【實用】初二的夢想作文集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初二的夢想作文9篇，希望對大家有所幫助。
初二的夢想作文 篇1
“轟隆——轟隆——”驚雷在一團團烏黑的浪花中翻滾，嘶吼；閃電無情地劈開這個世界；豆大的雨點以傾盆之勢砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人們。它們狂舞著，在一望無際的鋼筋水泥上方。天空仿佛在冷笑一般，令人毛骨悚然。我站在窗前，凝望著院里的那株臘梅。
這株臘梅自我記事起便在院里，但四五年過去了，卻從未見其開花。它那黑褐色的樹枝如同一位年至耄耋的老人，緩慢而又艱難地臣服在風(fēng)雨雷電的淫威之下。在這雷霆的轟響聲中，我漸漸地沉浸在往事的回憶中……
我是一個沉默寡言的人，從小接受父母的潛移默化，但冷漠的外表下是一顆火熱的心。我曾經(jīng)有一個夢想，一個偉大卻又不切實際的夢想：讓這個世界更加美好。要完成這個夢想，我必須好好學(xué)習(xí)。但那次失敗的考試改變我的命運。如果說考試沒考好也就罷了，但那是升學(xué)考試。自那以后，我開始自暴自棄，成績亦如跌下萬丈深淵一般，一落千丈……
“兒子，你看看，你又闖什么禍了！”隨著媽媽那充滿憤怒而又微微顫抖的聲音，我被拉出記憶的漩渦。我漠然地看著那些從床底下翻出來的課外書，默默地抵擋父母那大聲地斥責(zé)，眼睛不由自主地望向窗外那株淡黃的臘梅。
令我感到意外的是，那許久未見的花兒居然出現(xiàn)在這個時候，在狂風(fēng)暴雨中不屈挺立。我開始注意它的變化：那平時萎靡不振的樣子沒有了，取而代之的是勃勃的生機。她好像昂起頭，與那殘暴的驚雷、無情的閃電和無數(shù)瘋狂的雨滴斗爭。她的花瓣是那么脆弱，她的力量是那么微不足道，卻可以與風(fēng)雨對抗。在那風(fēng)雨中綻放的臘梅花，愈發(fā)的嬌艷欲滴，愈發(fā)的純潔美麗。
大自然的奇跡啊！你是如何讓一株如此嬌弱的花兒擁有可以與天地之威抗?fàn)幍哪芰�？這時，我心中的一個聲音在回答：堅定不移的信念、無與倫比的自信心與將之付諸行動的決心！
一瞬間，心中的迷霧仿佛被一絲光穿透一般，我突然覺悟：夢想的實現(xiàn)，要靠自己的決心和信心。
初二的夢想作文 篇2
昨天晚上我做了一個奇異的夢。
看：潔白無暇的雪花宛如一個個墜入人間的精靈，它們以鋪天蓋地之勢籠罩著大地。此時，我站在大地中央（頭戴王冠、手拿仙杖、身穿華麗的衣裳）巡視著萬物，突然看到生機勃勃的小草也支持不住，枯黃了。小草畏縮在地上，好像害怕這突如其來的雪。我拿起仙杖，喚起風(fēng)神，令他刮起大風(fēng)。風(fēng)神說道：“女王，卑職斗膽問您為什么這么做，以化解卑職心中疑惑�！蔽艺f：“強者總是在惡劣的環(huán)境中磨練出來的，適者生存，不適者滅。你明白否？”“卑職明白了，這就照做”，風(fēng)神一臉感慨地說。我大步向前走，突然天空陰暗起來，我料到有兇兆，手緊握仙杖，一個身影走向了我的視線。只見此人說：“哈哈，沒想到女王也會落到我的手里，看招�！痹瓉硎且恢恍⊙�，我隨手一霍仙杖，他便狂口吐血。我說：“我饒你一命的原因是不想亂殺無辜。以后也別再這樣了，下不為例啊。”他不解地說：“我恨你入骨，為何不殺我？”我說：“你錯了，一個女王統(tǒng)領(lǐng)宇宙靠的不是手段，而是做的正，行的端。我并不是為恨我的人而活。
”此妖恍然大悟，說：“謝女王不殺之恩，冒犯陛下乃是我的錯，我愿為您上刀山下火海，在所不辭。”突然鈴聲響起，唉原來是做夢��！
現(xiàn)實生活的自己還于夢中相差很多，我要孤軍奮戰(zhàn)，即使沒公主命，也要有女王心�？孔约翰攀桥酰乙醋约旱膶嵙�，讓大家心服口服。
