三年級(jí)禮物作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級(jí)禮物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)禮物作文 篇1
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
---題記
去年國(guó)慶節(jié)，我收到了叔叔承諾過的禮物。它就像叔叔一樣別具一格，發(fā)人深省。
我愣愣地接過他手中的兩張紙：兩張嶄新的旅游票。旅游？太好了！知我者吾叔也。我高興地一蹦三尺高，這時(shí)叔叔的聲音響起：“別太得意忘形，我們是去爬山的，準(zhǔn)備好必須用品，這可是我給你的禮物！”我洋洋得意的想著，這句話早被我拋到九霄云外了。
我們坐上大巴，任窗外的景象肆意的變換。下車，我望著映入眼簾的目的地目瞪口呆。眼前的山呈青灰色，高聳入云，直插云天,圍繞在山頭的云霧為它平添了幾抹神秘。它磅礴的氣勢(shì)，使我感到渺小甚至微不足道，更激起了我征服它的欲望。我要攀登山頂，睥睨一切。
但話或許說的太早了。山腳下的樹，郁郁蔥蔥，青翠欲滴。我貪婪地呼吸著清新的空氣夾雜著泥土的芬芳，與嗆鼻的車尾氣相比，真是天壤之別。我歡快的如脫籠之鵠，沿著石階向山頂飛去。漸漸地，溫度上升。熱的我大汗淋漓。常年不鍛煉身體的我顯得無(wú)力起來，有點(diǎn)力不從心。望向旁邊的叔叔，他仍穩(wěn)步如山�！笆澹苄菹�(huì)嗎？”“大量的體力透支使我的聲音顯得沙啞�！安恍校覀兏鴪F(tuán)走，要堅(jiān)持到底，加油！堅(jiān)持就是勝利”。是啊，我是永不言敗的藍(lán)，怎能退縮呢？我一次次地抬起像灌了鉛般沉重的腿，奮力前進(jìn)。鹽蟄的汗水模糊我的視線，卻被我一遍遍的擦去。
“達(dá)頂了！哇！好美！”大家歡呼雀躍的歡笑聲沖擊著我的神經(jīng)，腦海里只重復(fù)著一句話：我成功了。
我終于看清了眼前的景象。四周云霧彌漫宛如置若仙境，放眼望去一陣強(qiáng)烈的自豪感涌上心頭�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。大概免回的便是這樣的綺麗吧�！笆迨澹@才是你真正的目的吧”。叔叔總能做些別具一格的事。
事實(shí)卻是如此。解難題的過程雖艱辛，題解后的喜悅卻是無(wú)法比擬的；咖啡豆雖外表單一，經(jīng)沸水泡過后卻成為一杯香濃的咖啡；毛毛蟲雖丑陋，經(jīng)完美而痛苦的蛻變后也會(huì)成為一只絢麗的蝴蝶�！辈唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”
啊，這真是屬于我最好的禮物！
三年級(jí)禮物作文 篇2
母親節(jié)快到了，我想送媽媽一個(gè)與眾不同的禮物。送什么呢？我想了想，送她一個(gè)我親手做的特殊的賀卡，表示我對(duì)媽媽的愛。媽媽平時(shí)照顧我很有耐心，像大白對(duì)小宏一樣，我就用青泥捏一個(gè)開車的大白送給她吧！
首先制作賀卡。我用藍(lán)色的卡紙作為賀卡的底板，在中間貼了一個(gè)大大的紅心，代表媽媽對(duì)我的愛，我又用綠色的卡紙比照自己手的形狀剪了下來，貼在紅心的兩邊，代表我用雙手保護(hù)著媽媽對(duì)我的愛。紅心下面是五顏六色的花朵，仿佛五彩繽紛的.蝴蝶在賀卡上上下翻飛，漂亮極了！賀卡最上面寫著：母親節(jié)快樂！我愛你！媽媽辛苦了！
