寫事五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫事五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫事五年級(jí)作文1
這是一個(gè)充滿著科學(xué)魅力的世界，承載著一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)夢(mèng)。這是哪兒？對(duì)了，這就是上海科技館。
上海科技館分為好幾個(gè)區(qū)，有動(dòng)物世界、機(jī)器人世界、植物天地、智慧樂園等。
動(dòng)物世界里的動(dòng)物雖然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準(zhǔn)備從巖石上跳下去，來捕捉獵物�？傊�，在動(dòng)物世界里，能看到非洲、歐洲等洲的動(dòng)物。
來到機(jī)器人世界，我看見一大群人圍著什么看。我擠進(jìn)人群一看，一個(gè)機(jī)器人正在玩魔方，旁邊的秒表在計(jì)時(shí)呢！哇太厲害了！機(jī)器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機(jī)器人不僅會(huì)玩魔方，還會(huì)下五子棋呢！輪到我和機(jī)器人下五子棋了，我又高興又激動(dòng)，爸爸提醒我說：“別太激動(dòng)，機(jī)器人可是很聰明的哦！”不出爸爸所料，機(jī)器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機(jī)器人還會(huì)跳舞、彈鋼琴、演戲……機(jī)器人世界真是令我大開眼界�。�
智慧樂園更是奇妙無窮。不僅讓我們體驗(yàn)了有趣的科學(xué)小游戲，如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學(xué)小知識(shí)。
聽了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！趕快去上�？萍拣^，去追求你的科學(xué)夢(mèng)吧！
寫事五年級(jí)作文2
我的一生中，經(jīng)歷過許許多多的考試。但是，那一回，卻讓我終生難忘——
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊單元評(píng)價(jià)卷走來，我有一種不祥的預(yù)感……
考試開始了。我瞄了一眼題目，頓時(shí)傻眼了——滿頁都是數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)。翻過試卷，有八道遞等式計(jì)算！我瞬間呆住了。雖說這些題目我都會(huì)做，可是這八道遞等式計(jì)算，錯(cuò)一道扣3分，解決問題一道5分，這樣下來，連個(gè)90分也可能考不上了。
難歸難，既使是看不懂的英文也要做。我狠狠心，一步步做下來�？裳矍八坪蹩粗黄瑪�(shù)碼圖。我自己仿佛就置身其中。腦子也被數(shù)字搞混了。我有種昏昏欲睡的感覺，任何器官都變得遲鈍了。
做解決問題時(shí)，我有一道題，驗(yàn)算了幾十遍也不知道哪兒計(jì)算錯(cuò)了。就這樣，錯(cuò)了再改，改了再錯(cuò)，時(shí)間都浪費(fèi)了。
考試結(jié)果公布了，口算扣了1。5分，解決問題扣了7分，遞等式扣了9分！
放學(xué)。以前我是開開心心地走過來，而現(xiàn)在，我卻一直在想這究竟是怎么回事，那道題哪里出錯(cuò)了……
寫事五年級(jí)作文3
星期四傍晚，我們大大小小十多人從學(xué)校出發(fā)去同山摘櫻桃。
到了同山，路邊全是櫻桃樹，我問媽媽：“媽媽，哪里有櫻桃？”媽媽說：“你再仔細(xì)看看�！边@時(shí)一陣風(fēng)吹來，櫻桃露出了笑臉，原來可愛的櫻桃躲在樹葉底下。
