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      初二時(shí)光作文

      時(shí)間:2024-11-11 17:10:49 初二 我要投稿
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      【精品】初二時(shí)光作文匯總6篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初二時(shí)光作文6篇,歡迎大家分享。

      【精品】初二時(shí)光作文匯總6篇

      初二時(shí)光作文 篇1

        小的時(shí)候吃著糖,望著外婆在田里干活,似乎在不知不覺(jué)中我的童年,就過(guò)去了。

        看著外婆插秧,我在小溪里捉蝦;看著外婆做飯,我在大樹(shù)下乘涼;看著外婆喂雞,我在樹(shù)下摘桂花……

        依稀還記得以前的時(shí)候。每次來(lái)到外婆家,就像新郎迎娶新娘一樣,敲鑼打鼓的恨不得讓全村人都知道我來(lái)了!我來(lái)了!我來(lái)看我的好外婆了!每年的寒暑假都是在外婆家度過(guò)的,可是每次來(lái)了之后,就舍不得走了,等到媽媽和爸爸來(lái)接我的時(shí)候我就拼命的哭啊哭啊,那個(gè)時(shí)候的我總是天真的以為,只要我哭了大家最寵著我就可以如我所愿,但是事實(shí)上無(wú)論哭不哭我都得走。

        又是一年暑假,回到了外婆家,正是農(nóng)忙時(shí)期。我坐在板凳上玩手機(jī),外婆微笑著說(shuō)帶我去田里玩兒,我因?yàn)橥饷嫜谉岜阆胫芙^,擺擺手說(shuō)不去了,又低下頭玩著手機(jī),一陣沉默后我抬起頭,看到外婆那落寞的.背影,不禁若有所思。

        長(zhǎng)大后,我再也不會(huì)拽著外婆不放了,來(lái)的時(shí)候,也再也不會(huì)大張旗鼓了,雖然心里還是很想跟外婆呆在一起,但不知道為什么,沒(méi)有對(duì)外婆有以前那種依賴感了,或許是正是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,或許是因?yàn)樽兊锚?dú)立了,我知道,我再也不會(huì)像小時(shí)候那樣了。大家吃飯時(shí),外婆還在忙里忙外的,看到外婆滿臉的皺紋,佝僂的背影,我心里很不是滋味。

        時(shí)光啊時(shí)光!我可不可以讓你停一停,把我變回到小時(shí)候,讓我變的和以前一樣天真無(wú)邪,讓外婆的白發(fā)可以少一根,皺紋可以少一道。好嗎?

      初二時(shí)光作文 篇2

        轉(zhuǎn)眼之間就到了,初二的時(shí)光,我只。能感慨時(shí)間之快。我和我的“兄弟”之間發(fā)生了許許多多的事情,與此同時(shí)我也懂得了許許多多。這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第5個(gè)星期了,我早已傷痕累累。

        對(duì)于最近發(fā)生的一系列事情我一件一件詳細(xì)說(shuō)來(lái)。開(kāi)學(xué)以來(lái)第3個(gè)星期,我闖下了禍,砸了一個(gè)女同學(xué)的腦袋讓他頭暈?zāi)垦,疼痛不已。自己的`心情更是加倍緊張,生怕她會(huì)怎么樣。不過(guò)還好沒(méi)有什么事情,她和我說(shuō)那一下的砸到真的很疼。一次我一直不相信她,一直到我的腦袋被砸我才相信。原來(lái)真的很痛,真的是“不打不知道,一打嚇一跳啊!”我心中已經(jīng)藏有一絲絲怒火,累積不知什么時(shí)候爆發(fā)。終于第4個(gè)星期的中午我發(fā)泄了,但又保存了。

        那天中午我睡不著覺(jué),我于是去上個(gè)廁所發(fā)泄發(fā)泄我心中的不愉快。我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)坐我旁邊的同學(xué)已經(jīng)睡著了,我于是請(qǐng)求坐講臺(tái)上。值日生同意了。我于是坐著,可我依然睡不著。他就過(guò)來(lái)一巴掌,過(guò)去一巴掌。知道最后,我終于熬不住了。我當(dāng)場(chǎng)玩弄他,沒(méi)有吵醒同學(xué)。可他抓住我,弄得我大笑,我本不想出聲都被他弄出來(lái)了。最后老師將責(zé)任怪到我身上,我心中特別不服心里默默說(shuō):下次決不能再被欺負(fù)了。于是又有了我與兄弟之間的爭(zhēng)執(zhí),這一次的結(jié)果不是開(kāi)玩笑的!

