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      期中考試作文

      時(shí)間:2021-10-31 09:28:25 中考 我要投稿

      【精選】期中考試作文六篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的期中考試作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】期中考試作文六篇

      期中考試作文 篇1

        時(shí)間過得真快,又到了期中考試的關(guān)口。做父母的總是有點(diǎn)擔(dān)心孩子的成績。為此,我就期中考試的復(fù)習(xí)作了如下準(zhǔn)備:

        一 語文 主要復(fù)習(xí)課本上的,老師要求背會(huì)的文章和段落,生字和詞,不會(huì)的容易出錯(cuò)的要多加練習(xí);平時(shí)做的卷子讀讀看看,錯(cuò)題多加注意達(dá)到會(huì)做?磮D寫話,一定看清題目的要求,再去組織語句,一定寫清時(shí)間、地點(diǎn)和做什么。

        二 數(shù)學(xué) 幫助孩子把課本看一遍,該做的習(xí)題做完。隨堂檢測和單元檢測上的錯(cuò)題,再做一遍;根據(jù)孩子掌握的情況出題練習(xí)。平時(shí)作業(yè)中比較容易出錯(cuò)的部分要加強(qiáng)練習(xí)。就平時(shí)作業(yè)情況來看,鐘表一節(jié)較差,背會(huì)了老師總結(jié)的三句話,不會(huì)運(yùn)用,還得重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

        這只是我自己制定了一個(gè)簡單的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一年級(jí)的孩子,可能還沒有意識(shí),期中考試對(duì)他們來說有多重要。有待于家長的幫助和督促,孩子才可能有好的表現(xiàn)。其實(shí),不應(yīng)有太多的壓力,期中考試就是對(duì)孩子一個(gè)學(xué)年的成績檢驗(yàn)。正常的復(fù)習(xí),只要按照老師的要求,應(yīng)該沒問題。即便孩子沒有考好,說明孩子的知識(shí)掌握的不夠牢靠。孩子的良好習(xí)慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養(yǎng)成的。

        俗語說得好:沒有規(guī)矩不成方圓。希望我們的孩子,在老師的精心教育和管理下,能學(xué)到更多的知識(shí),長大后成為社會(huì)的有用之才!

      期中考試作文 篇2

        “感恩的心,感謝……”每當(dāng)我仰望星空,這首《感恩的心》就會(huì)在耳邊響起。我感謝滿天星辰,是它們帶來我的夢(mèng)想和希望。

        我有個(gè)習(xí)慣,有時(shí)半夜醒來,總會(huì)趴在窗邊,看一眼星星再睡覺——好像只有星星才能給我安全感,幼年時(shí)特別膽小,一到晚上,無盡的黑暗就好像要把我吞了似的,嚇得我總是不敢睡覺,每當(dāng)這時(shí)候,我只能仰望天上的繁星,星光閃爍,就像為我點(diǎn)亮了一根根蠟燭,穿過無邊的黑暗,帶給我光明和溫暖,我總會(huì)這樣沉沉睡去……

        星辰,在黑暗中帶給我了光明,同時(shí)也帶給了夢(mèng)想。

        五歲左右,我特別喜歡看電視。一次,我偶然翻到中央科教臺(tái),一則關(guān)于太陽系的系列節(jié)目抓住了我的眼球,那會(huì)兒,我天天晚上躺在床上看星星,金星、木星、水星、火星、天狼星……許多星星我都叫得上名字,漸漸的我又開始在夜空中這兒圈圈,那兒點(diǎn)點(diǎn),找出星座,獵戶座、室女座、天蝎座、獅子座……隨著對(duì)星星的喜愛,我在腦海里確定了我的夢(mèng)想——做一名天文學(xué)家,研究星星的奧秘!

        無獨(dú)有偶,在我的書里有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他的船失事了,只有他坐著救生艇逃了出來,由于慌亂,他的眼鏡也碎了,在茫茫的大海上,周圍一片漆黑,他畏縮了。突然,他看到遠(yuǎn)處有一片光——是城市!他這樣想著,心中燃起了生的希望,他奮力地朝那里劃去。白天,雖然看不見光了,但他仍在朝著那里前進(jìn);晚上,光出現(xiàn)了,他更加奮力地向那里劃去……直到一艘搜救船發(fā)現(xiàn)了他,此時(shí),他在海上已不吃不喝漂流了四天。當(dāng)人們問他為何能堅(jiān)持到現(xiàn)在時(shí),他說是遠(yuǎn)處的城市帶給了他希望,人們向那里看去,才發(fā)現(xiàn)那只是天邊閃爍的星星。

        夢(mèng)想和希望都是抽象的,但滿天星辰卻讓我直觀地看到了它們。在我心中,星辰就是夢(mèng)想和希望的代名詞!案兄x星辰!”這句話在腦海里炸響,《感恩的心》又在耳邊響起……

      期中考試作文 篇3

        今天,我上網(wǎng)查資料無意中看到一則新聞就是上海市已取消期中考試。

        期中考試的退出是二期課改落實(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。《上海市中小學(xué)生成長記錄冊(cè)》,后者徹底取代了考試成績單。今后,伴隨著期中考試的消失,上海小學(xué)階段的成長記錄冊(cè)將不是分?jǐn)?shù)的承載體,而是改以記錄“優(yōu)秀”、“良好”,這些考查對(duì)學(xué)生以記錄“優(yōu)秀”、“良好”,這些考查對(duì)學(xué)生給出更加模糊的評(píng)價(jià),從而徹底杜絕排名次等違規(guī)行為!凹案竦姆Q法也將消失,而是定義為更為人性化的‘需努力’!

