實(shí)用的我的二年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，因?yàn)槲姨貏e膽小，所以媽媽讓我玩了攀爬，我特別害怕，看著高高的網(wǎng)不敢上，于是媽媽就鼓勵(lì)我要做個(gè)勇敢的孩子，用手指著其他小朋友說(shuō)；瞧他們多勇敢，你一定也行。
我聽(tīng)了媽媽的話心里害怕但還是爬了起來(lái)，不回頭，不下看，聽(tīng)著媽媽的口號(hào)我沖了上去，心里高興極了，我也是個(gè)勇敢的孩子了。
我的二年級(jí)作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”老師、同學(xué)們，你們喜歡這首詩(shī)嗎？我很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g春天！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的活力。瞧，地上的小草接受著春雨的洗禮，倔強(qiáng)地挺立著；樹(shù)枝上不知道什么時(shí)候多出了好多嫩芽，傲然地生長(zhǎng)著；田野里的油菜，一不小心開(kāi)出了金黃色的小黃花；偶爾幾只從頭頂?shù)惋w過(guò)的燕子也來(lái)湊熱鬧，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們回來(lái)啦！”春天是多彩的季節(jié)，公園里隨處可見(jiàn)五顏六色、色彩斑斕的花。
人民廣場(chǎng)上花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放著，如果此時(shí)有太陽(yáng)公公的陪伴，不防坐在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，捧上一本書(shū)或者打個(gè)小盹曬曬太陽(yáng)都是一件令人愜意的事。累了，可以看看遠(yuǎn)處嬉鬧的小朋友、擺著POSE拍照的人們，也是別有一番滋味。
春天是播種的季節(jié)，“種瓜得瓜，種豆得豆”，在春天播下希望的種子，待到秋天收獲理想的果實(shí)。都說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。同學(xué)們，春天是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的季節(jié)。我們一定要要好好珍惜當(dāng)下的時(shí)光，努力地學(xué)習(xí)、開(kāi)心地生活、快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)閷?lái)我們要收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的理想。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們是否也喜歡上了春天呢？
我的二年級(jí)作文 篇3
我喜歡布娃娃，因?yàn)槲液芟矚g摸布娃娃的小辮子。
記得那時(shí)我五歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)布娃娃。它有黑黑的眼睛、大大的鼻子和紅紅的嘴巴。有一次，我覺(jué)得布娃娃的眼睛有點(diǎn)別扭，我就把它的一只眼睛扣掉了，他就變成了獨(dú)眼布娃娃。媽媽 回來(lái)一看很生氣，于是又把布娃娃的頭發(fā)剪短了。現(xiàn)在一看，布娃娃又變成了一個(gè)小男孩。三年了，回憶起過(guò)去是多么可笑啊！
現(xiàn)在我仍然喜歡布娃娃，我總覺(jué)得它那毛絨絨的身子能給人帶來(lái)溫暖。
我的二年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)十歲的小男孩，方形臉，長(zhǎng)眼睛長(zhǎng)睫毛，大嘴巴，沒(méi)什么特別的外貌特點(diǎn)。
我說(shuō)自己嘴巴大，不是一口能吃一個(gè)包子，而是我的嘴巴非常愛(ài)講話。爸爸寫(xiě)字的時(shí)候，只要我坐在他旁邊，我就忍不住講話，什么都想講，什么都想問(wèn)。媽媽休息的時(shí)候，我也忍不住講話，媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地，聽(tīng)。上學(xué)的時(shí)候我也忍不住講話，老師瞪我一眼，我就不講話了。放學(xué)回家的時(shí)候我也很想講話，路上沒(méi)人聽(tīng)，我就在心里自言自語(yǔ)，和自己說(shuō)一些話。
我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會(huì)做錯(cuò)，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的。比如我把“犬”字寫(xiě)成了“大”，把“天”寫(xiě)成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黃”字里的“田”寫(xiě)成了“由”，把“澤”字的三點(diǎn)水寫(xiě)成了兩點(diǎn)水。老師狠狠地批評(píng)了我，同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著，在課桌上趴了一節(jié)課。
我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)也不少。我十分愛(ài)干凈。如果我的位子下面有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡糖，我就想方設(shè)法把它刮掉。我喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，掃地、拖地，百干不厭。
