初二時(shí)光作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二時(shí)光作文 篇1
最近很喜歡聽(tīng)孫燕姿唱的一首歌，名字叫我懷念的。我喜歡里面的一句歌詞，是這么說(shuō)的：我懷念的是無(wú)話不說(shuō)。每回聽(tīng)到這句的時(shí)候都會(huì)莫名的感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明知道它會(huì)讓自己難過(guò)卻像飛蛾撲火一樣義無(wú)反顧。我想我不太清楚為什么會(huì)有這種感覺(jué)，至少我有時(shí)候覺(jué)得我并沒(méi)有失去什么也并不懷念什么，頂多有些事情會(huì)覺(jué)得遺憾，卻也僅此而已了。
我的房間有一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌上貼著一幅畫(huà)，不是我畫(huà)的，是另一個(gè)人畫(huà)的。那不是一副多么精美的畫(huà)，它很普通很簡(jiǎn)單或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個(gè)人送給我那張畫(huà)并沒(méi)有什么理由，他并不是特意畫(huà)給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。原因的確只有這么簡(jiǎn)單，只是我卻很開(kāi)心的把它貼在書(shū)桌上，每天都會(huì)看到，然后就會(huì)涌出來(lái)很多回憶。那個(gè)時(shí)候我想如果能一直這么下去就好了，一直這么開(kāi)心幸福下去就好了。
可是因?yàn)槟承┰蛭液退渤闪诉^(guò)去式的朋友，很久之后的某一天被迫清理書(shū)桌，把一本一本的書(shū)和本子從書(shū)桌上拿下來(lái)之后，那副被書(shū)本擋住的畫(huà)露了出來(lái)。畫(huà)沒(méi)有什么破損，也許是因?yàn)殄e(cuò)覺(jué)，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書(shū)坐在椅子上，撫摸著那張畫(huà)。畫(huà)貼在桌上很平，我看出來(lái)當(dāng)時(shí)貼上它的時(shí)候我有多認(rèn)真，像生怕它會(huì)出了什么問(wèn)題，破了哪個(gè)地方。
其實(shí)我想說(shuō)我曾有過(guò)一段很美很幸福的過(guò)去，我有過(guò)一群很要好很要好甚至發(fā)過(guò)誓大家會(huì)在一起長(zhǎng)大會(huì)在一起一輩子的朋友們。在一起的時(shí)光令人感到快樂(lè)但結(jié)果也會(huì)有些遺憾，天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光不停地在前行，日月不停地在變幻，身邊的朋友也會(huì)在生命歷程中聚散兩依依，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)留在誰(shuí)的身邊，新的時(shí)光會(huì)帶來(lái)新的朋友，也會(huì)留下過(guò)去純真的回憶，我能做的只是堅(jiān)持我的選擇，我不清楚自己的選擇會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的未來(lái)，但我一定會(huì)勇敢地昂頭走下去！
有些東西，只能埋在歲月里，埋在記憶深處！過(guò)去的朋友，過(guò)去的快樂(lè)，還有過(guò)去的時(shí)間，它們雖然離開(kāi)了我的生活，但同時(shí)也給了我新的開(kāi)始，我想說(shuō)：感謝舊時(shí)光，也想說(shuō)：再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
初二時(shí)光作文 篇2
打開(kāi)抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開(kāi)一本，我不禁陷入了回憶。
那是五年級(jí)時(shí)國(guó)慶節(jié)的前幾天，我突發(fā)奇想：為什么不寫(xiě)日記呢？幾個(gè)好朋友輪著寫(xiě)，正好一人一天，等畢業(yè)后那會(huì)是多么珍貴的紀(jì)念啊！既然想了，當(dāng)然要馬上行動(dòng)。課下，我們先召開(kāi)了一次“小型會(huì)議”，“會(huì)議”果然順利通過(guò)了我的這個(gè)提議！于是放學(xué)后，我們立刻去買本子、買筆。從此，我們每一個(gè)人都擁有了一種專屬的顏色，一人一天，寫(xiě)每天發(fā)生的事情。
