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      初三寫人的作文

      時間:2021-11-08 11:14:14 初三 我要投稿

      【精品】初三寫人的作文集合5篇

        在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的初三寫人的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】初三寫人的作文集合5篇

      初三寫人的作文 篇1

        同樣的時間,同樣的飄雪,漫天的白色似在哭訴你的不舍。

        ——題記

        “我要的飛翔/不是借雙翅膀/未來是個不能代替的遠方/用旅途的孤單來束縛成長/直到遇見了你一起飛翔……”許飛的歌聲回蕩在耳畔,撥動了我的心弦。我要的飛翔,與你同在的,飛翔。

        姐,是你,在我倔強地不肯告訴父母我的傷心時,在因特網(wǎng)的那一端,電波傳來你的真摯關(guān)懷。是你的話,劃破整個世紀的陰霾,溫暖我心。

        姐,也許你不知道,沒有你,就不會有現(xiàn)在的我。你仿佛墜入人間的天使,是你的出現(xiàn),讓我愛上學習,也是因為你的出現(xiàn),讓我明白不應(yīng)枉費青春。

        記得你和我說過的你曾經(jīng)的夢想,你曾經(jīng)幻想的未來。你說你喜歡看孩子們望著你那充滿對知識的渴望的雙眸;你說你喜歡看孩子們吸取知識后滿足的表情;你說你喜歡聽孩子們用稚嫩的口音叫著你“老師”。我可以感受到,你話與話間透露出的留戀與無奈。你多次提醒我要確定一個目標,于是,在我的深思熟慮后,我建好決定告訴了你——一個“老師”的夢。我清晰的感受到電波那端你的驚訝。

        記得兩年前我患了“神經(jīng)性頭痛癥”,那鉆心的疼痛讓我想到了放棄,讓我想到只要有一個好身體,什么都不重要。我打電話告訴你,那邊的你的沉默,你的哽咽,你的哭泣,以及你帶著哭腔的責備,讓我醒悟:身體好固然重要,可我還要有夢想!對不起是我傷了你的心,辜負了你的期望。那以后,我更加賣力,想得到你的原諒,雖然我知道你并未真生我的氣。

        我至今仍記得你對我說的最后一句話:戀兒,不要放棄,要不停的飛,飛翔屬于你的藍天。

        你一直未讓我目睹你的芳顏,你說與其讓我看見病態(tài)的你,不如讓我保留著對你的美麗幻想。我不怪你拋下我,因為我知道,那是對你的解脫。

        姐,我會聽話的不會放棄,用你給予我的力量,扇動我自己的翅膀,帶著我們共同的夢,飛向未來……

        花兒的翅膀凋落時飛翔,

        鳥兒的翅膀豐滿時飛翔,

        我有一雙翅膀,

        因為愛和夢想才飛翔

        ……

      初三寫人的作文 篇2

        你富有一絢色彩,卻時刻渲染著我這片赤紅的朝霞。

        ——

        題記

        耳畔傳來忽遠忽近的音樂聲,“明天你是否會想起,你昨天寫的日記”同桌的你,我卻想起了你,在我僅有的記憶中,你是不同的,是絢麗的,如同一抹晚霞般抹紅了湛藍的天空。

        你是心細如發(fā)的。叮鈴鈴,上課鈴聲隨之響起,我如同往常一樣,踏著上課鈴聲,不緊不慢的走到了,座位上。“嘿,同桌,快點把作業(yè)給我,俺要借鑒

        、借鑒。”一臉無奈的我,氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎?天天抄,沒前途!痹捯魟偮洌撬`靈,勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼,正用著鄙視的眼神,瞪著我。無奈之舉,我只好翻開書包,匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè),雙手供上。只見她揮起黑筆,急刷刷地在黑卷子上,揮發(fā)自如!罢O,你這里錯了,錯別字!”“是嗎?你還懂得看答案,并不是只懂得抄啊,有前途!蔽屹┵┒d道。我們笑了,我們互相示意著,綻放得花兒一樣的笑容,在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長創(chuàng)作文字的響亮頭銜,因為她,我的錯別字才日益減少,她是細心的女孩,有時,我無意卷起了書角,她總是默默幫我梳理整齊,她是細心的女孩,總是低調(diào)辦事。她是細心的女孩,總是在我不在時,為我抄寫一筆一捺的重點。在我的心里,你像垂柳般揮舞著自己的枝條,在我這片孤寂的湖岸,增添了一幅景色。

        你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無留情從云朵中墜入地域中,潔白的云眼演變成灰慘凄涼的烏云,卻時刻帶著一聲聲急促的歌兒,滴答,滴答,滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲,“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八,一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星…”我恍然回過神,這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發(fā)出,傳播至耳。她舞動著手指,似乎返老還童了一般,心頭不經(jīng)涌上了一陣童子之心,我也隨之然,附和著!拔沂且粋粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強” 這一陣陣悅耳之聲,與窗外雨水聲符合在一起,卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍,引起了她那深藏多年的童心志趣,她是可愛的,是古靈精怪的。卻富有著一絲淡淡童趣。你擁有著一盒彩色蠟筆,繪畫著我這一卷白紙的色彩。

        你擁有愛笑的臉龐!肮!哈哈!”

