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      初一數(shù)學(xué)作文

      時(shí)間:2021-11-07 17:34:41 初一 我要投稿

      有關(guān)初一數(shù)學(xué)作文四篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初一數(shù)學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)初一數(shù)學(xué)作文四篇

      初一數(shù)學(xué)作文 篇1

        數(shù)學(xué)事人類創(chuàng)造的一個(gè)學(xué)科。如果有人對(duì)你說,有許多動(dòng)物也“精通數(shù)學(xué)”,你一定會(huì)感到很奇怪。事實(shí)上,大自然中確實(shí)有許多奇妙的動(dòng)物“數(shù)學(xué)家”。

        “天才設(shè)計(jì)師”——蜜蜂

        每天上午,當(dāng)太陽升起地平線成30°時(shí),蜜蜂中的“偵察員”就會(huì)肩負(fù)重托去偵察蜜源;貋砗螅闷涮赜械摹拔璧刚Z言”向伙伴們報(bào)告花蜜的方位、距離和數(shù)量,于是蜂王便派工蜂去采蜜。令人嘖嘖稱其的是,它們的計(jì)算能力非常強(qiáng),派出去的工蜂不多不少,恰好都能吃飽,保證回巢釀蜜。此外,工蜂建造的蜂巢也十分奇妙,它是嚴(yán)格的六邊柱形體。18世紀(jì)初,法國學(xué)者馬拉爾奇曾經(jīng)專門測(cè)量過大量蜂巢的尺寸,令他感到十分驚訝的是,這些蜂巢組成底盤的菱形的所有鈍角都是109°28分。后來經(jīng)過法國數(shù)學(xué)家克尼格林從理論上的計(jì)算,如果要消耗最少的材料,制成最大的菱形容器正是這個(gè)角度。從這個(gè)意義上說,蜜蜂稱得上是“天才的數(shù)學(xué)家”和“設(shè)計(jì)師”。

      初一數(shù)學(xué)作文 篇2

        老師,您病了仍然還堅(jiān)持為我們上課,您深深地感動(dòng)了我。

        那是已經(jīng)過了幾個(gè)星期的事了?晌疫記憶猶新,難以忘懷。

        那天正好上數(shù)學(xué)課,我們像往常一樣等待著老師來上課。這時(shí)候,您進(jìn)來了。只見你臉上沒有表情,不像以前那么開心了。我想:老師怎么了?過了一會(huì),老師開始講課了。

        你說:“同學(xué)們,今天我們來復(fù)習(xí)”圓錐的體積“。于是,老師就先問了我們書上的一些問題。然后說:”同學(xué)們,見圓錐就要想到“3”,見三角形就要想到“2”。接著你又讓我們做了一些有關(guān)的題,結(jié)果有許多同學(xué)求圓錐體積時(shí)忘了‘3“!

        我這幾天嗓子非常難受,醫(yī)生說讓我少說話,聲音不能太大。我說:“不行啊,我是一名教師,不能少說話啊。醫(yī)生說:”那你盡量少說話!八裕銈円J(rèn)真聽課,盡量讓我少說話!

        說完,老師就在黑板上寫了幾道題,并講解這些題的做法。我看到老師那疲勞痛苦的樣子,心想:老師的病一定不輕,我們應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,讓老師更好地上課。老師讓我們做題時(shí),時(shí)常扶著講臺(tái),慢慢坐下,然后就閉目養(yǎng)神。老師給我們出題時(shí),手就扶著黑板,十分辛苦的寫起字來。同學(xué)們都在認(rèn)真聽課,可老師卻那么辛苦,我的心里很難受。回想起姚老師以前,腰挺得直直的,說話的聲音洪亮有力,帶著幾分幽默感。多么希望老師能早日康復(fù)。

        老師,您像園丁,辛勤的培育著祖國的花朵;您又像蠟燭,照亮了我們;您像火堆,把您那暖烘烘的溫暖,流入了我們的心田。老師!您是多么的偉大啊!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答您!

        這節(jié)數(shù)學(xué)課使我很難忘記,在我們即將離開母校之際,祝所有的老師健健康康,工作順利!

      初一數(shù)學(xué)作文 篇3

        我讀了五年小學(xué),竟然沒有一位數(shù)學(xué)老師能完整地帶滿我們一年的課程,直到王淑芳老師到來之前。

        大家都知道,在小學(xué)階段,任課老師能夠連續(xù)跟班那也是一種福氣,學(xué)習(xí)需要連貫性,沒有了任課老師的持續(xù)培養(yǎng)和用心教學(xué),學(xué)生的成績就沒有保障,這不,在一到四年級(jí)期間,全班的數(shù)學(xué)成績“穩(wěn)中有降”,連我這個(gè)還算不錯(cuò)的學(xué)生,數(shù)學(xué)成績照樣徘徊不前,每次測(cè)試能拿90分就算“阿彌陀佛”了,打個(gè)80多分屬于“正常發(fā)揮”。

        初見王老師,也沒啥突出的特點(diǎn),中年人的打扮,為人師表的形象,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,高高的個(gè)子,濃濃的眉毛,在她的眼睛里飽含著兩種感情,一是嚴(yán)肅,二是親切。

        我不知道王老師是怎么擁有這兩種截然不同的情愫,但對(duì)我們這些希望學(xué)好數(shù)學(xué)又覺得一時(shí)半會(huì)兒提高不了成績的孩子們來講,心情是忐忑不安的。

        課程開始了,一臉嚴(yán)肅的王老師以“黑臉”面對(duì)我們:“同學(xué)們,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你們的數(shù)學(xué)課,因?yàn)槟銈円呀?jīng)被別人甩下四年的.時(shí)間了,再不迎頭趕上,就別想考個(gè)好中學(xué),上好大學(xué)何談容易?!”

