精選開(kāi)學(xué)初一作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的開(kāi)學(xué)初一作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)不是小學(xué)生了,而是一個(gè)告別童年,帶來(lái)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。
開(kāi)學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么緊張。開(kāi)學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,很不習(xí)慣。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的桌椅板凳。那一張張從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的面孔,使我倍感孤獨(dú)。我隨便找個(gè)位置坐下,環(huán)視著四周,同學(xué)們都有說(shuō)有笑,他們的笑容讓我感受到了一絲溫暖。
老師是和藹的,嚴(yán)厲的。我因?yàn)槭亲咦x生,我就會(huì)回家吃飯,到了家我就和媽媽說(shuō)著學(xué)校的事情......到了學(xué)校我就遲到了。我心想完了,老師肯定對(duì)我的印象不好,結(jié)果就被叫到辦公室談......
開(kāi)學(xué)第一天,我是那么倒霉,可能以后給老師留下了不好的印象,這是否意味著以后的日子更加的難過(guò)呀!
期盼已久的初中旅程開(kāi)始了,而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn)自己,面對(duì)新的征途,也許會(huì)有很多坎坷,但是我不會(huì)放棄,我會(huì)一直堅(jiān)持到我成功,到達(dá)成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)初一作文 篇2
新的學(xué)期,新氣象,即將踏上的,是新的征程。在新學(xué)期的第一天,我認(rèn)真地反思了自己的過(guò)去,因?yàn)橹挥羞@樣,才可以決定我的未來(lái)。
我一直在想,仰望星空與腳踏實(shí)地是不同的。仰望星空,令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想,回憶著過(guò)去,憧憬著未來(lái)。而腳踏實(shí)地便是星空之間的橋梁,溝通現(xiàn)實(shí)與理想。
很多人的理想便是仰望星空時(shí)許下的,而又有多少人堅(jiān)守了這個(gè)夢(mèng)想呢?新東方的創(chuàng)始人俞敏洪對(duì)渴望成才的年輕人說(shuō)的一句話(huà)啟發(fā)了我們:“有目標(biāo),沉住氣,悄悄干!笔前,仰望星空可以給自己確定人生的目標(biāo),但如果沉不住氣,目標(biāo)便會(huì)悄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同,但是,在我們仰望星空之后,再腳踏實(shí)地,一步一步地走向自己的夢(mèng)想,終會(huì)采下絢麗的彼岸花。
重又回想過(guò)去的一學(xué)期,努力過(guò),奮斗過(guò),也絕對(duì)的失敗過(guò)。曾經(jīng)以為再也無(wú)臉見(jiàn)人,可還是一一走過(guò)。曾經(jīng)對(duì)老師信誓旦旦地立下的目標(biāo)。似乎成了一張空頭支票,一直沒(méi)有做到。面對(duì)新的學(xué)期,我依然不敢將級(jí)部前十的目標(biāo)化作承諾的一定,但我會(huì)努力,努力不讓它落空。
新的學(xué)期,帶著失敗化作的動(dòng)力輕裝上陣,渴望飛得更高、更遠(yuǎn)。帶著希望,去完成屬于我的目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我的新學(xué)校——xxxx中學(xué)。進(jìn)入校門(mén)口,看見(jiàn)有好多人擠在公共欄那邊,我和媽媽也過(guò)去湊熱鬧。原來(lái)上面是初一新生的分班情況。我瞪大雙眼在上面尋找我的名字。終于找到了我的名字,我是1023班的學(xué)生,我們班有28位學(xué)生,我們班在5號(hào)樓五樓。
從一樓到五樓可真夠累的,來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)已有好多人已經(jīng)就座了,我隨意找了個(gè)座位坐了下來(lái),我的同桌是一個(gè)男生,他小平頂,看上去文質(zhì)彬彬,使人有好感。我查看文具有沒(méi)有帶齊時(shí),發(fā)現(xiàn)黑水筆忘帶了,我第一時(shí)間想到向人求助,于是我就問(wèn)同桌有沒(méi)有多余的筆,他沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是從筆袋里拿出一支黑筆遞給我,我連忙說(shuō)了聲謝謝,他依然沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
班主任老師來(lái)了,他相貌平平,可是說(shuō)話(huà)卻十分風(fēng)趣,我們時(shí)不時(shí)就被他逗笑。在老師的自我介紹中,我們了解了學(xué)校的歷史和老師大概的情況。聽(tīng)完后,我們無(wú)一不佩服老師,因?yàn)樗坛龅膶W(xué)生全是大學(xué)生。
結(jié)束后,媽媽去宿舍幫我鋪床,我在教室里看書(shū)。
8:00后我們寄宿生回宿舍洗澡睡覺(jué)。
和我同室的有兩位同學(xué),一位叫朱金欲,還有一位名字太難叫,為了方便,就叫他ZBH。
洗完澡后我們開(kāi)始聊天,我們聊得海闊天空,直至我們精疲力竭為止……
開(kāi)學(xué)初一作文 篇4
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四年過(guò)去了,我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個(gè)躺在老媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫。今天我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對(duì)未來(lái)美好的憧憬,走進(jìn)三中的大門(mén)。
來(lái)到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場(chǎng),明亮的教室;有和藹可親的班主任,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),這讓我更加堅(jiān)信我沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。我喜歡這里的環(huán)境,有花草樹(shù)木作伴,有同學(xué)的互相關(guān)愛(ài),有班主任的悉心教導(dǎo)。這么美麗的學(xué)校,這么嶄新的教室,這么親切的大家庭,真讓我新潮澎湃。
