關(guān)于六年級想象作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級想象作文 篇1
朵咪和小雪是一對好朋友，朵咪是只漂亮的小粉兔，而小雪是一只可愛的小蝴蝶。它們是一對好姐妹，還非常喜歡旅游。
朵咪和小雪四處游走，有一天到了一片大森林。她們正在森林和其他動物朋友們玩耍。突然，從林中跳出一只狼，朋友嚇得都跑掉了，可小雪和朵咪都站在那里發(fā)呆。這時，狼撲向了她們，它們才反應(yīng)過來，心想：“這下可完了！”突然，一群蜜蜂飛了出來，擋住了大狼，并使勁蟄了大狼好幾下，蜜蜂的頭領(lǐng)這時對小雪和朵咪大喊：“快跑呀！快跑呀！”于是，她們連忙跑走了。這時，一只小松鼠跳出來，把小雪和朵咪拉進(jìn)了一個樹洞中——這個樹洞很大，里面有很多的動物，十分漂亮。她大聲說：“你們好！這是銀光森林的動物會議室。我是副林長！我叫芬可！剛才那只大狼叫克魯瑞，他是一只壞狼，他每次都在我們不注意時襲擊我們呢！”“可他為什么要襲擊你們呢？”朵咪好奇的問。芬克搖了搖頭說：“不知道，他媽媽可是只善良的狼，可克魯瑞總不理會他媽媽的教育，后來離開了銀光森林，他的媽媽傷心的死去了。很多年后，他回來了，比以前好了許多，可她發(fā)現(xiàn)媽媽死了又很奇怪，因為他媽媽年齡不大，不會老死，于是，別的動物為了不讓他自責(zé)，就說：‘你媽媽被別的動物害死了�！伤贿@句話激怒了！他開始憎恨其他動物，于是他發(fā)狂了！所有動物都敵不過他，我們想了很多辦法，可他還是不可戰(zhàn)勝的�！闭f到這里她嘆了口氣。這時，機(jī)靈的小雪想出了個辦法。小雪說：“如果我們讓克魯瑞知道真相，并且想辦法讓他不自責(zé)，不就行了嗎！”分可說：“好！那怎么照你說的那樣呢？”“芬可！你們這兒有其他狼嗎？”小雪問，芬可回答道：“沒有，不過銀光森林旁邊的溪水森林有一位狼大嬸�！�
”小雪說：“那么我們把她請來，讓她和克魯瑞去說這件事，然后我們再給克魯瑞一封信，讓他不要自責(zé)就可以了！”朵咪和小雪都贊同小雪的計劃，并讓芬可和芬可的哥哥——林長芬克一起去請來了狼大神，狼大嬸也知道這件事，覺得應(yīng)該把真相告訴他。
第二天清晨，狼大嬸就去找克魯瑞，由于是同類，克魯瑞還是沒有傷害她。于是，狼大嬸就對克魯瑞說：“孩子！你應(yīng)該知道真相了！”之后，她拿出一張以前的森林報紙，上面寫著他媽媽去世的真相。克魯瑞知道真相后，他后悔不該因自己的痛苦去傷害其他動物，他也更不應(yīng)自責(zé)，他要振作起來，就對狼大嬸說：“謝謝您讓我知道了真相，請您幫我給其他動物道歉！”狼大嬸回去跟小雪、朵咪和芬可說明了結(jié)果，她們都十分開心。于是小雪她們邀請狼大嬸到森林玩兒，狼大嬸也回請了她們。
在去森林游玩時，細(xì)心的小雪和朵咪還發(fā)現(xiàn)，溪水森林比銀光森林大很多，但所有的森林都應(yīng)該是一樣的面積呀！于是她們?nèi)ピ儐柗铱�。芬可嘆了口氣，說道：“唉！在五年前，銀光森林來了一群毒蛇，他們把森林的一半領(lǐng)土都占去了，由于他們有很強(qiáng)的毒性，我們也無法對抗他們，唉！……”朵咪和小雪商量了一會兒，對分可說：“放心吧！芬可，我們會讓毒蛇先生們遷走的！”
原來，這個計劃就是讓朵咪先為毒蛇們在銀光森林下挖一個地下洞穴。再讓小雪和她的同伴們在“毒蛇森林”上空盤旋著去把這個地洞穴的位置告訴他們。
