【實(shí)用】五年級(jí)軍訓(xùn)作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)軍訓(xùn)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認(rèn)真的教我們動(dòng)作，我們都很喜歡他。 酸
軍訓(xùn)期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，教官就對(duì)我們說(shuō)：“三班教官管不住他們班學(xué)生，我去幫忙，就換一節(jié)課�！币宦犚獡Q教官，我們心里是一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意，于是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過(guò)是必然的。嘴里說(shuō)著“不行”，眼淚就不知不覺(jué)地掉下來(lái)了。不用說(shuō)，大家心里都清楚，并不像教官說(shuō)的那樣是三班紀(jì)律差，而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì)兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無(wú)忌憚地哭起來(lái)。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒(méi)待我們“同意”就走了，看著教官遠(yuǎn)去的背影，我們呆呆地站著軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個(gè)人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候，我只能用“呆”來(lái)形容自己。三班教官向我們走來(lái)，看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什么哭，哭有啥用？五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干�！蔽疫吙捱叢�，邊擦邊哭，就這樣重復(fù)著，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著說(shuō)：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了�！币宦牭竭@刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來(lái)。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時(shí)如年的一節(jié)課終于結(jié)束了，“教官回來(lái)嘍，快站好�！贝蠹一ハ嘈÷曁嵝阎�。看見教官熟悉的身影向我們走來(lái)，心中又是抑制不住的激動(dòng)，喜悅的淚水奪眶而出……
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
8月的太陽(yáng)是個(gè)大火球，它讓氣溫變高，讓人們變黑，就連我們同升湖的大湖它也不放過(guò)。但有些人喜歡這個(gè)炎熱的氣溫，因?yàn)樗麄兛梢杂斡尽？晌覀儏s要頂著烈日，累不死，也會(huì)被曬死。開始第一天的軍訓(xùn)了，第一個(gè)感覺(jué)就是熱。教官一見我們就要我們站軍姿，要求蚊絲不動(dòng)，這可把我嚇壞了。因?yàn)槲移綍r(shí)最喜歡作怪動(dòng)作了，在加上我感冒了鼻涕一個(gè)勁的流這可怎么辦啊！最開始，教官叫我們站10分鐘的軍姿，我站，我站，我站！可教官太嚴(yán)了，一個(gè)人忍不住動(dòng)了一下就要多站15分鐘。我想：我昏了你負(fù)責(zé)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課有40分鐘，教官只要我們站25分鐘。40減25是15，那15分鐘我們干什么去了呢？難道是教官騙人？不因該是教官記錯(cuò)了�？傻诙�(jié)課還是這個(gè)樣子。一個(gè)小錯(cuò)誤不因該犯兩次啊。對(duì)，教官騙人。第三節(jié)課，我想說(shuō)可又不敢說(shuō)，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
第四天，我們已經(jīng)全身長(zhǎng)起了痱子，皮膚也由白色變成了古銅色，有個(gè)最頭疼的地方就是我脖子上的皮掉了還會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，要是長(zhǎng)不出來(lái)可就麻煩了。
對(duì)了，教官還有一個(gè)阻止我們手動(dòng)的方法：把一大堆的樹葉夾在我們手上，貼著褲縫不能掉。他一排一排的看看地上有沒(méi)有樹葉。樹葉要是掉了你撿他看得見，你不撿他也看得見，所以還是不動(dòng)為妙。有時(shí)候我們頭動(dòng)。因?yàn)槲覀內(nèi)即髦娒�，所以很難看清。可教官想了一個(gè)好辦法：把帽子反著輕輕的戴上不能掉頭一動(dòng)就掉了。