        這一次也就是第五個(gè)星期的星期五。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,上完課后。我拿碗排隊(duì)打飯我和站在我前面的同學(xué)在玩,無(wú)意之間做出了這個(gè)動(dòng)作。他以為我在弄他,于是打了我一巴掌,而且打的是頭部。我很氣憤于是問(wèn):“你打我頭干嘛?”他是一個(gè)吃不得虧,又喜歡當(dāng)真的人于是就說(shuō):“我就打你怎么了!”我過(guò)去打他,結(jié)果還未打到他就已經(jīng)被他絆倒在地,直接暈了過(guò)去。其他同學(xué)趕快來(lái)?yè)u我,試圖將我搖醒。我醒著哭了一會(huì)兒后又暈了過(guò)去……知道我睜開(kāi)眼時(shí)我已在一樓醫(yī)務(wù)室。他的家長(zhǎng)將我送入醫(yī)院檢查,我真慶幸我沒(méi)事,不過(guò)阿姨已經(jīng)花了1000元。我心想:照一個(gè)ct都要這么多的錢(qián),阿姨應(yīng)該很破費(fèi)了吧。但是這是她的責(zé)任!我頓時(shí)又想到他要挨打,我為他求情。終于避免了這一劫。

        希望以后不會(huì)再有了。

      初二時(shí)光作文 篇3

        我最喜歡的腳踏車時(shí)光,是通往學(xué)校的路上。我在騎腳踏車之前心情是非常快樂(lè),但精神卻是半睡半醒的狀態(tài)。不過(guò),沿途的行道樹(shù),讓我原本半睡半醒的精神都好起來(lái)了,讓我開(kāi)始期待每天的學(xué)校生活。

        我喜歡在等紅綠燈過(guò)馬路的短暫時(shí)間,看對(duì)面的大安森林公園那高聳的黑板樹(shù),還有在公園的入口會(huì)看到兩排奼紫嫣紅的美麗花朵。每次我過(guò)馬路時(shí),都會(huì)從不同角度去看公園的樹(shù)木,想不到竟有如山光水色般的致!每次上學(xué)時(shí),我總是看著這座公園,不論是晴是雨我都感受到不同的風(fēng)采。有時(shí)會(huì)巧遇以前小學(xué)的`同學(xué),那我們便會(huì)一起看著公園的美好。

        在這段騎腳踏車的時(shí)光,我會(huì)思考等一下上課要上什么課,會(huì)不會(huì)突然來(lái)個(gè)隨堂考?如果要考試我應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)……在思考的過(guò)程中,我希望自己不被魔音穿腦的廣告車給破壞我心中的思緒,能靜靜享受不被打擾的短暫時(shí)光。

        在我們的生活周圍,有很多你平常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美,因?yàn)樯倭艘活w沉靜的心來(lái)感受這美好的世界。我覺(jué)得每一個(gè)人都要懂得享受生活,但愿自己能在這段短暫的腳踏車時(shí)光中,體會(huì)美好的世界。

      初二時(shí)光作文 篇4

        “請(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下。……”我要改成“請(qǐng)把我的幸福帶回我的家,請(qǐng)把你的幸福留下!苯酉聛(lái)就讓我來(lái)告訴你我的幸福時(shí)光吧!

        我相信父母的`鼓勵(lì)和贊賞,老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的支持和關(guān)心。往往是大多數(shù)同學(xué)想得到幸福。而我卻恰恰相反,我認(rèn)為幸福是——父母的批評(píng)。

        記得有一次,因?yàn)閶寢尦沉宋規(guī)拙湮揖碗x家出走,可小孩子,跑不了多遠(yuǎn),只會(huì)東躲西藏。也不知道父母有多擔(dān)心,到了黃昏時(shí)分才號(hào)淘大哭,被父親聞聲趕來(lái)。一見(jiàn)我就拿樹(shù)枝打我,我哭的更厲害了。父親收了手,抱著我回了家。我在閉眼之眠的一瞬間,一滴淚水正好打在我的眼角上。

        因?yàn)槭嵌旆植磺灏滋爝是黑夜,我起來(lái)時(shí)一看表9點(diǎn)了,看媽媽還在不緊不慢的洗碗,我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你快一點(diǎn),我要遲到了,真煩人!蔽矣终f(shuō)錯(cuò)話了,可媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,對(duì)我說(shuō):“乖孩子,現(xiàn)在是晚上9點(diǎn),下次可不要出走了好嗎?”面對(duì)這樣這么溫柔的話語(yǔ),我不說(shuō)你們也能猜出來(lái),我會(huì)說(shuō):“好!”

