【精選】我的六年級(jí)作文300字匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文300字 篇1
幸福有很多種，很多人都說(shuō)自己不幸福，殊不知幸福無(wú)處不在。而我眼中的幸福，是每天的小事，構(gòu)成了我的幸福。
一天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)回來(lái)，很熱，也很累，一到家，我就癱在了沙發(fā)上吹風(fēng)扇。爸爸見(jiàn)我大汗淋漓，說(shuō)：“兒子啊，上學(xué)累吧，等等汗干了去洗個(gè)澡吧。”“好的�！蔽覒�(yīng)了一聲。過(guò)了許久，我去洗澡了，那涼涼的水灌溉我的全身，我感到舒服極了。出來(lái)了，爸爸端了一盤(pán)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)：“吃西瓜吧，兒子，我知道你很喜歡，就買(mǎi)了一些回來(lái)�！薄爸x謝爸爸！”我垂延欲滴，迫不及待的拿了一塊碩大的西瓜，放在嘴了狼吞虎咽，不到3分鐘，我就搞定了5塊西瓜了。
晚上，我在復(fù)習(xí)，已經(jīng)九點(diǎn)半了，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，去睡覺(jué)吧，很晚了�！蔽艺f(shuō)：“哦，知道了，我在看一下就去睡覺(jué)。”爸爸走了出去，我繼續(xù)看書(shū)。不一會(huì)兒，爸爸就端了一杯水進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)喝點(diǎn)水吧�！卑职终媸翘私馕伊耍疫@個(gè)時(shí)候正渴，我拿起杯子，三下五除二就喝完了水，上床睡覺(jué)了。我睡得是那么的甜美，因?yàn)樾腋Ｒ呀?jīng)來(lái)到了我的身邊。
幸福是無(wú)處不在的，但是要看自己怎么去發(fā)現(xiàn)。我眼中的幸福，是爸爸的一次微笑，是爸爸的一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，是爸爸每天晚上陪我一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。
我的六年級(jí)作文300字 篇2
晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪卓沙灘每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)不由得想起我的姥姥。
我姥姥是一個(gè)非常樸素的人，但是卻有一顆熱情的心。
姥姥如今已經(jīng)64了，但身體依然很硬朗，她每天從早忙到晚，總是那么的勤勞，唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)叨嘮，姥姥每天嘴總是不閑著，一天到晚嘮嘮叨叨的，不管別人是否愛(ài)聽(tīng)她依然會(huì)嘮叨，只有看電視劇的時(shí)候她才會(huì)安靜。
姥姥不但愛(ài)看電視劇還和其他老人一樣，愛(ài)聊天，一聊起來(lái)就沒(méi)完。因此我給她起了個(gè)外號(hào)叫張八聊，雖然給長(zhǎng)輩起外號(hào)不太禮貌，但姥姥對(duì)張八聊這個(gè)外號(hào)真的是對(duì)號(hào)入座。
要說(shuō)姥姥的優(yōu)點(diǎn)那真是說(shuō)不盡，道不完。
首先姥姥會(huì)做一手可口的飯菜，姥姥的手藝是親戚們眾所周知的。
除了會(huì)做一手好菜，照顧人還是專業(yè)的我自幼有心臟病，所以是姥姥把我看大的，難受的時(shí)候只有姥姥才會(huì)照顧我，也只有她，能照顧好我。
姥姥是一個(gè)先人后己的人，只有身邊的人開(kāi)心，她什么都無(wú)所謂，只有是家人想要的她都會(huì)力所能及的買(mǎi)到，辦到。但是她自己呢？舍不得吃，舍不得喝，自己的吃穿用，通通都是便宜貨
這就是我的姥姥，一個(gè)樸素的人，一顆熱情的心！
我的六年級(jí)作文300字 篇3
我有一對(duì)小烏龜，黑綠色的，形狀像一個(gè)指南針。它的頭上有一雙水靈靈的眼睛，像黑色的瑪瑙一樣，它的嘴非常大，牙非常銳利。它的脖子能長(zhǎng)能短可好玩了。它的四只腳粗壯而有力，它的蹼在水中可用了。有了它小烏龜在水的速度可比陸地上快，還有它的爪子也非常銳利。它身上的殼是不讓別的小動(dòng)物傷害自己，它身上的殼不僅可以保護(hù)自己，還可以打扮自己，身上棕色和綠色。
它吃起來(lái)大口大口的，它不吃素菜，只吃肉，它很少動(dòng)，拉的也不多。但有些時(shí)候它在水缸里游來(lái)游去，像在尋找什么東西。
有一件事讓我十分生氣又好笑，簡(jiǎn)直讓我拿它沒(méi)辦法。有一次我把一條小金魚(yú)放在小烏龜?shù)乃着赃叺乃桌�，小烏龜看�?jiàn)了就往上爬，爬上水缸口上，頭往前伸，腳一蹬就掉進(jìn)了小金魚(yú)的水缸里。小烏龜進(jìn)了小金魚(yú)的水缸里，就不停地追小金魚(yú)，小金魚(yú)嚇得到處亂游。我拿出小烏龜放在地上，輕輕的拍它幾下。它縮著頭，好像在說(shuō)我再也不敢了。接著我把它放回水缸，這回它學(xué)乖了，再也沒(méi)有爬了出來(lái)了。
我真喜歡我的小烏龜啊!