        那獨特的笑,環(huán)繞我的腦海中,那笑聲,震耳如雷,卻又有著極強感染力,牽引著我無緣無故得瘋笑。你是羞澀的。當老師提問你時,你時常莫名成了一位儒雅過人小女生,柔聲細語的回答問題,勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當窗外一生物緩緩飛入教師中,大家總是目不睛得盯著這一生物,時常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲,而你卻是淡定自如,仿佛什么事都沒有發(fā)生過一樣,你是奇特的,你是古靈精怪的,你是愛打抱不平的,你是歡樂的,……

        同桌的你,總是不一樣。卻時刻炫彩著我的.世界,你總像湛藍的天空中一掛七色彩虹,五彩斑斕,獨一無二。

      初三寫人的作文 篇3

        她是一個芭蕾舞者,她熱愛芭蕾,早已視其為生命。那年,她5歲,媽媽就將她送到了“芭蕾舞者中心”,但是,至此之后,她的爸爸媽媽卻再也沒有來接她。中心的一位阿姨對她說,她的父母去了一個很遠很遠的地方,那叫天堂,暫時不能回來,讓她好好在中心里生活,學芭蕾舞。

        還不懂事的她,以為只要自己學好了舞,爸爸媽媽就會來接她。于是,她很努力,跌倒了不怕,再來,有時候,她的腳尖都已經(jīng)出血了。但是、、、只因為那個信念,她沒有放棄。在別人的眼里,她是一個孤傲的女孩,但是,那其實只是她的偽裝。她不想任何一個人看出她內(nèi)心的脆弱。同時,她出色的表演更是令不少年輕貌美的女孩子妒忌不已。所以,她沒有朋友。

        那年,她18歲,便隨著自己的舞蹈團體到世界聞名的表演中心做表演。她那妙曼的舞姿、美麗的臉龐惹得無數(shù)的男士為其傾心。但是,很不幸,她跌倒了。在芭蕾舞的世界中,跌倒了一次就代表著你再也無法翻身!她沒有告訴觀眾,其實是她的舊患復(fù)發(fā),她只說了一句抱歉之后,又繼續(xù)站起來,繼續(xù)完成那一只孤單的天鵝的獨舞!但是,沒辦法,她跌倒了一次又一次,終于有人起哄趕她下臺,她沒有被嚇到,直到一曲終。

        后臺,她躲了起來,她哭了,淚一直往下掉。無數(shù)的男士想借此機會去贏得美人心。但是,她卻當著那些男人的面,把自己的假臉皮撕了下來,而她真實的臉,有一條疤痕,而那,是不久前發(fā)生意外造成的。所有的男人都走了,還帶著恥笑聲。她低著頭,傻笑著。一個男人走上前來,只問了一句:“你的腳怎么樣了?”她笑著回答說:“沒事。”然后起來轉(zhuǎn)身離去。

      初三寫人的作文 篇4

        不轉(zhuǎn)彎,不回頭,不放手,不淚流,直直的生命冥明之中似乎早已有了注定。是誰在身后低聲吟唱著“你愛或不愛,我就在那里不悲不喜”的詩句?安琪兒的羽毛,漂浮著淚落成海。

        ——題記

        “我兒子……”

        我的母親喜歡平平淡淡,她喜歡樸素的衣服,樸素的家具,樸素的鞋子,樸素的飲食,惟獨我,她喜歡對別人炫耀,炫耀我這個平凡而懦弱的兒子。

        “我兒子這幾次考試都考得挺好的!蔽抑,聽的那些人不屑,因為我沒有。

        “我兒子很孝順,很聽我的話!蔽抑溃牭哪切┤瞬恍,因為我沒有。

        “我兒子很有禮貌!蔽抑,聽的那些人不屑,因為我沒有。

        也許她也知道吧,但她還是說了。

        對于考試頻頻失手并且有些任性的我來說,這一切都是那樣遙遠,讓我不得不去努力地眺望,望得我好累好累,最后卻只能被前面那些人的光芒刺傷眼睛。

        我恨她,恨她對我有如此多真誠的信任,讓我在她面前總懷著一份深深的歉意。

        “媽陪你去學!

