實用的四年級過年作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級過年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級過年作文 篇1
今天是二月六日——除夕，每家戶每都掛燈籠、貼春聯(lián)，在大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。
這一大早，媽媽就去超市里買了許多年貨，爸爸也買了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來跑去。到了下午，媽媽就在廚房里忙的熱火朝天，我和爸爸就開始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信，大家互相祝愿，真是開心極了！終于，媽媽把年夜飯端上了桌，啊！又是雞、又是魚、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！我們一家三口高興地坐在一起，說著一年來的往事，又許下了來年的心愿。八點整，春節(jié)聯(lián)歡晚會正式開始了，我們坐在沙發(fā)上，吃著糖果點心，欣賞著精彩的節(jié)目，那幽默風(fēng)趣的小品節(jié)目逗得我們開懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心愿。
新的一年來到了，新的春天來臨了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個福山好少年。新的`一年也是我們中國的奧運年，我和大家一起期盼著。
四年級過年作文 篇2
知道是誰的決定，今年過年不回家鄉(xiāng)，我、姐姐、老媽和舅舅一家三口在虎門——這座寂靜的小城湊合著過。
年三十早上，舅舅與老媽忙著年夜飯，其他人則拿著手機玩。中國的新年不就代表了團團圓圓嗎？這時的我感受不到，感覺到的只是已被電子產(chǎn)品占據(jù)了的世界的那份冷漠與凄涼。
表姐帶著舅媽的女兒從河湖趕來，一進門除老媽與舅媽上前去迎接，其他人也只是寒暄幾句罷了，便又開始玩起手機來。表姐把兩個紅包拿出來說：“來，給你們倆�！蔽医舆^紅包說：“謝謝。祝工作順利、事業(yè)有成！”表姐像沒聽到一樣，找了一個位置坐下也開始拿出手機來。
上帝啊！你為什么要給人類創(chuàng)造出這般害人的東西。如今，電子產(chǎn)品已把人類的情感占據(jù)，電子產(chǎn)品如小偷一般偷走了人們臉上正常的傷心、悲哀、快樂——這仿佛只有在們?nèi)珶o微信時才能看到。我不禁暗暗嘆息，嘆這世界的冷漠。
這個春節(jié)，無歡笑，無快樂，有的僅僅是冷漠與無奈！
四年級過年作文 篇3
“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”我們是個多民族的國家，各民族的風(fēng)俗習(xí)慣也不同。今天我給大家講講我們漢族過年吃餃子的風(fēng)俗。
除夕那天，媽媽要包團圓餃子，要求我也參加。媽媽早早的調(diào)好餃餡，搟好面皮，每張面皮薄厚均勻，方方正正。準(zhǔn)備工作做好后，包餃子正式開始。真是“看花容易，繡花難”啊！看看我包的不是餡多就是餡少，不是躺著就趴著。再看看媽媽包的，就像精神飽滿的大將軍，站在那一動不動，好像正在接受考驗的士兵。我包的呢？已經(jīng)兩腿發(fā)軟，像打了敗仗似的，不敢抬頭見人。
我又包了一個，我把兩邊給捏住了，可是它那飽滿的肚皮卻露餡了。我嘆道：“真難呀！”我泄氣了。媽媽對我說：“干什么事都要有始有終，不能半途而廢�！甭牶笪尹c點頭，媽媽教我包餃子，先拿起餃子皮平放在手心，再夾點餡在面皮上，然后兩端對折按緊，彎曲擠壓，就這樣一個餃子就完成了。這下我的就像打我勝仗回來的將軍，我開心地笑了。
年三十的餃子不僅形式上有講究，就連擺放也有規(guī)定。首先不能亂放，俗話說：“千忙萬忙，不讓餃子亂行�！睌[放整齊，民間叫圈福。
我們漢族吃餃子的風(fēng)俗從古延續(xù)至今，因為它代表著歡樂、團圓、吉祥！
四年級過年作文 篇4
“噼里啪啦噼里啪啦……”爆竹聲響起，新的一年又來了。
我猛然從床上魚躍而起，“這鞭炮來得也太不及時了�！蔽疑鷼獾剜止局�。走出門外，一陣清風(fēng)迎面而來，舒適極了。突然我看見馬家豪、馬絲齊和我的表姐高玉真在貼“福”字。我不禁心癢癢，便跑了過去。
“朱桐熙，大吉大利，恭喜發(fā)財！”說完遞給我一個紅包，誰��？我扭頭一看，原來是我的外公。我急忙謝他，“謝謝？謝個屁！”他笑盈盈地說，真是個老頑童��！
還是先干正事吧！“朱桐熙！幫我貼這個福字！”表姐大喊，真是說曹操曹操就到。我慢條斯理拿起一張‘�！仲N在門上。突然，我看見表姐他們把‘�！值惯^來貼，指責(zé)道：“你們好大的膽子！竟把‘�！值惯^來貼！真不像話！”表姐聽了，說：“‘�！惯^來貼，就是‘福倒’�！５埂c‘福到’同音，表示財源廣進�！蔽乙宦�，臉成了豬肝色，急忙把‘�！值惯^來貼。
唉，原來貼字也有講究，以后還得多看書��！差點犯了一個大錯誤。呼——
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