        而且考查的具體實(shí)施將會(huì)通過隨堂測試的辦法對(duì)學(xué)生半學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行測試,它沒有固定的時(shí)間和形式,更多的是由老師們靈活掌握。

        我覺得這樣很好!這樣我們的負(fù)擔(dān)就減少了,而且可已以隨堂測試的辦法對(duì)學(xué)生半學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行測試。

        還可以減少精神負(fù)擔(dān)。

        但是有人認(rèn)為這樣我們會(huì)沒有壓力,學(xué)習(xí)會(huì)下降。

        唉!到底該不該期中考試?

      期中考試作文 篇4

        今天,是期中考試,我?guī)н@緊張的心情來到學(xué)校。一進(jìn)教室,映入眼簾的是黑板上各種各樣的祝福語。我被眼前的一行行字感動(dòng)!白N覀兛荚図樌 薄白4蠹疫^得開心,不要憂愁!薄ぁぁぁぁぁの乙蚕M蠹夷芸嫉靡粋(gè)好成績。考場的順序是打亂做的。讓這場考試更加有了挑戰(zhàn)性,也能更加展示真實(shí)的自己。

        時(shí)間過得真快!在看似很長的80分鐘,在考場上卻顯得微不足道。第一堂考的是數(shù)學(xué),我懷著自信的心情交了上去,因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的拿手功課。接著是語文、英語!岸b忊彙毕抡n鈴響了,我依依不舍地交上了試卷,心里充滿忐忑。在考試中,困難重重,滿路荊棘。但只要?jiǎng)幽X筋,一切問題都迎刃而解?荚嚭,心里沉重的石頭放下一半,還有一半在為考試的成績擔(dān)心?嫉煤茫粓鰵g喜,考得不好,一場憂·····

        為自己加油吧!

      期中考試作文 篇5

        烏鴉拉拉愛串門,而且一進(jìn)門就說個(gè)不停。動(dòng)物們都很討厭他。

        拉拉的鄰居老牛波波也很討厭拉拉,但是卻和小馬皮皮很要好。有一天,波波的眼睛里不小心掉進(jìn)去一根木棍。他請(qǐng)貓頭鷹來給他啄出木棍,并且還對(duì)貓頭鷹說:“貓頭鷹大哥,你快點(diǎn)給我啄吧,要不快點(diǎn)的`話,我的眼睛就會(huì)發(fā)炎了!必堫^鷹一聽心想:我可不要我的舌頭發(fā)炎。然后就對(duì)波波說:“波波,我還要去捉田鼠呢,你還是找別人給你看吧。”說完就慌忙飛走了。

        波波沒有辦法,只好又去請(qǐng)小馬皮皮。小馬皮皮一聽說波波的眼睛會(huì)發(fā)炎,也連忙找了個(gè)理由溜走了。波波痛苦的哭了。烏鴉拉拉聽到哭聲,飛了過來。詢問波波發(fā)生了什么事。波波哭著對(duì)拉拉說:“我的眼睛里掉進(jìn)去了一根木棍,我請(qǐng)大家來幫忙把木棍啄出去,可是大家都害怕舌頭會(huì)發(fā)炎,所以都不肯來幫我。”拉拉聽完后說:“沒關(guān)系,我來幫你!”于時(shí),拉拉便小心翼翼地把木棍啄出來。波波的眼睛馬上就不疼了,他非常感激拉拉。而拉拉卻說:“我們都是鄰居幫這點(diǎn)忙不算什么!睆拇耍筒úǔ闪俗钜玫呐笥。

        這個(gè)故事告訴我們:不計(jì)后果,不求回報(bào)的人,才是真正的朋友。

      期中考試作文 篇6

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,成績?cè)缫殉鰜砹,但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

        第一,給詞加點(diǎn)字選擇意思,我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里,反復(fù)讀,并且理解。

        第二,判斷題,我錯(cuò)了。原因是我沒有認(rèn)真,仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè),那道題實(shí)在是不好理解,我應(yīng)該多讀,多想,再做題。

        第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯(cuò)了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文,理解短文,并寫出起因及結(jié)果。

        第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字,唉,又馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方,所以我以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

        第五,基礎(chǔ)題上的看拼音寫字這類的題目錯(cuò)的還不少,分也扣的不少。

        這次考試雖然考完了,但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,認(rèn)真的審題,爭取下次考得高分。

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