        就這樣母親又放下手中的話,摟著我,直到我入睡為止。

        在小學(xué)時(shí)我因?yàn)樨澩妫?jīng)常下午七、八點(diǎn)回家,被媽媽發(fā)現(xiàn)后,總會(huì)吵我,說(shuō)我。但是每次吵完,說(shuō)完后,你都會(huì)給我買(mǎi)吃的,但我還是不知道為什么。

        現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大孩子了,我已經(jīng)知道你們打我是因?yàn)槟銈儛?ài)我。俗話說(shuō)打是親,罵是愛(ài)。我知道你們打我是在乎我,我知道你們罵我也是在乎我。沒(méi)有一個(gè)父母不打孩子。其實(shí)父母在打罵的同時(shí)內(nèi)心中正在流淚。

        把我的幸福告訴你,我的幸福時(shí)刻是在父母的打罵聲中度過(guò)的。幸福就是一張畫(huà)紙,自己努力去涂上美麗的圖案吧!

      初二時(shí)光作文 篇5

        時(shí)光將雨滴織成溫暖,讓回憶滯留了數(shù)年,難以忘懷——題記

        匆匆時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,過(guò)往故事,印痕淺淺,那年,突來(lái)的雨將時(shí)光的船擱淺,撐船之人踏上河岸,走進(jìn)了我的世界。

        你愛(ài)穿一身黃色的小夾襖,下面是一身寬松的運(yùn)動(dòng)褲,這身裝扮一下拉近了你與我們的距離。你愛(ài)扎一個(gè)低馬尾,襯出一張圓乎乎的臉蛋,和藹又親切的笑容總是掛在臉上,走進(jìn)你的時(shí)候,仿佛周圍的空氣都是甜的,那么的讓人舒服和自然。

        每天,你用歡樂(lè)帶我們拉開(kāi)學(xué)習(xí)的序幕,你的聲音帶我們遨游知識(shí)的海洋。每當(dāng)你提問(wèn)時(shí),總是用目光搜尋者調(diào)皮搗亂的孩子,你上課講的有趣內(nèi)容也常常在課下被我們津津樂(lè)道,你講課時(shí),和中泥土的氣味的春風(fēng)將你散落在兩鬢的發(fā)梢輕輕揚(yáng)起,為你增添了一份美麗和飄逸,忘不了你澆灌在我心田上的甘泉,更忘不了那天的雨中觸手可及的溫暖。

        臨近放學(xué),天空卻漆黑如墨,那么的.扎眼,似乎今天天空的心情不太好,硬是把灰藍(lán)染成焦墨,烏云囤積,從四面八方涌來(lái),一場(chǎng)暴風(fēng)雨一觸即發(fā)。風(fēng)究竟是帶著豆大的雨滴,不是沖刷灰塵,而是暴雨肆虐,真是“屋漏偏逢連夜雨”,離家很遠(yuǎn)的我偏偏沒(méi)有帶傘,我有點(diǎn)想哭,將頭埋進(jìn)臂彎,思考著放學(xué)后怎么辦。

        你看出了我的心思,輕輕喚著我的民名字,抓住我有些潮濕的小手,將手指一一攤開(kāi),把手中很輕但在我心中卻很重的傘遞到我的手中。老師替我揩出眼角的淚水,那溫?zé)岬氖终圃谖冶焕渌蔚帽鶝龅哪樕狭粝铝艘宦窚嘏暮圹E,不知為什么,眼睛的淚總要流下來(lái),可能這種感覺(jué)就叫做感動(dòng),是一種難以忘懷的你留給我的難以忘懷的感動(dòng)。

        雨還在肆虐,而放學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響,我們沖進(jìn)雨幕中尋找父母,只有我注意到了,那個(gè)在雨中被淋透了的你。原本瘦弱的身軀在此刻更加顯得纖弱,看著看著,我的臉上悄無(wú)聲息地滾下來(lái)一些熱乎乎的東西,那個(gè)東西在時(shí)光里被叫做淚水,好久沒(méi)有哭過(guò)的我,在那一刻決堤了。