我們開車來到山上，那彎彎的山路多么像一條龍�。∵@里的樹、草特別的綠。這里的空氣特別清新，啊！真舒服。走過那彎彎的小路，我們來到了櫻桃園，那滿樹的櫻桃紅紅的、圓圓的，像一顆顆紅寶石，真美��！我一看樹枝頂上有幾顆特別大、特別紅。我想：那幾顆一定很甜，我先試圖把樹枝拉過來，可惜怎么也夠不著。這時(shí)，我心里冒出了一個(gè)很好的主意：爬上樹，坐到兩個(gè)樹枝分叉的地方。往上一看，呀！頭上都是又大又紅的櫻桃，我看著周圍又大又紅的櫻桃，都不知道該吃哪顆好，我摘了一顆嘗了嘗，酸酸的、甜甜的，好吃極了。我吃了一顆又一顆。不一會(huì)兒，我們摘了滿滿的一籃，我跳下樹。這個(gè)辦法真不錯(cuò)！
最后，我們都滿載而歸，今天真開心啊！
寫事五年級(jí)作文4
暑假里，媽媽帶我去上海長風(fēng)海洋館游玩。一路上，我非常興奮，聽媽媽說那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的動(dòng)物表演。
進(jìn)入海洋館，我們首先參觀了海洋世界。這里的海洋生物可真多啊!湛藍(lán)的海水在我們周圍涌動(dòng)，隔著厚厚的玻璃，我們看到了兇猛的鯊魚，扇動(dòng)翅膀的鰩魚，妖嬈的海鱔，色彩斑斕的金魚、珊瑚，可愛的企鵝、海星、海螺、飛魚、海馬、水母，還有懶洋洋的大海龜……潛水員在和他們親密地接觸，給它們喂食，真想自己也加入其中啊!
接著，我們觀看了精彩的海獅和白鯨表演。海獅有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路來一搖一擺，像個(gè)胖婆婆。海獅很聰明，能聽懂馴養(yǎng)師的話，表演各種動(dòng)作，引起全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。海獅退場(chǎng)后，從池底緩緩冒出三個(gè)龐然大物，“白鯨”我們不約而同地叫了起來。白鯨先揮揮背上的魚鰭向我們問好，接下來為我們表演它的拿手絕活——頂球。它們還能唱出悅耳動(dòng)聽的歌。最后，它們馱著馴養(yǎng)師在池中飛快地游動(dòng)。各種表演精彩極了，可快樂的時(shí)光總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，表演結(jié)束了。
今天，我看到了這么多的海洋生物，感嘆到海洋是各種生物的搖籃。讓我們攜起手來，一起保護(hù)我們美麗的家園。
寫事五年級(jí)作文5
童年，似乎清晰的展現(xiàn)在我們的心中。童年，像一首詩，低吟著我們的天真;童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風(fēng)刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。
記得小時(shí)候，第一次的丫丫學(xué)語，第一次學(xué)會(huì)走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。
在一片百花盛開的小天地下，我們健健康康、快快樂樂的成長著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。
那天，我依舊的跟小伙伴們?cè)诠珗@的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰輸了誰捉，哈哈——原來是我的好朋友輸了。她靠在樹邊，閉上眼睛數(shù)著，“1、2、3……”我們都藏好了，可是，好玩的事情就在這時(shí)候發(fā)生了!跟我們一起的還有一個(gè)小孩，他今年才4歲，我想，他應(yīng)該是不會(huì)玩這個(gè)游戲吧!要不然他怎么會(huì)站著讓人捉呢!!哈哈——
童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。
童年已經(jīng)是過去的事情了，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓你充滿溫暖!
