邊的石頭上休息

        突然,我感覺(jué)到腳上有什么東西彈了一下,涼涼的。低頭一看,什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我站起身來(lái),海面上一大群小魚(yú)向大海四散而逃,速度十分快,我根本看不清,魚(yú)都不見(jiàn)了,只留下一圈圈波紋慢慢的散開(kāi)。我十分好奇,到底是什么魚(yú)能游得像箭一樣快。我們就沿著海岸尋找著魚(yú)們的蹤跡。一路上有很多這樣的魚(yú)從石頭上逃到大海。在較遠(yuǎn)的石頭上,我終于看清了這種小魚(yú),它正趴在石頭上玩呢。它似乎把那塊石頭當(dāng)成了攀巖訓(xùn)練基地,在上面爬來(lái)爬去,十分好玩。我很驚奇,它怎么能在石頭上爬呢?難道它長(zhǎng)腳了嗎?我仔細(xì)地觀(guān)察,原來(lái),它是用一對(duì)魚(yú)鰭在“走路”。

        我不知道它叫什么魚(yú),于是,我要來(lái)老爸的手機(jī),查了起來(lái)?戳速Y料我才知道它叫“跳跳魚(yú)”,又名“彈涂魚(yú)”,是一種古老的兩棲類(lèi)動(dòng)物,魚(yú)鰭下有一對(duì)吸盤(pán),十分利于攀爬,它喜歡在烈日下跑來(lái)跑去,所以隨時(shí)要保持身體的濕潤(rùn),不然就會(huì)死亡。看了這些資料,我覺(jué)得好神奇。于是,我費(fèi)了九牛二虎之力,抓了兩只,帶回了我的家。

        我一回到家,便把它們放到魚(yú)缸里進(jìn)行觀(guān)察。我驚奇的發(fā)現(xiàn)跳跳魚(yú)也能在淡水里生活,生命了很強(qiáng),還和我家本來(lái)養(yǎng)的小烏龜“爬爬”玩得十分開(kāi)心。

        我發(fā)現(xiàn)的跳跳魚(yú)的秘密有趣吧,大自然的生物真奇妙,只要你留心觀(guān)察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多生物的秘密。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

        生活,好似一本并不深?yuàn)W的厚厚的書(shū),只要你細(xì)心探究,便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。就在那次,我便有了一個(gè)鮮為人知的發(fā)現(xiàn)。

        我那條毛巾,大概用了兩個(gè)月左右了,變得硬邦邦,用起來(lái)極不舒服。我不樂(lè)意了,找媽媽嚷著要換一條新毛巾?蓩寢屔裆衩孛氐匕盐依揭贿叄χf(shuō):“如果你能把毛巾“變”回剛買(mǎi)時(shí)又綿又軟的樣子,我就把買(mǎi)新毛巾的錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)給你!“這回,我來(lái)勁了,既然媽媽這么說(shuō),一定有辦法能使發(fā)硬毛巾變軟!

        恰好今天是星期六。我早早起床,拿著毛巾左看右看。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我:“你看一天,也看不出什么來(lái)的!“我瞪了他一眼:“那你說(shuō)!”“我就不告訴你!”老爸沖我做了個(gè)鬼臉,幸災(zāi)樂(lè)禍地溜走了……

        我只得硬著頭皮亂猜。我試著倒了一盆滾燙的開(kāi)水,把毛巾放在里面,試試有沒(méi)有反應(yīng)。半小時(shí)過(guò)去了,水都涼了,毛巾干了后仍舊干巴巴的,硬硬的,還是免不了爸爸的一頓冷嘲熱諷。因?yàn)榕c媽媽有約在先:我不得打開(kāi)電腦查找資料。只能把書(shū)柜頂層的科學(xué)書(shū)拿下來(lái),巴望著能在里邊找些資料。只是,書(shū)還沒(méi)拿下來(lái),踩著凳子的我一腳踩空,“啊--”隨著一聲尖叫,我著著實(shí)實(shí)地摔了個(gè)呲牙咧嘴。我坐在地上,抱著扭著的左腳,痛著直叫。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的聲音急忙跑來(lái),邊幫我噴藥水,邊心疼地說(shuō):“就不要弄了!真是……”“不行,這也是長(zhǎng)知識(shí)啦!”第二天,我又一瘸一拐地翻上了百科全書(shū)……