星期一歸我寫(xiě)。當(dāng)我飛速寫(xiě)完作業(yè)，手里緊握著屬于我的粉色水筆時(shí)，腦子里卻激動(dòng)得一片空白。哎呀，今天好像發(fā)生了好多事，該怎么寫(xiě)呀？我下筆寫(xiě)了幾個(gè)字，一股
淡淡的水筆香味飄了出來(lái)，和著十月的寒冷氣息，讓這夜的寧?kù)o，顯得格外動(dòng)人，我深深陶醉在其中。剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，我就發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)日記是一件多么快樂(lè)的事！因?yàn)槲乙獙?xiě)的日記不是一個(gè)人的秘密，而是四個(gè)人共同的寶貝��！這么想著，我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習(xí)、共同玩鬧的畫(huà)面一幅幅如電影般在我眼前閃過(guò)，我還能聽(tīng)到她的開(kāi)心的笑聲，我還能感覺(jué)她手心的溫度，我的臉上還粘著她溫暖的目光？？文字不足夠，我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚，我連寫(xiě)帶畫(huà)，寫(xiě)了滿滿一頁(yè)多，但還是覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)夠、沒(méi)有寫(xiě)完，發(fā)現(xiàn)自己剛剛開(kāi)始，就已經(jīng)深深愛(ài)上了這個(gè)我們共同的“寶貝”。相信那幾個(gè)朋友也會(huì)有同樣的感受吧？不然，我們?cè)趺磿?huì)堅(jiān)持到畢業(yè)呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的日記內(nèi)容也逐漸豐富了，公告欄、投票、測(cè)試、自我介紹？？都出現(xiàn)了，甚至每個(gè)人都有了自己的符號(hào)、寵物形象，而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開(kāi)發(fā)商，所以還老是被他們“老大！老大！”地叫來(lái)叫去。
翻開(kāi)日記，里面有我們的簡(jiǎn)介，各種各樣越來(lái)越美的藝術(shù)字；記錄著運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間，各種比賽的開(kāi)心沮喪；大考小考的分?jǐn)?shù)，對(duì)某人的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)習(xí)生活的各種抱怨，畢業(yè)時(shí)不舍的淚水，還有？？
那幾本日記，珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著我們心靈的成長(zhǎng)，還有我們最最美好的友情！
初二時(shí)光作文 篇3
金黃剔透的糖人裝點(diǎn)了我的童年，渲染了那段美好的時(shí)光。
每當(dāng)春節(jié)廟會(huì)時(shí)，我和姐姐總會(huì)遛出家門，去追尋我們的美好時(shí)光。
擠擠挨挨的等待是一段美好的時(shí)光。擁擠的廟會(huì)吸引人的非糖人莫屬，“糖人，糖人，甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發(fā)出，就連成人也忍不住，三三兩兩地走上前。孩子們推搡著，你爭(zhēng)我搶地?fù)碇�，手里舉著錢揮舞著，叫喊著，“阿牛哥，我要小老鼠！”另一個(gè)孩子馬上把他擠開(kāi)，面紅耳赤，“我…我要龍！”我拉著姐姐奔了上去，上躥下跳，迫不及待地盯著石板，眼饞地看著。拿到糖人的孩子，夸張地吮吸著，沒(méi)拿到的只能嫉妒地嘆為觀止。等待是漫長(zhǎng)的，等待的情懷蘊(yùn)育著一段美好的時(shí)光。
贊嘆不絕的欣賞是一段美好的時(shí)光。我懷著期待懇切地希望他做一個(gè)小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的糖水，“滋滋”地蹦出一串一串泡泡，蕩著一小圈一小圈的波浪。只見(jiàn)阿牛哥飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上，手腕輕輕一晃，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的手左搖搖右晃晃，掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就，如同豪放派詩(shī)人，絲毫不拘小節(jié)。有時(shí)，像快筆疾書(shū)，糖絲兒看似分開(kāi)卻藕斷絲連；有時(shí)，像涓涓細(xì)流淌出石縫般緩慢；有時(shí)，像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線，糖絲兒有時(shí)細(xì)如發(fā)絲，有時(shí)粗如手紙，我看著阿牛哥畫(huà)天書(shū)般畫(huà)著，不由得目瞪口呆，滿口贊嘆。欣賞是幸福的，內(nèi)心的期待描畫(huà)出一段美好的時(shí)光。