初二的夢想作文 篇3
每個人的心底都有屬于自己的夢想，有夢想的人最美麗！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾�、淚水甚至血水的滋潤啊。
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎臺呢？20xx年8月27日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國人在短道項目上的奇跡和神話！此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，20xx年在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！
賽場上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
夢想，使我們每一個人都應(yīng)該堅持的信念！
初二的夢想作文 篇4
翻開相片，一張照片從相片夾滑落，拾起后，半晌無語的沉默。
照片里是6歲時的我，坐在舅媽新買的鋼琴旁，手按著琴鍵，驕傲地昂著頭，眼中充斥著自信，還有點點在照片上依舊可以看到的光亮�，F(xiàn)在的我是明白的，那光亮在我幼小的心靈中叫做夢想，照片的背面是昔日我幼稚的鉛筆字：我要當(dāng)一名鋼琴家。這行字還有昔日自己裝著驕傲夢想的眼睛，忽然就像成熟的蘋果掉在了柔軟的土地上，觸到了心中一個夠遙遠(yuǎn)夠溫暖的地方。
曾經(jīng)看見北京大學(xué)的照片，于是便夢想著在未名湖旁狠狠地學(xué)上四年；曾經(jīng)讀過《徐霞客游記》，便想著當(dāng)一名行走在路上流浪的人；曾經(jīng)看過一個芭蕾舞蹈者的表演，便夢想著也在舞臺上成為翩翩的天鵝
而今，眼中似乎再也冒不出那夢想的火花了。每天背著大大沉沉的書包，繁忙地穿梭在學(xué)校與家兩點一線的直線上，眼前熟悉而又陌生的人群來來往往，自己過著一成不變的生活，如圓周率一般。并且隨著時間的慢慢推移，自己隨大眾的思想也偏執(zhí)地認(rèn)為夢想在現(xiàn)實中是孩子才有興趣吹起的美麗的泡沫。自己吹不起，更吹不起來，想吹起注定不會成功。因為夢想太完美，而我們只是平凡而又現(xiàn)實的人。
所以總是在嘈雜的人群中，以守望者的姿態(tài)，看著那些在現(xiàn)實的海浪下被沖得可望而不可及的夢想。
就這樣，放棄了夢想?yún)s每天都在為成績而奔忙，眼中已閃不出一點光亮。就這樣狂奔著的成長，卻在來路上丟了夢想�？偸窃诼犞晒θ说墓适�，看著別人在夢想的康莊大道熙熙攘攘地走著，可是我卻總不能如愿，真的是缺乏著一種勇氣與堅持。
經(jīng)常會問自己：未來怎樣？夢想在哪里？可一直在逃避著這個問題，怕自己會失望，因為總給不了自己一個完美的答案，一想起來，就覺得四十歲才會明白。因為兩千多年前有個姓孔的教書匠曰：四十不惑。眼中黯然無光。
卻在很巧的現(xiàn)在，在不經(jīng)意的滑落間，又翻出了兒時的相片。似乎又回到了小時候那份純粹的驕傲之中，那份滿世界都充盈著自己一片片小小的夢想的飛絮中，心頭忽然的有種塵封了很久的莫名的欣喜，很明亮很溫暖。心中也陸陸續(xù)續(xù)地涌出一些不安分的念頭，無關(guān)成績，無關(guān)學(xué)校，無關(guān)夸獎。自己明白，這應(yīng)該就是那些自由的夢想帶來的夢想的張揚。
忽然明白了，發(fā)現(xiàn)自己放棄夢想只是因為總想去追求那份在夢想中才會擁有的子虛烏有的完美，而自己完不成那樣得好，害怕失敗，所以干脆丟掉。
閉上眼睛，思考著兒時那些夢想，也許是小孩子特有的單純吧，從沒想過去實現(xiàn)它。許下夢想，更多的是快樂，是對未來的憧憬和希翼。