        功夫不負(fù)有心人,我從“化學(xué)理論”一文中找到突破點(diǎn):“肥皂中,有一種叫“脂肪酸鈉”的物質(zhì),它遇到水中的鈣,鎂,能變成一種不能被水溶解的沉淀物。想消除此沉淀物,只要把它們放進(jìn)堿水里或醋里煮一煮,泡一泡,就能洗去……

        如果是這樣,先前那個(gè)開(kāi)水不能用的疑問(wèn)也就解除了。我欣喜若狂,在媽媽的協(xié)助下,找來(lái)堿水,把毛巾放在里面泡著。我絲毫不敢大意,站在一旁,心里默念著:“成功,成功,成功……”

        十分鐘,二十分鐘。媽媽一聲:“可以了!弊屛业男姆帕讼聛(lái)。輕輕用夾子夾起毛巾,洗一洗,晾干后,毛巾果然神奇的恢復(fù)了原狀。

        媽媽兌現(xiàn)了先前的諾言,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這已不是什么事,幾塊錢(qián)不能算什么,重要的.是,我在這個(gè)發(fā)現(xiàn)的途中,沒(méi)有放棄。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

        暑假里我去了爺爺家,因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張,沒(méi)什么機(jī)會(huì)接近大自然,所以爺爺特意安排我多到戶(hù)外去活動(dòng),他告訴我生活中只要多觀(guān)察,到處都有新知識(shí)。

        那天我們到了民心河畔,看見(jiàn)草叢里有許多蹦蹦跳跳的螞蚱,我發(fā)現(xiàn)水邊有一只在拼命掙扎的螞蚱很奇怪,看它明明只有身體淹在了水里,伸長(zhǎng)了脖子可以爬上岸來(lái),怎么手腳并用的折騰了半天還是死在了水里呢?我問(wèn)爺爺,爺爺神秘的笑了笑讓我捉幾只回去觀(guān)察自己找答案。

        我迫不及待的捉了幾只螞蚱帶回家,拿著一只螞蚱的頭把它的肚子伸進(jìn)了水里,螞蚱開(kāi)始掙扎的很厲害,不一會(huì)兒它就死了。我又另拿了一只捏著它的大腿把它的頭放進(jìn)了水里,螞蚱安靜的在水里晃晃腦袋并沒(méi)有特別掙扎,過(guò)一會(huì)兒拿出來(lái)我一松手,它又歡蹦亂跳的了,我更加迷惑不解了。

        爺爺提醒我說(shuō)仔細(xì)觀(guān)察一下它的身體結(jié)構(gòu),我拿起螞蚱翻來(lái)覆去的看,它的眼睛好大啊,嘴巴還是三角形帶利齒的,鼻子……,鼻子哪兒去了?再找找,咦?肚子兩邊有兩個(gè)奇怪的小洞,難道這才是它的鼻子?我?guī)е蓡?wèn)查了十萬(wàn)個(gè)為什么,原來(lái)這兩個(gè)小洞叫做氣門(mén),這才是螞蚱用來(lái)呼吸的地方。我終于發(fā)現(xiàn)螞蚱的秘密了!

