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      中考之后作文

      時(shí)間:2021-10-20 14:49:19 中考 我要投稿

      中考之后作文集錦8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的中考之后作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      中考之后作文集錦8篇

      中考之后作文 篇1

        紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花還在無(wú)聲地飄灑,教室里冷極了,我的心也像這天氣冷到了極點(diǎn)。

        從辦公室回來(lái)后,我就在反省自己,為什么我是如此的不爭(zhēng)氣,一次次辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)像打了,在大聲地喧嘩,有幾個(gè)還在追逐打鬧。他們的喧鬧與我無(wú)關(guān),我坐在座位上,一言不發(fā),心中無(wú)限的懊惱與自責(zé),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)一直縈繞在耳邊。

        事情緣于這次期中考試?荚囍,媽媽就督促我要好好復(fù)習(xí),迎接考試,而我不以為然,總覺(jué)得是一次普通的考試,沒(méi)什么要緊的,所以我還是一如既往地該玩就玩,該鬧就鬧,沒(méi)把考試放在心上。

        事實(shí)證明我錯(cuò)了,尤其是考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我像鉆進(jìn)了糊涂盆里,平時(shí)會(huì)做的題目在我面前模糊起來(lái),老師平時(shí)講的知識(shí)點(diǎn)全部想不起來(lái)了,我一下子懵了,所有的題都不會(huì)做了。可想而知,我的數(shù)學(xué)不及格,并且是考了自我上學(xué)以來(lái)的最低分?jǐn)?shù),我都羞于提到這個(gè)分?jǐn)?shù)。

        那天,我在提心吊膽中被老師拎到了辦公室,老師用很失望的眼神望著我,我的心里也像有千只萬(wàn)只小鹿在撞,惶恐極了。老師把試卷遞到我手上,那個(gè)刺眼的紅分?jǐn)?shù)令我羞愧難當(dāng),我低著頭,緊張的手心都出汗了。

        一直以來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很差,但我遇到了一位好老師。剛升入初中的時(shí)候,老師經(jīng)常在大課間活動(dòng)的時(shí)候把我叫到辦公室,對(duì)我進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。老師先讓我從最基本的入手,給我出一些計(jì)算題,讓我做基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題,做完后給我檢查,畫(huà)上鮮紅的對(duì)號(hào)。當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí),老師便仔細(xì)給我講解。每次數(shù)學(xué)課上,老師都會(huì)三番五次地提問(wèn)我,讓我到黑板上做題,對(duì)我各方面都很照顧。而我,卻不能用最好的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我的付出,我覺(jué)得很慚愧。

        “我給你一份空白的試卷,你重新做一次吧!崩蠋煖睾偷卣f(shuō),語(yǔ)氣里沒(méi)有斥責(zé),滿滿的都是鼓勵(lì)。我接過(guò)空白試卷,緊挨著老師,開(kāi)始我的第二次答卷?荚嚂r(shí)的那種鉆糊涂盆的狀態(tài)又來(lái)了,試卷上的一道道題在向我呲牙咧嘴,我絞盡腦汁卻不知如何作答,額頭直冒冷汗。老師看出我的焦慮,就給我講解做法,一個(gè)題一個(gè)題的輔導(dǎo)我,讓我掌握做法,吸取教訓(xùn),保證以后遇到了類似的能會(huì)做。說(shuō)來(lái)也怪,經(jīng)老師一點(diǎn)撥,我那無(wú)序的頭腦瞬時(shí)清晰起來(lái),解題也順暢起來(lái)。老師不忘給我鼓勵(lì),直夸我聰明,我更加得無(wú)地自容了。

        我知道我不是一個(gè)聰明的學(xué)生,也不是一個(gè)勤奮的學(xué)生,但老師,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)好好努力,把成績(jī)趕上去的,您的關(guān)愛(ài)就是我前進(jìn)的動(dòng)力,您的鼓勵(lì)我將永遠(yuǎn)銘記在心。

      中考之后作文 篇2

        期中考試考完了,星期五,趙老師報(bào)了每一位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。報(bào)到我時(shí),我的心立馬碎了。

        老師從九十幾的開(kāi)始報(bào),我聽(tīng)著老師報(bào)時(shí),心“撲通、撲通”的跳著。當(dāng)老師報(bào)到張崇彬98分時(shí),班上立刻響起了掌聲。而我呢?

        “許諾78。5分!”老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)。頓時(shí),我感覺(jué)自己飄在空中失重的感覺(jué),心跳跳的很快。因?yàn)檫@是我從一年級(jí)到現(xiàn)在語(yǔ)文考得最差最差的一回,差到讓我無(wú)法想象的地步!班上的同學(xué)在底下嘀嘀咕咕,像是在說(shuō)我。我自己也特別傷心,平時(shí)我語(yǔ)文都還好,這次怎么會(huì)這樣?紓(gè)80幾已經(jīng)對(duì)我來(lái)是夠差的了,這次盡然考了七十幾!“你看你看,許諾啊,你怎么退步這么大,選擇題扣了八分啊,哎!”聽(tīng)了老師的嚴(yán)厲批評(píng)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我哭了也考不到滿分,有什么用呢?

