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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-21 09:33:17 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文集錦六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      八年級(jí)作文集錦六篇

      八年級(jí)作文 篇1

        “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉! ——題記

        母愛(ài),一絲清涼的風(fēng),為炎日的子女送來(lái)清爽;

        母愛(ài),一顆偉大的樹(shù),為風(fēng)雨的子女停滯嘆息;

        母愛(ài),一股輕柔的泉,為塵埃的子女洗滌污濁;

        “百善孝為先”,時(shí)常在耳畔回蕩。我們的母親為我們辛勞太多了,而何時(shí)道聲:“您辛苦了!”

        在我的成長(zhǎng)歷程中母愛(ài)的力量最為主要。

        三歲:蹣跚學(xué)步

        看著現(xiàn)在的幼兒在“學(xué)步車(chē)”上學(xué)著走路,時(shí);貞涀约河讜r(shí)需補(bǔ)的情景。

        母親兩手扶身,一步又一步,自己那時(shí)不知道“媽媽”將這樣帶我走過(guò)人生的一段旅途。

        而到后來(lái),便考驗(yàn)我的能力了,肩膀上那雙辛勞的手不見(jiàn)了,望著前方,母親那指引的雙手前進(jìn)。跌倒了,那雙手將我那柔嫩的身體豎立,而后又變成指引的“那雙手”。

        我慢慢地進(jìn)入了行走期,告別了那厭惡的“學(xué)步期”。

        七歲:步入學(xué)堂

        耳邊又時(shí);匦且粌墒资煜さ墓旁(shī),那又是一個(gè)溫馨的時(shí)期。

        憶起第一步踏入學(xué)堂的情景,那時(shí)的母親便有些嚴(yán)厲了。

        在和老師交談后,母親便留下我,獨(dú)自離開(kāi)了--那時(shí)總感覺(jué)母親那辛勞的雙手迎接著我似是“海市蜃樓”。

        幾年后,我也習(xí)慣了背“秩秩斯干,幽幽南山”了,母親再帶我去姥姥家的路途中為我哼幾首古詩(shī),我便也學(xué)會(huì)了。就這樣,我混入了知識(shí)的寶殿。

        十三歲:昏天黑地

        無(wú)數(shù)的告誡語(yǔ)在我心里卻變了“味”,因?yàn)槲覀儾饺肓饲啻浩凇?/p>

        青春期—叛逆期。盡管母親的那雙辛勞的手離我不遠(yuǎn),但也感覺(jué)模糊,像是隔了一層“膜”。這時(shí),我還是盼望著能再一次看到母親那清晰粗糙的雙手。

        一雙辛勞的手陪伴了我十五個(gè)歲月,而不久又將辭歲,還是向辛勞的母親道聲“您辛苦了!”

        真可謂是“慈母手中線,游子身上衣”!

      八年級(jí)作文 篇2

        螢火蟲(chóng)在尾巴是會(huì)發(fā)亮的,它不僅會(huì)照亮自己,也會(huì)永遠(yuǎn)的照亮別人。我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的螢火蟲(chóng),但是每天上學(xué),我們的周?chē)偸怯心敲匆蝗何灮鹣x(chóng)在為我們照亮黑茫茫一片的未知領(lǐng)域。讓我記憶最深的螢火蟲(chóng)是那個(gè)每天高傲的踩著超級(jí)高跟鞋帶著火紅色半框眼鏡的張老師。

        初一的某一個(gè)下午,踩著超級(jí)高跟鞋的老師仰著頭走進(jìn)了混亂的教室,也不知道是因?yàn)橄挛绲难歉哌是老師真的是看錯(cuò)了教室,新奇的看著站在講臺(tái)前奮筆疾書(shū)改著上午語(yǔ)文老師考的瀏覽題的兩個(gè)12班同學(xué),因?yàn)槔蠋焷?lái)的太突然那兩個(gè)同學(xué)不知所措的也看著老師,手里的筆微微的顫抖著,好像看著面前的不是老師而是劊子手一樣。

