【精華】我的五年級(jí)作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),請(qǐng)不要?dú)怵H,要堅(jiān)信我能行!當(dāng)生活遇到挫折時(shí),請(qǐng)不要沮喪,要堅(jiān)信我能行……
我,是一個(gè)平凡的男孩,但我并不卑微,我相信自己一定可以做出些不平凡的大事!這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候,我個(gè)子矮,膽子又小,搞得自己很沒(méi)自信,并且有些悲觀,認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次,語(yǔ)文老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)了教室,開(kāi)始上起了新課,大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,這時(shí),老師笑著彎下腰,輕輕地問(wèn):“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀?”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了網(wǎng) ,其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理,高高的舉起小手,我剛舉起手,又被自卑給壓下去了。這時(shí),語(yǔ)文老師的眼睛一亮,注視著我,仿佛在說(shuō):“你能行,把手舉起來(lái)吧”。于是,我又怯怯地重新舉起小手,老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)。“嗯……嗯”了幾下,引得同學(xué)們哄堂大笑,但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我,卻用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫和地看著我說(shuō):“大聲說(shuō)出來(lái),你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心中一股暖流直沖上來(lái),心里暗暗下定決心:“我能行,我一定能行,相信自己吧!”于是我清理一下嗓子,大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然,老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲!皬堄甏,真棒,你真行!要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái),我大聲地告訴自己:“我能行!
我的五年級(jí)作文 篇2
上周四中午,老師讓我們填一個(gè)調(diào)查表,并囑咐我們下午一定要帶來(lái)。
回到家,媽媽認(rèn)真地填好表,并千叮嚀萬(wàn)囑咐我上學(xué)時(shí)要帶著?赡苁菋寢屔衔绺苫钐哿,剛吃過(guò)午飯,她便眼皮子打架----睡著了。我呢,就隨手拿了一本書(shū)“品”了起來(lái)。
不知不覺(jué)中,上學(xué)的時(shí)間到了,可我還是沉浸在那迷人的書(shū)香中,直到聽(tīng)到一聲:“笑笑,該走了,2點(diǎn)了!的呼喚聲,我才從書(shū)的”夢(mèng)境“中醒來(lái)。啊!到點(diǎn)了,我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。
“呀!”忘帶調(diào)查表了!”已經(jīng)到教室我才發(fā)現(xiàn)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶的調(diào)查表還在家里“睡大覺(jué)”呢!就在這時(shí),我聽(tīng)到老師說(shuō)要查一查誰(shuí)沒(méi)交表,回來(lái)要給家長(zhǎng)發(fā)短信,嗨!這下我可慘了!等著挨批評(píng)吧!
上課了,可今天犯下的錯(cuò)誤卻讓我一直提心吊膽,攪得我連課都沒(méi)上好?上抡n后我去老師辦公室時(shí),老師笑瞇瞇地看著我,卻沒(méi)批評(píng)我,我百思不得其解,老師沒(méi)查到我?媽媽把表送來(lái)了?老師遇到高興事了?
但我不得不排除第一種想法,因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師,不可能查錯(cuò),但我不能排除其他的種種想法,因?yàn)樵跊](méi)有得到結(jié)果,不能妄下結(jié)論呀!還是別猜了,一問(wèn)媽媽不就知道了!反正今天我逃過(guò)了這一劫!雖然我這樣安慰自己,但還想知道正確答案呀!
終于等到了放學(xué),我一見(jiàn)到媽媽就迫不及待地問(wèn)是不是她把調(diào)查表給老師送過(guò)來(lái)了,媽媽說(shuō):“是呀!下午媽媽正要去開(kāi)會(huì),卻發(fā)現(xiàn)你沒(méi)帶調(diào)查表,我怕耽誤老師的事,就在開(kāi)會(huì)的空余時(shí)間急忙給老師送了過(guò)來(lái),看看你忘帶東西,給媽媽帶來(lái)多大的麻煩,下會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)記性!”
