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      趣事五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-11-13 12:04:25 五年級(jí) 我要投稿

      精選趣事五年級(jí)的作文八篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的趣事五年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      精選趣事五年級(jí)的作文八篇

      趣事五年級(jí)的作文 篇1

        一天中午休息,我和幾個(gè)小伙伴玩起了‘偵探抓小偷’的游戲。我們分成兩隊(duì),一隊(duì)當(dāng)‘偵探’一隊(duì)當(dāng)‘小偷’,‘偵探’要抓住所有的‘小偷’才算勝,時(shí)間為五分鐘。

        游戲開(kāi)始了。我這個(gè)當(dāng)‘小偷’的,就和自己的伙伴去尋找‘安身之處’!畟商健瘋円蚕衲O駱拥淖狡稹⊥怠瘉(lái)。

        我躲在一排樹(shù)后面,觀察著‘偵探’們的行動(dòng),忽然,一個(gè)‘偵探’看到這邊好像有東西在動(dòng),就朝這邊走來(lái),我很緊張,只覺(jué)得背上涼絲絲的,他停住腳步,往另一邊走去,我這才松了一口氣。

        大約摸了三分鐘后,我的伙伴全都被抓住了,‘偵探’們露出了勝利的笑容,還大聲吆喝,我的伙伴們發(fā)覺(jué)我還沒(méi)被抓住,就說(shuō);‘你們贏還不是靠作弊的!畟商健瘋兟(tīng)到后就為自己的‘清白’辯論起來(lái),我的伙伴還大聲的喊著還在進(jìn)行捕捉的‘偵探’的名字,‘偵探’們聽(tīng)到后,就圍著‘俘乳’爭(zhēng)輸辯贏。我暗暗佩服伙伴的聰明。

        時(shí)間到了,我從樹(shù)后走出來(lái),‘偵探’們這才發(fā)覺(jué)少了一個(gè),我和伙伴哈哈大笑,有一個(gè)還不服輸?shù)恼f(shuō);‘我有看見(jiàn)他的!

        我說(shuō);‘如果警察都像你們這樣,那這個(gè)世界不就成了小偷的王國(guó)了嗎!

      趣事五年級(jí)的作文 篇2

        這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分快樂(lè)的,最令我開(kāi)心的是,每天下午我都可以去為小兔采集事物。小兔最?lèi)?ài)吃的就是蒲公英的嫩芽,黃豆葉子等。

        我?guī)洗、剪刀就出發(fā)了,我有時(shí)會(huì)帶幾個(gè)弟弟去,比如,江娃子,盈娃子,逍娃子,楊金平。我們騎著自行車(chē),來(lái)到山上,走進(jìn)樹(shù)叢,仔細(xì)的找著,蒲公英通常都長(zhǎng)在路邊,樹(shù)叢里,農(nóng)民的菜地偶爾也會(huì)有。蒲公英特別多,不一會(huì)就采滿(mǎn)了,

        剩下的時(shí)間就是供我們玩的了,我們最喜歡玩的是打土仗了,他們分為兩方,

        每方二人,一位領(lǐng)主,一位守護(hù)者,而我嗎!就是最珍貴的一方,我是一位

        博士,專(zhuān)門(mén)造“子彈”的,他們兩方必須不顧一切奪到我,要不他們就沒(méi)有武器,哈哈,厲害吧!他們常常為了我而打的兩敗俱傷呢!漸漸的,天色暗了下來(lái),我們騎著自行車(chē)依依不舍地回了家,整個(gè)回家的路上,我們都在回憶打土仗。

        這就是我快樂(lè)的假期生活。

      趣事五年級(jí)的作文 篇3

        明天我們一家人要伴著爸爸的同事一起出去植樹(shù),爸爸給我翻開(kāi)當(dāng)年鄧爺爺植樹(shù)的畫(huà)冊(cè),爸爸便講起來(lái)鄧爺爺植樹(shù)的故事。鄧爺爺特別的關(guān)心我國(guó)的綠化環(huán)境,1982年宣布每年3月12日為植樹(shù)節(jié)。