說干就干，在朵咪她們挖完一個精致舒適的洞穴后，小雪她們就立刻與同伴們在“毒蛇森林”上空響起了“大喇叭”：“毒蛇先生們！請您們遷移到地下洞穴中去吧！相信您們也是毫無辦法才侵占銀光森林的，我們愿意讓您們住在銀光森林下方，可以嗎？”毒蛇森林中發(fā)出一陣“嘶、嘶”的聲音，表示同意。
搬入地下洞穴后，毒蛇頭領(lǐng)阿諾十分感謝朵咪和小雪，是她們讓他們有了一個新家。
從此以后，森林過上了安寧的生活，可是有一天，突然來了一群人……那群人在動物們玩耍時，用一種大機(jī)器把樹全部砍了，動物們拼命的抓、咬人們，都不管用，于是，朵咪提議讓大家召集自己的同類，集體作戰(zhàn)。
于是，兔子軍團(tuán)上場了，他們雖然拼命的抓、咬、跳，可還是由于太弱小了，無濟(jì)于事。于是，芬克派出了強(qiáng)大的老虎軍團(tuán)，老虎們用力撲上去，可不料，由于速度太慢，卻沒有撲上，反有幾只被人打傷了。這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，他就是克魯瑞，他率領(lǐng)著狼群，輕快靈活的進(jìn)攻，他們咬住人的褲腿，大象們用鼻子卷起人們，把他們送回了城市。
在這次浩劫后，芬克和芬可用一瓶可以讓東西死而復(fù)生、傷后痊愈的藥水救活了所有死去的樹、受傷的動物，森林又變得生機(jī)勃勃了。
可是，不久，一場災(zāi)難又來了。在20xx年1月1日這個歡樂的元旦，森林邊的小河長出了很高的水，細(xì)心的朵咪發(fā)現(xiàn)了這一點，她覺得是洪水要來的預(yù)兆，便告訴了芬可，芬可便讓所得的居民趕快搬到高處，可世事難料，只搬走了三分之二的居民。
于是，剩下的居民有的抱著圓木，有的把房子上的木板拆下來爬上去，還有的游著泳大聲呼救。于是，搬走的居民把各家備用的救生艇扔下去，各個動物都爬上了救生艇，然后，他他們又拿出備用繩子，把所有動物拉了上來，動物們得救了，可是森林卻被洪水沖塌了……于是，芬克和芬可便帶領(lǐng)大家重建家園了。
小兔拾來許多大蘑菇，用樹葉膠水站在一起，做了一棟蘑菇房；小猴摘下許多香蕉，把它們用小草相接，做了一棟香蕉房；小熊找來許多干了的蜂蜜，用蜂蜜粘在一起，做了一棟蜂蜜房……
各自建好了家以后，大家就開始了“集體植樹”活動：每人拿一棵樹苗，植下它，并管理它，它就相當(dāng)于自己在銀光森林的“銘牌”。
于是，每個人都努力地干了起來。你看，小老虎用它巨大的力量抬起小樹，又刨了一個剛好的坑，把小樹埋了進(jìn)去；小象用他的大腳在地上印了一個坑，又用鼻子將小樹苗高高抬起，深深埋下；小狼崽用他尖利的爪子刨了一個大坑，又用瘦小的身子吃力地把樹苗埋了進(jìn)去。
之后，大家都把小溪中的水清理干凈，因為洪水給小溪帶來了臟東西。
在這次重建家園后，小雪她們做出了一個驚人的決定。那就是出發(fā)去冒險！“小雪！這是真的嗎？”芬可興奮地說（她也是一個探險愛好者）�！爱�(dāng)然！”她說。“太好了，不過在這之前我們要選一個代理副林長�！狈铱苫氐馈Ｐ⊙┖投溥湔f：“好！”
于是，轟動森林的這條消息傳開了，開始了一場激烈的競選。
這是一場特殊的“考試”，考驗了參考人員的責(zé)任感，朵咪她們讓小老鼠吱吱扮一個受傷的人，考驗大家，而大家并不知情。