        一年的時(shí)光過(guò)去了,我升入了初中,時(shí)間與距離的交錯(cuò)讓我們感情淡了,聯(lián)系也少了。唯有你,我絕不會(huì)忘記。

        因?yàn)椋幸环N懷念,你以為自己不再依戀,卻因?yàn)橐惶帗u曳的雨絲灑落了一地的思念,有一種懷念,有一種懷念,你以為自己不再留戀,卻因?yàn)橐粋(gè)特定情境而淚流滿面,有一種懷念,當(dāng)時(shí)不覺(jué)感恩,剝開(kāi)一層層的想念,露出的是難以忘懷的你的身影。

      初二時(shí)光作文 篇6

        校園中心的槐樹(shù)已傷痕累累,歲月的長(zhǎng)鞭無(wú)情地在它的樹(shù)干上留下一痕又一痕。然而,遍體鱗傷的它絲毫不會(huì)因那逝去的時(shí)光而嘆惜。它在乎的,只是曾與它共度最美時(shí)光的少年們,那份它曾見(jiàn)證曾參與的純潔友誼。

        抽芽,發(fā)葉,生長(zhǎng),一切都在那盤(pán)虬臥龍般根系的供養(yǎng)下有條不絮的進(jìn)行著,可到了金秋時(shí)節(jié),那一樹(shù)金黃卻遲遲不落,像是紀(jì)念,但更似挽留……

        一年級(jí)時(shí),那遮天蔽日的巨樹(shù)是我們最歡快的玩伴。那一年,爬樹(shù),摘花是再平常不過(guò)的事了。猴子一般靈活矯健,攀住樹(shù)枝,手腕飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),操控手掌迅速?gòu)囊豢脴?shù)爬到另一棵樹(shù)枝上,身子奮力向前一蕩,雙腿死死勾上樹(shù)干,好一個(gè)倒掛金鉤!若給這一串動(dòng)作添上個(gè)靈活的尾巴,那可就真變成了美猴王啦!這樹(shù)成為了們我的娛樂(lè)場(chǎng)所,成為了我們的游戲天堂。在這里留下了我們最童真的'歡聲笑語(yǔ)。

        三年級(jí),是時(shí)候和幼稚說(shuō)拜拜。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們想要擔(dān)起照顧“老朋友”的責(zé)任。真是天真!我們也只不過(guò)是給它澆澆水,修理一下枝葉罷了?墒翘觳凰烊嗽,那飽經(jīng)風(fēng)霜的“老朋友”有次竟差點(diǎn)死了!看來(lái)它這副“老骨頭”真是不行了!我們漸漸長(zhǎng)大了,槐樹(shù)更多的是出現(xiàn)在我們的作文中。奇妙的文學(xué)讓我們描繪了一個(gè)個(gè)不一樣的老槐樹(shù)。在文章中我們?cè)V說(shuō)著那蒼老槐樹(shù)的過(guò)去,表達(dá)著它的滄桑與孤獨(dú),更感謝它這六年的陪伴。它見(jiàn)證著我們一步步地成長(zhǎng)和快樂(lè)。那時(shí),槐樹(shù)還是那樣和藹,那樣慈祥!

        是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,六年的相伴,我們也惺惺相惜!抬頭望向那滿樹(shù)繁華,仿佛空氣凝結(jié)了。樹(shù)上的槐花開(kāi)了,芳香誘人,那一樹(shù)金黃也遲遲不落,像是在挽留我們。

        多么希望,時(shí)間不要再向前奔去,能慢一點(diǎn),哪怕就慢一點(diǎn)點(diǎn),能讓我和槐樹(shù)多待會(huì)也好。可是,哪里又有不散的宴席?槐樹(shù)!不是我不想留下,是我更向往遠(yuǎn)處那未知的風(fēng)景!

        歲月的長(zhǎng)鞭一次次向槐樹(shù)席卷而來(lái),打去那一樹(shù)的繁花美夢(mèng)。樹(shù)上最后一片枯葉終究落下,到底敵不過(guò)歲月的侵蝕。但是,未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),這段美好的時(shí)光將伴我走向另一個(gè)起點(diǎn)。就如同老槐樹(shù)一般,還會(huì)再抽出新芽,長(zhǎng)出嫩葉……