        爸爸就開(kāi)始講有一次鄧爺爺和全家人出去植樹(shù),在北京西山上植樹(shù)的鄧爺爺對(duì)大家說(shuō):“今天我們都要栽三棵樹(shù),要包栽包活!编嚑敔斨矘(shù)已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了,旁邊的人叫鄧爺爺歇息一下,鄧爺爺卻說(shuō):“沒(méi)事,每人都栽三棵樹(shù),我再休息。”完成任務(wù)后鄧爺爺高興的笑了,鄧爺爺就高高興興地回去了,現(xiàn)在鄧爺爺?shù)臉?shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)。在天壇、井山、夏門(mén)、深圳、都留下了鄧爺爺?shù)暮顾?/p>

        聽(tīng)完鄧爺爺?shù)墓适,我?duì)爸爸媽媽說(shuō):“明天我們每天也要載三到五棵樹(shù),包栽包活!卑职峙呐奈业募绨蚋吲d的笑了。

      趣事五年級(jí)的作文 篇4

        在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多事情已經(jīng)淡忘了,但一年前,我和書(shū)的有趣的故事令我終生難忘,大家想知道的話,就跟我接著往下看吧!

        記得有一次,我在看《青銅葵花》這本書(shū),我看的如癡如醉,奶奶說(shuō):“我?guī)湍惆赡阕類(lèi)?ài)吃的薯?xiàng)l和番茄醬拿過(guò)來(lái)了,你邊吃邊看書(shū)!蔽艺f(shuō):“謝謝奶奶,你放著吧!蔽疫叧赃吙磿(shū),我的眼睛離不開(kāi)書(shū),就把薯?xiàng)l蘸到墨水里面了,我雖然蘸的是墨水,但是我看著書(shū),我看的目不轉(zhuǎn)睛,我也沒(méi)有感到有怪味,我奶奶聽(tīng)到我什么聲音都沒(méi)有了,就以為我出什么事了,就趕快推開(kāi)書(shū)房的門(mén),看見(jiàn)我滿(mǎn)嘴上都是黑墨水,就嚇的神魂顛倒的,奶奶說(shuō):“看你嘴上的墨水!蔽疫@才知道,我蘸的不是番茄醬,是墨水,我才感到嘴里有股怪味,就趕快漱了漱口,擦了擦嘴。

        還有一次,我奶奶早上要跟別人玩,就給我旁邊放了兩個(gè)生雞蛋,說(shuō):“我要跟別人出去玩,我鍋里煮好了水,一會(huì)兒,你餓了,就把雞蛋煮了!蔽艺f(shuō):“哦!蔽易x了幾個(gè)小時(shí),肚子餓了,但是我還在看著書(shū),就隨便拿了一個(gè)東西,放到了鍋里,我繼續(xù)讀,讀完我覺(jué)得煮的差不多了,我就打開(kāi)鍋蓋一看,我煮的竟然是我的鋼筆。

        我覺(jué)得讀書(shū)非常有趣,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,大家也要多讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)的我們的知識(shí)哦!

      趣事五年級(jí)的作文 篇5

        愉快的暑假好似一條川流不息的小溪,小溪流淌著我們的甜蜜與溫暖,今年暑假,小溪再次化身成一個(gè)快樂(lè)的,幸福的`小溪。

        那天,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠痰募沂亲≡卩l(xiāng)下的,所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候就騎著馬去,我看到很羨慕,也想騎馬試試,但是馬背太高了,我上不去,我正想辦法上去的時(shí)候,正好看見(jiàn)奶奶在喂豬,我覺(jué)得豬的個(gè)子小,上去時(shí)很容易,見(jiàn)奶奶喂完豬一進(jìn)屋,我就上豬窩,把門(mén)打開(kāi)便進(jìn)去選了一頭豬騎上邊往外跑,奶奶看見(jiàn)了,趕緊跑出來(lái)叫我,我看見(jiàn)奶奶,想讓豬停下,但是聽(tīng)不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園,里面的黃瓜,柿子。都被踩斷了,我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手,這回奶奶可抓住了這頭豬,奶奶把豬趕進(jìn)窩之后,說(shuō)我太調(diào)皮了,連豬也敢騎。