小猴從他身上跨過去，視而不見；小鳥見他，只說了一句：“醫(yī)務(wù)室那么近，自己去唄！”；小狐貍假裝去找醫(yī)生，卻偷偷溜走了；只有小熊喬喬，不惜考試遲到，把吱吱送到幾公里以外的醫(yī)院，并細(xì)心照料他。突然小雪蹦了出來，說：“恭喜你！你成了我們的代理副林長！”吱吱蹦了起來，小熊喬喬還沒反應(yīng)過來，小雪就跟她說明了緣由。
這一切結(jié)束后，芬可對喬喬說：“你真是個有責(zé)任心的人，把森林交給你，我們放心了！”
做完這一切，就該出發(fā)了那是一個晴朗的下午，朵咪、小雪、芬可出發(fā)了。一路上，風(fēng)哥哥在嬉戲，云妹妹在玩耍，桃花姐姐和小草弟弟也綻開了笑臉，這美麗的景色中，也蘊含著故事，但她們卻不知情……
突然，從草里跳出一只狼，這不禁讓她們害怕起來，大聲喊：“伊米！伊米！”（就是銀光森林“救命”的意思），可是，銀光森林離這里有幾千米，哪兒聽得到呀！她們傷心極了，想起了伙伴們，想起了森林，想起了以前的大狼——克魯瑞……
她們緊緊縮成一團(tuán)，依舊喊：“伊米！伊米！”那狼卻好奇的望著她們，滿臉疑慮。
過了好一會兒，她們發(fā)覺氣氛不對，問：“你、你為、為什么不、不吃我、我們？”“你們能吃！你們可以吃？”那狼問。她們被弄得一頭霧水，“不過人家既然不吃，那就別說了吧�！彼齻冃南�。就答道：“開玩笑，開玩笑！”“哦，那交個朋友吧！先認(rèn)識一下我，我叫蒙克，來見見我的家園吧！”蒙克說。之后，他扒開樹叢，只見有一個“狼爪紋器”（就相當(dāng)于指紋檢驗器），他一按，一排大樹移動開，只聽“哇！”的她們的驚嘆聲，他們看見……蒙克說：“這就是我家——狼之谷�！彼齻儾挥傻皿@嘆起來。因為，擺在她們面前的是這樣神奇的景象——碧草如茵，野花遍地，白云布滿草地邊連綿起伏的山脈。更令人叫絕的是，漫山遍野的狼民們快樂嬉戲，有的母子正快樂地玩鬧；有的小狼成群的聚在一起游戲；有的小狼追著蝴蝶亂跳；還有的吃著一個個大葉子團(tuán)和草團(tuán)。但她們發(fā)現(xiàn)這里并沒有其它動物，于是問：“蒙克。你們這兒為什么沒有其他動物？”“我、我的父親不放心�！泵煽苏f，“記得這兒以前來過一條毒蛇，他想毒死我，我的父親及時發(fā)現(xiàn)，救了我，但他還是對其他動物有戒備，所以不讓其他動物住在這兒。”說著說著，他不知道為什么，流下了眼淚。“等等！這么說你父親是狼王了？”朵咪問�！笆�。但我是他收養(yǎng)的�！彼p輕的擦了眼淚，“父親他因為我是只孤狼收養(yǎng)了我，我跟哥哥們學(xué)習(xí)、成長，但比哥哥們都要強(qiáng)，于是，他們都欺負(fù)我。算了，回我家再說。”于是，她們看到了他們的大宮殿，又響起了一陣驚嘆聲——狼王來了！是狼王！蒙克忙說：“父親好，這是我的新伙伴！別傷害她們！”“哦，好，你先去吃飯吧！”狼王說。蒙克帶著她們走入宮殿，周圍燈光四溢，閃亮的像一顆顆金子，正好和四周金色的墻壁相映。
走入一扇金色雕著孔雀的大門，里面十分整潔，擺放著許多裝飾。蒙克坐下，忙說：“剛才是我父親，沒嚇著你們吧？”“沒！沒！”她們答道�！鞍Γ 彼珠_始講述：“于是父親讓哥哥們搬走，但我還是有一個問題——我的父母到底是誰？”“放心，我們一定會幫你找到父母的！”她們信心滿滿的說。
于是，蒙克和她們吃完飯后，她們立刻出發(fā)，開始蒙克的尋父之旅。她們分頭行動：朵咪來到一戶人家，見到兩只老狼，他們十分樸素，但很熱情地接待了她，擺上一桌美味佳肴——青草團(tuán)子、炒大蔥等等（這里的狼都吃素食），她謝絕了，并問道：“你們有沒有兒女？都去哪兒了？”“有，現(xiàn)在正去幫大家做義工——做菜、挑水呢！俺們兒子女兒可辛苦呢！”多咪見不是蒙克的父母，就走了。芬克這兒……