寫事五年級(jí)作文6
今天，一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來我們學(xué)校做客，他們來自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。
這名肖老師告訴我們，他們的學(xué)校其實(shí)根本就算不上是學(xué)校，而是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全�，F(xiàn)在只有3名學(xué)生，和他這一名老師。由于學(xué)生的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，學(xué)生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時(shí)一人擔(dān)當(dāng)校長、老師、炊事員等職務(wù)。
在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學(xué)點(diǎn)修建教室、醫(yī)務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生，但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語，在50歲時(shí)開始學(xué)習(xí)英語。
這所教學(xué)點(diǎn)在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過的事情了，光線一暗就開燈，交通也很方便，放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生，老師就有幾百個(gè)，而且老師分工明確，各們課程都有相應(yīng)的老師上課，
不像他們，只有一名老師，要教語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。
聽著肖老師的講話，我很受感動(dòng)，我們現(xiàn)在有這么好的教學(xué)環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師們，我們沒有不好好學(xué)習(xí)的理由。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，長大了當(dāng)一名神圣的老師。
寫事五年級(jí)作文7
快樂是人人向往的，我也一樣�？墒怯幸患乱恢笨淘谖业哪X海里，想起來就怒發(fā)沖冠！
那是在一年前，我和媽媽騎著電動(dòng)車去上學(xué)，可是走了3分之2的路，車子莫名其妙就沒電了。我們心急如焚，因?yàn)轳R上就要到學(xué)校了。忽然，一輛電動(dòng)三輪車開到我們身旁，媽媽給我了5塊錢，我就上了電動(dòng)三輪車。
電動(dòng)三輪車疾馳著，不一會(huì)就到了學(xué)校。我問他多少錢，他說：“3塊錢�！蔽医o了他5元，我突然發(fā)現(xiàn)他猶豫了一下，右手扶著方向盤，他扔給我1塊錢，就加速跑掉了。我說：“叔叔，叔叔！你少給我一塊錢！”可是他頭也不回就跑了。
我不是因?yàn)橐粔K錢而斤斤計(jì)較，而是感覺錢應(yīng)該堂堂正正的'掙，有句話說的好：人無信不立。一個(gè)人如果沒有信用，就沒有立足之地。如果他的兒子也模仿他，以后一定會(huì)虧大的！
通過這件事，我明白了要誠信做人，不要做“語言的巨人，行動(dòng)的矮子�！薄把员匦�，行必果�！币鲆粋�(gè)有用的人。
寫事五年級(jí)作文8
晚上，爸爸讓我?guī)退门Ｄ�，我心想：這么簡(jiǎn)單的事還要讓我?guī)兔�。我想都沒想，滿口答應(yīng)。沒想到這件事讓卻我給搞砸了。
我匆匆地跑下了樓，來到了牛奶箱前，掂起腳，先拿出一盒紙包裝牛奶，再拿出兩瓶牛奶，回頭就往家走�？墒桥Ｄ毯懿宦犜�，拼命想從我手里逃出來。，因?yàn)槭峭砩�，所以周圍一片漆黑。我進(jìn)了樓道，趕緊去開燈。一伸手，還沒按住按鈕，牛奶瓶就從我手中逃脫了，結(jié)果只聽見震耳欲聾的“嘭”聲，它摔了個(gè)“粉身碎骨”。我一愣半天說不出話來，像兔子一樣跑回了家，把來龍去脈告訴了爸爸。他好像早知道要發(fā)生這件事情，微微一笑，說：“你有沒有受傷呀？”“沒有�！薄白鋈魏问虑槎家J(rèn)真地對(duì)待它，即使再簡(jiǎn)單的事，你不認(rèn)真對(duì)待也會(huì)搞砸的，以后要吸取教訓(xùn)，記住了嗎？”爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說。本來以為是一件輕而易舉的事，我居然給搞砸了。唉，真是“大意失荊州啊”！
寫事五年級(jí)作文9
