【精選】初一作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
“啊——”，只聽(tīng)一聲殺豬般撕心裂肺的嚎叫，全班37雙眼睛齊唰唰的往我這兒望，隨后，大眼瞪小眼中，最后，大家開(kāi)始一面盯著我，不，確切地說(shuō)，應(yīng)該是盯著我的頭上，一面興高采烈地議論紛紛，教室由小型菜攤進(jìn)化為中心菜市場(chǎng)，我一臉尷尬地立在教室門(mén)口，手足無(wú)措，對(duì)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)十分奇怪。我臉上有花？費(fèi)了好大勁我才想起，我剪頭發(fā)了！我留了近十二年的長(zhǎng)發(fā)突然變成了童花頭，給大家?guī)?lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，當(dāng)然不習(xí)慣了。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，過(guò)幾天同學(xué)們適應(yīng)了，應(yīng)該不會(huì)這么大驚小怪的。沒(méi)想到，事情大大地出乎我的意料。
我故作輕松走到自己的座位，放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀書(shū)，突然感覺(jué)好像只有我一個(gè)人的讀書(shū)聲，現(xiàn)在可是晨讀時(shí)間？回頭一看，我驚出一身冷汗，N雙眼睛像瞧怪物似的看著我，弄得我好不自在。這一看，周?chē)鷼鉁刈阕憷淞耸粩z氏度，幾秒鐘后，全班集體“仰天長(zhǎng)笑”，這一笑，更笑得我無(wú)地自容。還好，老師來(lái)了，我從未像現(xiàn)在那樣那么強(qiáng)烈地愛(ài)著老師。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，我一如既往積極發(fā)言，只是每次發(fā)言后，總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在下面捂著嘴，拼命忍住想開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)，又被老師那冷峻的臉色給逼了回去。他們那想笑又不敢笑的樣子可真滑稽，我卻一點(diǎn)也不想笑，一點(diǎn)也笑不出來(lái)。
下課了，這預(yù)示著我的末日就要來(lái)到了。等老師的背影消失之后，同學(xué)們那被監(jiān)禁了一節(jié)課的笑聲被下課鈴無(wú)條件釋放了。只見(jiàn)有的捧腹大笑，有的“仰天長(zhǎng)笑”，有的開(kāi)懷狂笑，有的連說(shuō)帶笑，有的掩嘴偷笑，笑得最厲害的幾個(gè)，竟然“熱淚盈眶”。我又不是他們的笑料，真氣死我了�。�！
笑笑也就罷了，他們還給我取了五花八門(mén)的綽號(hào)：佐佐木，本田一郎，小本，川島芳子，馬~桶~蓋~等等，想象力一流，那是相當(dāng)?shù)膮柡ρ�！我的真名居然被五花八門(mén)的綽號(hào)所代替，可悲�。鹾醢г�！下午上英語(yǔ)課，我有事來(lái)晚了，氣喘吁吁推開(kāi)門(mén)叫“報(bào)告”，不知誰(shuí)在下面喊了一聲“日本佬！”，沈老師來(lái)了興致，對(duì)大家說(shuō)：“知道英語(yǔ)中的日本人怎么說(shuō)嗎？叫Japnese”“Japnese，Japnese……”同學(xué)們?cè)谙旅媾d奮的跟讀著，于是我又光榮地獲得一個(gè)新的綽號(hào)Japnese。真是一群可惡的天才！
不過(guò)，我倒覺(jué)得留短發(fā)也有不少好處，如洗發(fā)方便，還節(jié)省洗發(fā)露；省時(shí)間，早上不用梳辮子；少去了很多頭飾，節(jié)省許多money總之，習(xí)慣成自然嘛，我想等下個(gè)星期，同學(xué)們看慣的我的頭發(fā)，短發(fā)風(fēng)波也該過(guò)去了。
初一作文 篇2
很多人都認(rèn)為十六歲是花季，而我覺(jué)得，十六歲已經(jīng)相當(dāng)成熟了，應(yīng)當(dāng)是‘果季’了，而十三歲才是真正的夢(mèng)幻般的花季。
十三歲的我們已經(jīng)踏進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，享受青春的洗禮，十三歲的我們是多么地好強(qiáng)，我們可以為了一句玩笑話而繞操場(chǎng)跑三圈，累得上氣不接下氣，還嘴硬著說(shuō)自己還能跑。十三歲的我們可以因?yàn)橐粫r(shí)的逞能，而攔下所有的任務(wù)，盡管把自己搞得精疲力盡還直說(shuō)自己能行，十三歲的我們可以因?yàn)橐坏李}的爭(zhēng)議而翻遍家中所有的書(shū)籍，十三歲的我們可以因?yàn)橐粫r(shí)的激動(dòng)而拍著桌子大呼小叫……，十三歲的我們有太多的可以了。