六年級想象作文 篇2
獵人與獵物本是敵對雙方，但現(xiàn)在卻又都是雙方的恩人。
——題記
很久很久以前，曾在一個山村上發(fā)生了一場海嘯，只有一人生還。
那一天，太陽高懸，突然間下起了大雨。當(dāng)時，正在尋找獵物的獵人——柴米，對此天氣毫無畏懼，依舊悶頭苦找。此時，一只兔子從他面前跑過，他心想：真是天無絕人之路哇！親愛的兔子俺來啦！
對此，他對兔子進(jìn)行了窮追猛打。然而，兔子也沒有停下腳步。先是從森林的這一頭跑到了森林的另一邊，然后，向一座大山的方向逃去了�；仡^看看獵人，雖然體力逐漸不支，但是仍然堅持著。因為他覺得這只兔子非常的有靈性，這么慌忙的跑著，一定是在給他指路，或許會撈些金銀財寶也說不定。真是人如其名——“財迷”呀！
漸漸地，兔子的體力與速度在極速下降，而獵人柴米也追得有些吃力，但卻沒有想過要放棄。反而加快了速度，趕在兔子的前面，來到一堆廢草叢生的樹樁旁邊躲著，等待獵物上鉤。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那堆草，卻沒有在乎他的頭上正頂著電閃雷鳴，傾盆大雨。
結(jié)果，兔子的確是等來了，但后面還跟著一只兇猛無比的大老虎。眼看兔子前面是陷阱，后面是老虎，腹背受敵，到底兔子的.結(jié)局會如何呢？請看下文，為你揭曉。
聰明的兔子，果敢地向樹樁瑩猛的一跳，而笨拙的老虎當(dāng)然沒幸免啦，與陷阱媽咪來了個親密接觸，最后慘死于獵人之手。
正當(dāng)獵人發(fā)愣之時，才發(fā)現(xiàn)全身濕透了，剛準(zhǔn)備拿著戰(zhàn)利品返回家時，才恍然大悟。
原來是自己的無意之舉救了兔子一命。也是兔子救了自己一命。
世間萬物緣起緣落，因果相隨。
六年級想象作文 篇3
我是一滴水，不要小看我，滴水穿石大家一定都知道，你們知道我的厲害了吧！然而我一直在旅行，長江是我的家，可是我一直在路上。
那天早晨，我被水龍頭排了出來，看見一個人，拿著一塊布，抹上洗衣粉向我伸來，我看了一眼洗衣粉袋子，上面寫著：含磷×××克。天啊！磷超量了！我又看到布上的磷在對我獰笑，而后，我變成“斑馬”了。被排到水管里，眼前一片黑暗，我昏過去了。
醒來時，發(fā)現(xiàn)我和同伴來到一個像井一樣的地方，我們的上面是許多塑料帶，塑料杯，下面是泥巴，我想：剛出虎穴，又入狼窩？我們的運氣太壞啦！這里太惡心了！我們剛才是粗格柵間里，直到粗格柵機(jī)器向我伸來時才明白。原來，機(jī)器把塑料袋、塑料杯用鐵篩撈了出來，我舒服多了，但我們身上散發(fā)著陣陣惡臭。
接著，我被升到很高的位置，高得讓我有些害怕。
隨著像滑梯一樣的流淌，我來到沉沙池，慢慢，泥沙沉淀了下來，我又成了原來的“斑馬”。
又流淌了一段，我又來到生化池，這時，我聽見有許多小聲音，像有人在竊竊私語，我冒失地問：“你們是誰？在那里？”小聲音回答：“我們是微生物，我們在你身體里�！笔裁矗吭谖业纳眢w里？我有點害怕。于是我問：“等等，請問你們……”還沒等我說完，他們說：“沒事，我們在幫你消毒�！�
從生化池出來我干凈了許多，接著到了二沉池，這時還有我的好朋友水蝽向我問長問短。從我們身上帶來的一點泥在這里沉淀后，被刮泥橋刮走了，我們變成了無害無毒的清水了，又流回到長江，開始了新的旅程。