        那一整天我都非常興奮,還特意打電話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瓉?lái)通過(guò)自己的觀(guān)察與試驗(yàn)學(xué)到新知識(shí)是一件這么快樂(lè)的事情。我不但發(fā)現(xiàn)了螞蚱的秘密,同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,真是難忘的一天!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

        在學(xué)校里,老師常常對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“只要努力,就能成功。”愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò):“天才=99%的汗水+1%的天賦!笨墒,在日常生活中,我漸漸地發(fā)現(xiàn)了,努力,并不等于成功。

        就拿我學(xué)二胡來(lái)說(shuō)吧!老師每天布置的作業(yè)我都認(rèn)真去完成,對(duì)每一首曲子,我都能認(rèn)認(rèn)真真地去練習(xí),每上遍都非常認(rèn)真,可效果卻不是很好。查是,每當(dāng)我練琴的時(shí)候,我都會(huì)想起老師說(shuō)的“只有努力,才能成功。”這句話(huà)。于是我便認(rèn)為是自己的練習(xí)不是很用功。我每天拚命的練習(xí),手都拉腫了,二胡還沒(méi)有練好。二胡老師說(shuō)是細(xì)節(jié)問(wèn)題。開(kāi)始,我還不開(kāi)竅,到后來(lái),我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地練,認(rèn)真體會(huì)每一句的思想感情,每一小節(jié)的韻味,慢慢地拉好了二胡。

        為什么我努力了卻不能成功呢?我百思不得其解。我上網(wǎng)查了很多資料,可是沒(méi)有十分全面的。于是,我就去問(wèn)老師,可老師也說(shuō)不知道。我每天都在拚命地想。終于有一天,有兩個(gè)小朋友問(wèn)我:“姐姐,6+18等于幾呀?”我忽然想起了什么。對(duì)了!我知道怎么做了!我告訴其中一個(gè)小孩:“6+18等于24!”“為什么?”他問(wèn)。我說(shuō):“你自己先好好想相想。只要努力,就能成功嘛!”“噢,謝謝!小孩走了。這時(shí)我對(duì)另一個(gè)小孩說(shuō):“我教你個(gè)辦法好嗎?”我拿了24個(gè)牙簽,先擺6個(gè),再擺18個(gè)。然后問(wèn)他:“你知道我共擺了多少個(gè)牙簽嗎?”“噢,我知道這是為什么了!”我望著他天真的樣子,忽然明白了什么。

        原來(lái)有一個(gè)好方法才是好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵呀!世界上從人都應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。這樣,世界將會(huì)變得更加美麗!

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

        我家有幾只雞,最近外公在讓母雞孵小雞,我十分好奇,想看看小雞是怎么孵出來(lái)的。

        首先是選蛋。外公拿來(lái)一個(gè)紙盒,在紙盒上挖了一個(gè)小孔,里面放一只燈泡,插上電源,燈泡在紙盒子中亮了起來(lái),里面的光從小孔中射了出來(lái);外公戴上老花眼鏡,小心仔細(xì)地將一個(gè)個(gè)雞蛋放在紙盒的小孔上,左瞧右看,把能孵出小雞的蛋單獨(dú)放在一邊。我在一旁看了很久,卻始終沒(méi)有弄清其中的道理,便好奇地問(wèn)外公:“您怎么判斷這些雞蛋能孵小雞呢?”外公沖我一笑,說(shuō):“你看雞蛋里,如果能被光照透,沒(méi)有小黑點(diǎn),這樣的蛋,就不能孵小雞!蔽亿s緊拿了一個(gè)雞蛋,放在紙盒的小孔上看了半天,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn),手舞足蹈地把外公拉過(guò)來(lái),說(shuō):“您看這個(gè)雞蛋是不是能孵出小雞?”外公看后,豎起大拇指連連稱(chēng)贊到:“你真聰明,一學(xué)就會(huì)!

        第二步是選母雞。選好了雞蛋,還必須選好一只母雞。外公告訴我:“要選那種能下雞蛋,最近又沒(méi)有下蛋的母雞才能孵小雞!