一大早，我就被媽媽從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了回來。因?yàn)�，今天我要和媽媽一起去上海科技館游玩了。
乘了兩個(gè)半小時(shí)的汽車，我們到了上海科技館。一下車，我迫不及待地跑進(jìn)大門，就看到“動(dòng)物世界”四個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前，那兒有許多栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本呢！一頭大獅子威嚴(yán)地站在一塊高大的石頭上，好象在向腳下的動(dòng)物們說著：“我是森林之王，你們一定要聽我的命令哦！”對(duì)面就是我國的國寶——大熊貓，它正在吃著美味的竹子呢！還有高大的長頸鹿，打哈欠的大河馬，長滿刺的小刺猬，覓食的豪豬，正在散步的羚羊。大自然的動(dòng)物真多啊！
接著，我們?nèi)チ说貧ぬ矫�，�?jīng)歷了神秘的時(shí)光隧道、地震歷險(xiǎn)，當(dāng)我們剛走到橋中間，突然一聲巨響，把游客們嚇了一跳，好戲還在后頭呢！一會(huì)兒，橋身劇烈搖晃，兩邊的石柱也搖搖欲墜，耳朵邊聽到的是轟隆隆的巨響，把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時(shí)光隧道時(shí)，我的心還怦怦直跳，現(xiàn)在終于明白地震時(shí)是多么驚險(xiǎn)了。
最后，我們到了二樓機(jī)器人世界。那兒的機(jī)器人有的在跳舞，有的在彈鋼琴，有的在畫畫，還有的在下五子棋。真是太神奇了。
上�？萍拣^使我懂得了許多書上沒有的知識(shí)，它是我們最好的老師，我非常感謝您——上海科技館！
寫事五年級(jí)作文10
三月份的時(shí)候，是櫻桃成熟的季節(jié)。而櫻桃了，又是我最喜歡吃的一種水果，所以在三月份的時(shí)候，我可以大飽口福了。
我外婆家有兩棵櫻桃樹現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，打電話叫我去摘了吃，于是，星期六的時(shí)候，爺爺騎車帶我和弟弟一起去摘櫻桃。
我們到了之后喝了一杯水，就去摘了，不過有一部分還沒有完全的成熟，有一部分又已經(jīng)紅的太好了。我當(dāng)然先摘紅好了的呀！不愧是紅好了的，我的手剛剛碰到它，它就落入了我的手心里。紅的摘完了，還有一些沒有完全紅好，不過已經(jīng)差不多了的，我也不管三七二十一的把它摘了下來。有一些很高的，我的外公還拿來梯子來摘的。這下差不多紅好了的也摘完了，外婆叫我在她家住一晚上，明天就好了，接著摘，我又不干，我又把一些紅了一小部分的也摘了下來。
把櫻桃放在水里浸泡，消毒過之后，拿起一顆放在嘴里，那味道是有一縷甜絲絲中還帶點(diǎn)微酸的滋味。
對(duì)了，櫻桃中還含有維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素。所以，多吃櫻桃，也是有好處的喲！
寫事五年級(jí)作文11
在汶川大地震中，發(fā)生了這樣的一件動(dòng)人的事情。
木魚中學(xué)七年級(jí)13歲的女生何翠青，在意識(shí)到地震來臨時(shí)她并沒有快速跑出宿舍，反而跑進(jìn)宿舍。見證在午休的十多位同學(xué)搖醒。因此錯(cuò)失了逃跑的機(jī)會(huì)，被壓在廢墟下面。廢墟下的她不哭也不鬧，一心想著為了愛我的人們，我一定要活著出去！她先將壓在胸口的磚石挪開，然后與同學(xué)們說話，給同學(xué)們鼓勵(lì)……五十個(gè)小時(shí)過去了，何翠青憑借著她那巨大的求生欲望與驚人的毅力，在救援人員的幫助下獲救了。她是最后一個(gè)被救出的孩子，由于重物的長期擠壓，使她永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問她：“你后悔嗎？”“后悔自己沒能救出更多的同學(xué)�！边@位堅(jiān)強(qiáng)女孩的言行感動(dòng)著我。
回想現(xiàn)在，有多少孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，不可自拔；又有多少孩子打架曠課，不務(wù)正業(yè)。以往我也是一個(gè)不務(wù)正業(yè)，游手好閑，整天衣來伸手飯來張口的孩子。
可是看了何翠青的事跡后，我決定洗心革面，改過自新，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
是何翠青讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)。也是何翠青教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。她做為一名地震中的孩子教會(huì)了千萬中華兒女堅(jiān)強(qiáng)!