心滿意足地品嘗是一段美好的時(shí)光。完美的小蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，栩栩如生，惟妙惟肖。只見(jiàn)點(diǎn)就是點(diǎn)，圈就是圈，絕不拖泥帶水，卻絲縷相連。晶瑩剔透的它在陽(yáng)光下，每一個(gè)角都閃爍著光芒。我舉在手里，細(xì)細(xì)端詳著，竟不忍下口。小心翼翼地舔一下，入口即化，甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動(dòng)，大口咬了下去，和姐姐掙來(lái)?yè)屓ァＬ侨撕芸炀捅还戏指蓛�，我意猶未盡地含著手指，空氣里甚至彌漫著香甜。品嘗是滿足的，氤氳的香甜造就了一段美好的時(shí)光。
長(zhǎng)大后，數(shù)不勝數(shù)的美味卻無(wú)法滿足我飄蕩的心，即便是同樣的糖人，卻沒(méi)有曾經(jīng)的幸福，因?yàn)槲锸侨朔恰Ｗ屛夷钅畈煌耐暌堰h(yuǎn)去，只有那段最美好的時(shí)光，才能安放我的心。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷那段美好的，寄托著我快樂(lè)的時(shí)光。
初二時(shí)光作文 篇4
親愛(ài)的時(shí)光君：
您好！
你與我雖說(shuō)熟悉，卻又有些陌生。你每天匆匆從我身邊逝去，我努力地想留住你，但又那么無(wú)能為力。你很遙遠(yuǎn)，但每分每秒又會(huì)有你的身影，你總是那么神秘，看不見(jiàn)、摸不著，卻又能真實(shí)的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。
從我呱呱墜地時(shí)起，你的身影便無(wú)處不在。在你的引導(dǎo)下，我從呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到摔跤了自己勇敢的站起來(lái)，拍一拍衣服上的塵土，繼續(xù)大步向前走。每一次的笑與淚總有你用心的陪伴，記得在那次小學(xué)期末考試中，我考得還不錯(cuò)，便變得有些驕傲，學(xué)習(xí)大不如以前認(rèn)真。你便用一記狠狠的耳光打醒我，讓我真正懂得了什么叫“驕傲使人落后”。
泡一杯綠茶，細(xì)細(xì)品味，剛喝時(shí)有點(diǎn)苦，但回味一番又有一種甘甜從心底發(fā)出。時(shí)光難道不正是如此嗎？我與時(shí)光已相識(shí)十三年了，它讓我哭，讓我笑，讓我感動(dòng)……，讓我從一個(gè)一無(wú)所知，渴望探索時(shí)光與世界奧秘的小孩，變成一個(gè)在學(xué)海上搏擊風(fēng)浪，在一步步規(guī)劃未來(lái)的少年。在十三年來(lái)我遇到了許多人，又與許多人匆匆而別。我不知還有多少人仍記得我，但我希望時(shí)間能讓我與他們?cè)俅蜗喾辍?/p>
日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今我已成為了一名與時(shí)光較量賽跑的中學(xué)生了，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒的吮吸知識(shí)的乳汁，不讓時(shí)光再?gòu)奈抑缚p中溜走。
親愛(ài)的時(shí)光，也許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因?yàn)橛心�，我才有躍動(dòng)；正因?yàn)橛心愕馁?zèng)予，我才不斷成長(zhǎng)。
感謝你，永恒而又神秘的時(shí)光！
初二時(shí)光作文 篇5
自小時(shí)起，我便與中華傳統(tǒng)文化——書(shū)法系上了不解之結(jié)。那最令我向往的便是與書(shū)法共度好時(shí)光。
若不是強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)它，我便不會(huì)主動(dòng)去練習(xí)它。直到那天，我開(kāi)始熱衷于書(shū)法。
我走過(guò)在窄而細(xì)的小路，緩慢敲開(kāi)一扇京味濃郁的大門。迎面而來(lái)的是一位整日與筆墨紙硯打交道的叔叔，我滿懷緊張地抬起頭，“您好，我來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法�！笔迨灞牬笱劬Υ蛄苛宋乙粫r(shí)，便和藹地領(lǐng)我進(jìn)了屋，我緊張感瞬時(shí)消逝。
