【推薦】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué),是個(gè)既讓我煩惱,又讓我興奮的日子。煩惱,你懂的,因?yàn)榫鸵蠈W(xué)了,不能玩了。但是,煩惱里更多的是興奮,因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到老同學(xué)了。
最令我期待的那個(gè)人,便是李瓊娜。她的大門牙上,有一個(gè)火車也能穿過(guò)的洞。圍繞這個(gè)“洞”,我們說(shuō)過(guò)很多無(wú)厘頭的話,無(wú)數(shù)次地笑過(guò)鬧過(guò)。這個(gè)“洞”,成了枯燥學(xué)習(xí)生活中的亮色。過(guò)了一個(gè)假期,不知道她的那個(gè)“洞”是補(bǔ)上了,還是變得更大了。還有她那聰明腦袋上的那一撮短短的毛(頭發(fā)),不知道有沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)一些;那矮矮的個(gè)子,不知道有沒(méi)有長(zhǎng)高一些……
我?guī)е闷娴男撵`,帶著那么多問(wèn)號(hào),來(lái)到學(xué)校,等待著李瓊娜的到來(lái)。
“來(lái)啦!來(lái)啦!”我興奮地大叫道“李瓊娜,你可算來(lái)了!”我一把抱住了她。李瓊娜被我的熱情蒙掉了,只是一個(gè)勁兒地笑著。
“咦?李瓊娜,你怎么沒(méi)長(zhǎng)個(gè)。∵是只有這么高!”抱完了,我大驚小怪地嚷嚷起來(lái)。也就只有李瓊娜知道我的心,她反應(yīng)過(guò)來(lái)了,說(shuō)了一句我最愛(ài)的話“那是因?yàn)槟阌珠L(zhǎng)高了!蔽覀z都咧嘴笑了起來(lái)。
在她笑得時(shí)候,我馬上敏銳地發(fā)現(xiàn),她那牙齒上的'“洞“又大了不少。我伸出手指,點(diǎn)著那個(gè)洞,說(shuō):“李瓊娜你是不是有多吃糖了,你看看你牙齒上的洞,一架飛機(jī)都能飛過(guò)去了!”李瓊娜伸大笑起來(lái),出手指點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門。
“哎喲”我摸著她的頭發(fā),夸張地大叫:“李瓊娜,你這撮毛長(zhǎng)得不錯(cuò)!都那么長(zhǎng)了,還有啊!你居然梳了個(gè)空氣劉海,不錯(cuò)噢!”
李瓊娜笑得更歡了。
你說(shuō),有這么可愛(ài)的同學(xué),開(kāi)學(xué)那點(diǎn)煩惱,還算是煩惱嗎?
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
上學(xué)期,碩果累累的我不僅收獲到了好成績(jī),還收獲了許多做人的道理,快樂(lè)地跟著時(shí)光老人的腳步迎來(lái)了愉快的寒假。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又要迎接新的一學(xué)期,新的起點(diǎn),新的知識(shí)。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友和老師,會(huì)有比假期更多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是五年級(jí)下冊(cè)了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
終于又回到了溫馨的校園里,同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多,長(zhǎng)大了許多?纱蠹覑(ài)說(shuō)話的毛病依然沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的'在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……還有人對(duì)我說(shuō):“終于見(jiàn)到你了,好想你!”讓我很感動(dòng)。
在這剛開(kāi)學(xué)的新的一天里,我之所以沒(méi)能進(jìn)入良好的狀態(tài),是因?yàn)槲乙廊怀两诤俚挠淇焐钪。但是我馬上就意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,并調(diào)整過(guò)來(lái),進(jìn)入了積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)一切,不留遺憾,因?yàn)樵谝院蟮娜兆永锏戎覀兊,還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……
來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
星期四下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,湛藍(lán)無(wú)比,颯爽的秋風(fēng)撫摸著人們的臉頰,使我們倍感神清氣爽——這天正是開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們穿著干凈整潔的校服,三五成群地走進(jìn)校園,老師們也面帶笑容,西裝革履,男老師更加帥氣逼人,女老師也更加亭亭玉立,校園里充滿歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)的四角分別掛著四個(gè)彩色氣球,它們隨風(fēng)飄來(lái)飄去,仿佛隨時(shí)都要載著我們美麗的夢(mèng)想騰空而起。
慢慢地,會(huì)場(chǎng)上師生都到齊了,隆重的開(kāi)學(xué)典禮在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲中正式拉開(kāi)了序幕。領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后,便開(kāi)始升國(guó)旗奏國(guó)歌了。隨著雄偉激昂的國(guó)歌奏響,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,同學(xué)們的隊(duì)禮挺拔有力,在他們的眼神中流露出來(lái)了對(duì)未來(lái)美好的憧憬和滿滿的希望。此時(shí)紅旗翻動(dòng),就像海上的波浪,紅旗下“為有奮斗多壯志”這七個(gè)醒目的`大字更是激勵(lì)我們?yōu)樾聦W(xué)期努力拼搏的無(wú)限動(dòng)力。
藍(lán)天下的五星紅旗迎風(fēng)招展,萬(wàn)眾矚目的頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。一想到自己這學(xué)期有獎(jiǎng),我便心花怒放,既緊張又期待。這時(shí),突然在領(lǐng)獎(jiǎng)名單里聽(tīng)到了我的名字,雖然我努力地抑制興奮的心情,但自己的心依然提到了嗓子眼兒,撲通撲通跳個(gè)不停。拿到獎(jiǎng)品后,我就像撫摸著一件無(wú)價(jià)之寶一般,捧在手心里,絲毫不敢疏忽……