來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不僅如此,還要積極參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī),回報(bào)班主任,回報(bào)父母……我知道,做到這些會(huì)很難很難,只要努力,堅(jiān)持不懈,永不退縮,就會(huì)成功的。
我知道,每個(gè)人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的打算,讓我們攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
開(kāi)學(xué)初一作文 篇5
我從今天開(kāi)始,已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)升為初中生了。今天,我走進(jìn)教室聆聽(tīng)著新班主任給我們的鼓勵(lì),我開(kāi)始對(duì)初中生活期待了起來(lái)。六年小學(xué)生活已成為過(guò)去,七年(5)班將成為我新的起跑線(xiàn)。
新班主任說(shuō):“讓別人因我的存在而幸福。”開(kāi)始我并不懂,可后來(lái)我漸漸明白。幸福,其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但又有點(diǎn)深?yuàn)W:七年(5)班的幸福,有時(shí)是尊敬老師,有時(shí)是勤奮學(xué)習(xí),有時(shí)是超越,有時(shí)是嚴(yán)謹(jǐn)……因?yàn)槟愕挠袝r(shí),老師會(huì)因你而幸福,同學(xué)會(huì)因你而幸福,七年(5)班的幸福,會(huì)因?yàn)槟愣腋。七年?)班的幸福,需要我們一起創(chuàng)造。
七年(5)班的第一天,竟讓我明白了許多道理,可能其他同學(xué)也一定明白了吧,他們一定也想創(chuàng)造七年(5)班未來(lái)美好幸福的每一天吧,想讓所有人因七年(5)班的存在而快樂(lè)吧,想讓其他人都知道:看這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、幸福的班級(jí)就是七年(5)班!
相信未來(lái)的七年(5)班一定十分快樂(lè)、有趣!
開(kāi)學(xué)初一作文 篇6
“時(shí)光如水,生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)寒假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的`或好或壞的成績(jī),在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
開(kāi)學(xué)初一作文 篇7
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。大家又要過(guò)著早睡早起,一周五天,背著沉重的書(shū)包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見(jiàn)到老師、同學(xué)們,我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:
一、學(xué)好了課本的知識(shí)
在課下預(yù)習(xí),畫(huà)出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來(lái)不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會(huì)布置摘抄,讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書(shū)籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開(kāi)闊了大家的視野,還讓大家開(kāi)闊了知識(shí)面。
三、加強(qiáng)了寫(xiě)作能力
我每天都要看書(shū),在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來(lái),這樣就大大提高了我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見(jiàn)哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會(huì)一邊的去讀題,按我想的來(lái)寫(xiě)。課上老師會(huì)對(duì)答案,如果我的錯(cuò)了,就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做了。
我的收獲還有很多很多,這些都和大家老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,每當(dāng)大家有一點(diǎn)兒進(jìn)步,老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容,所以大家要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇8
這個(gè)星期,就是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確就是個(gè)小學(xué)大有不一樣。”此時(shí)這就是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點(diǎn)點(diǎn),而就是很多,很多。
固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時(shí)抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間就是擠出來(lái)的”,但在我看來(lái),好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎樣擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候,此時(shí)我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計(jì)初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái),我當(dāng)時(shí)真就是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué),那個(gè)時(shí)候真就是無(wú)比地自由和簡(jiǎn)單。但就是,正如教歷史的譚老師所說(shuō),過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不能夠去眷戀。人都就是要往前走,往前看的,而不就是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,滿(mǎn)足于此刻所擁有的東西。
雖然此刻我對(duì)初中還未完全適應(yīng),但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不就是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我,這不可能。
新的開(kāi)始。
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