        雙方就這樣僵持了足足10秒鐘,張老師終于歇斯底里的對(duì)他們大吼道:“愣著干什么呀,趕快回坐我要上課了,那空位子都是給誰(shuí)留的啊?那不就是你倆么?”老師因太過(guò)于激動(dòng),面部抽搐,眉頭中間緊緊的像一團(tuán)紙一樣皺著,似乎再使勁點(diǎn)能把一只螞蟻夾死。再加上火紅色的眼鏡框,整個(gè)人的后面似乎要冒出火來(lái),我想前面的兩個(gè)當(dāng)事同學(xué)一定快要嚇哭了。

        兩位12班的學(xué)生驚恐的看著老師,不知所措的哧溜溜地往門(mén)外跑,老師指著兩個(gè)空位說(shuō):“往哪走啊?座位在那兒呢!”最終兩個(gè)無(wú)辜的同學(xué)面紅耳赤磕磕巴巴的對(duì)老師支吾了半天才告訴老師他們是12班的同學(xué),而現(xiàn)在這里是11班。全班同學(xué)哄笑聲可以轟倒整棟樓了,火紅眼鏡框上的眉毛由倒八字馬上變成了正八字,變換速度比翻書(shū)還快,頑皮的把手里攥得不成樣的卷子擋在面前,然后吐了吐舌頭,委婉的把尷尬的局面轉(zhuǎn)移到別的事情上去了。

        張老師還特別喜歡自己的聲音,有一天放學(xué)的時(shí)候家里正好沒(méi)有人來(lái)接我,老師也恰好和我順路,于是她摟著我的肩膀輕輕的貼在我耳邊小聲的說(shuō):“你說(shuō)我的聲音是不是最最甜美的?讓人聽(tīng)了心情舒暢?”她笑瞇瞇的看著我,又推了推鼻梁上扛著的紅框眼鏡,圓溜溜的眼睛瞇成一條縫。“嗯,你看咱們班有的同學(xué)上課的時(shí)候總是眼皮睜不開(kāi),就是因?yàn)槟愕穆曇籼鹈懒,像催眠曲一樣!崩蠋熉?tīng)了樂(lè)開(kāi)花了,夸我是世界上最好的人。二人的笑聲越走越遠(yuǎn),漸漸消失在城市的盡頭,被車(chē)水馬龍的聲音漸漸吞噬、淹沒(méi)。陽(yáng)光把墨綠的楊樹(shù)葉的影子揉碎,肆意灑在老師笑意如花的臉上,老師開(kāi)玩笑的說(shuō)我是世界上最好的人。

        老師為我們付出的太多太多了,她每天都想把自己的一切的一切都全部教授給我們。她在課堂上揮舞著自己手中的粉筆頭,從稚氣的身影里還微現(xiàn)高貴,語(yǔ)言犀利的她會(huì)用各種手段讓我們安詳、平靜、簡(jiǎn)潔的在各種圖形和各種數(shù)字中間奔跑,從講臺(tái)的左邊到講臺(tái)的右面,從教室的前面到教室的后面,從幾何畫(huà)板到自制的抹布粉筆圓規(guī),這都是一種對(duì)我們理性思維的暗示,讓我們記住站在黑板邊上的一團(tuán)火焰。

      八年級(jí)作文 篇3

        小時(shí)候,幼兒園放學(xué),印象中,爸爸因?yàn)楣ぷ魉詠?lái)接我的次數(shù)很少,而每次來(lái)也不怎么和我說(shuō)話,不陪我玩兒。有一次,我從幼兒園出來(lái)得晚了,他皺著眉頭對(duì)我只有一句埋怨:“怎么這么半天才出來(lái)!”一路上,他一言不發(fā),緊鎖眉頭。那時(shí)候,我有點(diǎn)兒怕他。不像媽媽來(lái)接我的時(shí)候,一路上歡歌笑語(yǔ),好像說(shuō)不完的話。

        爸爸年輕的時(shí)候脾氣不好,他不大聲的和人吵架,喜歡一個(gè)人生悶氣,那種時(shí)刻,屋子里的空氣都會(huì)跟著發(fā)悶,讓人不能透氣。

        小時(shí)候的影響一直延續(xù)到后來(lái),小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、工作,我遇到了什么問(wèn)題,只和媽媽一個(gè)人說(shuō),有時(shí)候,媽媽會(huì)告訴爸爸,然后再把爸爸的想法轉(zhuǎn)達(dá)給我。

