關(guān)于初一的我作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初一的我作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初一的我作文 篇1
我是一個(gè)怎么樣的人?是活潑,是愛(ài)看書(shū)的,是粗心的,還是喜歡運(yùn)動(dòng)的……呵呵!都對(duì)。我是一個(gè)有著豐富性格和愛(ài)好的人。今天,我來(lái)介紹一下我自己。
我是一個(gè)粗心的人,我做作業(yè)從不檢查,老是犯“2+2=5”的小錯(cuò)誤,就連這次考試,我都把“13*2”算成了14。用一句話(huà)來(lái)形容,那只能是“大錯(cuò)三六九,小錯(cuò)天天有”。
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,每周五下午我既要踢足球,又要打乒乓球。說(shuō)起乒乓球,我可是高手,20xx年還要參加比賽呢!還有,我家的電視機(jī)幾乎不換臺(tái),一打開(kāi)電視,總是會(huì)跳出“中央5套”這四個(gè)字來(lái),而且我不管看足球、羽毛球、F1方程式還是冰壺,我都是看得津津有味。我還是一名“籃球運(yùn)動(dòng)員”。每次體育課打籃球,都少不了我的身影。而且每次打完籃球,我的衣服總是能擠出水來(lái)。頭發(fā)也像是被燙了一個(gè)“爆炸”式,一根一根直豎著。
我還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,我曾因?yàn)榭磿?shū)被罵過(guò)無(wú)數(shù)次,而且現(xiàn)在我媽每次罵我,幾乎都離不開(kāi)我的看書(shū)時(shí)間問(wèn)題。我家里的書(shū)多得放不下,整整放了兩個(gè)書(shū)柜才放滿(mǎn)。而且我每次看書(shū)都有一個(gè)問(wèn)題,那就是找書(shū)得找好久,一般不找到五分鐘屬于不正常。我看書(shū)還有一個(gè)好習(xí)慣,就是喜歡把一本書(shū)看好幾遍,所以我的書(shū)幾乎是被看破的,用名言來(lái)說(shuō),那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。不過(guò)這也行不通,因?yàn)槲也挥X(jué)得我“下筆如有神”,倒總是覺(jué)得“下筆如有鬼”,因?yàn)槲乙粚?xiě)作文就怕寫(xiě)不好,好像有鬼似的。
人的性格有很多,我也一樣,這里只不過(guò)例舉了幾種而已,在生活中也是一樣,我們不能只看一個(gè)人不好的一面,要“由表及里”,看一個(gè)人好的一面,去發(fā)現(xiàn)他的美麗。當(dāng)你成功地做了這一些后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)美麗無(wú)處不在。
初一的我作文 篇2
最矚目的位置,最安靜的人。時(shí)常被人們所遺忘,但卻又令每個(gè)人心生敬佩,他是班中傳奇般的存在,是一個(gè)隱藏的大“Boss”。
與他的第一次相見(jiàn),始于深秋。樹(shù)葉落地,徐徐秋風(fēng),拂過(guò)他瘦弱的臉龐。驚鴻一瞥,他是一個(gè)安靜、文靜的男孩子。摘下眼鏡的他,真真兒是個(gè)小白臉,是儒雅的書(shū)生。那股不可穿透的文氣,縈繞著他,似乎讓人無(wú)法靠近他。
他,是個(gè)好學(xué)的人。從早晨進(jìn)了教室,若無(wú)他事,他會(huì)早早地把作業(yè)整理好交給組長(zhǎng),接著,或讀書(shū),或練英語(yǔ),或看書(shū)。周?chē)跞恋娜巳,急促的腳步聲,與他無(wú)一絲關(guān)聯(lián)。直至上課,他才抬起頭,認(rèn)真上課。課上,他幾乎不會(huì)舉手發(fā)言,但總是認(rèn)真記下老師說(shuō)的重點(diǎn)。他的筆記本上,知識(shí)點(diǎn)羅列干凈、詳細(xì),沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎。連老師都不曾記得講過(guò)的知識(shí)點(diǎn),他也是仔細(xì)地記錄下來(lái)。他總是默默地、靜靜地。而老師時(shí)常表?yè)P(yáng)他,不管成績(jī)好與壞,他仍是一絲不茍地做著分析。正因這樣的習(xí)慣,才是一個(gè)隱藏大“Boss”,你知道他是誰(shuí)嗎?
他,是一個(gè)謙虛的人。每每遇到不懂的問(wèn)題,他會(huì)去問(wèn)別人,只要逢人就問(wèn),如果不懂,就會(huì)一直鉆研下去,直到自己懂了之后。在他詢(xún)問(wèn)的人中,有學(xué)習(xí)成績(jī)好或不好,只要能告訴自己方法就可以了。他是一個(gè)懂得問(wèn)的人,不會(huì)藏著掖著。這樣有問(wèn)題就問(wèn)的好習(xí)慣,讓他成為了一個(gè)博學(xué)的人,是個(gè)隱藏的大“boss”,你知道他是誰(shuí)嗎?