        回家時(shí),媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)也很生氣。經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)我的批評(píng)我的眼淚落了下來(lái),我后悔我考了這么點(diǎn)分,我辜負(fù)爸爸、媽媽、老師以及我家人對(duì)我的期望,我對(duì)不起他們。

        這次考試讓我有了新的想法,我想我以后不能老想著玩了,要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生!

      中考之后作文 篇3

        時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼間,我們就從充滿未知數(shù)的開(kāi)學(xué)到達(dá)了期末的倒計(jì)時(shí)階段。老師和同學(xué)們積極備戰(zhàn),每天都要進(jìn)行幾場(chǎng)考試,弄得我們班上風(fēng)聲很緊,只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就讓同學(xué)們心神不寧、寢食不安。隨著期末考試越來(lái)越近,我們所考的試卷也越來(lái)越難,終于,我們迎來(lái)了期末模擬考試。

        在一個(gè)天空十分陰沉的下午,老師帶著陰沉的臉,發(fā)下了一張張密密麻麻的考卷。同學(xué)們帶著沉重的心情與表情,拿起了桌上沉重的筆,開(kāi)始了一場(chǎng)令人驚悚的考試。

        接過(guò)考卷,粗略瀏覽一番,便不禁倒抽一口冷氣,我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來(lái)那么和善、美麗的漢字現(xiàn)在看起來(lái)卻如同一個(gè)個(gè)設(shè)置精妙無(wú)比、等著獵物自投羅網(wǎng)的陷阱;而那些平日里看上去十分順眼的阿拉伯?dāng)?shù)字們,今天卻一個(gè)個(gè)張牙舞爪、面目猙獰;平日里輕如鴻羽的筆,現(xiàn)在卻如同一塊巨石一樣放在手中,連拿起來(lái)都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無(wú)自信的筆跡,一邊寫(xiě),一邊絞盡腦汁地冥思苦想。

        面對(duì)這張“可怖”的試卷,我們班各個(gè)同學(xué)都有各自的應(yīng)對(duì)方法。

        紙條法:紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具:輕輕扯下一小紙條,筆尖輕輕地在上面溜一次冰,留下問(wèn)題后,隨即將紙揉成一團(tuán),輕輕拋出,落在所求之人面前,所求之人刷刷幾下,又溜幾次冰,之后將紙條輕輕出手,物歸原主,原主一瞧,大喜,照抄幾筆,便能解決眼前之一大難題。但是,傳紙條也有諸多弊。菏紫,要當(dāng)心四周是否有“探子”;其次,所求之人必須是“自己人”,且必須才學(xué)淵博,缺少一步便全盤(pán)皆輸。所以,這種方法不應(yīng)經(jīng)常采用,只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。

        暗號(hào)法:考場(chǎng)上,一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神、點(diǎn)頭的次數(shù)、跺腳的力度、踹凳子——暗號(hào),是考場(chǎng)上最安全的作假法——以最平常的動(dòng)作,傳達(dá)一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的答案,真不知是以前哪位高人創(chuàng)造出了此“瞞天過(guò)海”之法,我曾親眼所見(jiàn)眾多同學(xué)在考場(chǎng)上神不知鬼不覺(jué)用暗號(hào)傳達(dá)答案,且很少失手,所以,這種方法被我班部分人所采用用。

        自思自想法:考場(chǎng)上的諸多難題,只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它們?cè)诮炭茣?shū)中都是有原型的,只不過(guò)在考卷上玩了一次“川劇變臉”,只要用大腦仔細(xì)地思考,就不難發(fā)現(xiàn)它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法,雖說(shuō)耗時(shí)長(zhǎng)并且傷腦筋,但卻是唯一一種不會(huì)受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛煉性強(qiáng),能夠?yàn)槠谀┛荚嚧蛳伦钭顖?jiān)實(shí)、最最穩(wěn)固的基礎(chǔ),因?yàn),到了期末考?chǎng)上,監(jiān)考老師在教室里不斷地“巡游”,任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)的險(xiǎn)境,所以,采用這種方法,只要基本功扎實(shí)并且有極強(qiáng)的自制性,就可以一路順風(fēng)順?biāo),過(guò)關(guān)斬將,成功拿下考卷,以此法博取高分。

        正當(dāng)我長(zhǎng)呼一口氣,將筆放下時(shí),猛地發(fā)現(xiàn)窗外竟然站著嚴(yán)厲的老師!正所謂:考卷復(fù)雜盡難題,各種高招妙且精,各路豪杰殊不知,窗外老師正緊盯!