六年級想象作文 篇4
學(xué)完《姥姥的剪紙》這課后，我對剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。收集到了許多剪紙作品：富貴平安、慶豐收、年年有余、十二生肖……其中我最喜歡的就是這副《好朋友》的剪紙了�？�！簡練細(xì)膩的線條勾勒出一頭憨厚的老牛，牛身上裝飾著美麗多姿的花紋，牛角上有兩只活潑的鳥兒。牛背上騎坐著一個壯實的小男孩，他身背斗笠，身體側(cè)彎，在拉地上的小伙伴。他的小伙伴身背竹簍，腳蹬牛腹往上攀。整張作品栩栩如生，人物動物造型和諧優(yōu)美，大小疏密無可挑剔，不愧是剪紙中的精品呀！
看著這幅作品，我總是浮想聯(lián)翩，被這其中的故事所深深地吸引。
暑假里的一天，烈日當(dāng)頭，一頭老牛慢悠悠地在村間小路上踱步，一個身穿大褂的小男孩騎在牛背上，他頭戴斗笠，不時向前方張望。他和好朋友約好一起去小河邊放牛、捉魚。來到了村口的大樹下，他停了下來，兩只小麻雀嘰嘰喳喳地從樹上飛下來，一只竟落在了牛角上，仿佛在和好朋友打招呼。他等了一會兒，有些著急，剛想跳下來，就聽有人喊他：“嗨！大壯，我來了！”大壯一抬頭，只見好朋友曉光身背竹筐，急匆匆地奔了過來，身上的短褂都被汗水浸濕了，他站在牛前，一邊扶著牛喘著氣，一邊用手扇著風(fēng)。大壯一看樂了，“看把你熱的！來，到牛背上邊聊邊走吧！”曉光也覺得還是騎牛舒服些。他一提褲子，把歪了的竹簍扶正，然后扒著牛背往上爬，可是手一滑，一下子摔在了地上，不由得“哎喲”地叫出了聲。大壯俯下身子關(guān)心地問：“怎么樣？摔疼了吧？”然后嘆口氣，“來，我拉你上來！”曉光一聽挺不好意思的，又不是第一次騎水牛，剛才是自己太大意了。他利索地爬起來，拍拍屁股上的土，緊緊地抓住大壯的手。大壯雙腿牢牢地夾住牛背，側(cè)過身子握緊曉光的手，喊著：“一、二、三。”只見曉光借助大壯的拉力，隨著喊聲左腳猛地一蹬牛肚子，右腿趁勢往上一抬，跨上了牛背�！白昧�，走咯！”隨著大壯一聲令下，老牛甩了甩尾巴，哞地回應(yīng)著，馱著有說有笑的兩個好朋友向河邊走去，空中不時傳來他們的歡笑聲。
剪紙是我國民間藝術(shù)的瑰寶，是值得傳承的民間技藝，我喜歡剪紙，還想試著自己剪一剪呢！
六年級想象作文 篇5
好黑，好黑，這里是哪里？我，我是誰？
當(dāng)我有了意識的時候，就在一片無盡的黑暗中徘徊，徘徊，我不知道自己是什么，也許我是一顆星星，也許我是一縷薄霧，也許我是一�；覊m，也許我什么也不是。
我有意識嗎？好像有，好像沒有，我的意識，它，可真是調(diào)皮呢，若即若離，讓我感覺不到有它的存在，不過呢，即使有，我也不知道該做些什么，我只是懂得終日在黑暗中徘徊，似乎在找著什么。
找什么��？我不知道，我也不想知道，但是身體在控制我，而不是靈魂。
我猜自己應(yīng)該沒有靈魂吧，嗯，這很有可能，說不定自己就是別人的靈魂啊，這有什么？偶然我會聽見一些雜碎的聲音，偶然會看到一些零碎的記憶，幻想自己曾經(jīng)生活在一邊美好的地方。
我經(jīng)常會認(rèn)為自己是在做夢，在做一個不切實際的夢呢！
可是耳邊總會傳來一個輕輕的聲音
“這個世界上，沒有任何不切實際的夢！”
那聲音充滿了磁性，讓我聽了，覺得很安心。有時覺得這聲音是那么虛幻，卻又那么真實。
這是神嗎？如果真的是神的話，就讓我脫離這片黑暗吧
