【實(shí)用】二年級(jí)家作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)家作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)家作文 篇1
我驕傲，我的家鄉(xiāng)在舟山。這里不僅是全國(guó)聞名的漁都港城，還是風(fēng)景秀麗的旅游勝地。
不必說(shuō)海天佛國(guó)普陀山吸引了無(wú)數(shù)中外游客，也不必說(shuō)金庸筆下的桃花島讓游客心馳神往，單是沙雕故鄉(xiāng)朱家尖就足以讓游客流連忘返。
每當(dāng)夏天的時(shí)候，爸爸媽媽常帶我去朱家尖玩。朱家尖最有名的景點(diǎn)就是南沙，那里有金黃的沙子，像金子一樣鋪在海邊，踩在上面涼涼的，軟軟的，舒服極了。海里的浪花撲到了我的腳上，好像有人在按摩一樣。在這里，每年夏秋之際都會(huì)舉辦國(guó)際沙雕節(jié)。每當(dāng)這時(shí)候，國(guó)內(nèi)外的沙雕好手都會(huì)從四面八方趕來(lái)大顯身手，沙子在他們的手上變成了一座座美麗的藝術(shù)品。
我多么希望有更多游客來(lái)我們舟山作客，一起觀海景，品海鮮。
二年級(jí)家作文 篇2
家風(fēng)，爸爸說(shuō)：家風(fēng)就是一種家庭的傳承，是一家人和睦相處與人共處的風(fēng)氣。
小時(shí)候，總是聽(tīng)爺爺說(shuō)爸爸、媽媽持家要節(jié)儉，不能奢侈浪費(fèi)，除非非買不可否則不要去花錢，應(yīng)該多做一些有意義的公益事業(yè)。
記得有一次，我想要一件玩具，為此還哭了，爸爸說(shuō)：我?guī)闳⒓右淮位顒?dòng)，然后再跟著義工團(tuán)去一個(gè)地方，如果回來(lái)你還是非常想要，咱們?cè)儋I。
第一天，爸爸帶我參加了一次義賣，先是去公園賣報(bào)紙，那天上午我賣了十多元錢，把錢放進(jìn)了義工團(tuán)的捐款箱。下午跟著義工團(tuán)去一些商家做小義工，我自己體驗(yàn)了做壽司和賣壽司，把掙到的錢又放在了捐款箱里，我問(wèn)爸爸：掙到的錢要做什么用？爸爸說(shuō)：明天你就知道了！還問(wèn)我今天開心嗎？我說(shuō)：“很開心，比在家玩玩具開心�！�
第二天，爸爸帶我跟著義工團(tuán)做了好久的車，到了一個(gè)叫兒童福利院的地方，我才明白，原來(lái)我們義賣的錢是用來(lái)給這里的小朋友買學(xué)習(xí)用品和書包的，到了福利院看到了好多小朋友他們吃的用的都沒(méi)有爸爸、媽媽給我的好，他們的玩具也很舊，很多書都快被翻破了！爸爸說(shuō)這些小朋友都沒(méi)有父母，他們就生活在這里，這些舊書和舊玩具就是她們最好的東西。我才明白我的生活是多么幸福！當(dāng)我們將新書包和書籍、玩具送給福利院的小朋友時(shí)他們特別開心，還有的小朋友和我成為了朋友。
回來(lái)后爸爸問(wèn)我：“還要去買那件玩具嗎？”我說(shuō)：“不要了！我會(huì)保持節(jié)儉并做些有意義的事！”
這就是我們的家風(fēng)！
二年級(jí)家作文 篇3
我有一個(gè)充滿愛(ài)的家，家中的母愛(ài)、與父愛(ài)更別說(shuō)是無(wú)微不至而是愛(ài)之入骨，一切都可以獻(xiàn)出。弟弟那童真幼稚的愛(ài)總能讓我發(fā)笑與不知所措。一切的愛(ài)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，都是家發(fā)出的。
無(wú)數(shù)個(gè)周末的早晨，廚房里傳總傳來(lái)咔嚓聲，年輕的.媽媽輕輕地?fù)舸饽怯兴乃�，接著又是捅火，又是燒飯，爸爸結(jié)束了工作，：“你輕點(diǎn)，阿杰正在睡覺(jué)，讓他再會(huì)兒”。這就是細(xì)小的愛(ài)，但這卻濃烈地顯出父、母之愛(ài)。
記得有這樣一天。
早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)世界亮了，人也清楚了。隆隆的車聲不再喧刺，而是若有若無(wú)、若隱若現(xiàn)。打開窗，呵!下雨了!一碗米粥，一個(gè)面包，結(jié)束了我的早餐。我背起書包，拉開家門，風(fēng)吹來(lái)有絲絲涼意，但媽媽做的早餐卻使雨天溫暖。老樣子，我上了學(xué)校，學(xué)習(xí)了一整天，雨也無(wú)息地下了一整天。老天好象要跟我做對(duì)。放學(xué)后，雨竟然還是無(wú)情地下著，盡管我不知所措、無(wú)能為力，但是，如此危險(xiǎn)的雨中，卻總出現(xiàn)了那熟悉大人影——爸爸、媽媽、弟弟。這樣的景象令同學(xué)們羨慕不已，我沒(méi)有多說(shuō)啥。只告訴同學(xué)們：“我有個(gè)溫暖又充滿愛(ài)的家�！弊宪囎�，我回家了，路上，雨退卻了，我們一家子的愛(ài)竟是如此“勢(shì)不可擋”。我好幸福!真的，每當(dāng)此時(shí)我都只有這句話來(lái)描述我那不言而喻的心情。
說(shuō)起來(lái)你們一定不信，“被罵”也是愛(ài)的體現(xiàn)，幸福的象征。每當(dāng)我做錯(cuò)事情，我總免不了挨點(diǎn)奇怪的罵，但罵聲卻是那樣的五彩繽紛、色彩明麗、溫暖幸福。對(duì)!有得罵總比沒(méi)得罵的好!我一直就是這樣認(rèn)為的。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，家，簡(jiǎn)單，是一個(gè)地方。但是，我不認(rèn)為，家中有無(wú)形的愛(ài)。有時(shí)就是倒一杯水，說(shuō)句問(wèn)候語(yǔ)，都有愛(ài)的溫暖內(nèi)涵。家庭的愛(ài)確實(shí)偉大，確實(shí)溫暖!
我愛(ài)我家，更愛(ài)我的父母?jìng)?因?yàn)槲矣幸粋�(gè)充滿愛(ài)的家!
二年級(jí)家作文 篇4
今天我講一講我們家的趣事。
我來(lái)講一講我爸爸的趣事。
一天，我媽媽問(wèn)他了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)他，問(wèn)題是這樣的：兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子一起去公園，，一人要買一張票，為什么他們只買了三張票？我爸爸說(shuō)：“三個(gè)人要買票，另一個(gè)人翻墻進(jìn)公園�！保覀冃Φ们把龊蠓�，答案應(yīng)該是：“因?yàn)橛幸粋�(gè)爺爺，有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)孩子。原理是：爸爸的爸爸，孩子的爸爸，是兩個(gè)爸爸。爸爸是爺爺?shù)膬鹤�，孩子是爸爸的兒子，是兩個(gè)兒子。所以是兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子買三張票。
怎么樣，這道腦筋急轉(zhuǎn)彎兒難吧，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，還要多看腦筋急轉(zhuǎn)彎題，才能聰明。
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