他,是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。初冬11月,我校開(kāi)展了一年一度的第30屆運(yùn)動(dòng)會(huì),他從不參加任何項(xiàng)目,是個(gè)小記者。沒(méi)有比賽的他,時(shí)常呆在無(wú)人的教室中,安靜地寫(xiě)作業(yè)。那樓下,那廣播中歡呼吶喊的聲音,絲毫沒(méi)有影響他,仿佛沒(méi)有任何事可以影響他?墒钱(dāng)廣播中提到“拔河比賽:七年15班VS七年11班”時(shí),他立刻手持本子和筆,飛一般地來(lái)到拔河場(chǎng)地。我們?yōu)槿藛T加油吶喊,嗓子都快喊啞了,他從不開(kāi)口,卻總能給予他們鼓勵(lì)。每每勝利之后,他的笑,是最開(kāi)心的笑,他的笑化開(kāi)了所有的悲傷,它的眸裝盡了所有的星辰。每次的團(tuán)體比賽都來(lái)了,你知道他是誰(shuí)嗎?
不卑不亢的他,努力求知的他,班級(jí)第一的他,考入競(jìng)賽班的他……重點(diǎn)在于他,而不是怎么樣的他。最真實(shí)的他,一個(gè)真真兒地隱藏“boss”。你知道他是誰(shuí)嗎?
初一的我作文 篇3
我眼中的`世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現(xiàn)出來(lái)的多彩,那是一種自然美!
我眼中的世界是紅色的在課堂上,老師提出的問(wèn)題后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的思考,即使舉手的人不多,也會(huì)讓人感覺(jué)到他們對(duì)課堂中彌漫著一種熱情——對(duì)知識(shí)的渴求,那種熱情在我眼中是紅色的,那堂課在我眼中是紅色的,因?yàn)樗峭瑢W(xué)們用熱情澆灌的。
我眼中的世界是橙色的一群高年級(jí)的同學(xué)在宿舍里聊天,只聽(tīng)她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。夜晚,靜靜的她們躺在床上想著關(guān)于自己的事,偶爾笑一下,偶爾也會(huì)皺一下眉,這個(gè)年齡她們開(kāi)始注重自己的外表和言行,因?yàn)樗齻兂墒炝,在她們臉上再也不?huì)有幼稚的表情,在我眼中整個(gè)宿舍是橙色的,因?yàn)樗怯盟齻兊某墒煅b飾的。
我眼中的世界是綠色的操場(chǎng)上,男生在籃球場(chǎng)上拼搏,女生在一旁做一些游戲,整個(gè)操場(chǎng)上似乎更顯得美。操場(chǎng)上的每一個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)的音符,整個(gè)操場(chǎng)是一幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是任何一個(gè)畫(huà)師都無(wú)法描繪的,在我眼中它是綠色的,因?yàn)樗且粋(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴的。
我眼中的世界是藍(lán)色的在樓門(mén)前,整齊地站著一排排穿著藍(lán)色校服的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用莊嚴(yán)地面容面對(duì)著他們的學(xué)生,一首《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了革命先人的偉大,道出了新一代學(xué)子對(duì)革命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個(gè)場(chǎng)面是藍(lán)色的的,因?yàn)樗峭瑢W(xué)們藍(lán)色的校服和對(duì)革命烈士無(wú)比崇敬的情感勾勒的。
我眼中的世界是紫色的老師正在為我們講課,講得生動(dòng)有趣對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真講解,有一種熱愛(ài)學(xué)生的情感,她那種在課堂上努力帶動(dòng)學(xué)生的情感和熱情讓人覺(jué)得如此高貴,但不是高傲,那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)子無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在的高貴。在我眼中每個(gè)敬業(yè)的老師身上都滲透著高貴的紫色。
我眼中的世界是······就是這樣,我眼中的世界是多彩的,不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩,那是形形色色的事物組成的,是任何一位畫(huà)師無(wú)法描繪的色彩——自然的色彩!