。≈i底中揭開(kāi)了!我松了一口氣,與此同時(shí)我也明白了由于自己的粗心,卻給媽媽帶來(lái)了很大的麻煩,以后,我一定不再粗心大意,一定要規(guī)整好自己的東西,做一個(gè)細(xì)心的好孩子!
我的五年級(jí)作文 篇3
雨蒙蒙地下著,路邊的小草舒服地隨著風(fēng)擺動(dòng)著,享受著涼爽的淋浴。
我在細(xì)雨中來(lái)到學(xué)校。還是跟往常一樣,打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來(lái),不知道那表情是滿(mǎn)意還是嚴(yán)肅,我們繼續(xù)議論著,“老師不是說(shuō)試卷一張都沒(méi)改嗎?”“大概是講解罷了!
老師一句話也沒(méi)說(shuō),只是翻動(dòng)著卷子,幾個(gè)同學(xué)向老師提出了問(wèn)題。老師看了看,又遲疑了一會(huì)兒,“嗯,我就報(bào)一下成績(jī)吧!庇懻撨是在繼續(xù),有的甚至迫不及待地站起來(lái),有的緊張地握緊了手。“嗯,鄭昕怡93,陳杰68,吳蔚92,林煜90,黃偉83……”這成績(jī)忽上忽下,我實(shí)在不知道我大約考多少了,“王樂(lè)涵98……”“哇!”一堆雜亂的聲音傳滿(mǎn)了教室。“劉吳玥99。5,謝禹100……”我們驚呆了,100是我們夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù),“謝禹太牛了!”許多人發(fā)出了贊嘆。
雨停了,太陽(yáng)照在葉子上發(fā)出晶瑩的光芒。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,是殘酷的,就連98也排到了第五……
我的五年級(jí)作文 篇4
上小學(xué)以來(lái),我學(xué)過(guò)的課文許許多多,但我喜歡的就是數(shù)《推敲》了。詩(shī)人賈島去長(zhǎng)安城郊外拜訪好友李凝,正巧李凝不在。回去的路上,賈島覺(jué)得留下的詩(shī)中的“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)”的“推”字不妥帖,便反復(fù)吟哦。最后,韓愈告訴賈島應(yīng)該用“敲”字更好。
讀完這篇文章后,我覺(jué)得賈島這種反復(fù)推敲的精神,是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
記得五年級(jí)的時(shí)候,程老師教了我們一首詩(shī)《過(guò)故人居》。在解釋詩(shī)句的時(shí)候有一個(gè)詞組“一抹彩霞”?不是叫做“一片彩霞”的嗎?這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢?我的腦海中不時(shí)出現(xiàn)這一疑問(wèn)。我拿出抽屜中的字典,可是仍沒(méi)有查出任何“蛛絲馬跡”。于是我把這些問(wèn)題藏在心里,等著下課去問(wèn)程老師,讓程老師來(lái)解答。
終于盼來(lái)了鈴聲,我抱著字典滿(mǎn)懷希望地來(lái)到程老師面前。我把自己的想法跟程老師說(shuō)了,并把字典上“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。
程 老師看了之后,緊鎖看眉頭,眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋?zhuān)芸焐险n鈴響了,程老師對(duì)我說(shuō):“你先去上課,我再想想,等下課的時(shí)候再告訴你!