        20xx年,一個(gè)冬天的夜里,爸爸胃穿孔,被救護(hù)車(chē)送到醫(yī)院緊急動(dòng)了手術(shù)。從手術(shù)室出來(lái)的爸爸,還沉睡在麻醉之中,身上插著很多管子,顯得脆弱無(wú)比。

        從那以后,爸爸就不再出去工作了,本來(lái)就怎么吃也不長(zhǎng)胖的他,需要休息和調(diào)理。在家的時(shí)光,他變得溫和了許多,不再像從前,工作打拼的時(shí)候總愛(ài)皺著眉。我們之間的對(duì)話也多了。

        可以說(shuō),我身上99%的血液來(lái)自爸爸,我們太像了,唯一落下的,就是爸爸吃東西沒(méi)有變胖的顧慮,我卻沒(méi)有遺傳到?上Я。

      八年級(jí)作文 篇4

        閨蜜,我想對(duì)你說(shuō)

        閨蜜是什么?

        閨蜜,是在你傷心的時(shí)候,除父母外最關(guān)心你的那個(gè)人;閨蜜,是在你失敗的時(shí)候,不斷鼓勵(lì)你的那個(gè)人;閨蜜,是在你做錯(cuò)事的時(shí)候,不斷包容你的那個(gè)人;閨蜜,是在你開(kāi)心的時(shí)候,他比你還開(kāi)心,你傷心的時(shí)候,她心里更難過(guò)的那個(gè)人。

        閨蜜,我的閨蜜,平時(shí)有好多話想要對(duì)你說(shuō),但就是死要面子,說(shuō)不出口,在這,雖然你看不見(jiàn),但……

        轱轆,也不知是誰(shuí)給你起的外號(hào),我今天就這么叫吧。(別生氣哦)

        轱轆,你還記得么,在我們五年級(jí)的時(shí)候,那是我們最開(kāi)心的時(shí)候,那也是我最懷念的時(shí)候,那時(shí),我們一起逃學(xué),那時(shí),我們一起“跑桌子”,那時(shí),我們一起對(duì)同學(xué)惡作劇,一起和男同學(xué)打架,一起烤紅薯;還記得么,在我們六年級(jí)的時(shí)候,我們因?yàn)樨澩,竟找不到回家的路了,那時(shí)我們都哭了,就你還在旁邊安慰我們。

        但是,轱轆,自從七年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)到城里以后,雖然我們每個(gè)周末都在一起玩,但我明顯感覺(jué)到你變得陌生了,你有時(shí)候?qū)ξ覑?ài)理不理的,有啥事也不告訴我,我真的覺(jué)得你變得陌生了,以前,你不會(huì)因?yàn)橐患∈露页臣艿,現(xiàn)在,你怎么了,難道你心里那個(gè)人不是我了,我真的不希望,你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,我們要做一輩子的閨蜜,你要保護(hù)我的,難道你不記得了么

        最后,我要告訴你,不管你是否變了,我的心里的那個(gè)位子,永遠(yuǎn)都是你的!

      八年級(jí)作文 篇5

        這一周下來(lái),我耳邊始終回蕩著周一早會(huì)上那位同學(xué)的一句講詞:“好的不可能永遠(yuǎn)是好的,差的也不可能永遠(yuǎn)是差的。”是啊,誰(shuí)可能會(huì)成為永遠(yuǎn)?

        我們每個(gè)人都在努力追求著成功?蔀槭裁从械'人看似輕而易舉地就獲得了成功,而我們卻總是在原地踏步?是什么支撐著他們?又是什么制約著我們?

        成功之人必有過(guò)人之處,可憐之人必有可恨之處。

        其實(shí),我們每個(gè)人都在追求成功,而追求成功的過(guò)程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自己,克服困難,是一個(gè)不斷與自己缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)的過(guò)程。

        在我們閱讀的中外名人傳記也好,看我們周邊成功人士的經(jīng)歷也罷。其實(shí)他們都和我們是一樣的。一樣的平凡普通,一樣的有著各種缺點(diǎn)……只不過(guò)他們認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)后,就堅(jiān)持不懈地克服困難,戰(zhàn)勝自己。最終才在人群中昂起了高貴的頭,居高臨下地看著蕓蕓眾生。

        而不成功的人其實(shí)是自己在放棄每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì),自己擋住了自己的陽(yáng)光?蓱z之人必有可恨之處,這可恨之處是什么?

