【精品】老鷹捉小雞二年級(jí)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們飛快的沖出教室，來(lái)到大操場(chǎng)上，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，我呢，就找來(lái)幾個(gè)小朋友，一起玩老鷹捉小雞。
首先，我們選“雞媽媽”和“老鷹”，經(jīng)過(guò)投票，小明當(dāng)“老鷹”，因?yàn)樗艿南耧L(fēng)一樣快，也很強(qiáng)壯，選小紅當(dāng)“雞媽媽”，因?yàn)樗綍r(shí)很關(guān)心同學(xué)，她也 一定會(huì)保護(hù)好自己的“小雞”，我們其余的三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”張開(kāi)翅膀，保護(hù)著“小雞”，不讓“小雞”受到一點(diǎn)傷害，“老鷹”左右攻 擊，但一次也沒(méi)成功，我們躲在“雞媽媽”的后面，一會(huì)兒嚇得尖叫，一會(huì)兒又鬧的哈哈大笑。這時(shí)，“雞媽媽”放松了一下，“老鷹”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)去， “雞媽媽”反應(yīng)過(guò)來(lái)，用雙手擋住了“老鷹”的攻擊。“啊，真險(xiǎn)！”，我在“雞媽媽”的后面害怕的說(shuō)道。但“老鷹”沒(méi)有灰心，還是繼續(xù)猛撲，過(guò)了一會(huì)兒，終 于捉到了一只“小雞”，他得意的笑了。
鈴……上課了，游戲也結(jié)束了，我想：如果時(shí)間再長(zhǎng)些就好了。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2
叮鈴鈴，下課玲響了，同學(xué)們沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。小紅和小剛帶領(lǐng)著一群同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的.討論后，一致先定小紅當(dāng)老鷹，小剛當(dāng)母雞，其他人剛當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞，像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手，阻擋住小紅，就像一只真的母雞在拼命的保護(hù)著自己的小寶寶。身后的小雞站成一豎排，每個(gè)人都緊緊地拉著前面人的衣角，一刻也不放松。他們跟著母雞的身后，左躲右閃，生怕成了老鷹的盤(pán)中餐。小紅使出許多詭計(jì)想讓小剛中計(jì)，可是都被小剛識(shí)破了。
突然，小紅眼眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。她故意生氣的坐在一邊低著頭，好奇的小雞們都圍過(guò)去看，這時(shí)，小紅跳起來(lái)，一下子抓住了兩只小雞，小雞們立刻倉(cāng)皇逃跑，原本整齊的隊(duì)列一下子變得亂起來(lái)。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤(pán)中餐。
其他小雞并不氣餒，不一會(huì)，就整好隊(duì)列，準(zhǔn)備迎接老鷹的第二次攻擊。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3
星期六，我和同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先猜拳，誰(shuí)輸就當(dāng)老鷹，其它當(dāng)小雞，在小雞里面選個(gè)最強(qiáng)大的當(dāng)媽媽。首先，我當(dāng)老鷹，毛巾緯當(dāng)雞媽媽?zhuān)覗|跑跑，西跑跑，強(qiáng)大的雞媽媽用身體來(lái)保護(hù)這些弱小的小雞，我還是捉到了一只小雞。哈，這次我當(dāng)雞媽媽?zhuān)堃恍钱?dāng)老鷹，老鷹象狐貍一樣狡猾，或跑跑，西竄竄，呵，又捉到了一只脆弱的小雞，這下捉到的是夜會(huì)爭(zhēng)呀！最后，夜會(huì)爭(zhēng)連一只小雞都沒(méi)捉到呢…
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校的課余生活真是豐富多彩，同學(xué)們?cè)诮淌依锔吲d地學(xué)習(xí)，操場(chǎng)上歡快地玩耍，我和同學(xué)奔跑到操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”游戲。
首先選一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｗo(hù)好自己的孩子，老鷹當(dāng)然要捉小雞了，其余的人當(dāng)小雞，被捉到的小雞要當(dāng)老鷹，游戲又重新開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，我們就先用手心的方法，選出李虹運(yùn)當(dāng)“老鷹”，曾維新當(dāng)“雞媽媽”，我們更多的同學(xué)當(dāng)小雞，他右一下，左一下兇猛地地向我們撲來(lái)，雞媽媽也隨著右一下左一下的保護(hù)我們，我們被嚇得尖叫起來(lái)，老鷹太厲害了了，累得我直喘氣，老鷹乘機(jī)抓到了我，我只好當(dāng)老鷹了，我無(wú)論往左還是往右，都抓不到小雞，同學(xué)們罵我笨老鷹，我想：我還沒(méi)拿出真本事呢！馬上就拿出點(diǎn)顏色給你們瞧瞧。我從左邊迅速往右朝最后一只小雞跑去，趁雞媽媽不注意就抓了一個(gè)，同學(xué)們說(shuō)我真厲害啦。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我感受到的不僅僅是快樂(lè)，還有我們同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)的友誼！
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5
今天下午，我們一個(gè)跟一個(gè)的和老師一起去田徑場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
但我們不和老師一組，因?yàn)槔蠋熀軓?qiáng)，我們隨便找了十個(gè)人就始分配解色。先是孔明皓做兇惡的老鷹，楊鎮(zhèn)華做善良的母雞，而我們就做活潑的小雞。游戲一開(kāi)始，“老鷹”就像閃電一般地?fù)湎蛭覀儭５a(bǔ)“母雞”強(qiáng)壯而有力的翅膀給出攔住了�！袄销棥庇帽M千方百計(jì)來(lái)捉我們，但都被“母雞”左攔右阻擋住了。
這次“老鷹“很狡猾，他假裝玩游戲玩得很累，讓小雞們上當(dāng)。果然有一只“小雞”上了當(dāng)，“老鷹像風(fēng)一樣的把那只”小雞“給捉住了。
這次，讓我懂得了一個(gè)道理，做事多動(dòng)腦筋要盡力而為。
老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇6
星期六的早晨，我們?nèi)彝胬销椬叫‰u的游戲。
爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，我和哥哥當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，媽媽張開(kāi)雙臂護(hù)住我們，爸爸站在媽媽的對(duì)面，身子來(lái)回?cái)[動(dòng)，左顧右盼，在尋找著進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，突然，爸爸首先從上面發(fā)起了攻擊，媽媽帶著我們靈機(jī)一閃，躲過(guò)了爸爸的攻擊，爸爸撲了個(gè)空，我和哥哥大笑，沖著爸爸做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“快來(lái)捉我們呀�！卑职终f(shuō)：“走著瞧，我一定會(huì)捉到你的�！闭f(shuō)完爸爸再次向我們發(fā)起了攻擊，只見(jiàn)爸爸的腳向左慢慢的移動(dòng)，媽媽帶著我們向右躲閃著，誰(shuí)知爸爸突然改變了方向，向右發(fā)起了攻擊，我被爸爸抓住了，我們?nèi)夜笮Α?/p>
今天的游戲玩的可真開(kāi)心。
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