第二課下后,我急沖沖地跑到程老師面前,問(wèn)程老師想出來(lái)沒(méi)有?程老師對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得都是一樣,都是量詞,都是起修飾‘彩霞’的作用!”我聽(tīng)程老師說(shuō)的也的道理,點(diǎn)了點(diǎn)頭,可不一會(huì)兒,我突然想到了什么,茅塞頓開(kāi)。我興奮地對(duì)程老師說(shuō):“程老師,程老師,我想到了!‘一抹’是指天空中淡淡的小部分,而‘一片’是指天空中的一片,而且給人的感覺(jué)是濃濃的!背汤蠋熉(tīng)了連連頭,笑得眼前瞇成了一條線,還一直撫摸著我的頭直夸我愛(ài)動(dòng)腦筋,夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”讓我享受到樂(lè)趣,只有善于推敲,喜歡推敲的人才能不斷提高。
我的五年級(jí)作文 篇5
讀書(shū)育人比天高,嘔心瀝血比海深。你們知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎?他是教我薩克斯的朱老師。
他留著一頭又長(zhǎng)又黑的卷發(fā),一看就是一位大藝術(shù)家,他還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵,可以聽(tīng)出我們吹得音符有沒(méi)有出錯(cuò),他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,各種各樣的音樂(lè)知識(shí),他總能滔滔不絕,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。他的教育方法也很獨(dú)特,別的老師是專(zhuān)補(bǔ)學(xué)得差的學(xué)生,而朱老師卻說(shuō)他專(zhuān)補(bǔ)學(xué)得好的學(xué)生。
朱老師像一座通往知識(shí)海岸的橋梁,他不但把他的音樂(lè)知識(shí)無(wú)私的教給了我們,還在平時(shí)幫了我們很多很多。有一次,我不小心把一個(gè)琴鍵按壞了,這下可把我急壞了,要知道修一個(gè)薩克斯可是要花上幾百元呢?我想:到底要不要跟老師說(shuō)呢?要是說(shuō)了老師會(huì)不會(huì)罵我呢?會(huì)不會(huì)讓我賠錢(qián)呢?可是老師總會(huì)知道的呀,唉,該面對(duì)的還是要面對(duì),明天還是去跟老師說(shuō)吧。那個(gè)晚上,我一直忐忑不安,睡不好覺(jué)。第二天周一終于來(lái)了,我鼓起勇氣慌慌張張地跑到朱老師那兒跟他說(shuō)了這件事,不料朱老師看了看樂(lè)器,和藹地對(duì)我說(shuō):這個(gè)好辦的,問(wèn)題不大的話,今天應(yīng)該就能修好,別急。我的那塊大石頭終于落地了,我連聲說(shuō):謝謝朱老師!接著朱老師認(rèn)真地修起了我的薩克斯,不一會(huì)兒,他神秘地對(duì)我說(shuō):你猜我把你的薩克斯怎么了?還不等我回過(guò)神來(lái),朱老師接著高興地說(shuō):已經(jīng)修好啦!看著朱老師那開(kāi)心的臉,我感動(dòng)極了。
敬愛(ài)的朱老師,您真像一位辛勤的園丁,為了我們這些含苞待放的花朵,您是那樣的無(wú)微不至,無(wú)怨無(wú)悔。敬愛(ài)的朱老師,您辛苦了!
我的五年級(jí)作文 篇6
望著泳池里清澈的水,我的心中便又有一點(diǎn)兒想領(lǐng)略一個(gè)在泳池的樂(lè)趣,更是一次自我的突破。
三年級(jí)放暑假時(shí),我和好朋友共同報(bào)了一個(gè)游泳班,就在老媽公司里。教練很溫柔,可后來(lái)我慢慢的發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)度太慢了,三次課了,我還一直在學(xué)換氣,后來(lái)難度越來(lái)越大,也由于當(dāng)時(shí)身高有點(diǎn)兒矮,腳挨不到地板,教練把我往水池里一扔我就完全沉到水底了,喝了好幾口“臟”水,所以以后的幾節(jié)課我都不想上了,每次來(lái)到老媽公司就好像來(lái)了“人間地獄”,打著罵著都不去,還換了好幾個(gè)教練……三年級(jí)的暑假終于要結(jié)束了,我也累了!