何翠青不僅僅是我的榜樣，也是我的良師益友！因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
寫事五年級(jí)作文12
暑假到來，一群孩子們?cè)诖髽窍逻M(jìn)行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場(chǎng)激烈的比賽�。�
哨聲一響，比賽終于開始了。一隊(duì)四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢(shì)，成工“部式”，腳頂著腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩，像一只只猛虎似的。
我們的腿慢慢地在往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要?jiǎng)倮�，�?duì)方個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢(mèng)”中呢，松懈了一下，唉，我們又失去了優(yōu)勢(shì)……紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來愈近，怎么辦呢？旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油！
有了他們的支持，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。
這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅，更增進(jìn)了我們的友誼，這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“��！我們贏了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來了無比的快樂。
寫事五年級(jí)作文13
暑假里的一天，我和媽媽頂著炎炎烈日去蓮花池看荷花。一路上，我的心情都非常激動(dòng)，不停地說話。
來到池邊，映入眼簾的是一大片撲面而來的濃郁的綠色，往前看，是滿池塘的綠荷，它們差不多把整個(gè)池塘擠滿了。一朵朵的荷花美麗嬌艷，有的半開，有的未開，有的粉紅，有的雪白，亭亭玉立。微風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……
看那池中雅潔的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗、可愛了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤。看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩如畫，這美麗的景象，就連繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。
時(shí)間飛一樣地溜走，而我卻絲毫沒有察覺，直到媽媽提醒我該走了的時(shí)候，我才依依不舍地離開了蓮花池。
寫事五年級(jí)作文14
學(xué)校里每天都會(huì)發(fā)生許多事情，今天我就要給大家說一件使我難忘的事情。
在我的成長中有一件難忘的事，一次，老師通知我準(zhǔn)備學(xué)�；顒�(dòng)主持，當(dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知，由于太矮與女生主持身高不搭配，所以換人啦。我當(dāng)時(shí)真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了，她溫和地對(duì)我說：“陶詠曦，老師知道你利用休息日復(fù)印了稿件，而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練，老師為你的認(rèn)真高興啊!”我低著頭，心里安慰了許多。老師語重心長地說“不要傷心了，其實(shí)你是幸運(yùn)的，已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng)，得到鍛煉了。
再說了，人人都該有機(jī)會(huì)，讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且，以后參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)多著呢，如果你有實(shí)力，還會(huì)輪到你的�！蔽曳路鹨幌伦颖稽c(diǎn)醒了，抬起頭說道：“老師，我懂了，人最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)是自己，而不是其他人!”“對(duì)呀!你和原來的你比起來有很大的進(jìn)步呢!”于是，我真的想通了，要求再朗誦一遍，我充滿激情地朗誦著，一字不差，老師深情的望著我，笑著說：“陶永曦，你真的長大了，人生中有許多機(jī)會(huì)和考驗(yàn)，你經(jīng)歷過這一次考驗(yàn)，已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!”
那天，給我留下了永久的會(huì)議和終生的啟示。
寫事五年級(jí)作文15
在我們身邊每一天都有很多人做好事，在我家住的小區(qū)里也有。最值得一提的就是張爺爺，他每一天在小區(qū)里面走來走去，一發(fā)現(xiàn)垃圾就把它撿起來，所以我們小區(qū)的人都叫他“義務(wù)保潔員”。
在節(jié)假日的時(shí)候我和我的小伙伴們?cè)谝贿叧砸贿呁�，張爺爺就在邊上坐著，等我們吃完把袋扔在地上的時(shí)候，張爺爺就立刻起來把食品袋撿起來了，還自言自語的說：“此刻的小孩子們可真幸福呀!”并且在別人家結(jié)婚的時(shí)候他也會(huì)站在一邊，等新郎和新娘進(jìn)去的時(shí)候，張爺爺就笑呵呵的走過去撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還自言自語的說：“又能夠有一對(duì)孩子享受幸福生活了!”并且在下大雪的時(shí)候他每一天很早起來獨(dú)自一個(gè)人去掃大雪。
我想隨著社會(huì)的提高，人的素質(zhì)也在提高。我相信像張爺爺這樣的人必須會(huì)更多的!
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