我的六年級(jí)作文300字 篇4
我敬佩的一人是一個(gè)籃球、作文、電腦等高超技術(shù)集于一身的人，他就是我的堂哥。
說(shuō)他籃球、電腦、作文好可不是瞎吹的，可是有證據(jù)的哦！可能你會(huì)不相信，那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
他的籃球技術(shù)在學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的，每次學(xué)校舉行什么籃球比賽的活動(dòng)，他都去。而他總是被老師任命為籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)�？窗�，我的堂哥又在籃球場(chǎng)上高呼了。
再說(shuō)他的作文，他寫(xiě)的作文在學(xué)�？墒菑臎](méi)拿過(guò)第二的。他說(shuō)他的作文是第二的，我們學(xué)校的人就不敢稱自己是第一。還有，每次作文比賽，老師都讓我的這個(gè)堂哥去，而他總是得個(gè)第一第二名回來(lái)為我們學(xué)校爭(zhēng)光。
他特別喜歡玩電腦，他對(duì)電腦可謂是了如指掌。別人打印或復(fù)印些什么東西都來(lái)找我的這個(gè)堂哥幫忙。再加上他家剛剛買(mǎi)了臺(tái)電腦，他對(duì)電腦那更是愛(ài)不釋手了。
因此，我敬佩的人就是我的堂哥。
我的六年級(jí)作文300字 篇5
說(shuō)到職業(yè)著裝，在如今這樣一個(gè)各行各業(yè)分工細(xì)致的社會(huì)當(dāng)中，的'確是憑借著裝就能夠看出這個(gè)人是從事什么職業(yè)的。
說(shuō)到我喜歡的職業(yè)著裝，無(wú)例外是空姐�？战�，又稱為空中服務(wù)員，就是在民航交通發(fā)展的今天出現(xiàn)的一種新興職業(yè)。以前連飛機(jī)也沒(méi)有，當(dāng)然也就沒(méi)有空姐這一行當(dāng)?shù)摹?/p>
現(xiàn)在，坐飛機(jī)交通出行很快。而選擇飛機(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)顯得比較高檔，大多還是一些商務(wù)人士。而空姐的著裝就顯得非常優(yōu)雅，走在路上你可能就看到一群空姐整齊地走進(jìn)機(jī)艙，顯得非常優(yōu)雅、美麗，給人清新淑美的感覺(jué)。
的確啊，人總是愛(ài)美的，乘坐一趟飛機(jī)，在飛機(jī)上享受周到的乘機(jī)服務(wù)，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。而空姐的著裝往往是一些整齊的制服，頭上戴一頂如同花朵一般的帽子，帽子很簡(jiǎn)約。制服非常整齊，能夠輕易辨出紋理，顯得整潔大方。
我也曾經(jīng)看過(guò)一家航空公司的宣傳海報(bào)，海報(bào)上就是有一位穿著制服的空姐，面對(duì)鏡頭微笑，這樣的海報(bào)做得不錯(cuò)，我也喜歡空姐這個(gè)行業(yè)的著裝。
我的六年級(jí)作文300字 篇6
“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮花，之君子者也�！边@是出自《愛(ài)蓮說(shuō)》的詩(shī)句。我不愛(ài)隱逸的菊，不愛(ài)富貴的牡丹，也不愛(ài)君子的蓮，唯獨(dú)喜愛(ài)這長(zhǎng)著滿身刺，而相貌平平的仙人掌。
仙人掌？可能有人要納悶，并開(kāi)始發(fā)問(wèn)了�！跋扇苏崎L(zhǎng)了那么多的刺，一不小心還會(huì)扎到人，長(zhǎng)的又那么難看，而且有沒(méi)有什么作用，喜歡它干什么��！”
仙人掌和吊蘭的孕育方式都很獨(dú)特。它不像其它花花草草一樣結(jié)種子，而是直接把小仙人掌給”生“出來(lái)，前兩天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！開(kāi)始，是從仙人掌的一個(gè)枝里長(zhǎng)出了，像一顆小豆子一樣長(zhǎng)大了，過(guò)了許多天，小小的仙人掌，長(zhǎng)得像一片葉子一樣大了，過(guò)了許多天，小小仙人掌終于長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)出了像大仙人掌一樣尖銳的刺！
老師說(shuō)：“仙人掌對(duì)我們的人幫助很大，如果你家有電腦的，可以把幾盆仙人掌放在電腦桌上，仙人掌是防輻射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧氣，還能吸收二氧化碳，如果你出去幾天，回來(lái)時(shí)仙人掌還是很精神。
這就是生命力頑強(qiáng)、對(duì)人類有很多好處的——仙人掌！
我的六年級(jí)作文300字 篇7