后來(lái)只要提到游泳和水有關(guān)的事我都不愿意聽(tīng),跟爸爸媽媽更不提,可是。
到了四年級(jí)暑假,我陪朋友去游泳。看著他們?cè)谒锿娴哪敲撮_(kāi)心,便跟老媽再次提出學(xué)游泳,老媽不信就說(shuō):“真的,這次可要好好學(xué)了哦!崩蠇尳涣隋X(qián)。
游泳課正式開(kāi)始了。因?yàn)橹形缛撕苌,所以泳池里只有我和教練兩人,教練很?xì)心,幾節(jié)課我就會(huì)換一次氣了,我的努力老媽全都放了眼里,終于有一次我可以從這一頭游到泳池另外一頭,這個(gè)突破還讓我瘦了好幾斤呢!
有用不禁讓我運(yùn)動(dòng)了,還讓我克服了自己,我成功了。
我的五年級(jí)作文 篇7
彩票老爸
我的爸爸整天游手好閑,但是他唯一有個(gè)興趣愛(ài)好就是——賣(mài)彩票,他每天都會(huì)買(mǎi)一注,有時(shí)還會(huì)幾住,但是是我爸爸從來(lái)都沒(méi)中過(guò)大獎(jiǎng),但是他的性格就像一頭牛一樣,非常倔,我和我媽媽常常勸他“你反正中不了就別在賣(mài)了吧,別為體育做貢獻(xiàn)了吧”?砂职掷险f(shuō):“你們不懂,這叫放長(zhǎng)線,釣大魚(yú)!卑,真拿他沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他走火入魔了
他不僅自己去買(mǎi)福利彩票還教唆我去買(mǎi)福利彩票。不久,他還叫我去陪他去刮刮樂(lè)。還說(shuō):“小孩的運(yùn)氣好,沒(méi)準(zhǔn)刮個(gè)20萬(wàn)呢。”爸爸興高采烈的帶我去刮刮刮樂(lè)。而我卻垂頭喪氣,心想:“反正都中不了,還不如把錢(qián)給我買(mǎi)棒冰吃。”到了門(mén)店,老爸刮了一個(gè),“兩元錢(qián)”爸爸欣喜若狂“不就是兩元錢(qián)嗎,至于那么高興嗎?”
廢話老媽
我的媽媽有一張嘮叨的嘴巴,每天嘴里吐出一大片字來(lái),比如“你要好好讀書(shū)啊,將來(lái)才會(huì)考上好的`大學(xué)!边有“文具盒帶沒(méi),要不在看看你的書(shū)包!卑フ媸亲咴谀蔷蜁(huì)有我媽媽的身影,真想躲幾天。記得有一次考試,我媽媽反復(fù)叮囑我“做完了要反復(fù)檢查,不要馬虎,要把筆多打幾支墨!蔽衣(tīng)了就心煩,心中想:“你怎么這么嘮叨啊。媽媽?zhuān)憔筒荒苌僬f(shuō)幾句嗎?