        這樣以來(lái)我就少了很多樂(lè)趣,只有一人坐在那靜靜的等待著?粗职炙X(jué),奶奶和媽媽去種菜,咦!爸爸在睡覺(jué),我的小腦袋冒出了一個(gè)“壞念頭”,就是畫(huà)“臉譜”,當(dāng)然不是在紙上畫(huà),而是——在爸爸的臉上畫(huà),我先找出顏料,筆和水隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字,再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)了一堆金燦燦的斑紋,這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了,畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到惋惜。因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶?huà)成這樣真是可惜。正在我高興地看著自己的“杰作”的時(shí)候,突然爸爸醒了過(guò)來(lái),看著他一臉茫然的樣子,我哈哈大笑起來(lái),爸爸莫名其妙的看著我,當(dāng)他看到滿(mǎn)滿(mǎn)的水和顏料,看著我不懷好意的笑,爸爸連忙跑到洗手間去照鏡子,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候,他也不顧得臉上有水彩顏料,就飛快的跑進(jìn)屋,抓起我就是一頓毒打,打得我是呱呱亂叫。

        暑假生活永遠(yuǎn)都是那么精彩,我想,這種生活就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不老去,永不消失。

      趣事五年級(jí)的作文 篇6

        學(xué)校是個(gè)無(wú)聊的地方,每天同學(xué)們都要去無(wú)聊的學(xué)校,無(wú)聊的課,沒(méi)有一點(diǎn)好玩的事,但是每次課間都能痛痛快快的玩一場(chǎng),其中也會(huì)發(fā)生許多好玩的,搞笑的事…………

        今天,就發(fā)生了一件非常有趣的事!岸,叮,叮!毕抡n了,“龍哥”第一個(gè)沖出教室,他的兄弟們也跟著他沖出了教室,我們這個(gè)班在三樓,他們趴在扶手上,往下看對(duì)下面的小朋友指指點(diǎn)點(diǎn)。

        突然,“龍哥”對(duì)他的兄弟們說(shuō):“我們來(lái)玩走廊滑滑梯吧”“好啊”“可以啊”兄弟們一個(gè)接一個(gè)的回答!吧成常成场甭(tīng),他們已經(jīng)開(kāi)始玩了。過(guò)了幾分鐘“咚”的一聲“龍哥”摔到了地上,接著,他的兄弟們個(gè)個(gè)兒也摔了一跤………

        “哈,哈,哈,哈哈哈哈”我們個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)這就是課間十分鐘發(fā)生的一件很有趣的事!肮,哈哈哈”。

      趣事五年級(jí)的作文 篇7

        趁著五一放假,舅舅、舅媽帶著弟弟從北京坐動(dòng)車(chē)組列車(chē)到我們家來(lái)玩。我的弟弟是個(gè)搗亂天才,他剛4歲。

        聽(tīng)舅媽講,弟弟在北京上幼兒園的時(shí)候,下課時(shí)與別的班的同學(xué)打鬧,被老師從一個(gè)班拎到另一個(gè)班,回家的時(shí)候他還忿忿不平的說(shuō)到:“今天,我被鱷魚(yú)叼了!”他還說(shuō):“這只鱷魚(yú)又大又兇,一下叼走了好幾個(gè)同學(xué)呢!”聽(tīng)完之后我們哈哈大笑笑的合不隴嘴。原來(lái),他把老師比做了鱷魚(yú)。他是不是很搗蛋呢?