如果你是我最好的朋友，我能做到的都會(huì)想盡辦法幫你做到。
你一定很想和我做朋友吧。
我的二年級(jí)作文 篇5
我家魚(yú)缸里養(yǎng)著三條小金魚(yú)，其中一條特別惹人喜愛(ài)。它的眼睛鼓鼓的，像一對(duì)大燈泡。嘴巴小小的，一張嘴就吐出一連串的小水泡，像小朋友吹泡泡糖一樣。
我給它取名“水泡眼”三條金魚(yú)經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲�！八菅邸毕韧Ａ粼谝粋�(gè)地方動(dòng)也不動(dòng)，等另外兩條小金魚(yú)躲好后轉(zhuǎn)身去找。
可那兩條小金魚(yú)太狡猾了，神不知鬼不覺(jué)地跟在“水泡眼”的后面。害得“水泡眼”半天也找不到。過(guò)了一會(huì)兒，它一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)另外兩條小金魚(yú)。我家養(yǎng)的小金魚(yú)真有趣！
我的二年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的心目中就有這樣一位英雄。
譚千秋——四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的'事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來(lái)了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒(méi)有站起來(lái)。
譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來(lái)不及跟家人說(shuō)一句心里話來(lái)不及跟同事告一聲別，來(lái)不及對(duì)學(xué)生說(shuō)一聲再見(jiàn)。他張開(kāi)雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過(guò)。因?yàn)橛梦乙粋�(gè)人的生命換來(lái)四個(gè)孩子年輕的生命，值!如果真的要為我難過(guò)，就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。
譚老師，您一路走好。
我的二年級(jí)作文 篇7
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨(dú)放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因?yàn)樗腔ㄖ邢勺印?/p>
說(shuō)起來(lái)荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬(wàn)的荷葉中，無(wú)數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開(kāi)，就像一幅畫(huà)，更像一首詩(shī)。真是：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚(yú)游來(lái)游去，荷葉上有“音樂(lè)大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
我的二年級(jí)作文 篇8
我喜歡我的語(yǔ)文老師。她是女的，她留著一頭金黃的頭發(fā)，個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦。
她經(jīng)常給我們講笑話。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，語(yǔ)文老師就說(shuō)：“你不聽(tīng)講，那就把你送到里喂老虎吧，我們不要你了�！闭Z(yǔ)文老師剛說(shuō)完，我們就被逗得哈哈大笑。那個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)不好意思地低下了頭。
我們的語(yǔ)文老師說(shuō)話搞笑嗎？
我的二年級(jí)作文 篇9
每個(gè)小孩子都喜歡玩玩具，我也不例外。我有許多許多的玩具，其中我最喜歡的是我的小狗玩具，因?yàn)樗俏疫^(guò)生日時(shí)親愛(ài)的小姑送給我的。我給她取了個(gè)英文名叫Coco，中文名叫“可可”。媽媽說(shuō)這個(gè)名字是可愛(ài)的意思。
Coco有一雙圓溜溜的大眼睛，烏黑的小鼻子，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耷拉下來(lái)的耳朵。她全身白色，白得像雪，腦袋上有一朵粉色的小花，真溫柔，真可愛(ài)。Coco全身毛茸茸的，摸起來(lái)特別舒服。
我最喜歡拉Coco的長(zhǎng)耳朵了，一有空就拉拉她的長(zhǎng)耳朵。每次見(jiàn)我拉她，她好像在說(shuō)：“主人，饒了我吧！我下次不調(diào)皮了！”有時(shí)我會(huì)把她高高拋起，然后又穩(wěn)穩(wěn)地接住她。她好像在說(shuō)：“主人，這個(gè)游戲太好玩啦！”我放學(xué)一回家就大聲叫她的名字，她好像說(shuō)：“主人，我喜歡這個(gè)名字，太好聽(tīng)了！”
當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，小狗Coco抱抱我，讓我覺(jué)得十分溫暖；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我把我的快樂(lè)分享給她；當(dāng)我孤單時(shí)，她總是默默地陪伴在我身邊，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話。
Coco不僅是玩具，更是我的好朋友。
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