        同學(xué)們默不作聲了,就連平時(shí)那幾個(gè)愛調(diào)皮的男孩子,也壓低了自己的頭。大家齊刷刷地拿出筆和本,跟著老師的講解,認(rèn)認(rèn)真真地聽。

        幾個(gè)輪回下來,也不知道王老師施了什么法術(shù),所有的同學(xué)都開始靜氣凝神、認(rèn)真地聽起她的課來,大家唯恐落下一個(gè)細(xì)節(jié)與重點(diǎn),連我這個(gè)平時(shí)上課愛開小差的人也被王老師的課給深深地吸引住了。深入淺出、循序漸進(jìn)、舉一反三,也許這些特點(diǎn)不能夠全部概括王老師講課的特點(diǎn),但就是這些效果明顯的授課方法,一度將我們班的數(shù)學(xué)成績帶到了一個(gè)高度。

        分?jǐn)?shù)是硬道理,半年下來,每位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績至少提高了10分,以前的測(cè)試成績從未有滿分的情況發(fā)生,而最近半年每次的考試都有好幾個(gè)拿百分的同學(xué),期末考試時(shí),全班的數(shù)學(xué)成績“全線飄紅”!

        課上的王老師嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,課下的她卻和我們不分彼此、和藹可親。冬天里,她向剛到的同學(xué)問寒問暖,夏日里,她將濕毛巾送給流汗的同學(xué)。我們不懂的問題,她都會(huì)給我們一一解答。女孩子膽小面嫩,心里裝得事兒多,當(dāng)女同學(xué)受到一些心理打擊的時(shí)候,因一些瑣事鬧心的時(shí)候,抹不開面子的時(shí)候,王老師都會(huì)主動(dòng)找到我們,耐心地和我們聊天、談心,直到問題的解決。

        由于我們班的數(shù)學(xué)成績?cè)谀昙?jí)組里名列前茅,王老師受到了學(xué)校的褒獎(jiǎng),我們由衷地替她高興,當(dāng)同學(xué)們和她一起分享榮譽(yù)的時(shí)候,王老師幽默地地說了一句:“鮮紅的勛功章都是由你們?nèi)炯t的!”

        是啊,質(zhì)樸的王老師是不會(huì)將自己的榮譽(yù)放在嘴邊的,她最大的心愿就是將學(xué)生帶好,而對(duì)于我們這個(gè)特殊階段的班級(jí),她傾注了更多的心血。是的,這就是我們眼中既嚴(yán)肅又可親可佩的王淑芳老師,一位把生平職業(yè)看做終生事業(yè)的人民教師。

      初一數(shù)學(xué)作文 篇4

        高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覍(duì)書有著濃厚的興趣,不管是課外書還是課本,一有時(shí)間我就會(huì)津津有味的看起來。

        今天,我再次坐在書房里,拿起一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,看著看著,一束金光向我射來,我趕緊閉上了眼睛,過了一會(huì)兒,金光消失了,我睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)我的桌位不是書房,而是森林了。

        在我的左邊、右邊、后面、都是森林,只有我的前面有一座大酒店,在酒店的表面,有四個(gè)用鉆石做的大字:數(shù)學(xué)酒店。在我的前面,有一個(gè)牌子,上面寫著:歡迎來到數(shù)學(xué)酒店!如果你能進(jìn)入酒店,并把我們?cè)O(shè)計(jì)的關(guān)卡一一解開,我們就會(huì)把你送回人類世界!

        我向酒店走去,這時(shí),酒店的自動(dòng)伸縮玻璃門前出現(xiàn)了一道題:有一個(gè)數(shù),它既是最小的質(zhì)數(shù),也是最小的雙數(shù),這個(gè)數(shù)是什么?我想了想,把數(shù)字二填了上去。門開了,傳來一陣清新的花香和美妙的音樂。我走進(jìn)了酒店,卻發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)了電梯。

        不一會(huì)兒,電梯動(dòng)起來了,等到它開門的時(shí)候,我走了出去,突然,鉆石數(shù)字220和284出現(xiàn)在我的面前,一起說:“為什么我們是相親數(shù)?”我想了想,說:“284有5個(gè)真因數(shù),分別是1、2、4、71、142,把它們加起來,等于220。220有8個(gè)真因數(shù),把它們加起來等于284。

        我走進(jìn)電梯,繼續(xù)闖關(guān)去了。接下來的關(guān)卡一關(guān)比一關(guān)你難,可是,我還是全部通過了。正當(dāng)我答完了最后一道題時(shí),卻被拋出酒店外,這時(shí),又出現(xiàn)了一束金光,后來又消失了,我又睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn),自己在……

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