        第三步是孵小雞。外公把選好的15個(gè)雞蛋小心地放在一個(gè)裝滿(mǎn)稻草、棉花等柔軟的紙盒中,再把選好的母雞捉來(lái),母雞東瞧瞧、西望望,不一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)了紙盒中的雞蛋,它立即就明白了自己的任務(wù),一個(gè)箭步飛身躍上紙盒,展開(kāi)翅膀,小心地將雞蛋呵護(hù)在它的懷中。母雞一動(dòng)不動(dòng)的在紙盒中認(rèn)真地履行著自己的職責(zé),只有眼睛一眨一眨的,好象在告訴我們:“我要當(dāng)媽媽了!逼咛旌螅夤央u蛋拿出來(lái),讓他們透透氣。十四天后,再把雞蛋放在溫水中(水溫37℃左右),外公說(shuō):“如果浮在水面上的,就是有生命的,沉在水下面的就不能孵出小雞了!笔颂旌螅僖淮螌㈦u蛋放在溫水中,如雞蛋在水中左右搖擺,就證明雞蛋中已開(kāi)始孵出小雞;如雞蛋在水中不動(dòng),那一定不能孵出健壯的小雞。二十一天后,奇跡出現(xiàn)了,一個(gè)個(gè)雞蛋動(dòng)了起來(lái),突然,一個(gè)雞蛋的蛋殼出現(xiàn)了一個(gè)小孔,一只小雞的頭從蛋殼中伸了出來(lái),只見(jiàn)它十分用力的掙扎著往外蹦,不一會(huì)兒,一只濕漉漉的小雞就誕生了,它好奇地看著這多彩的世界,伸展著翅膀,憧憬著美好的未來(lái)。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

        冬季的夜,又冷又干燥。讀完英語(yǔ),正走在回家的路上,拐個(gè)彎來(lái)到了家門(mén)口,忽然聞到一股香氣在干冷的空氣中彌漫。呵呵,這股香是從自己家里傳出來(lái)的,肯定是姐姐想用我的最?lèi)?ài)——烤雞來(lái)慰勞我……

        我喜出望外,推門(mén)而入,卻發(fā)現(xiàn)姐姐在看電視,餐桌上空空如也,連雞骨頭都沒(méi)有,哪來(lái)什么烤全雞。我大失所望,沖姐姐喊道:“老姐,你是不是趁我出去之際偷吃了一只雞?”姐姐一頭霧水:“雞,哪來(lái)的雞?你胡說(shuō)八道什么啊?”“那么烤雞的香味作何解釋?zhuān)俊蔽音鈩?dòng)著鼻翼使勁嗅著,對(duì)姐姐的話(huà)不可置否。忽然姐姐如夢(mèng)方醒,大叫一聲:“不好!一定是什么東西被烤焦了!”

        我急忙來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身,直奔廚房。廚房里濃煙滾滾,看不清是什么東西在“嗞嗞”作響,見(jiàn)此情景,我膽戰(zhàn)心驚,想摸索著前進(jìn),沒(méi)想到姐姐先我一步開(kāi)窗排煙。繼而,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前——原來(lái)是它!那個(gè)“肇事者”竟然是火鍋!可憐它已被烤得發(fā)黑,面如燕人張飛,仿佛一招惹它,它就會(huì)大發(fā)雷霆,非把你燙個(gè)半死不可。我不敢錯(cuò)過(guò)這個(gè)絕佳時(shí)機(jī),趁火還沒(méi)著,端起臉盆壓制住它的囂張氣焰。霎時(shí)間,一陣濃煙模糊了我的雙眼,隱約間我看到火鍋底下躺滿(mǎn)了青菜、粉絲、魚(yú)丸的“尸體”,慘不忍睹。唉,幸虧我發(fā)現(xiàn)得及時(shí),不然,后果不堪設(shè)想。

        廚房里一片狼藉,我和姐姐驚魂未定,嚇出一身冷汗。雖然只是虛驚一場(chǎng),但也是一個(gè)不小的教訓(xùn)。我在一旁收拾著事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),心里暗暗地想:唉,忘拔插頭,禍患無(wú)窮,要以此為鑒,別再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