臭美的我
我有一個(gè)愛(ài)好——臭美。每個(gè)星期我都會(huì)換兩|、三件時(shí)髦的衣裳,我的鞋都要穿名牌,我還常常?,經(jīng)常把手踹在包里。有一次我的同學(xué)說(shuō)我的衣裳不好看,我回了家,以迅雷不及掩耳之勢(shì),連忙把衣裳換了。而我不喜歡的衣裳我重來(lái)不穿。
爸爸像太陽(yáng)照著我和媽媽?zhuān)瑡寢屜窬G葉托著紅花,我呢?像含苞的花蕾正待開(kāi)放,我們?nèi)齻(gè)就是吉祥如意的一家。
我的五年級(jí)作文 篇8
我很膽小,來(lái)到學(xué)校被班里的大個(gè)子欺負(fù)。
有一天我又被大個(gè)子欺負(fù),卻要由林美麗這個(gè)女生來(lái)保護(hù)。這天我做了一個(gè)夢(mèng),我在我的房間,床做著一個(gè)人,我問(wèn)他你是誰(shuí),為什么會(huì)在我的房間,他說(shuō)我是未來(lái)的你,你未來(lái)不會(huì)這么弱小只要你堅(jiān)強(qiáng)我會(huì)消失和你融為一體,我被滴滴嗒嗒的鬧鐘吵醒,這次來(lái)到學(xué)校,穿著大棉襖,又被大個(gè)子嘲笑,放學(xué),我買(mǎi)了雞腿,卻被大個(gè)子搶去。第二天,我實(shí)在忍不住和大個(gè)子打了起來(lái),可打不過(guò)。被林美麗制止了。明天來(lái)學(xué)校生病了,老師讓自愿的同學(xué)去看他林美麗舉手,老師挑了我,其實(shí)林美麗也不想去,誰(shuí)叫他是規(guī)范生。來(lái)到醫(yī)院,大個(gè)子也臉紅,他居然說(shuō)了對(duì)不起,我教大個(gè)子學(xué)習(xí),仔細(xì)的教著,大個(gè)子的成績(jī)也進(jìn)步了。大個(gè)子康復(fù)了?荚囘^(guò)了,頒獎(jiǎng)的時(shí)候到了,我第一。林美麗第二,大個(gè)子進(jìn)步獎(jiǎng),我似乎忘了和大個(gè)子的爭(zhēng)琢。
我又做了一個(gè)夢(mèng),坎肩林未來(lái)的我,他說(shuō)是來(lái)和我道別的,他說(shuō)我這么快就堅(jiān)強(qiáng)了,他要和我融為一體了。
我的五年級(jí)作文 篇9
我最喜歡的小動(dòng)物是可愛(ài)的小狗。爺爺家就養(yǎng)了一只。它身上長(zhǎng)滿(mǎn)了雪白的毛,像一團(tuán)香甜可口的棉花糖。又大又圓的眼睛像兩顆珍珠。耳朵是垂下來(lái)的,有時(shí)還會(huì)蓋在眼睛上。烏黑光亮的鼻子,一天到晚總是濕漉漉的。一條短短的尾巴總愛(ài)立起來(lái),遇到人就一搖一搖的,非?蓯(ài)。
小狗最?lèi)?ài)吃的食物就是排骨,但是我不輕易給它吃。每當(dāng)它表現(xiàn)好的時(shí)候,我才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它一大段。也許它也覺(jué)得排骨來(lái)之不易,舍不得一口吞下。常常是一小段一小段,一小塊一小塊地慢慢啃。享受完美味后,它會(huì)朝我“汪汪汪”叫幾聲,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小主人!
有一天,我?guī)ヅ懿。它可高興了,總是跑在我前面。偶爾回頭看看我,見(jiàn)我追來(lái)了,就又繼續(xù)往前跑。忽然,有其他小狗經(jīng)過(guò),朝著它“汪汪”地叫了幾聲。這一下可好了,它立刻頑皮地?fù)淞松先,和它廝打起來(lái)。你咬我一口,我踢你一腳,最后兩只狗干脆滾在了一起。在旁邊觀戰(zhàn)的我,也能感受到小狗們打架的樂(lè)趣;氐郊遥」飞砩系陌酌抟\早已成了件花棉襖,黑一塊,黃一塊。媽媽訓(xùn)斥它,我也在旁邊幫腔。它乖乖地坐在地上,不時(shí)地拿那雙水汪汪的大眼睛望望我,好像在請(qǐng)求我的原諒,又好像在責(zé)怪我沒(méi)有給它求情?此桓笨蓱z兮兮的樣子,我和媽媽不禁又好氣又好笑,也就不再追究了。我摸了摸它的頭,它好像懂了我的意思,立刻站起來(lái),高興地圍著我轉(zhuǎn)起了圈。
小狗可愛(ài)又頑皮,是我的忠實(shí)粉絲,我也超級(jí)喜歡它。
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