【推薦】六年級開學(xué)作文匯編六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級開學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級開學(xué)作文 篇1
開學(xué)，是個既讓我煩惱，又讓我興奮的日子。煩惱，你懂的，因為就要上學(xué)了，不能玩了。但是，煩惱里更多的是興奮，因為又可以見到老同學(xué)了。
最令我期待的那個人，便是李瓊娜。她的大門牙上，有一個火車也能穿過的洞。圍繞這個“洞”，我們說過很多無厘頭的話，無數(shù)次地笑過鬧過。這個“洞”，成了枯燥學(xué)習(xí)生活中的亮色。過了一個假期，不知道她的那個“洞”是補上了，還是變得更大了。還有她那聰明腦袋上的那一撮短短的毛（頭發(fā)），不知道有沒有長長一些；那矮矮的個子，不知道有沒有長高一些……
我?guī)е闷娴男撵`，帶著那么多問號，來到學(xué)校，等待著李瓊娜的到來。
“來啦！來啦！”我興奮地大叫道“李瓊娜，你可算來了！”我一把抱住了她。李瓊娜被我的熱情蒙掉了，只是一個勁兒地笑著。
“咦？李瓊娜，你怎么沒長個��！還是只有這么高！”抱完了，我大驚小怪地嚷嚷起來。也就只有李瓊娜知道我的心，她反應(yīng)過來了，說了一句我最愛的話“那是因為你又長高了。”我倆都咧嘴笑了起來。
在她笑得時候，我馬上敏銳地發(fā)現(xiàn)，她那牙齒上的'“洞“又大了不少。我伸出手指，點著那個洞，說：“李瓊娜你是不是有多吃糖了，你看看你牙齒上的洞，一架飛機都能飛過去了！”李瓊娜伸大笑起來，出手指點了點我的腦門。
“哎喲”我摸著她的頭發(fā)，夸張地大叫：“李瓊娜，你這撮毛長得不錯��！都那么長了，還有啊！你居然梳了個空氣劉海，不錯噢！”
李瓊娜笑得更歡了。
你說，有這么可愛的同學(xué)，開學(xué)那點煩惱，還算是煩惱嗎？
六年級開學(xué)作文 篇2
上學(xué)期，碩果累累的我不僅收獲到了好成績，還收獲了許多做人的道理，快樂地跟著時光老人的腳步迎來了愉快的寒假。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要迎接新的一學(xué)期，新的起點，新的知識。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友和老師，會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是五年級下冊了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
終于又回到了溫馨的校園里，同學(xué)們都長高了許多，長大了許多�？纱蠹覑壅f話的毛病依然沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的'在打聽作業(yè)時怎么做的……還有人對我說：“終于見到你了，好想你！”讓我很感動。
在這剛開學(xué)的新的一天里，我之所以沒能進入良好的狀態(tài)，是因為我依然沉浸在寒假的愉快生活之中。但是我馬上就意識到了這個錯誤，并調(diào)整過來，進入了積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。以一個全新的面貌來面對一切，不留遺憾，因為在以后的日子里等著我們的，還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
六年級開學(xué)作文 篇3
星期四下午，天空萬里無云，湛藍無比，颯爽的秋風(fēng)撫摸著人們的臉頰，使我們倍感神清氣爽——這天正是開學(xué)典禮。
同學(xué)們穿著干凈整潔的校服，三五成群地走進校園，老師們也面帶笑容，西裝革履，男老師更加帥氣逼人，女老師也更加亭亭玉立，校園里充滿歡聲笑語。操場的四角分別掛著四個彩色氣球，它們隨風(fēng)飄來飄去，仿佛隨時都要載著我們美麗的夢想騰空而起。
慢慢地，會場上師生都到齊了，隆重的開學(xué)典禮在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲中正式拉開了序幕。領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后，便開始升國旗奏國歌了。隨著雄偉激昂的國歌奏響，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們的隊禮挺拔有力，在他們的眼神中流露出來了對未來美好的憧憬和滿滿的希望。此時紅旗翻動，就像海上的波浪，紅旗下“為有奮斗多壯志”這七個醒目的`大字更是激勵我們?yōu)樾聦W(xué)期努力拼搏的無限動力。
藍天下的五星紅旗迎風(fēng)招展，萬眾矚目的頒獎儀式開始了。一想到自己這學(xué)期有獎，我便心花怒放，既緊張又期待。這時，突然在領(lǐng)獎名單里聽到了我的名字，雖然我努力地抑制興奮的心情，但自己的心依然提到了嗓子眼兒，撲通撲通跳個不停。拿到獎品后，我就像撫摸著一件無價之寶一般，捧在手心里，絲毫不敢疏忽……
