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      老師的愛三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-22 15:04:51 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】老師的愛三年級(jí)作文4篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的老師的愛三年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】老師的愛三年級(jí)作文4篇

      老師的愛三年級(jí)作文 篇1

        趙老師,我很高興做您的學(xué)生。

        每次放假,是您給我們發(fā)來(lái)一條條熱心的短信,也是你告訴我們要好好學(xué)習(xí),更讓我們體會(huì)到了老師的愛是熱情的。我想,每天晚上我們的作業(yè)寫完時(shí),您辦公室的燈還依然亮著,您在準(zhǔn)備第二天我們要學(xué)的內(nèi)容;早晨,我們還在做著美夢(mèng),您已來(lái)到學(xué)校給我們批改作業(yè)。上課時(shí),您準(zhǔn)備的是那么的充分,您的話語(yǔ)又是那么的動(dòng)聽、美妙,使我們都很喜歡語(yǔ)文;下課了,我們都一窩蜂的跑出教室去玩耍,您還是歇不下來(lái),眼睛緊盯著我們,還總是一遍又一遍地提醒我們,課間一定要玩一些文明的游戲。每次您都會(huì)想盡辦法讓我們把語(yǔ)文學(xué)好。比如,語(yǔ)文考好了,既可以加分,又可以把照片貼在后面的學(xué)習(xí)園地里;作文寫好了,也可以貼在學(xué)習(xí)園地里;畫畫的好了,可以貼在學(xué)習(xí)園地上,F(xiàn)在全班的語(yǔ)文,大部分學(xué)生的語(yǔ)文都考的很好,這全部都是您的功勞。上次開運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)?二班全體學(xué)生現(xiàn)表現(xiàn)都很出色,每一項(xiàng)目基本上都是第一名小學(xué)生作文,您的臉上露出了笑容,這里您的功勞最大。

        趙老師,我非常高興能做您的學(xué)生。

      老師的愛三年級(jí)作文 篇2

        在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多人給了我愛:媽媽的愛,爸爸的愛,爺爺奶奶的愛……他們給我的愛有許多許多,多得讓我數(shù)不清。但讓我永生難忘的愛就是老師的愛了。

        那天,陽(yáng)光普照,我把一本名叫《名偵探柯南》的書帶到了學(xué)校,這可是老師禁止帶的書。而我當(dāng)時(shí)對(duì)老師的話充耳不聞,現(xiàn)在早忘到了九霄云外。于是,我上課也看,下課也看,直到第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí),老師才發(fā)現(xiàn)我在底下偷偷摸摸又津津有味地看著那本《名偵探柯南》,于是怒喝道:“趙崇正,你在底下看的什么?”。我嚇了一大跳,同時(shí)急忙把《名偵探柯南》塞進(jìn)了抽屜洞的夾層里。老師又說(shuō):“你在底下看的什么書?”我只好乖乖地交出了那本《名偵探柯南》。老師走下講臺(tái),一把拿走了我的《名偵探柯南》,隨后又說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)不要帶這種書,結(jié)果你們不聽,聽好了,書沒收。另外趙崇正下課到我辦公室去,我找你有事。”下課后,我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室,不料老師說(shuō):“給,舊次不要帶來(lái)了。但是要記住,上課要專心聽講,課外書可以下課再看!蔽医舆^(guò)《名偵探柯南》,心里像大海一樣翻騰。

        我是一個(gè)忘事佬,什么事都能忘,但這件事讓我永生難忘。

      老師的愛三年級(jí)作文 篇3

        刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字將刻在我們的心里,這才叫真正永久。

        加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們情操的美果。在這即將離別的時(shí)刻,獻(xiàn)上我深深的祝福。

        剛?cè)胄r(shí),我們還是一群可笑的孩子,那時(shí)的經(jīng)過(guò),還如此清晰。我們坐在陌生的教室里,看著陌生的同學(xué),真想問(wèn)問(wèn)他們叫什么名字。正在這時(shí),您——?jiǎng)⒗蠋,親切的對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,我姓劉,名字叫劉燕,是大家今后的'老師,大家可以叫我劉老師。接著,您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人,就變成了好朋友,好同學(xué)。今后的日子里,我們風(fēng)雨同舟,最愛上的就是您的語(yǔ)文課,覺得上語(yǔ)文課很有意思。您用您獨(dú)特的教學(xué)方法,使我們?cè)谖迥甑膶W(xué)習(xí)生活里,認(rèn)識(shí)了幾千甚至幾個(gè)漢字;您告訴了我們無(wú)數(shù)種做人的道理,:學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣運(yùn)動(dòng)會(huì)上,是您和我們一起喊加油