        那天早上,固執(zhí)地和我爸吵了起來。

        上學的時間雷打不動,而接在我焦急等待后催促了他一句后,他竟然莫名其妙地對我發(fā)起了火。

        吵起來后,我說我不用他送了,然后門被嘭的一聲關(guān)起來,他騎著車走了,沒有一句安慰的話。當然,他也沒有給我媽好臉色看。

        媽自小在娘家哪兒沒受過什么欺負,嫁到這兒后卻受到了比以往加起來都要多的委屈,或來自我,或來自我爸。她因為我的關(guān)系,拋下了她那個遠方溫暖的家庭與高薪的工作,拋下了那里熟悉的朋友,和我們一家到了著個繁華的城市,斷了所有的社交,一心一意地照顧我,輔導(dǎo)我。有委屈,她忍了,她不去過多的爭吵,她曾經(jīng)說,不管今后的生活怎么樣,她也會傾其所有讓我好好的生活。我看到的她總是笑的,也會經(jīng)常和我一起回憶那些好玩的事情,然后一起笑。但是我不傻,我可以透過她那層薄薄的偽裝看到她的難處。

        一番哭泣后,我拽上書包抽噎著走出了家門。老媽說我領(lǐng)子沒弄好,但我沒有理會,一聲再見也沒說就下了樓——既然決定走了,就走得徹底些吧。

        我一頭鉆進了喇叭聲充斥的人海,靠者粗糙的柱子等待閃爍的交通燈。有人摸了摸我的衣領(lǐng),條件反射地回頭之后居然看到了老媽。淚水被眼前關(guān)切的目光召喚了出來,我毫不憂郁地抱著她哭出了聲。身旁一個小女孩也是如此這般酣睡在母親的懷抱里,我忽然覺得好幸福。

        “出門領(lǐng)子都沒弄好,別被人笑話!眿寢尩穆曇艟拖裢R粯印

        “都快來不及了,媽陪你去學校好不好?”我只是點了點頭,牽著她的手穿過了十字路口。其實她不知道,我本是想往左邊走的,就是一直走,走到一個他們找不到的地方。

        我恨她,恨她的懷抱那樣溫暖,讓我失去了離開的勇氣。

        “我最愛的是你”

        媽經(jīng)常問一個問題:“我最愛的是誰呀?”

        有時候,我會開玩笑地說一些亂七八糟的答案。她會笑著聽我胡說完,但每一次她都會重復(fù)一遍“我最愛的是你!

        我想,就是這句話,將痛苦帶給了全世界的母親吧。

        我恨她,真的好恨她,恨她是那樣的愛我,剝奪了我所有恨的權(quán)利,讓我不得不用盡一生去愛她……

      初三寫人的作文 篇5

        長大的路上,他牽著我的手

        幼時,是他用最純真的愛呵護著我。

        童年,是他用最堅實的身軀守護著我。

        少年,是他用最深的期盼送我走進一個知識的殿堂,讓我做一個有學問的人。

        他,就是我的父親。

        每一個人在成長的路上,都要成長。而在通往成功的十字路口,時而向左,時而向右。當你在猶豫不決時,當你還在猶豫不決時,當你還在迷茫徘徊時。有一個人,他像園丁呵護花朵般無私無畏,他像陽光哺育大地般盡心盡力,他向地球循環(huán)月球般相偎相依。他是這般嚴厲,這般質(zhì)樸,而又這般不凡。

        不知為什么,一打開記憶的枷鎖。腦海中他對我的教育歷歷在目,如放電影般。是什么水也沖洗不掉的。他似乎沒有更高的奢求,僅僅是想我成為一個有道德的人,為此從小到大他都是依附這來教育我。也為我今后的人生留下了更多的啟迪

        有人說,父親是山,嚴峻而且強大,但是,我的父親卻不然,媽媽是一名教師,整天忙著教學,沒有時間管我,而爸爸卻像母親一樣守護著我,我一天天長大,爸爸卻一天天衰老下去,我終于明白,爸爸從小就愛我,疼我,從來都不打罵我,不讓我受一點苦。然而,他自己再苦再累,從來都不吭一聲。

        直到我上初中,才和爸爸分離,當我再校的第一個星期第一個晚上,我落淚了,因為爸爸不在我身邊。在小學時。每天晚上回家,吃晚飯,爸爸陪我看會兒電視就哄我睡,夜里總會過來給蓋被子,爸爸把我送進學校,給我安置好后對我說:“孩子,你已經(jīng)長大了,有很多事你自己都能做了。”他拉了拉我的手,笑了笑走了,望著他遠去的背影,餓流淚了;叵脒^去,從學前班到六年級,爸爸一直都沒有離開過我。

        在我的記憶中,爸爸的關(guān)懷是最多的,有一次,媽媽下午去上課,我說我渴,媽媽給我到一一杯開水就走了,那會兒我在院子里玩,媽媽剛走一會兒,我就伸手去那茶杯,沒想到一下子把茶杯弄倒了,隨著一陣劇痛,我的手被燙傷了。爸爸聽到哭聲就跑了出來,二話沒說,就抱起我奔向附近的衛(wèi)生所。在衛(wèi)生所爸爸抱著我,醫(yī)生慢慢的給我上藥,過了一會兒,包扎好了,我也漸漸停止了哭泣,爸爸這時才松一口氣。

        在成長的路上,他一直在不停的激勵,教育,呵護著我。他從來都是以自身的表現(xiàn)來糾正我的過錯,以自身的經(jīng)驗來暢談我的人生,以自身的看法來告訴我該怎么面對突發(fā)事件。父愛如山,他用深沉而又偉大的父愛牽我走過了一個有一個人生的階梯。在成長這條路上,我會向前!

        長大的路上,他牽著我的手。

        初三:程碩

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