睜開眼睛，開心的笑了笑，終于給了自己一個答案。真的，夢想不一定必須要實現(xiàn)，因為夢想和現(xiàn)實有著太大的距離。但行走在現(xiàn)實的路上，一定要懷揣著夢想，不要因為害怕什么，丟掉它。因為有夢想，就一定有希望。
我將會再次拾起夢想。
吐了一口氣，陽光灑在身上，將那照片夾回相冊里。
初二的夢想作文 篇5
我是一個愛做夢的女孩，自然有許許多多的夢想。
夢想一：牧羊女
我想當(dāng)一個牧羊女。在一個很大很大的草原上，偶爾會有一兩條小溪留過。我穿著牧羊女美麗的服裝，悠閑的望著藍(lán)藍(lán)的天空，或是唱著歡快的歌曲。我身旁的一的群棉羊，正乖乖的吃著青草......多美��！
夢想二：作家，畫家
我現(xiàn)在的夢想是住在一間粉紅色，充滿溫馨的房子里（只有我一個人哦），屋子里構(gòu)造十分簡單，但都是我自己設(shè)計的。每天睡到自然醒，和一家出版社簽約，發(fā)表自己的文章，還要畫一些畫來賣，靠稿費生活。過這平靜，舒適而有美好的生活（我從小就喜歡畫畫和寫作）
夢想三：歌手
小時候，我也想過長大后當(dāng)一個歌手，加上音樂老師說我音樂天賦不錯，我就更向往這一職業(yè)了。想像著自己成為了許多人喜愛的歌星，享受著鮮花和掌聲......總是會笑出聲來。
夢想四：教師
我想當(dāng)老師這一夢想的由來是小學(xué)三年級時被老師打了，心里很不服氣，那時我哭著想：“憑什么打我，我長大也要當(dāng)老師，這樣就可以打人了！”現(xiàn)在想起來，雖然有些可笑，可是我想當(dāng)老師的愿望一直保留到現(xiàn)在。
夢想五：美食家
我想成為全世界最棒，最杰出的美食家，這樣就可以吃遍天下美食，還可以掙好多好多的.錢......嘻！
我也想過要當(dāng)宇航員，空姐，銀行人員......誰叫我喜歡做夢呢？不過，我還是會為了實現(xiàn)我那一個個美麗的夢想而努力的！
初二的夢想作文 篇6
放眼望去，多少成功人士學(xué)業(yè)不如意，通過多次的拼搏才獲得成功。有多少有才之人，因前途渺茫而放棄。在這個競爭強烈的時代，不拼搏就會平凡一生，不學(xué)習(xí)，就會流浪街頭。我們只有拼搏，才能有所成就。
著名的企業(yè)家、慈善家——馬云。十三歲起因為打架太多而被迫轉(zhuǎn)學(xué)，在1982年他參加高考，考了兩年才考上一所極其普通的高中，其中一次數(shù)學(xué)僅僅了31分。1982年，他第一次參加高考，結(jié)果數(shù)學(xué)僅得了1分，馬云很失落，他走出社會，和表弟去一家酒店應(yīng)聘，結(jié)果因為長相不好被拒絕。之后他當(dāng)過秘書、搬運工還蹬三輪給雜志社送過書。1983年，馬云第二次參加高考，再次落榜，這次數(shù)學(xué)提高到了19分。1984年，馬云不顧家人的極力反對第三次參加高考，這次數(shù)學(xué)考了89分，但離本科還差了5分。但是他碰了好運：英語專業(yè)招生指標(biāo)未滿，部分英語優(yōu)異者獲得升本機會，他憑借小時對英語的愛好破格進(jìn)入杭州師范學(xué)院。之后當(dāng)學(xué)生會主席，后來還擔(dān)任了兩屆杭州市學(xué)聯(lián)主席。畢業(yè)之后干過一段翻譯，然后是中國黃頁，開網(wǎng)站，最后湊50萬元人民幣才開發(fā)了阿里巴巴網(wǎng)站，之后借著創(chuàng)新與科技擴展業(yè)務(wù)獲利不少，之后才變?yōu)槌晒θ耸�，成為了知名的企業(yè)家。