啊，我，真的不想在這黑暗中徘徊了，真的不想。
眼前再次模糊起來，意識也在一點一滴地消逝，我......
仿佛過了很久，很久，有一個世紀(jì)了吧！
當(dāng)我再次清醒過來時，不在是黑暗了，
我看到了潔白的天花板和一個清秀的銀發(fā)少年，他正傻傻地看著我笑，看到我醒來，他那如一潭死水般的紫色瞳孔，似乎有了那么一絲狡黠，他彎下腰，湊到我耳邊，用那充滿磁性的聲音輕輕的說：“我說過了，沒有不切實際的夢，不是嗎？”我猛地一驚，好熟悉的話�？墒菫槭裁次蚁氩黄饋怼�
少年說完這話，哈哈大笑，向房門走去，這是一個病房，我動一動不了，沒有直覺的身體呢。
一個小護(hù)士從門口把銀發(fā)少年拉了出來，訓(xùn)斥道：“真不愧是瘋子，每天跟個植物人講什么話，真是給我添麻煩！”
原來，我是個植物人啊，銀發(fā)少年悄悄回頭撇了我一眼，流光溢彩的眼中的狡黠我看得一清二楚。
他是個瘋子？怎么可能？如果那個護(hù)士看到他的話，肯定也是和我的想法一樣。
過了很久以后，我才知道，原來自己遭遇車禍，一直都昏迷不醒，沒有意識。這個少年，則是不知道什么時候來到這所醫(yī)院的，似乎很早很早以前就在這里了，有人曾說在黑暗里，曾經(jīng)有人就見過，在人心最混濁的地方的交接處，有一個奇怪的銀發(fā)紫瞳的少年默默地站在那里。反正也不管我的事啦。
有些人說傳說中的神會實現(xiàn)人的愿望，現(xiàn)在算實現(xiàn)了嗎？
哦，反正，只要不是，再，進(jìn)入到一個更黑暗的地方就好了。·
六年級想象作文 篇6
在月亮小區(qū)里有一位女士很愛很關(guān)心她的廚房，每天都在她的廚房里乒乒乓乓的做個不停，可有一天那位女士突然感冒了，病得起不了床。 廚房里的廚具們都很著急，他們都想那位女士的病好起來，鍋就發(fā)言起來了，說：“要不然我們做一碗姜粥給主人喝吧�！睆N具們聽了之后都一致同意。米缸里的米勺勺了一碗米放在鍋里，勺子就讓碗盛一碗水放在鍋里。可碗不同意，碗說：“憑什么？你自己不會盛嗎？”勺子聽了馬上說：“哎，你為什么要這樣啊，明明是你自己的任務(wù)，懶就說嘛�！比缓笸牒蜕鬃泳湍阋谎晕乙谎缘臓幤饋恚瑒偪匆娺@情況就說：“你們還想不想讓主人病好��？就是這樣同一條心啦，碗，是你的不對，你必須要道歉，嫂子，你明知道他不想干，你就要說服他，不許這樣跟他爭��！”碗和勺子聽了刀的話就慚愧起來了。
過了一會兒，碗就向勺子道歉，勺子就說：“也有我的不對啦。”他們就原諒了對方，其他廚具看到了這件事，不敢偷懶，不敢不想做。過了一會兒，一碗熱騰騰、香噴噴的姜粥就出來了。女士在床上渴得要命，就起來到廚房里喝了一杯水，她看見十桌上有一碗姜粥 ，就奇怪起來了，女士想著。她轉(zhuǎn)頭看，見那亮晶晶的廚具，就明白了。她微笑地說：“謝謝你們。”廚子們亮晶晶的，好像在回答女士的話：“不用謝�！焙萌吮赜泻脠螅憬�(jīng)常關(guān)心東西，他們也會報答你的。
六年級想象作文 篇7
我的名字叫灰灰，住在一個叫“荷清水香”的餐館里。你猜我為什么住在餐館里？因為每天太陽一出來，就會有員工在水邊的平臺上曬南瓜子。肚子餓時，我就會躡 手躡腳、偷偷摸摸地溜到平臺上，曬著太陽，就著南瓜子大快朵頤，臨走時還會帶上點紀(jì)念品回家給兄弟姐妹們分享。這樣的日子真是愜意無比��！
