四年級(jí)元宵作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)元宵作文300字3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)元宵作文300字 篇1
今天是元宵節(jié)的前一天。我和媽媽、弟弟決定一起包湯圓。
首先，媽媽將面粉放到一個(gè)大盤子上面。再將開水倒進(jìn)面粉，來回搓，就成了一個(gè)大面團(tuán)了。然后，捏出一點(diǎn)來包。包完以后，再把湯圓反倒面粉里，滾一圈，讓湯圓沾上面粉，就不會(huì)塘湯圓很黏了。
我們一邊包湯圓一邊偷吃幾個(gè)香腸，（香腸是肉餡）直到媽媽叫我們別吃才停下來。這時(shí)，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，想出來一個(gè)壞點(diǎn)子，他說：“我們不如把蒜頭也包在里面，看看誰能”中獎(jiǎng)“，好不好？”我和媽媽對(duì)視一眼，都笑出了聲。媽媽邊點(diǎn)頭邊笑。我說：“人家那些做特工的已經(jīng)夠心驚肉跳的，現(xiàn)在連吃湯圓都要心驚肉跳了。”弟弟和媽媽哈哈大笑，笑得前仰后合的。“如果說吃到的能獎(jiǎng)一元錢，那就是巴不得自己能中獎(jiǎng)了。”媽媽接著說。弟弟又說：“獎(jiǎng)十元錢嘛�！蔽覀兟牶螅中α�。
過了一會(huì)，媽媽又說：“以前你外婆跟我講”隔年“吃湯圓好，我那時(shí)就‘啊？隔了一年的湯圓還能吃？’我和弟弟聽后，大笑了一陣子，之后就完工了。
第二天中午，我們吃著自己包的湯圓，很香！我們的心里早已樂開了花。
四年級(jí)元宵作文300字 篇2
正月十五是元宵節(jié)，過完了元宵代表春節(jié)也就結(jié)束了。吃完早飯，我和爸爸媽媽一起來到心連心商場(chǎng)買湯圓，商場(chǎng)里人山人海，特別是冷凍柜前站滿了老老少少在挑湯圓。有花生醬，豆沙醬，芝麻醬的等等。最后我和媽媽挑了芝麻醬的和花生醬的。在回來的路上爸爸還買了煙火，我也挑了兩把握在手里放的小煙火。
晚上，我們一起來到爺爺奶奶家過節(jié)，爺爺奶奶早就為我們準(zhǔn)備了瓜子，糖果，飲料，奶奶還包好了餃子等我們一起吃飯。晚飯后，爸爸就把煙火拿出來放在門口。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了引線頭，只聽見“砰”的.一聲，五顏六色的煙火像仙女一樣從天空中飄落下來。我自己也點(diǎn)燃了握在手里的小煙火，我一邊跳一邊手上轉(zhuǎn)著圈圈，好看極了！
奶奶和媽媽在廚房煮著湯圓，我跑進(jìn)廚房掀開蓋子，只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水。將它們舀在碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃�。∮窒阌峙�。我開始狼吞虎咽地吃了起來。
難忘的元宵節(jié)今日真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)呀！
四年級(jí)元宵作文300字 篇3
元宵節(jié)，是一個(gè)古老而又歷史悠久中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，每年都會(huì)舉行猜燈謎活動(dòng)。我們學(xué)校為了迎接元宵節(jié)到來，也舉行了一次有趣猜燈謎活動(dòng)。
中午，李老師說：“所有人帶上自己制作燈籠，去操場(chǎng)集合！”我們以為活動(dòng)要開始了，便一窩蜂地涌向飯柜，拿起自己燈籠就往操場(chǎng)上跑，趕緊去掛燈籠�？墒牵罾蠋熤皇亲屛覀儼褵艋\放操場(chǎng)上，就讓我們回來了。我們有些喪氣，活動(dòng)什么時(shí)候開始啊，我們都等不及了！
沒過一會(huì)兒，李老師來教室說：“所有同學(xué)出來排隊(duì)！”剛走到操場(chǎng)，忽然眼前一亮，所有燈籠排成了一個(gè)方陣，被線連了起來，清風(fēng)拂去，燈籠隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一條絢麗彩虹。
隨著參觀時(shí)間結(jié)束，猜燈謎活動(dòng)正式啟動(dòng)。我與好朋友錢景行同行，我們立刻就鎖定了目標(biāo)：你吃一半，我吃整個(gè)，我們將有用信息拼在一起，發(fā)現(xiàn)要用“你”字一半和“我”字來拼，于是，我們默默在心里拼字：先用“爾”和“我”拼，咦，有這個(gè)字嗎？再見�！柏椤焙汀拔摇逼�，是俄字！我們立刻跑到申屠老師那兒，大聲報(bào)出了答案，順利得到了第一個(gè)燈籠！
經(jīng)過一番猜謎，我成功得到了三只燈籠，戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò)哦。
通過這次活動(dòng)，即讓我們感受到猜謎活動(dòng)樂趣，又讓我們了解了中國(guó)文化，真好玩！
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