十三歲的`我們喜歡看情節(jié)感人的電視劇，喜歡被里面的主人公感動(dòng)得淚流滿面，十三歲的我們喜歡看情節(jié)驚險(xiǎn)的偵探小說(shuō)，十三歲的我們喜歡收集一些在大人眼里都是些沒(méi)用的東西，而它們?cè)谖覀冃睦锒际菬o(wú)價(jià)之寶啊！十三歲的我們可以迎接一個(gè)節(jié)日的到來(lái)，而把教室布置得像童話般的世界，當(dāng)我們對(duì)自己的勞動(dòng)感到滿意時(shí)，外面已經(jīng)被黑夜籠罩了，雖然大家都很疲勞，但一想到著美麗的教室明天一定會(huì)有人稱贊時(shí)，我們疲勞也早就丟在腦后了，滿心歡喜的趕回家。
十三歲的生活也不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試沒(méi)考好，而難過(guò)半天，但卻在同學(xué)們面前裝作滿不在乎，而回家扒在桌子上小聲的哭泣，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的賭氣而一個(gè)星期都不和父母說(shuō)一句話，每件事都和他們反著干，十三歲的我們會(huì)因?yàn)橐伙栄鄹６鴱U寢忘食，直至整本書(shū)看完之后才意識(shí)到腹中已經(jīng)空空如也了。
十三歲是茶，令人回味無(wú)窮，十三歲是歌到處都跳動(dòng)著快樂(lè)的音符，十三歲是詩(shī)，令人意味深長(zhǎng)……
如詩(shī)如畫(huà)的花季，在我認(rèn)為是人生最美的風(fēng)景線，是最炫麗的時(shí)光。
初一作文 篇3
塵封的記憶，似被白霜覆蓋，似被白冰冰封，輕輕一觸，淚似斷了線的風(fēng)箏般墜落，一滴一滴落在了心弦之上……
那一天，你說(shuō)你要遠(yuǎn)行，你說(shuō)你要去一個(gè)美麗的國(guó)度，要去哪兒享受生活……白色的屋子，白色的紗布，白色的病床，白色的窗簾，一切都被染成了雪白。你那琉璃色的，似能看到人心里的雙眸緊閉了，依舊是那么美麗的面龐，依舊是那張揚(yáng)的眉毛，依舊是那櫻白的雙唇，但似乎有些不同了……
那一天，你在給我的最后一封信中說(shuō)道，你說(shuō)你要遠(yuǎn)行，你說(shuō)你要去一個(gè)美麗的國(guó)度，要去哪兒享受美食……你那櫻白的雙唇緊閉，似不會(huì)再?gòu)堥_(kāi)……再也唱不出那優(yōu)柔的旋律；再也讀不出那些憂傷的詩(shī)歌；再也吃不了糖果；再也不會(huì)在我傷心時(shí)，說(shuō)笑，以此緩解我的心情；再也不會(huì)在我哭鬧時(shí)嘰嘰喳喳，緩解氣氛；再也不會(huì)在我凝神思考時(shí)出來(lái)嚇我一跳；再也不會(huì)……
那一天，你說(shuō)你要遠(yuǎn)行，你說(shuō)你要去一個(gè)美麗的國(guó)度，去那兒享受音樂(lè)……你那修長(zhǎng)的手指再也不會(huì)動(dòng)，那白皙的手指更加蒼白，靜靜的躺著，靜靜地放在胸前……再也彈不出優(yōu)美的交響曲；再也拉不出悲涼的二胡；再也不會(huì)惡作��；再也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)把我白皙的臉頰揉捏成大餅；再也跳不起手之舞；再也轉(zhuǎn)不了鋼筆……
那一天，你說(shuō)你要遠(yuǎn)行，你說(shuō)你要去一個(gè)美麗的國(guó)度，去那兒看花開(kāi)花落，去那兒看看那里的風(fēng)趣人情……那琉璃色的雙眸緊閉，似再也不會(huì)張開(kāi)……再也看不透我的內(nèi)心世界；再也露不出狡黠的眼神；再也看不了我為你種的風(fēng)信子；再也看不了我為你種的曼珠沙華……你說(shuō)你喜歡紅色，喜歡紅色的花，紅色的衣服，紅色的褲子，紅色的飾品，喜歡熱情，喜歡張揚(yáng)，你說(shuō)你討厭白色，討厭天使，喜歡惡魔，喜歡他們尖尖的耳朵，喜歡他們長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……可為何如今，你卻染上了白色，染成了白色，沒(méi)有一絲瑕疵，沒(méi)有一絲污點(diǎn)……
原來(lái)，你要遠(yuǎn)行，你說(shuō)你要去一個(gè)美麗的國(guó)度——天堂，你說(shuō)你要去那兒享受生活，享受美食，享受音樂(lè)，去看看那里的花朵……
那一天，你說(shuō)你要遠(yuǎn)行，那么我就在此等候，等候你的回歸，朋友……
初一作文 篇4
曾經(jīng)以為做奧數(shù)題能拓展自己的思維，多練英語(yǔ)口語(yǔ)能圓我做NBA解說(shuō)員的夢(mèng)， 但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，缺乏閱讀會(huì)阻擋我理解數(shù)學(xué)題的能力，缺乏閱讀會(huì)讓我理屈詞窮。