        在人生的道路中,我們?cè)诓煌5厮じ^、犯錯(cuò)誤。而這并不可恨,可恨的是人們總是駐足于自己砸的這個(gè)坑前,忘記了前行或是不敢向前。

        不要總?cè)ァ靶蕾p”那些坑,不要總是把那些遺憾掛在嘴邊。人生總是會(huì)失敗,會(huì)有許多數(shù)不清的遺憾,而這才是真正的人生。前面會(huì)有新的遺憾,但也會(huì)有更多收獲。

        成功與失敗僅有一步之遙。繼續(xù)勇敢地前進(jìn),每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病,每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,前進(jìn)前進(jìn),成功就在不遠(yuǎn)處,失敗也就已經(jīng)落在了身后。

        其實(shí)取得成功就這么簡(jiǎn)單!

      八年級(jí)作文 篇6

        假如讓你的生命在延續(xù)一分鐘,那么我將為你打一次扇。

        ——題記

        藍(lán)天、白云、大地,最美的是你那破了洞的扇子;春風(fēng)、細(xì)雨、笛聲,最柔和的是你那平凡的愛(ài)。

        太婆,我親愛(ài)的太婆,那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó)美嗎?

        小時(shí)候,一到夏天,我就想讓你給我打扇。我期盼著夏天,我懷念著夏天。夏天,等到天氣熱了,你就會(huì)帶著我拿著搖椅和板凳來(lái)到后院乘涼。你讓我躺在搖椅上,你坐在板凳上,為我打扇趕蚊子。你用那破了洞的扇子輕輕扇動(dòng)為我驅(qū)蚊。這風(fēng)雖不大卻很溫暖。扇子上破了個(gè)洞,你說(shuō)這是你奶奶留給你的,所以很古老,舊了。我就常常有過(guò)這個(gè)小洞去看夜晚美麗的星空。后來(lái),你怕漏風(fēng),就用碎布補(bǔ)了起來(lái),可我拿了把剪刀想剪掉那塊布,沒(méi)想到剪得更大了,你問(wèn)我是誰(shuí)弄的,我就膽怯地說(shuō)是小老鼠弄的。你看了看我說(shuō)是我這只小老鼠弄的。說(shuō)完咱倆都笑了。你知道我是透過(guò)那洞去看星空,你就給我講天上的故事:牛郎織女、嫦娥奔月……你講得故事,我百聽(tīng)不厭。你還和我一起數(shù)星星,不會(huì)數(shù)數(shù)的我硬是從10一下子數(shù)到20,還和你爭(zhēng)論不休。在那樣的天氣,我寧愿不呆在空調(diào)間,也要和你在一起,讓你為我打扇。當(dāng)耳邊聽(tīng)到扇子發(fā)出的呼呼聲,看到你臉上的微笑,我感到無(wú)比的快樂(lè)。

        當(dāng)夏天結(jié)束時(shí),我突發(fā)奇想,到下一個(gè)夏天我要為你打一次扇,那時(shí),你躺在搖椅上,我坐在板凳上。我為你輕輕地打扇,你可以透過(guò)小洞偷偷看天空。我還會(huì)給你講故事,陪你一起數(shù)星星。那一定是很快樂(lè)的,有趣的。然后,我一直期待著那個(gè)夏天快點(diǎn)到來(lái),可是夏天卻遲遲不來(lái),后來(lái),媽媽告訴我,那個(gè)夏天時(shí)不會(huì)再來(lái)的。我親眼看到那把破了洞的扇子被放進(jìn)了大皮箱的最底層。我哭了,當(dāng)我想來(lái)完成我們的心愿是,卻是這樣的結(jié)果。我們彼此的過(guò)去也被鎖進(jìn)了大皮箱,成為了回憶,但是,我們的愛(ài)是無(wú)止境的,它會(huì)伴隨我走過(guò)以后的歲月。

        這個(gè)夏天,我又來(lái)到后院,我想,星星就是你的眼睛,耳邊的風(fēng)是你在遙遠(yuǎn)的天國(guó)為我打扇,扇子的愛(ài)是不會(huì)停止的。

        太婆,你說(shuō)對(duì)嗎?

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