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      我的小學(xué)六年級作文300字

      時間:2021-10-25 13:31:34 六年級 我要投稿

      有關(guān)我的小學(xué)六年級作文300字四篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)我的小學(xué)六年級作文300字四篇

      我的小學(xué)六年級作文300字 篇1

        從小到大,我就有很多很多的理想。這些理想一直伴隨我的成長。一點點,一步步的陪我長大。

        很小的時候,我的理想是能都當(dāng)一名人民教師。因為我可以教很多很多的同學(xué)。等到他們長大了,他們有的會成為經(jīng)理,有的會成為老板,而我呢?是他們的小學(xué)老師,那該多好!

        長大些的時候,我想當(dāng)一名律師,為的是可以為人辯護。維護人們的權(quán)益,那時的我是一個人們都看好的律師,是一個維護正義的人。人們都會羨慕我,那該多好!

        而現(xiàn)在的我迷上了《名偵探柯南》和《福爾摩斯探案集》。喜歡上了那些偵探聰明的才智,超強的推理能力和得到答案的那種激動心情并且面對兇手不見棺材不落淚的心理時,理直氣壯的反駁和堅定的信念,真讓人羨慕。∥夷兀烤褪且驗檫@些破案的故事看多了,想當(dāng)一名國際刑警。因為我喜歡為人民服務(wù)了,喜歡幫助人民找回真兇和保護人民的安全。:魯濱遜漂流記讀后感100字

        因為我深知,我要報答祖國母親對我的養(yǎng)育之情。所以我立志好好學(xué)習(xí),成為一名刑警,為國家,人民效力吧!

      我的小學(xué)六年級作文300字 篇2

        當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時,首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點清瘦,但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間,卻顯得特別偉岸和親切。

        記得我上三年級入學(xué)的第一天,當(dāng)我坐在教室里等待上課的時候,突然一個身影出現(xiàn)在教室門口,他快步走上講臺,用流利的普通話向同學(xué)們問好。他那灑脫的動作和那渾厚的男中音,把全班同學(xué)吸引了。

        他,就是我們的班主任李老師,并兼語文老師。他講起課來娓娓動聽,時而小聲低吟,時而詼諧幽默,時而一本正經(jīng),又像是講故事,又像是拉家常。我聽的是津津有味,在不知不覺中,把知識都裝進了大腦。讓一個不愛學(xué)習(xí)語文的我都喜歡上了語文。

        他不但講課好,字也寫的非常蒼勁有力,板書整整齊齊,把應(yīng)該學(xué)的知識都不厭其煩的寫在黑板上,生怕那位同學(xué)學(xué)不會。李老師對待學(xué)生一律平等,不管是尖子生還是差生,一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事,就連一個標(biāo)點都不放過。

        李老師不但對我們的學(xué)習(xí)十分負責(zé),還對我們的生活十分關(guān)心。課外活動時,他教我們很多游戲。有時還和我們一起玩。

        李老師總是精神抖擻,永不知疲倦。還是一個知識寶庫,永不枯竭。雖然過去三年多了,李老師的形象還深深地印在我的腦海中。

      我的小學(xué)六年級作文300字 篇3

        “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田… …”

        鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動著,同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè),那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊 肘壓著作業(yè)本,嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知:“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語 文樂園做完!”

        這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱 怨聲,因為這次是“雙重夾擊”,語文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)!罢媸悄信旌想p打呀 !”有的同學(xué)一邊沒趣的說道,一邊思考著下 一題怎么做。

        “哎!我終于體會到畢業(yè)班的辛苦了! 這么多的‘課堂作業(yè)’,一中午能做完嗎?” “是呀,難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時期之魔鬼 訓(xùn)練嗎?”

        聽著同學(xué)們的叫苦連天,我也只能麻木 地答題。寫完最后一個數(shù)字,我快速地放下改 正帶,將藍皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長方向一扔 ,再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時,用另一 只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯,不浪費 一點時間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一 邊審視這些惱人的題目。

        “畢業(yè)班里閑人少,才了語文又數(shù)學(xué)… …”

      我的`小學(xué)六年級作文300字 篇4

        我的家鄉(xiāng)在新化的農(nóng)村。那里有嶄新的樓房一排排,一幢幢。幾百多戶人家快樂的聚居在這里。

        家鄉(xiāng)門前有一條小溪。清清的溪水一年四季的流著,一直流向千百萬畝的稻田里,這些溪水在農(nóng)業(yè)上起到了很大的作用。每到收割時都會給農(nóng)民帶來歡聲笑語。

        后面有一座怪石嶙峋的大山。一到周末我們村里的小孩到山上去放牛,山中間還有一些梯田,要是干旱的年頭那些田地得不到收成。由于農(nóng)民辛勤勞動,把那些旱田改做土地。種些干糧,也同樣得到了很大的豐收。

        左邊是一片片土地。家鄉(xiāng)的人就把它種菜,插署等。各做各的;特別是到個冬季的時候,大部分都是小麥,從遠處看,像似一坡草原,就是一片春天的景色。

        右邊是一條彎彎曲曲的公路。一直通向遙遠的街道,現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展,政府的支持,從絆腳石的公路變成了平坦的水泥路。

        !家鄉(xiāng)真美啊,我愛我的家鄉(xiāng)!

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