        今天我下樓踢足球,我們?cè)诜株?duì)時(shí)一切順利,但是我們?cè)陂_(kāi)球時(shí)弟弟擋在前面,我推他他卻不走,我只能繞到一邊,但是他也跟了過(guò)來(lái),我將他抱到了球門(mén)后面,然后再次去開(kāi)球,我用力一踢,球到了我們隊(duì)前鋒的腳下,我趁機(jī)往前鋒位置上跑補(bǔ)他的位置。我?guī)е蛳蚯皼_,因?yàn)槿耸植欢嗟脑蛭覀兙霉ゲ幌,在左邊的?duì)友也來(lái)幫忙了,我的弟弟也來(lái)“幫忙”了,他總是在我傳球的時(shí)候在中間擋住然后拿起球來(lái)亂扔。我覺(jué)得他不像在幫忙而是在搗亂。我搶到了一球,來(lái)了幾個(gè)隊(duì)友幫忙,弟弟也來(lái)了,他在中間搗亂讓我們隊(duì)有好幾球都沒(méi)進(jìn)。他們左面的防御力不強(qiáng),我們的大部份的人都在這邊,抓住機(jī)會(huì)射門(mén),弟弟又來(lái)了,他在前面擋住了球,卻坐到了地上。對(duì)方的守門(mén)員趁機(jī)抱住了球,我們喪失了良機(jī)。我懊惱不以......

        你看,我的弟弟是不是很幼稚。我感覺(jué)他這次從北京趕來(lái)不是來(lái)玩兒的,而是來(lái)給我搗亂的,在北京幼兒園也是他們班的笑料。我的弟弟是不是很有趣也很會(huì)搗亂呢?

      趣事五年級(jí)的作文 篇8

        又過(guò)了一天,于芳芳正納悶為什么男生總會(huì)欺負(fù)女生,她們女生有那么容易欺負(fù)嗎?真是不公平。這時(shí),蘇琪琪看見(jiàn)余芳芳在發(fā)呆,就走過(guò)去問(wèn):“嗨,你在干嘛呢?你叫什么名字呀?我們做朋友好不好?”于芳芳還不知道有人跟她說(shuō)話,繼續(xù)在那里發(fā)呆。蘇琪琪又說(shuō):“你在干嘛呢?你聽(tīng)到我跟你說(shuō)的話了嗎?”突然,于芳芳清醒了,她迷迷糊糊地說(shuō):“誰(shuí)在叫我呀?”蘇琪琪說(shuō):“是我呀,我叫蘇琪琪,你能和我做好朋友嗎?”“好啊”于芳芳說(shuō)。

        又一節(jié)課下課了,蘇琪琪高興地和林雨欣說(shuō):“我交到了一個(gè)新朋友,介紹給你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)啊。”林雨欣很喜歡交朋友,聽(tīng)她這么說(shuō),就爽快地答應(yīng)了。于是,林雨欣和余芳芳很快就成為了好朋友,她們就像“三劍客”在一起,就感覺(jué)她們很搭配。她們?nèi)齻(gè)互相幫助,努力學(xué)習(xí),于是蘇琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二,可第一名是誰(shuí)呢?原來(lái)是成績(jī)優(yōu)異但又不太愛(ài)說(shuō)話的肖楓。

        而在肖楓這邊,他的同桌嚴(yán)錫晨想和肖楓做朋友,他望著肖楓,說(shuō):“我們能做好朋友嗎?!毙鼽c(diǎn)點(diǎn)頭。“那這么說(shuō),我們是好朋友嘍!”肖楓還是點(diǎn)點(diǎn)頭!澳憬惺裁疵盅剑课医袊(yán)錫晨。你呢?”“我叫肖楓。”也許是對(duì)環(huán)境不太熟悉,肖楓對(duì)很多人都保持警惕。這樣爽快地交了一個(gè)朋友,已經(jīng)算很好了。于是,肖楓和嚴(yán)夕晨成了好朋友。

        過(guò)了一個(gè)星期,肖楓已經(jīng)完全和嚴(yán)錫晨能快樂(lè)的玩了。他們相處得很好,幾乎干什么事情都在一起,像一對(duì)形影不離的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪兒做了好朋友,莫雪兒也和蘇琪琪、林雨欣做了好朋友。她們相處得還行。鬼點(diǎn)子多的于芳芳想出了一個(gè)主意,為我們四個(gè)人取一個(gè)小組的名字,她們同意了。經(jīng)過(guò)四個(gè)人的議論,把她們的這個(gè)小組去取名為“彩顏香!”一個(gè)多好聽(tīng)的名字!

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