【推薦】二年級(jí)動(dòng)物作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
毛毛蟲本來是一個(gè)剛剛生出來的卵，卵慢慢破裂變成了一只毛毛蟲。它非常餓，第一天吃了一個(gè)梨，可是肚子還沒吃飽。第二天它吃了兩個(gè)蘋果，它感覺還是很餓。第三天它吃了三個(gè)蘋果，它還是感覺很餓。
直到有一天它吃了44個(gè)水果，它才感覺飽了。因?yàn)樗?4個(gè)體積（估計(jì)是身體的意思），就是有44段身體，每段里面都要有肉，都需要吃東西，才會(huì)有力氣。
毛毛蟲吃飽了，就有力氣結(jié)繭，結(jié)繭了以后才會(huì)慢慢變成漂亮的蝴蝶。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
春天來了，天氣變得暖和了。太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。柳樹抽出了新的枝條。小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌。梨花、桃花和杏花都百花齊放，小草也從泥土里鉆了出來。小燕子從南方飛了回來，小蜜蜂從蜂巢里飛出來，小青蛙也從泥土里鉆了出來，還在小池塘里洗了個(gè)澡。
它們來到了池塘邊，七嘴八舌的談?wù)摳魈幍纳睢?/p>
小燕子說：“我在南方生活的很快樂，蟲子也很多，我每天都吃得飽飽的，沒看我都長(zhǎng)胖了。
燕子問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹你的生活又是怎么樣的呢？”
小蜜蜂說：“我在蜂巢里有吃有喝，我也過的很快樂�！�
燕子又問小青蛙：“青蛙哥哥你的生活又是怎樣的呢？”
青蛙拍拍肚皮說：“我就是睡覺，醒了就看見你們了，什么都沒做。”
它們都知道各自的生活了，從今天起它們又常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
寒假的時(shí)候我媽媽給我?guī)砹藘芍恍√O果螺，我把它放進(jìn)了我的小魚缸里，過了一兩個(gè)星期兩只小蘋果螺生了兩堆卵，后來我們家以前養(yǎng)的一些魚把小蘋果螺生一大半的卵給吃掉了，我傷心極了。我搬家了以后，別人送我爸了一個(gè)魚缸，我就把我的小魚和小蘋果螺放進(jìn)了大魚缸里，過了幾天小蘋果螺生的兩堆卵變成了十幾只小蘋果螺，又過了幾天很多的小蘋果螺都死了，我和媽媽想，可能小蘋果螺在小魚缸里會(huì)好一些，我就把小蘋果螺移動(dòng)到了我的小魚缸里，一直到寒假快要結(jié)束的時(shí)候小蘋果螺又生了幾個(gè)小寶寶。
我的小蘋果螺可真好玩呀！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
周末，我和爸爸.媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想：動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園，進(jìn)去看看吧!只見門上寫著："世界上最溫順的動(dòng)物。"我便好奇的走了進(jìn)去。噢!最溫馴的動(dòng)物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動(dòng)物搶走了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我家有一只小狗，它叫嘟嘟。它披著一身棕色的毛，一雙毛茸茸的大耳朵總是向下耷拉著，圓乎乎的小臉上還有一對(duì)似乎通人性的大眼睛，看！一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴總是向上翹著，顯得非�？蓯邸�
一次，我要出去玩兒，可是嘟嘟?jīng)]有人管，怎么辦呢？我想想說：“可以把它放在寵物托兒所�！钡鹊匠霭l(fā)的那一天，嘟嘟哭了，以為我們不要它了，就在這時(shí)，我改變了安排，決定把嘟嘟放在姑姑家，我看見嘟嘟樂開了花。
一個(gè)周六，我們?cè)谒X，那時(shí)才六點(diǎn)，可嘟嘟醒了，它在門口轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)門沒有關(guān)緊，于是使勁抓奶奶房間的門，奶奶就跟它來到大門前，它用前爪指指門，奶奶看到門沒關(guān)緊，就把門關(guān)上了。早晨奶奶把剛才的'事告訴大家。爸爸說：“我家嘟嘟就是一個(gè)可靠的衛(wèi)士。”
小狗真是個(gè)可愛、懂人意、可靠的小動(dòng)物呀！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