        我一直很愛惜我的頭發(fā)。因?yàn)槟?jīng)為我梳過(guò)兩次頭。還記得清清楚楚,一次:二年級(jí)時(shí),我代表少先隊(duì)員發(fā)言,您為我梳了一次頭,感覺就像是媽媽,慈母般的溫柔,無(wú)微不至。第二次,是五年級(jí)下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),您又為我梳頭了。我半蹲著身子,您才能梳到我的頭發(fā),第一感覺就是我長(zhǎng)大了。

        您對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛,是我銘記。您對(duì)我的另一種愛,我也不會(huì)忘記。

        那是20xx年5月2日,擔(dān)任日記批改員的我,正改著本組成員的日記。這時(shí),許化楠拿著王心語(yǔ)大笑了起來(lái):哈哈,梧桐山。我拿來(lái)本子,亂寫了一番。王心語(yǔ)看到后,很生氣,惱火的拿著本子去找您。緊接著,我也被招進(jìn)了辦公室,您很是生氣的批評(píng)了我一頓,看著您生氣的面孔,我下決心,以后不能這樣了,一定要認(rèn)真批改別人的日記。

        小鳥長(zhǎng)大了,他要離開它的巢了,它要去另一個(gè)地方,學(xué)習(xí)更深的飛行功底了,但它忘不了,教它啟蒙的老師們。在它飛向天空后,一定會(huì)再來(lái)看看教它飛的老師們!

      老師的愛三年級(jí)作文 篇4

        我的顧老師是一個(gè)年輕而又美麗的女老師,她既是我們的班主任又是我們的語(yǔ)文老師。顧老師的嗓音柔柔的,我們都特別喜歡聽她上課。那永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上,架著一副大眼鏡,看上去特別有學(xué)問(wèn),就像一位女博士。

        三年來(lái),顧老師不僅教給我許多知識(shí),還讓我感受到她媽媽般的愛。

        記得那是我生日的一天,我本以為只有爸爸媽媽記得我的生日,沒想到我卻收到了顧老師的一份禮物——發(fā)到媽媽手機(jī)上的一條短信:晚上好,首先祝孩子生日快樂(lè)!雖然孩子還是有這樣那樣的小缺點(diǎn),但,孩子確實(shí)在進(jìn)步,也越來(lái)越討人喜愛了!在這樣快樂(lè)的日子里,我把三年來(lái)對(duì)孩子的喜愛融成一句話:孩子,我愛你!(顧)讀著這條短信,我感到自己是世界上最幸福的學(xué)生了。這條短信不僅表達(dá)了顧老師對(duì)我的生日祝福,還包含著顧老師對(duì)我深深的愛。它成為我最珍貴的生日禮物。

        這不禁讓我想起了去年秋天的一件事,那天早晨天還很好,誰(shuí)知到了中午天氣突變,氣溫下降,媽媽因?yàn)槭韬鼋o我穿得很單薄,下午,我坐在教室里寫作業(yè),感到一陣陣涼風(fēng)向我襲來(lái),我不禁縮緊了脖子,無(wú)奈地用凍僵的手繼續(xù)寫字,正在這時(shí),一只溫暖的手向我伸來(lái),輕輕撫摸了一下我的小手,我抬頭一看,原來(lái)是顧老師,她正用溫柔的目光望著我,臉上充滿了媽媽般的關(guān)心和愛護(hù)。隨后她立即向辦公室走去,拿來(lái)了一件外套披在了我的身上,那一刻,我仿佛感受到了春天般的溫暖,一股暖流,流遍了全身。

        老師的愛像冬日里的陽(yáng)光,給我送來(lái)溫暖;如夏日里的清風(fēng),讓我感到?jīng)鏊!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正詮釋了顧老師對(duì)我們的愛嗎?!

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