在現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境污染導(dǎo)致了地球變暖，還產(chǎn)生了霧霾。讓輝煌的地球千瘡百孔。在我看來(lái)汽車(chē)的尾氣是是地球環(huán)境惡化的第一元兇。為了使環(huán)境質(zhì)量不再變差，我們?nèi)祟愐獮槠骗h(huán)境付出代價(jià)。所以第一步就是讓“元兇”們改過(guò)自新。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不讓汽車(chē)排尾氣。
我夢(mèng)想中未來(lái)的是一種“混合動(dòng)力的汽車(chē)”，它的動(dòng)力80%是電，20%是汽油。我想：如果以電力作為動(dòng)力，那么，馬路上的汽車(chē)就不會(huì)再排出廢氣了。但為什么還要汽油呢？請(qǐng)接著看下去。
光是用電的話，如果離目的地太遠(yuǎn)，開(kāi)到半路上沒(méi)電了得話那是一件很麻煩的事情。所以在這種萬(wàn)不得已的情況下就用汽油把剩下的路走完。
用汽油還有另外一個(gè)理由�，F(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)明了電動(dòng)汽車(chē)，有些商家仗著電動(dòng)汽車(chē)不燒油的理由說(shuō)電動(dòng)汽車(chē)不需要考駕照、辦保險(xiǎn)。導(dǎo)致一些消費(fèi)者犯了闖紅燈、超速等錯(cuò)誤，還理直氣壯的對(duì)交警說(shuō)我的車(chē)不需要考駕照。但如果又用電有用油那交警們就可以反駁他們說(shuō)：“燒油的汽車(chē)都要考駕照！”就可以了。
這樣的汽車(chē)你說(shuō)它不環(huán)保，它用電；你說(shuō)它有礙交通，它用油。哪里不好了？
我的六年級(jí)作文300字 篇8
馬老師說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍(lán)天�！边@句話讓我不禁陷入了沉思——為什么呢？
看看大街，我明白了，是因?yàn)榭諝馕廴尽?/p>
現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都有了一輛汽車(chē)，天天飛馳上路，好不愜意！可汽車(chē)是大氣污染的重要“選手”，天天開(kāi)車(chē)，破壞了我們美好的家園和湛藍(lán)的天空。
于是，我又在想有什么辦法能改善呢？——咦！發(fā)明一個(gè)新型汽車(chē)不是不錯(cuò)嘛!
想著想著，便開(kāi)始構(gòu)圖。大樹(shù)做的椅子，不僅可以凈化空氣，人們還不用聞那汽車(chē)尾氣味了；汽車(chē)一貫都喜歡“吃”汽油，現(xiàn)在可改口了！喝太陽(yáng)能！節(jié)省了汽油，保護(hù)了環(huán)境。尾氣也不再淘氣，呼出那么多的有害物質(zhì)，改“呼”紫外線保護(hù)層！哈哈，神奇吧！
更重要的是：有了這種車(chē)子，改裝后，它就會(huì)自動(dòng)噴灑肥料和種子，并且成活率100%，只需一年即可長(zhǎng)成大樹(shù)。
這種汽車(chē)很神奇，不是嗎？但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的，在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前，我想我們還是先從自身做起，保護(hù)環(huán)境吧!
我的六年級(jí)作文300字 篇9
我理想的學(xué)校是一所非�，F(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動(dòng)大門(mén)進(jìn)去，有一個(gè)噴水池，它很獨(dú)特，噴出來(lái)的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級(jí)的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級(jí)是菠蘿形的，二年級(jí)是蘋(píng)果形的；三年級(jí)是星星形的，四年級(jí)是月亮形的；五年級(jí)是橡皮形的，六年級(jí)是鉛筆形的。
走進(jìn)教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門(mén)都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門(mén)的旁邊有一個(gè)鎖，這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏，同學(xué)們可以不用帶書(shū)，銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒(méi)有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營(yíng)養(yǎng)。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的！
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