屋內(nèi)彌漫著墨汁的香味。硬木桌上擺設(shè)著白而亮的石硯，一支毛筆平衡地架在上面，桌角有著一盆文竹，顯出一副儒雅的氣派。我按照叔叔的囑咐，用手輕巧地卷起紙的一角，拇指與食指指肚捏住紙的一邊，靈巧地抽出一張光滑的宣紙，用胳膊肘輔平在案上。這張長(zhǎng)方形單薄的紙柔和至極。我拿起細(xì)長(zhǎng)的毛筆，極穩(wěn)極輕地握住，蘸些細(xì)膩的墨汁，在硯邊一撇，筆尖飽滿起來(lái)。叔叔背著手挺起身說(shuō)：“下筆有輕有重，有停有頓，試著模仿我的行筆方法。”
我挺拔地坐在木椅上，握起毛筆顫抖著靠近紙面，哆嗦著使筆尖落在紙上。墨汁順著我的行筆路線流淌下來(lái)，寫(xiě)出完美無(wú)瑕的一筆。我一陣歡喜，把握住筆，連續(xù)寫(xiě)了幾個(gè)大字。端莊大氣，沉厚寬博的字體便浮現(xiàn)在紙上：筆畫(huà)橫細(xì)豎粗，撇劃彎如滿月，捺劃豐滿厚重。但與叔叔的相差甚遠(yuǎn)——似歐陽(yáng)詢的楷書(shū)，筆力勁健，點(diǎn)劃瘦硬，神采奕奕。字體呈長(zhǎng)方形態(tài)勢(shì)，章法顯得寬松而清晰。
約摸與書(shū)法共度一個(gè)小時(shí)，我不停地涮筆沾墨，寫(xiě)在紙上添滿空白。我字體隨著我的練習(xí)生動(dòng)形象起來(lái)，似個(gè)黑色的小人挺拔地站立于紙上。叔叔贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，要帶我去另一間屋子。我擱下筆，撐著身站立起來(lái)，一陣酸痛侵襲全身，僵硬的活動(dòng)下再看我的“書(shū)法”顯得可愛(ài)些許。
踏進(jìn)門檻，真正的書(shū)法作品琳瑯滿目。字體有著耿直剛正的君子之風(fēng)，筆力渾厚挺拔，氣勢(shì)磅礴。我不禁心中一震：我沿著書(shū)法之路探訪到中國(guó)文化，書(shū)法在其中閃耀出光芒。今天與書(shū)法共度的好時(shí)光結(jié)束了，我退出那扇古樸的門微笑著說(shuō)：“明天見(jiàn)�！彼α耍Φ媚菢淤|(zhì)樸……
我與書(shū)法共度過(guò)的好時(shí)光足有三年，一筆一劃都觸動(dòng)我的心弦。忘不掉的是那文化的`氣息，在中華文化上增添亮麗的光彩。
初二時(shí)光作文 篇6
蝸牛爬上了青草葉，在上面見(jiàn)識(shí)著露珠，曬著太陽(yáng)，它說(shuō)：“這是一段最美好的時(shí)光�！彬唑褤溟W著翅膀，飛到水面上輕輕點(diǎn)鐘，水面上濺起一圈圈漣漪，它說(shuō)： “這就是最美好的時(shí)光�！泵鄯湮宋说仫w到花叢中，為蜂王采著蜜，忽上忽下的跳著原形五，它也說(shuō)： “這就是我的最美時(shí)光。”我也擁有一段最美好的時(shí)光我小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯。
小學(xué)六年時(shí)光，雖然說(shuō)已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是小學(xué)生我的畫(huà)面總是濕濕的浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我情不自禁的思念他們，回味他們……
我的小學(xué)是在A城度過(guò)的。那里有我親愛(ài)的老師，有朝夕相處的同學(xué)。記得校園內(nèi)，一處桃花林正值飄香季節(jié)。一片粉紅的景象映入眼簾，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，微風(fēng)輕輕一吹，花瓣一片一片的散落下來(lái)，在地上，形成一層粉色的地毯，塵緣形狀散落桃花嶺的四周，唯美，壯觀極了。桃樹(shù)下一群穿著校服的學(xué)生嬉戲著，而我也在其中。在我的身旁，有一起陪我玩游戲、嬉戲打鬧的同學(xué)，也有坐在石板桌凳上寫(xiě)作業(yè)的好同學(xué)。我和同學(xué)玩著拍手游戲，頭頂上幾只盤(pán)旋在樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒展示著它那清脆的歌喉，“嘰嘰喳喳”地唱著，襯著飄落中錯(cuò)落有致等花瓣，猶如一首伴著特效的優(yōu)美舞曲。