初一的我作文 篇4
六月的朝陽(yáng)溫暖地照著,讓人感到很舒適。六月,原本就是陰晴不定的季節(jié),能有這樣燦爛的陽(yáng)光,實(shí)在是讓人驚喜的。
站在樓下溫暖的土地上,抬頭看飄揚(yáng)在空中各式各樣的衣服,在陽(yáng)光中展翅欲飛,忽然感到很溫暖,好像要與它們一樣呼啦啦地飛。陽(yáng)光,依舊燦爛,好像每一絲空氣都有了溫度,都鍍上了燦燦金光。行走著,好像浸潤(rùn)在陽(yáng)光中,貪婪地吸收著溫暖。在陽(yáng)光下,每一件事物都是溫暖而美麗的。世界是五彩繽紛的,每件事物都將它的美發(fā)揮到極致。陽(yáng)光是個(gè)絕好的機(jī)會(huì),讓它們有理由使自己的生命燦爛一次。眼前,有草木發(fā)亮的蒼翠;遠(yuǎn)處,有貓咪慵懶地趴著;天空,有鳥(niǎo)兒飛快掠過(guò),劃過(guò)一片陽(yáng)光,扯下一塊陰影,在地面上,悄然開(kāi)放,很快,融入到滿(mǎn)世界的溫暖中,消失不見(jiàn)。陽(yáng)光。陽(yáng)光。滿(mǎn)世界的陽(yáng)光。收回在陽(yáng)光下沐浴的衣物,嗅到陽(yáng)光殘留的特殊味道,清新、溫暖、而永恒。這樣的衣物,哪怕在黑夜,也能獨(dú)自溫暖吧!其實(shí)不用這樣,也能感受得到陽(yáng)光的味道,只要呼吸,就會(huì)嗅到陽(yáng)光的味道,細(xì)密地、迫不及待地想鉆進(jìn)你每個(gè)毛孔,流遍全身。也許陽(yáng)光,才是最寬容的事物吧。沒(méi)有刻意,沒(méi)有偽裝,沒(méi)有虛假,沒(méi)有吝嗇。它也許是無(wú)意地撒播自己的光芒與溫暖,努力填滿(mǎn)每一個(gè)黑暗的角落,驅(qū)走每一絲風(fēng)雨,努力將全世界包裹在溫暖中。用盡全力,溫暖的卻是別人,愉悅的卻是別人。它卻不知疲倦地制造下一個(gè)燦爛,不知疲倦地保持永恒的微笑,在天空上,很高,很高,足以讓每個(gè)人看到。伸手,觸摸到陽(yáng)光,它小心翼翼地試探著你的反應(yīng),然后在你掌心大膽開(kāi)放。撐起一片陽(yáng)光,感受它獨(dú)特的滋味,溫暖的,燦爛的,讓所有生物美麗的味道,抑或是無(wú)邊的寬容、令人感動(dòng)的寬大胸懷,能溫暖包容一切。這時(shí),你手中,捧起的是整個(gè)世界。
陽(yáng)光,懶散地灑在地上,讓我感到從未有過(guò)的舒適。
初一的我作文 篇5
“嘟嘟——”,一輛公共汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)了出來(lái),從車(chē)上下來(lái)的是一位導(dǎo)游——那就是我。
我是雁蕩山最有名的導(dǎo)游。我一天能接好幾趟任務(wù),老人和孩子們都很喜歡我,這是因?yàn)槲易鹁蠢先,關(guān)愛(ài)孩子,還有就是我自主的幫助任何需要幫助的人。
我關(guān)心他人,同時(shí)也獲得了老人的喜愛(ài)與幫助。有一次,一輛自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò),頓時(shí)把我碰倒在地,手摔在地上擦破了點(diǎn)皮,那些老人連忙上前扶起我問(wèn)我有沒(méi)有事,順便從包里拿出礦泉水倒在面巾紙上幫我消毒。
真是好人有好報(bào),我?guī)椭四切┯慰,同時(shí)也換來(lái)了他們的同情和關(guān)心。
初一的我作文 篇6
每當(dāng)我在大街上遇見(jiàn)乞討者時(shí),就會(huì)情不自禁的想起他們——一個(gè)以撿破爛為生的老爺爺,雖然他衣衫襤褸,但我卻打心眼里敬佩他。記得那天晚上,夜色朦朧,街道兩旁行人稀少,我和媽媽正坐在樓下的大樹(shù)下乘涼,突然一個(gè)黑乎乎的人影向我眼前走來(lái)。他走路一瘸一瘸的,走近了才看清楚,他衣冠不整,穿一件灰不溜丟的上衣,上衣上僅有一顆紐扣,袖口也破爛不堪,腳上穿著一雙合不攏腳的破布鞋,頭發(fā)也亂蓬蓬的。
又走近了些,我才發(fā)覺(jué)他背著一個(gè)大筐,手里還拄著一根木棍,原來(lái)他是個(gè)撿破爛的呀!他一步一步的很吃力的走到一個(gè)垃圾箱前,滿(mǎn)懷喜悅地?fù)熘鴱U品,每當(dāng)他找到了“價(jià)值連城”的廢品時(shí),就會(huì)輕松的一笑,然后將沒(méi)用的又放回?吹剿囊慌e一動(dòng),不禁使我想起前些日子里見(jiàn)到的那位乞討者。他既沒(méi)有殘疾,也不年邁,看上去只有二十多歲,是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子,他日復(fù)一日的在每家門(mén)前裝也一副可憐相,在每家門(mén)前低三下四的乞討。
而那位殘疾的老爺爺,卻能夠自己掙錢(qián),而且?guī)椭藗兓厥樟藦U品,使環(huán)境更清新,這真是一舉雙得呀!因?yàn)橹挥锌孔约旱牧鈷陙?lái)的錢(qián)才能體現(xiàn)勞動(dòng)的價(jià)值,才會(huì)使你更有尊嚴(yán)。這位老爺爺,雖然十分平凡,但他做出的事是不平凡的他的舉動(dòng),深深的感動(dòng)著我,使我不由自主的產(chǎn)生敬佩之情。
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