今天，老師帶小朋友去參觀動(dòng)物園。動(dòng)物園風(fēng)景秀麗，小朋友們呼吸著新鮮空氣。老師領(lǐng)著大家來到猴山，猴子們有的抓頭撓耳，有的在蕩秋千，有的在跳舞展示著自己的才能，那只調(diào)皮的猴子沖著小朋友做鬼臉，猴子大王悠閑自得地坐在猴山上，看著它的孩兒們嬉戲。
小朋友們高興極了，不由自主地歡呼起來。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
今天我和爸爸去商店買東西，看見一直小狗躺在路上，我走過去一看，小狗被撞得頭破血流，已經(jīng)死了，我傷心的哭了。我自言自語(yǔ)的說：“小狗、小狗你怎么了？是你沒看見車子，還是開車的人沒有看見你�！�
多么可憐的小狗啊！
我真希望你能快快樂樂的活下來，我也提醒開車的叔叔、阿姨慢一點(diǎn)，小狗也是一條生命，保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
一天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來到動(dòng)物圖書館看書。
小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺猬捧著書，搖搖晃晃地走過來欣喜地看到小白兔旁邊有一個(gè)座位，于是屁股一坐，把小白兔的尾巴給刺到了，小白兔大叫著說：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來說：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說完，轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，小烏龜連忙追上來說：“你別走，我有堅(jiān)硬的殼，不怕你的刺�！毙〈题犃诉@才眉開眼笑。
小刺猬和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
金秋十月，天高云淡。我們一家人去常州淹城野生動(dòng)物園游玩。
（一）與動(dòng)物“零距離”接觸
汽車緩緩前行，我第一次看到真的羚羊，飛奔到它身邊。羚羊有一些害怕，稍微退后了幾步，只見爸爸拿了一根玉米桿遞給它，它聞了聞，又看了看，張開嘴巴開始吃玉米桿的葉子。我也遞給它一些草，它很給我面子，也張開大嘴，“咔赤，咔赤”，吃得好香�。∥姨ь^一看，哇，好大一個(gè)怪物，原來是長(zhǎng)頸鹿，它足足有我五個(gè)人那么高呢！汽車像蝸牛一樣向前，我坐在車?yán)�，看到了“營(yíng)養(yǎng)不良”的黑熊，“懶洋洋”的獅子，“威風(fēng)”的老虎，“貪吃”的駿馬……咦，鴕鳥來了，就在車旁，觸手可及！
（二）精彩的獅虎表演
十點(diǎn)，精彩的動(dòng)物表演即將在“綜合表演場(chǎng)”開始。游客們紛紛聚集到表演場(chǎng)。那兒座無虛席，熱鬧非凡。很快，表演開始了，主角是老虎和獅子。主持人說：“老一代的虎王退休了，新一代的虎王上場(chǎng)，他能擔(dān)此重任嗎？請(qǐng)看他表演�！彼硌萘藘擅滋鹑�，并挑戰(zhàn)三米跳火圈，還沖擊四米跳火圈，它成功啦！觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。老虎還表演了兩腿跳，踩球……獅子也不甘示弱，躺在地上，順從地打滾，主持人說：“這叫財(cái)源滾滾”。掌聲更熱烈了！
�。ㄈ┪铱磩�(dòng)物，它們看我
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊迎接我，一個(gè)個(gè)大小不同的“房子”里住著各種動(dòng)物。我們先看見了大猩猩，一個(gè)猩爸爸單獨(dú)“住”在一間屋子里，他好像在想念老婆和孩子，另一間房子里“住”著猩媽媽和猩寶寶，猩寶寶頭很大，身體很小，腿太細(xì)了，站都站不穩(wěn)，站到一半就摔下去了，他們挺可憐的，為什么不能住一起呢？我又看到了各種各樣的動(dòng)物，有：眼鏡蛇、蝮蛇、金蟒蛇……；番茄蛙、牛蛙、黃金蛙……；松鼠、烏龜、河馬、大象、刺猬、金錢豹、鱷魚……，我在看他們，他們大概也在看我吧！
�。ㄋ模B的世界
鳥或許是動(dòng)物中最自由的了，它們擁有藍(lán)天，盡管這藍(lán)天只是一方。犀鳥站在樹枝上，它有大大的，像鐮刀一樣的嘴巴，絢麗的羽毛，鋒利的爪子。游客們爭(zhēng)著和它合影�？兹刚驹诟吒叩募偕缴�，假山上飛瀑流泉，孔雀在炫耀它美麗的羽毛，我給它喂食，它就是不吃，也許是“好日子”過慣了吧！我還看到了八哥、鸚鵡、黃雀、斑鳩等各種各樣的鳥，這里真是鳥的世界啊！
秋游動(dòng)物園，回味無窮！
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