馬云是個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他盡管數(shù)學(xué)極差也能有立足的地方，比如他喜歡英語，所以他靠著英語拼搏出了一番小天地。不拼搏，哪里來的知識，不拼搏，那里來的企業(yè)。只有拼搏才是成功的道路，只有拼搏才有屬于自己的一片天地。有句話說的好：成功是百分之一的天賦加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏，才有成功的希望，我們正值無限青春活力的時期，現(xiàn)在不拼搏，就沒有更好的時期供我們再拼搏了。我們只有珍惜眼前的時光，努力拼搏，才能成就夢想。
夢想，看似遙遠(yuǎn)無邊，實則只要努力拼搏，就近在眼前。我們要想實現(xiàn)夢想，就應(yīng)該去靠拼搏贏得它。還是把那句話送給你們：夢想，是靠拼搏而得來的。
初二的夢想作文 篇7
一個巡回馴馬員的孩子，由于父親總要從一個馬場跑到另一個馬場，從一個馬廄跑到另一個馬廄，結(jié)果他的孩子總是不斷換學(xué)校，因此在高中時，有一次老師讓學(xué)生寫作文，題目是《我的夢想》。他寫了整整7頁紙。他的夢想是擁有一個養(yǎng)馬場。在作文中，他畫出了理想中的養(yǎng)馬場，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢幻牧場。
可是兩天后作文發(fā)下來了，第一頁上卻批了個大大的“不及格”，老師在邊上還批了一行小字：“課后來見我�！背錆M夢想的孩子問老師：“我為什么不及格？”老師說：“對像你這樣的孩子來說，這完全是不切實際的夢想。你出身于巡回馴馬員家庭，什么條件都沒有。建一個養(yǎng)馬場需要很多錢，你根本無法承受。”老師又說：“你可以重寫一篇，目標(biāo)現(xiàn)實一些，我會重新考慮你的得分。”一周后，孩子仍把原來的作文交了上去，毫無改動。他對老師說：“你可以不改分?jǐn)?shù)，但我不改夢想。”
現(xiàn)在，他的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，不僅擁有理想中的養(yǎng)馬場，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢幻牧場。他的那篇作文被鑲在鏡框里掛在壁爐上方。后來他高中的老師曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生參觀過他的養(yǎng)馬場，離開時說：“我年輕時是個偷夢者，那些年我偷盜了許多孩子的夢想，多虧你有足夠的勇氣抓住自己的夢�！笔堑�，因為有勇氣能夠抓住自己的夢想，這個孩子才實現(xiàn)了自己的夢想。那么又有多少孩子立場堅定地堅持自己的夢想，為自己的夢想努力打拚呢？每一個孩子都擁有自己的夢想，這個孩子的夢想不現(xiàn)實嗎？相當(dāng)現(xiàn)實，因為他不想讓父親再勞累奔波，不想自己總是更換學(xué)校，從陌生到熟悉，所以奠定了他夢想的基礎(chǔ)。孩子畢竟是孩子，他們的夢想應(yīng)該是天真的、爛漫的，應(yīng)該是天馬行空、無拘無束的，為什么我們教師總要用自己成人的眼光束縛孩子的“美夢”呢？對于學(xué)生我們總是強調(diào)要遵守這樣的制度，要遵守那樣的原則，不能做這樣的事情，不能違反那樣的規(guī)定；繪畫要按照教師的意圖畫，唱歌要遵照教師的教法學(xué)，為了安全不允許登山、游泳，為了愛護(hù)“呵護(hù)有加”。想一想，其實在我們倍感欣慰的付出時，也是我們在無形中剝奪孩子們一切還原于孩子童真夢想之刻……
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