軍訓(xùn)，磨練毅力的良藥。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在讀書，老師走進(jìn)教室，告訴我們：“3月24日，我們?nèi)ボ娪?xùn)！”大家高興得跳起來(lái)，。好不容易等到了那一天，可天空陰沉沉的，要下雨了，但我們大家不顧這些，準(zhǔn)備接受各種考驗(yàn)。我們坐上汽車，唱著歌兒，高高興興的去雨花營(yíng)地。車窗外，一排排的大樹飛快的向后閃去。在車箱里，同學(xué)們呼吸著青山綠水賜予的新鮮空氣。大家的歌聲連連不斷，這動(dòng)聽的歌聲、歡快的笑聲，被帶到了雨花營(yíng)地。一進(jìn)門，右邊是花壇，花壇里栽了綠油油的小草，深綠色的鐵樹，桃樹盛開著粉紅色的花瓣，正前方是寢室，寢室依山而建，整整齊齊。在花壇的右邊，是一座小山，山上的梧桐樹開滿了花，有的花瓣被風(fēng)吹進(jìn)了營(yíng)地，好似給營(yíng)地鋪上了花地毯，迎接著我們的到來(lái)。這天上午，我們穿上軍裝，帶上頭盔，來(lái)到操場(chǎng)上站好。
教官先告訴大家三種鈴聲，分別是集合鈴、就寢鈴、起床鈴。然后讓我們練習(xí)集合。集合鈴一響，大家從寢室一窩蜂的沖出來(lái)，急急忙忙站好隊(duì)，可教官說(shuō)我們沒(méi)做到快、靜、齊，讓大家重來(lái)，并告訴我們要在寢室里排好隊(duì)，集合鈴一響，就排著隊(duì)出來(lái)。第二次，我們按照教官說(shuō)的排著隊(duì)出來(lái)，可人多擁擠，又都穿著同樣的`軍裝，很難區(qū)分前面的人是誰(shuí)，隊(duì)伍又散亂了，我們又重來(lái)。反復(fù)練習(xí)了很多次，終于練好了集合。接著練習(xí)站軍姿：立正、稍息。教官講解著要領(lǐng)：“立正時(shí)，雙腳后跟并攏，腳尖分開約60度，背要挺直……”我們照著教官教的做了，可這樣站非常累，好不容易才熬過(guò)這段時(shí)間，又練習(xí)原地踏步，教官要求我們踏步要整齊，速度一致。剛開始有人跟不上節(jié)奏，經(jīng)過(guò)努力訓(xùn)練，大家步調(diào)一致了，并喊出了我們響亮的口號(hào)：“我來(lái)體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功，一、二、三、四，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保衛(wèi)祖國(guó)，振興中華。“在教官的指揮和我們的操練、口號(hào)聲中結(jié)束了上午的軍訓(xùn)科目。第二天早上，我們不像在家里那樣起床后漱口、洗臉，等著吃早飯，而是起床后自己疊好被子，等教官檢查后才能吃早飯。這下我們都遭殃了，不能按時(shí)吃早飯，還得疊被子，疊不好還要重疊，唉！真倒霉，我們第一次疊時(shí)，被子疊成一團(tuán)，教官讓我們重疊，還教我們?cè)撛鯓盈B，第二次疊的時(shí)候由于力氣不足，還是沒(méi)疊好，教官再教我們：“一個(gè)人疊不好就請(qǐng)人幫著一起疊，我們是團(tuán)隊(duì)，要互幫互助�！贝蠹引R心協(xié)力,果然合格了。來(lái)到餐廳大家立刻拿起筷子，狼吞虎咽的吃起來(lái)，本來(lái)我不喜歡吃的米粉，也吃得津津有味。我們還進(jìn)行了射擊、無(wú)線電測(cè)向等項(xiàng)目。這次軍訓(xùn)提高了我們的自理能力，鍛煉了我們的意志、身體，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)一致的集體精神。要回家了，大家戀戀不舍的上了車，透過(guò)車窗，和教官依依惜別，互道再見。這時(shí)，不知是誰(shuí)唱起軍歌，大家也跟著一起唱，唱得那么雄壯、動(dòng)聽，教官滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我多么希望多開展這樣的軍訓(xùn)，再來(lái)我們的雨花營(yíng)地。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
聽了這個(gè)題目，你大概忍不住疑惑了，為什么說(shuō)軍訓(xùn)快樂(lè)又煩惱呢？老師說(shuō)：“這5天內(nèi)要搞1次軍訓(xùn)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！避娪�(xùn)？我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，這仿佛是個(gè)晴天霹靂，瞬間，我臉上愉快的笑容一剎那拋到九霄去了。
有些同學(xué)說(shuō)：“不就是5天軍訓(xùn)嗎？有什么大不了的！”有個(gè)同學(xué)反駁道：“我聽說(shuō)過(guò)，那里有俗稱的“魔鬼訓(xùn)練”和“魔鬼老師”呀！很嚴(yán)的！”聽了這話，我真希望時(shí)間凝固了，這樣，我們就不要去搞軍訓(xùn)了�？晌也坏珱](méi)感覺(jué)到時(shí)間凝固，反而走得更快了。我竭力的把我的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，可不知為什么，心總是砰砰地跳，總是停不下來(lái)似的。