這 一天，我像往常一樣出來偷吃南瓜子。不料，從后面?zhèn)鱽硪宦暣蠛埃骸翱炜矗莻�灰灰的家伙在偷吃東西呢！他長長的尾巴還一動一動的，快用石頭砸它！”話音未 落，就有好幾塊石頭朝我飛來，我嚇得魂飛魄散，趕緊收起尾巴，像一道閃電一樣逃回洞里。我想，等那幾個家伙走了之后，再去吃晚飯吧，安全第一，可別為了吃 東西而把命丟了！
過了好一會兒，我忍不住饑腸轆轆，想著現(xiàn)在應(yīng)該安全了，趕緊去吃點東西吧。我小心翼翼地把頭伸出來，左顧右盼，都沒有看 到人。我想，這下應(yīng)該沒事了吧。于是，我邁著小碎步，蹭蹭蹭跑到南瓜子旁邊，大吃起來。突然，從身后傳來一個熟悉的聲音：“快看，那個家伙又出來吃東西 了！”我趕緊回頭，只見一個戴著滑稽眼鏡的小孩掏出一把玩具槍，對準(zhǔn)我就是一陣猛射。他身邊的幾個伙伴也一起向我攻擊，子彈乒乒乓乓地打在我身邊的地 上，還有一顆反彈到我的屁股上，疼得我齜牙咧嘴。我生怕再被打到，冒著槍林彈雨，一溜煙地竄回洞里。
慢慢地，天黑了下來。我從洞里看到南 瓜子被收走了，心想，完了，今天晚上要餓著肚子睡覺，真可憐�。∵@時，那個熟悉的聲音又傳來了：“看！那個家伙就在洞口探頭探腦的，肯定是餓壞了。我們把 吃剩下的肉夾饃扔給他吧！”話音未落，一個雪白的饅頭就扔到了洞口。我以迅雷不及掩耳之勢，跑出來把饅頭一口咬住，叼回洞里，耳邊傳來他們哈哈的笑聲。
我 喊來一幫哥們，跟我一起分享這來之不易的晚餐。我心想：“這幾個拿石頭砸我的家伙，心還挺好的，主動給我好吃的。突然，一個哥們從嘴里吐出饅頭，大叫： “這肉夾饃里的餡哪里是肉�。�！分明是洗手液嘛！”大家也都覺得不對勁，紛紛吐出剛吃下的饅頭。一個貪吃的哥們吃得最多，打出來一個飽嗝，居然吐出了一串 泡泡！
居然用洗手液來害我們，那個戴眼鏡的家伙，安的是什么心��？
六年級想象作文 篇8
同學(xué)們，你們每天背著大大的書包去上學(xué)肯定覺得很累吧？文具盒里裝了那么多筆，多重��？如果文具盒不小心弄丟了，那里面的筆肯定也沒了，那多可惜��！
聽說未來的人發(fā)明了一種多功能筆，它可以根據(jù)你的需要隨時轉(zhuǎn)換成你想用的筆，也就是說，你根本不需要帶文具盒了，上學(xué)只要帶一支筆就輕松搞定了！當(dāng)你寫作業(yè)要用到鋼筆的時候，你按一下筆的灰色按鈕，這支筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節(jié)課是美術(shù)課，老師說要用水彩筆，你也不用著急，你只需按一下粉色按鈕，這支筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆，如果這節(jié)課要寫鉛筆字，呵呵！當(dāng)然了，你只要按下這支筆的紫色按鈕，就輕松搞定啦！
這支筆還有一個寫錯提醒功能，它可是所有的學(xué)生和媽媽們都夢寐以求的哦！每次我們寫作業(yè)，不小心都會寫錯題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當(dāng)你寫錯了題，這只筆的紅色警報系統(tǒng)會立即響起，直到你把這道題做對了，紅色警報聲音才會自動解除。如果你心存僥幸，想蒙混過關(guān)的話，對不起，這只筆會直接把你的作業(yè)本變成一片空白。哈哈，有了這樣一支筆，媽媽再也不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)嘍！