下面開始制作開車的大白，我先用藍(lán)色的泥捏好大白轎車的頭部，再用紅色的泥捏好汽車的身體，作為它的儲(chǔ)存庫(kù)。大白，肯定用白泥捏它的身體，一點(diǎn)點(diǎn)黑泥當(dāng)作它的眼睛，用工具刀刻上大白的“小心臟”。然后人車合一，開車的大白就做好了。最后別忘了，大白的手里一定要拿一支“玫瑰花”，送給媽媽。
禮物做好以后，我先藏了起來，想給媽媽一個(gè)驚喜。母親節(jié)那天，我一早就起床了，假裝在寫作業(yè)。媽媽起床后，過來陪我，我忽然從書包里拿出了我的禮物，說：“媽媽，送你的禮物，你喜歡嗎？”媽媽又驚又喜，摟著我使勁親了幾口，連著說：“謝謝兒子！只要是你送的媽媽都喜歡！”我也高興極了，心里想：明年我還要送媽媽一個(gè)與眾不同的禮物。
三年級(jí)禮物作文 篇3
母親節(jié)快要到了，我準(zhǔn)備送媽媽一份禮物�？墒撬褪裁茨�？卡片，康乃馨這些都太普通了。給媽媽買條漂亮的裙子，可是我沒有那么多錢。我一定要送媽媽一件與眾不同的禮物。
我突然想到有一次看電視，是教小朋友疊紙花，五顏六色的紙花栩栩如生，特別漂亮。當(dāng)時(shí)媽媽非常喜歡。對(duì)，我就親手做一束紙花作為禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。于是我就開始著手準(zhǔn)備了。各種顏色的折紙，雙面膠，剪刀......拿著IPAD上網(wǎng)找視頻跟著學(xué)�？粗鴦e人做的時(shí)候覺得挺簡(jiǎn)單的，到自己動(dòng)起手來，才發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事，我怎么也弄不好。反反復(fù)復(fù)看了好多遍，一步一步跟著做，在一次一次的失敗后終于學(xué)會(huì)了，第一朵完成了。嘿，還不錯(cuò)，我很滿意。接下來，第二朵，第三朵......在母親節(jié)的前一天第九朵完成了，我拿來準(zhǔn)備好的絲帶把這九朵花捆成一束，打了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。看著我面前這束五顏六色的花束，真不敢相信這是我做的，好漂亮啊！
母親節(jié)那天一大早，我就捧著這束花來到媽媽面前，告訴她這是我親手做的，是我送給她的母親節(jié)禮物。媽媽高興極了，告訴我這是她收到的最特別的禮物�？粗鴭寢尩男θ�，我的心里別提多高興了。
三年級(jí)禮物作文 篇4
11月7號(hào)那天，是爸爸的生日，我準(zhǔn)備送給他一個(gè)非常非常特別的禮物。
原來，我準(zhǔn)備送給他的是我的考試卷子，要是讓他知道我的卷子打了高分，不知道他會(huì)有多高興呢！
英語(yǔ)卷子是發(fā)下來了，語(yǔ)文肯定不能發(fā)下來，只剩下數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀翘彀l(fā)表。在發(fā)表成績(jī)單時(shí)，我默默地祈求，甚至連“阿彌陀佛”都念出來了。果然功夫不負(fù)有心人，（這句話用在這里不對(duì)，應(yīng)該是對(duì)你平時(shí)學(xué)習(xí)努力的回報(bào)）只聽到“……孫健欽，100分！……”那時(shí)要不是上課的話，我保證會(huì)興奮地大喊起來。
晚上，當(dāng)我把這件禮物―――我的考試分?jǐn)?shù)告訴他時(shí)，他頓時(shí)心花怒放，抱起我連親好幾口，說：“這是我這輩子到現(xiàn)在收到的最好的一份禮物了�。 �
我覺得這件禮物真的太有意義了。
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