頒完獎以后，開學(xué)典禮在領(lǐng)導(dǎo)的講話中和同學(xué)們一陣陣的掌聲中落下了帷幕。
新的學(xué)期，新的開始，我一定要在校園這個大花園中汲取到新的營養(yǎng)。
六年級開學(xué)作文 篇4
時間匆匆，快樂的暑假眨眼間就過完了，新學(xué)期馬上就要來了。聽說我們班換了新的老師，我的心里很復(fù)雜，又是忐忑又有期待。
今天早上，我沒吃幾口飯，就催促媽媽往學(xué)校趕。媽媽開車的速度和平常差不多，但我總感覺太慢太慢。到了學(xué)校，我一路小跑到了教室，教室里同學(xué)們嘰嘰喳喳，很多人都在議論新老師的事。
終于，在同學(xué)們的議論聲中，新老師閃亮登場。只見她中等身材，笑意盈盈，穿一條深蘭色連衣裙，端莊大方，頭發(fā)一卷一卷的，像秋天盛開的線菊。老師告訴我們她姓劉，以后就是我們的班主任，教我們語文課。
劉老師要求很嚴(yán)，先給我們來個下馬威。在開學(xué)典禮時，天氣很熱，很多同學(xué)都大汗淋漓，汗流浹背，有的同學(xué)也不好好站了，更多的`忍不住去擦汗，可老師要求我們不能擦，要堅持站好。最后我才明白，在開學(xué)第一課，老師是想鍛煉我們像軍人一樣的毅力吧。
劉老師雖然很嚴(yán)格，但也很幽默風(fēng)趣。在上課時她說：“只要有人說閑話，我就給他一巴掌，不過，我這一巴掌過后，記憶力提高，學(xué)習(xí)提高，比如來神掌還厲害�！边@時我們班的同學(xué)都已經(jīng)笑得合不攏嘴。
這就是今天我了解的劉老師，希望我們在她的帶領(lǐng)下百尺竿頭更進一步！
六年級開學(xué)作文 篇5
俗話還說“金秋十月”，沒到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個同學(xué)都經(jīng)歷了不同的.事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。
有時我在心里問我自己，開學(xué)意味什么？我認為開學(xué)意味開始收心了，新學(xué)期到了。在開學(xué)典禮中，校長講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過后我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學(xué)，我也有一些欣喜，因為，新學(xué)期來了，可以學(xué)到更多知識，結(jié)識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開學(xué)了，你有什么感想呢？
六年級開學(xué)作文 篇6
我是林艾琳，現(xiàn)在六年級了。五年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績很一般，但林老師對我很有期望，可我只上過一次前十名，感覺特慚愧。我很喜歡林群老師，他的課我很想認真，但卻認真不起來，居然覺得林老師和其他“念經(jīng)”的老師一樣！今年的六年級，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都換了，班主任還是大名鼎鼎的何捷老師！
何老師他肌肉發(fā)達，課上氣氛活躍，而且上課幽默，不像以前的老師那樣千篇一律。一次，吳仁杰提了一個問題，王婧回答，老師就推著王婧到吳仁杰面前，老師跟王婧說，要這么回答：吳仁杰同學(xué)，我告訴你……搞笑的`王婧就學(xué)著老師的樣子大笑著說：吳仁杰同學(xué)，我告訴你……引得同學(xué)們哄堂大笑，我的肚子都笑疼了！何老師他讀書也很有感情，比如那句“捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。”那“爆發(fā)”兩個字，何老師讀的才真正是“遠古火山爆發(fā)的聲浪”呢！大家也學(xué)著何老師的樣子，“爆發(fā)”出了聲浪！
六年級，大家都改變了很多：上課認真了，劉玲豆從什么課都不喜歡到最喜歡語文，林瀚秋上語文課近乎發(fā)狂，整個人醉在課里！我以前是一上語文課就盼望著下課鈴響，現(xiàn)在我是盼望下課鈴慢點響，讓心中的小火山多爆發(fā)一會兒，讓好久沒有過的暢快久一點，讓這種享受多持續(xù)一會兒。作業(yè)的改變是顯而易見的：吳仁杰作業(yè)缺的少了，劉玲豆答題不會只寫一句了，我們大家作業(yè)都及時訂正，我的作文比以前寫的都多，大家的進步讓我很吃驚，我的進步更是我自己都沒想過的！
也許我們班的“歷史”會在這個學(xué)年了被改寫，我們在校長頭腦里的印象會有 度的大轉(zhuǎn)變，我們會成為年段里學(xué)習(xí)最好、紀(jì)律也第一的班級！
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