這支筆還有一項考試防作弊的功能，它是精心為我們的老師打造的。每到考試，都會有同學(xué)把握不住自己，他們的眼睛一會兒瞄瞄同桌的試卷，一會兒悄悄問一下后面同學(xué)的答案，這時老師一旦分一下神，有些同學(xué)陰謀就得逞了，可是現(xiàn)在同學(xué)們使用了這支筆，老師就不用擔(dān)心啦！“有人抄襲！有人抄襲！”剛開始，這支筆會善意地提醒作弊的同學(xué)，給他面子，不報出他的名字，可是警告過后，這位同學(xué)還屢教不改的話，哈哈！這支筆就會被激怒了，大聲地報出那個作弊同學(xué)的名字，讓他無地自容。
最后，這個筆還有一項非常非常重要的防盜功能，如果這只筆不小心被偷了，它會自動通過指紋識別系統(tǒng)主動找到它的主人，這樣，同學(xué)們就再也不用擔(dān)心筆弄丟了，回家被媽媽責(zé)罵了。
未來的人發(fā)明的筆可真神奇��！同學(xué)們，聽了我的介紹，你們想擁有一支嗎？
六年級想象作文 篇9
如果我是老師，不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會教給學(xué)生豐富的知識，而且每天不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自內(nèi)心的話，如果我是老師，我一定讓學(xué)生過上最快樂的生活，因為我知道對學(xué)生來說，老師不留作業(yè)就是最快樂的事情，當(dāng)然了，如果我是老師我一定會在上課的時候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲，讓他們快樂，如果我是老師，我一定會把所有的知識傳給學(xué)生，如果我是老師，我一定會會把學(xué)生都教成知識淵博，才高八斗的小秀才。如果我是老師，我一定會每天都快快樂樂的，因為世上最美好的事情是給予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無私的，老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識，書上說的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會驕傲，因為我有著最高尚的品質(zhì)，如果我是老師，我會成為世界上最快樂得人。
六年級想象作文 篇10
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧兀晃矣问幵诜比A的城市，人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測到我的來到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我實在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事�？刹痪�，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹。
姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
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