        雨后天晴,我在院子里玩,無(wú)意中在大樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了慢慢爬行的幾只蝸牛。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成,真是“麻雀雖小,五臟俱全!蔽彝话l(fā)奇想:蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢?為了弄明白,我捉了幾只帶回家,養(yǎng)在一個(gè)小盒子里。

        我拿了一些樹(shù)葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然后,我上網(wǎng)查找和蝸牛有關(guān)的資料。我在資料里發(fā)現(xiàn)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小,但是它有 25600 顆牙齒。它最怕的就是鹽。如果把鹽撒在它的身上,它就會(huì)因脫水而互死。蝸牛最喜歡吃農(nóng)作物的嫩芽和嫩葉,還有莖桿。當(dāng)它們肚子非常餓時(shí),能把農(nóng)作物吃得光禿禿的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)。

        第二天早上,我打開(kāi)盒蓋,看到樹(shù)葉和菜芯被蝸牛吃了一大半,饅頭碎塊卻動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。這里我確定蝸牛是害蟲(chóng)。

      發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9

        世界上有許多的奧秘,只要你認(rèn)真思考,就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

        暑假一天的中午,我剛寫(xiě)完作文,想休息一會(huì)兒眼睛。剛出家門(mén)口,眼睛就轉(zhuǎn)移到了一團(tuán)黑糊糊的東西和一個(gè)比那團(tuán)黑糊糊的東西打的綠色的東西。好奇心驅(qū)使著我。于是,我懷著好奇的心情悄悄地走了過(guò)去,“呀!”我不由自主地尖叫起來(lái)。一只螞蟻正在咬著一只“龐大”的蟲(chóng)子。可那只蟲(chóng)子四處翻滾,害的那只螞蟻無(wú)從下手。

        過(guò)了一會(huì)兒,那只小螞蟻離開(kāi)那只青蟲(chóng)而去。

        一串串問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn),那只螞蟻為什么不堅(jiān)持下去呢?難道螞蟻就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的決心嗎?哎!

        當(dāng)我正準(zhǔn)備回去的時(shí)候,我卻不由自主地停了下來(lái)。一轉(zhuǎn)頭?匆(jiàn)那只螞蟻好像并沒(méi)有走。它碰到一只螞蟻就碰碰觸角。不一會(huì)兒,只見(jiàn)那只螞蟻向那只大青蟲(chóng)走去,后面跟著一大群螞蟻。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍,穿著黑色的“鎧甲”,邁著整齊的步伐,一起向那只青蟲(chóng)進(jìn)攻。

        它們?cè)谙x(chóng)子的身上到處亂咬,蟲(chóng)子通的四處翻滾,壓死了好幾只螞蟻,可那些螞蟻不但不退縮,還立即找來(lái)了四五群螞蟻。它們?cè)谙x(chóng)子身上咬了一個(gè)又一個(gè)的洞,還鉆進(jìn)洞里去咬它。

        終于,那只蟲(chóng)子被螞蟻軍團(tuán)“降服了”,它慢慢地倒了下去,一動(dòng)不動(dòng)了。

        螞蟻回家了,我也該回家了?墒牵幸稽c(diǎn)我始終不明白:螞蟻之間是怎么“交談”的?

        我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,回家問(wèn)了問(wèn)哥哥,哥哥告訴我:“螞蟻如果找到食物,就會(huì)在回來(lái)的路上排泄一種分泌物。這種分泌物能產(chǎn)生捆發(fā)性氣味,其他的螞蟻如果嗅到了這種物質(zhì)的氣味,就會(huì)順著這條路尋找和搬運(yùn)食物,同時(shí)螞蟻頭上的拿一對(duì)觸角也能用來(lái)傳遞信息,螞蟻們只需要互相碰碰觸角,信息就傳遞出去了!”

        哦,原來(lái),螞蟻是靠氣味和觸角來(lái)傳遞信息的。

        生活中有很多等待我們發(fā)現(xiàn)的事情,問(wèn)題只在人們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。自從我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,我才知道這一點(diǎn)。我慶幸,我欣喜,我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

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