于是我嘗試著去閱讀，沒(méi)想到，它改變了我。
閱讀讓我體味到人生的酸甜苦辣。曾經(jīng)我的生活一帆風(fēng)順，無(wú)憂無(wú)慮，最大的煩惱也就是偶爾考試的失利，但是閱讀讓我明白人間也有疾苦，生活也有艱辛。我悲嘆著《駱駝祥子》中祥子在那年代的凄慘命運(yùn)；我暢游在《海底兩萬(wàn)里》的高科技中；我感受著《尼爾斯騎鵝旅行記》途中的奇遇；我欣賞著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園風(fēng)光；我領(lǐng)略著“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情……閱讀讓我感知我不曾經(jīng)歷的一切，原來(lái)閱讀可以豐富我的人生。
閱讀讓我博古通今，對(duì)照自己。唐太宗說(shuō)“以銅為鑒，可正衣寇；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失�！蔽易钕矚g看《中國(guó)上下五千年》，通過(guò)閱讀這本書(shū)，知道歷史上的興盛衰亡，以此對(duì)照自己，知道自己每一天的得失。從閱讀中，我善于從與他人的比較中明己之長(zhǎng)知己之短 ，糾正自己的錯(cuò)誤，從而更好的進(jìn)步和發(fā)展。閱讀讓我在人生路上少走彎路。
閱讀讓我直視困難，堅(jiān)持不懈。小學(xué)里的事事順心，到初中的接連“摔跟斗”——被老師批評(píng)，成績(jī)上不去，這一度讓我懷疑人生。但是海倫凱勒的事跡震撼著我，我有什么理由放棄呢？唐僧師徒取經(jīng)故事告訴我勇戰(zhàn)困難，終成大業(yè)。閱讀讓我明白，任何事情不是一蹴而就的，要不停地努力，不停地進(jìn)步，絕不能放棄，要通過(guò)閱讀把好自己的人生路。
閱讀讓我“明明德，止于至善�！弊x了《陸少保賣(mài)房》，我懂得了做人要誠(chéng)信；從唐臨的故事中，我知道做人要寬容大度；我又敬佩陸游至死不渝的愛(ài)國(guó)情懷：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”……閱讀滋潤(rùn)了我的情感，讓我悟出終生受益的做人道理。并且我會(huì)通過(guò)閱讀不斷地修煉自己、完善自己。
經(jīng)典書(shū)籍好比是一杯美酒，讓我靜靜品嘗，品出人生真諦，給我的人生增添了一抹濃重的色彩。
初一作文 篇5
盈一汪秋水，擷一片白云，攬一袖清風(fēng)，踏一地落葉。深秋，我氤著一臉微笑，漫步在校園間。
走在林蔭小道般的南環(huán)路上，一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭，遲遲不愿落下，即便落下了，“呼”地又被一陣風(fēng)吹了起來(lái)。它們舞動(dòng)著輕如羽毛般的身子，和世界道著別。閉上眼，傾聽(tīng)著它們細(xì)細(xì)的低語(yǔ)聲，“沙沙沙，沙沙沙……”柔情似水，遠(yuǎn)如重山。
沉醉間，我來(lái)到了南湖北海邊。池面上，平靜的很，少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓，顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚(yú)，木訥地潛在深水里，偶爾碰一碰綠藤的葉兒，悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上，在陽(yáng)光的沐浴下，打著盹兒。風(fēng)，起了，柳條兒微微舒展開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)拂動(dòng)，望著它們的倒影，我不禁想起了脫離凡塵，住宿明月的嫦娥。
正是陶醉時(shí)候，忽聞得一陣清香，循香而望，哦，原是那玲瓏的桂花。似一樹(shù)碎金，泛著耀眼的光芒，散發(fā)出縷縷沁人心脾的香味兒�？芍^是“雪花四出剪鵝黃，金粟千麩糝露囊”��！
教學(xué)樓里，送來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，傳入我的耳中；操場(chǎng)上，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一張張稚嫩的小臉，呈現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)個(gè)充滿希望的太陽(yáng)。他們努力著，奮斗著，在這金色的深秋里。
天空高遠(yuǎn)，流水涓涓，人在其間。深秋的校園，一瞬間，正停留眼底，落在眉間。
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