頒完獎(jiǎng)以后,開(kāi)學(xué)典禮在領(lǐng)導(dǎo)的講話中和同學(xué)們一陣陣的掌聲中落下了帷幕。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我一定要在校園這個(gè)大花園中汲取到新的營(yíng)養(yǎng)。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
時(shí)間匆匆,快樂(lè)的暑假眨眼間就過(guò)完了,新學(xué)期馬上就要來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)我們班換了新的老師,我的心里很復(fù)雜,又是忐忑又有期待。
今天早上,我沒(méi)吃幾口飯,就催促媽媽往學(xué)校趕。媽媽開(kāi)車的速度和平常差不多,但我總感覺(jué)太慢太慢。到了學(xué)校,我一路小跑到了教室,教室里同學(xué)們嘰嘰喳喳,很多人都在議論新老師的事。
終于,在同學(xué)們的議論聲中,新老師閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)她中等身材,笑意盈盈,穿一條深蘭色連衣裙,端莊大方,頭發(fā)一卷一卷的,像秋天盛開(kāi)的線菊。老師告訴我們她姓劉,以后就是我們的班主任,教我們語(yǔ)文課。
劉老師要求很嚴(yán),先給我們來(lái)個(gè)下馬威。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí),天氣很熱,很多同學(xué)都大汗淋漓,汗流浹背,有的同學(xué)也不好好站了,更多的`忍不住去擦汗,可老師要求我們不能擦,要堅(jiān)持站好。最后我才明白,在開(kāi)學(xué)第一課,老師是想鍛煉我們像軍人一樣的毅力吧。
劉老師雖然很嚴(yán)格,但也很幽默風(fēng)趣。在上課時(shí)她說(shuō):“只要有人說(shuō)閑話,我就給他一巴掌,不過(guò),我這一巴掌過(guò)后,記憶力提高,學(xué)習(xí)提高,比如來(lái)神掌還厲害!边@時(shí)我們班的同學(xué)都已經(jīng)笑得合不攏嘴。
這就是今天我了解的劉老師,希望我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下百尺竿頭更進(jìn)一步!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
俗話還說(shuō)“金秋十月”,沒(méi)到10月,卻已有秋天的氣息,才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變,我也隨人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我,我和他們答話,因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的.事情,一定十分有趣。
翻開(kāi)書本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,這時(shí)我知道了,新學(xué)期到了,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己,開(kāi)學(xué)意味什么?我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味開(kāi)始收心了,新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中,校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興,因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué),我也有一些欣喜,因?yàn),新學(xué)期來(lái)了,可以學(xué)到更多知識(shí),結(jié)識(shí)更多朋友……
不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。
開(kāi)學(xué)了,你有什么感想呢?
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
我是林艾琳,現(xiàn)在六年級(jí)了。五年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般,但林老師對(duì)我很有期望,可我只上過(guò)一次前十名,感覺(jué)特慚愧。我很喜歡林群老師,他的課我很想認(rèn)真,但卻認(rèn)真不起來(lái),居然覺(jué)得林老師和其他“念經(jīng)”的老師一樣!今年的六年級(jí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都換了,班主任還是大名鼎鼎的何捷老師!
何老師他肌肉發(fā)達(dá),課上氣氛活躍,而且上課幽默,不像以前的老師那樣千篇一律。一次,吳仁杰提了一個(gè)問(wèn)題,王婧回答,老師就推著王婧到吳仁杰面前,老師跟王婧說(shuō),要這么回答:吳仁杰同學(xué),我告訴你……搞笑的`王婧就學(xué)著老師的樣子大笑著說(shuō):吳仁杰同學(xué),我告訴你……引得同學(xué)們哄堂大笑,我的肚子都笑疼了!何老師他讀書也很有感情,比如那句“捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。”那“爆發(fā)”兩個(gè)字,何老師讀的才真正是“遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪”呢!大家也學(xué)著何老師的樣子,“爆發(fā)”出了聲浪!
六年級(jí),大家都改變了很多:上課認(rèn)真了,劉玲豆從什么課都不喜歡到最喜歡語(yǔ)文,林瀚秋上語(yǔ)文課近乎發(fā)狂,整個(gè)人醉在課里!我以前是一上語(yǔ)文課就盼望著下課鈴響,現(xiàn)在我是盼望下課鈴慢點(diǎn)響,讓心中的小火山多爆發(fā)一會(huì)兒,讓好久沒(méi)有過(guò)的暢快久一點(diǎn),讓這種享受多持續(xù)一會(huì)兒。作業(yè)的改變是顯而易見(jiàn)的:吳仁杰作業(yè)缺的少了,劉玲豆答題不會(huì)只寫一句了,我們大家作業(yè)都及時(shí)訂正,我的作文比以前寫的都多,大家的進(jìn)步讓我很吃驚,我的進(jìn)步更是我自己都沒(méi)想過(guò)的!
也許我們班的“歷史”會(huì)在這個(gè)學(xué)年了被改寫,我們?cè)谛iL(zhǎng)頭腦里的印象會(huì)有 度的大轉(zhuǎn)變,我們會(huì)成為年段里學(xué)習(xí)最好、紀(jì)律也第一的班級(jí)!
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