每當(dāng)課間，教學(xué)樓的北面便傳來(lái)一陣笑聲，好下去看看，原來(lái)是同學(xué)們正正正課余時(shí)間來(lái)小花園蕩秋千，他們真會(huì)勞逸結(jié)合�？粗麄兺娴萌绱吮M興，我也坐上了一個(gè)空的秋千。“我推你呀！ ”我的閨蜜走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)： “我會(huì)把你推到高高的白云上的！ ”于是，我的秋千隨之蕩了起來(lái)，越來(lái)越高，我的頭發(fā)也隨著風(fēng)飄了起來(lái)，雙腿隨著秋天的擺動(dòng)往上、往下，仿佛能觸碰到天際，哈哈的歡笑聲在操場(chǎng)回蕩。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)小A和我們一起蕩秋千，我便讓我的閨蜜和我一起做上來(lái)，小A推著我們。我們一起望著天空，愈來(lái)愈近，似乎伸手便可觸摸到藍(lán)天……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…… ”上課鈴聲把我們拉回了教室里。接著，同學(xué)們拿出教科書(shū)，認(rèn)真聆聽(tīng)著老師的講課，學(xué)習(xí)新知識(shí)。
多么美好啊！這六年的時(shí)光，是那么的短暫，是那么的令人難忘！
初二時(shí)光作文 篇7
流年易逝，時(shí)光如流水一般，流淌而過(guò)；春去秋來(lái)，四季似約定一般，一成不變。我不時(shí)站在窗前，想來(lái)年花開(kāi)花落。一日復(fù)一日過(guò)去，一季復(fù)一季輪回。時(shí)光飛速流逝，使人越來(lái)越停不下腳步。
天邊的火輪燒著了整片天空，一墜一墜地往天地相接處落去，好似盡最后的力氣去點(diǎn)燃世界。我默默地看著這紅如火的巨輪沉下，卻絲毫不停下手中的動(dòng)作。收拾好試卷，習(xí)慣性地向同桌隨口問(wèn)了一句：“明天要上什么課？”同桌聽(tīng)后一愣，“撲哧”一聲笑道：“明天是周末，不用上學(xué)�！蔽衣�(tīng)完也一愣，反應(yīng)過(guò)來(lái)又如醍醐灌頂一般潘然醒悟：今天是周五了啊……
許多碎片從我的腦海中晃過(guò)，恍若昨日。時(shí)間何時(shí)變得如此之快，眨眼間便快要到了周末。迷茫的眨了眨眼，努力地把心中的沉重和疲憊壓回心底，用最好的的狀態(tài)去迎接學(xué)業(yè)。拿起一張?jiān)嚲砗凸P，隨大家一起看題目，闖題海。鼓起勇氣前進(jìn)，打起精神努力學(xué)習(xí)。
回家的路上，我不禁問(wèn)了我自己一個(gè)問(wèn)題：你為什么要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)？父母要你學(xué)？自己對(duì)此有耐心和熱情？還是有什么其他的原因？你最初是怎么想的。源于內(nèi)心深處真實(shí)理智的自己沉默了，迷茫了，空洞的眼神，滿臉的不知所措，半天答不上來(lái)。頭微微的垂下，呆呆的，有些固執(zhí)的，一遍又一遍地回想著這個(gè)問(wèn)題，思考著自己的初心與內(nèi)心。但最后還是給了自己一個(gè)很糊的答案：為了以后更好地生活�；卮鹜辏愫盟品畔铝艘粔K巨石，繼而愣了愣，不禁加快了腳步。
�。ㄎ覀円呀�(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了，當(dāng)初為什么出發(fā)。）
夜深，星光閃爍，如同鑲嵌在黑幕上的一顆顆七彩魔幻的寶石。我關(guān)了燈，緩緩地躺下，頭不受控制地向枕頭砸去，眼皮似乎有千斤重，不由自主地合上了。壓抑了許久的沉重與疲憊，在此刻不可抑制地從內(nèi)心深處涌出來(lái)，使我不由得想起了小時(shí)候最愜意的那段時(shí)光。
我最喜的，便是看書(shū)。
在周末空閑的時(shí)間里，我總是搬來(lái)一張悠閑的木椅，倒一杯下午茶，手執(zhí)一本自此愛(ài)看的書(shū)，悠悠地翻開(kāi)來(lái)，細(xì)細(xì)地品讀。陽(yáng)光平鋪在院前的地上，但這金色的地毯卻被層層疊疊的綠葉剪得支離破碎，卻仍在我身上跳躍。杯中的暖意傳進(jìn)掌心，直至心底，放下心中的所有緊張與疲憊，放松地閱讀在書(shū)海。如此便清空了身心中的疲憊，清空了一切，心靜似水。似乎還是從前那個(gè)不諳世事的小女孩，單純地喜歡看書(shū)，品讀往事歷史，看盡人情冷暖。忘記了時(shí)間，忘記了一切，沉浸其中而無(wú)法自拔，身心便樂(lè)在其中了。（在這茫茫的大千世界里，每一個(gè)人都應(yīng)該保有一個(gè)像這樣屬于自己的小千世界。）
身如流水，日夜不停流去，使人在忙碌中老去。
心也如流水沒(méi)有片刻靜止，使人在散亂中迷茫地活著。
那一刻我讀懂了，時(shí)光匆匆，但應(yīng)活得自在而充實(shí)，就從現(xiàn)在珍惜當(dāng)下，在我這個(gè)年齡階段好好錘煉！
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