過(guò)了一天，這不周四下午第六節(jié)課，真是我們的“倒霉日”。半晌，教官威風(fēng)地走過(guò)來(lái)，身上穿著整齊的衣裝，跨著大步子，向176班的教室走來(lái)。全班簡(jiǎn)直看呆了，口里還總是振振有詞：“哇噻！哇噻！”
大約5分鐘后，我們一齊到操場(chǎng)去練站姿，每個(gè)人必須像一棵松樹一樣，堅(jiān)強(qiáng)、挺拔。起先還好好的，可沒(méi)到一刻鐘，有的同學(xué)嘟囔起來(lái)了：“好好的搞什么軍訓(xùn)呀！”又過(guò)了一刻鐘，我也有些放棄了，動(dòng)了幾下，嘿！老師居然沒(méi)看見，我撞霉運(yùn)了！看著其他同學(xué)的手陸續(xù)被打得鮮紅，我再也不敢動(dòng)了。回到教室后有許許多多的同學(xué)的手被打得這樣紅都沒(méi)見喊疼，看來(lái)軍訓(xùn)還真有效�。�
這次軍訓(xùn)過(guò)后，我懂得了人如果想生活下去，就必須經(jīng)過(guò)一番人生的苦戰(zhàn)，如果是溫室中的花朵，那將一事無(wú)成。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
哎，今天也太“杯具”了吧！為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)，今天下午幾乎都是隊(duì)列訓(xùn)練，而且連休息都只休息了5分鐘，這也太“坑爹”了吧。不過(guò)，，值得一提的是，我們發(fā)現(xiàn)了“錢氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。
“錢氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“導(dǎo)彈之父”的錢奕霖。他走路時(shí)同手同腳，據(jù)他自己承認(rèn)，他自從幼兒園開始跑步、走路都同手同腳，居然還有臉說(shuō)同手同腳走很舒服。
“孫氏走路法”的創(chuàng)始人是被譽(yù)為“鼻屎王”的孫書揚(yáng)。他走起路來(lái)一搖一擺，有時(shí)還同手同腳，像小鴨子似的。
“楊氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“發(fā)脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗為奇怪，走三步路換一次手，真的可以被稱為“俗世奇人”了。
今天下午雖然很辛苦，但我也收獲了快樂(lè)。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6
前三天，我們到了佛山市德育基進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)。在這三天里，我嘗盡酸甜苦辣，我相信這次軍訓(xùn)將成為我小學(xué)生涯中一次美好的回憶。
聽別人說(shuō)軍訓(xùn)就只有“苦”和“辣”味，我可不這么認(rèn)為。在這次的軍訓(xùn)中，我嘗到真正的“甜”味，那便我們的勞動(dòng)成果。這三天不要訓(xùn)練，還要進(jìn)行內(nèi)務(wù)評(píng)比，我們212住進(jìn)了兩個(gè)連隊(duì)的同學(xué)雖然不同連隊(duì)，但我們齊心協(xié)力，把內(nèi)務(wù)搞好，兩天里，我們都被評(píng)為了“文明宿舍”，我的心里像灌了蜜一樣甜。
除了感到“甜”以為，我并不否認(rèn)軍訓(xùn)不苦。還記得第二天的下午，我們進(jìn)行了最嚴(yán)格的一次訓(xùn)練。我們連續(xù)站了拾多分鐘，對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女們可不是件容易事。站著還好，我們學(xué)習(xí)“停趾尖轉(zhuǎn)法”時(shí)，一連轉(zhuǎn)了二十多次，我都被轉(zhuǎn)得頭昏腦漲了，還扭傷了腳，這真的嘗盡了苦頭�；氐剿奚幔撔m一看，哎呀，腳都紅起來(lái)了，腿又酸又軟，快連站也站不住了。我看著紅踵的腳，心想，這苦味可真不好受。
我對(duì)于“酸”的感覺(jué)還挺強(qiáng)烈的。在第三天的閉營(yíng)儀式上，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式和匯操表演。在匯操表演上，我們都很認(rèn)真，心想應(yīng)該可以拿獎(jiǎng)吧。成績(jī)一公布，我們只差別人0。4分就可以拿獎(jiǎng)了，可是往往不盡人意。這時(shí)，我心了酸溜溜的，眼睛里的淚水只打轉(zhuǎn)，眼看別的連隊(duì)一個(gè)個(gè)地獲獎(jiǎng)，心里的那股酸味又……
這就是我們有滋有味的軍訓(xùn)了。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到了不僅僅是知識(shí)，還懂得了如何待人接物。我真期待下一次的軍訓(xùn)快一點(diǎn)到來(lái)，讓我再嘗嘗“酸、甜、苦、辣”的滋味，讓它為我的童年再添上精彩的一筆！
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