      中考之后作文 篇4

        “發(fā)試卷 了,讀分?jǐn)?shù)了。” 隨著同學(xué)們的歡呼聲,老師們面帶微笑的走了進(jìn)來(lái)。

        “同學(xué)們,這次中考大家都考得不錯(cuò),90分以上的同學(xué)很多,希望大家繼續(xù)努力,考的不太理想的同學(xué)也不要灰心,要找到自己的差距,并改正,爭(zhēng)取下次考滿分!边@時(shí),同學(xué)們有的直摸自己的心口,有的滿懷信心,還有的把頭都快低到胸口了。老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了,念到考的不錯(cuò)的同學(xué)時(shí),老師故意把聲音提的很高,念到考的不太理想的同學(xué)時(shí),老師就把聲音壓的很低,“譚雁楠------”,我終于聽(tīng)見(jiàn)老師念我的名字了,“數(shù)學(xué)99分,語(yǔ)文98.5分,英語(yǔ)93分!蔽倚睦锏拇笫^終于落地了。這時(shí),李老師說(shuō)“現(xiàn)在,我要表?yè)P(yáng)一部分同學(xué),念到名字的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下!标惽逶,胡rui晗......譚雁楠。我興奮地站了起來(lái),一瞬間,班里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,掌聲落后,我坐了下來(lái)。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這些同學(xué)都是作文得了滿分,讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!边@時(shí)再一次熱烈的`掌聲送到了我們的耳邊。我激動(dòng)極了,這可是我第一次作文得得滿分啊。

        以后,我要繼續(xù)努力,改掉不細(xì)心的壞習(xí)慣,爭(zhēng)取考個(gè)三百分帶回家。

      中考之后作文 篇5

        期中考完試后,我就開(kāi)始預(yù)想我的語(yǔ)文成績(jī),如果這次再考不好,那我就太傷父母、老師的心了,平時(shí)老師和父母為了我把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,費(fèi)了多少心血啊,如果真考不好,真是無(wú)顏面對(duì)“江東父母”啊!雖然只過(guò)了幾天,但是我還以為過(guò)了幾年了呢!卷子終于發(fā)下來(lái)了,我的語(yǔ)文成績(jī)竟超過(guò)了同桌——學(xué)委。我非常高興,心想:這次真是天助我也,難道傳說(shuō)中的“天才”就是我嗎?

        “嘿嘿,這也太夸張了吧!”,我的心里暗笑道。但是回想考試前的情景:每晚學(xué)習(xí)學(xué)到10點(diǎn)多,語(yǔ)文書(shū)都快倒背如流了,原來(lái)的我不也是很平凡嗎?現(xiàn)在,我只要稍稍一努力就能得到這么好的成績(jī),我的努力真是沒(méi)有白費(fèi)啊!功夫不負(fù)……”突然,我的第六感感覺(jué)到了“殺氣”,只見(jiàn)幾個(gè)平時(shí)與我不合的同學(xué)沖我走來(lái),目光充滿藐視地說(shuō)道:“說(shuō)!這次考得這么好,比學(xué)委的語(yǔ)文成績(jī)都高,是不是抄的?。!”我用著怒視的眼神瞪著她們,心想:你們竟敢說(shuō)我“克隆”人家試卷,我也不是好惹的!然后就對(duì)她們說(shuō):“我是很有實(shí)力的,雖然以前每次都是發(fā)揮失常,但這次是用我真正的水平來(lái)答卷的,也不像你們,說(shuō)別人抄,還不一定是誰(shuí)抄誰(shuí)的呢!”

        當(dāng)我說(shuō)完,那些人已經(jīng)垂頭喪氣地走了。我想:我應(yīng)該再努把力,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一升再升。

        過(guò)了一會(huì)兒,我的幾個(gè)好朋友來(lái)為我慶祝,她們齊聲說(shuō)道:“今兒考了這么好的成績(jī),咱們慶祝一下放松放松吧!”我卻說(shuō):“雖然我這回考了好成績(jī),但是也不能驕傲,如果不接著努力的話,成績(jī)肯定會(huì)落后的!

        我不知道什么時(shí)候?qū)W這么多有哲理性的話,但是我知道這是我的真心話,與其說(shuō)這么好聽(tīng)且耐人尋味的話,還不如做點(diǎn)實(shí)際的事,讓成績(jī)一飛沖天!

      中考之后作文 篇6

        每一次考試結(jié)果全是那樣。乃至僅有的一點(diǎn)明亮都被黑喑所吞食,找不著我的太陽(yáng),就算是僅會(huì)反射太陽(yáng)的月兒,好像一只餓死鬼,在不著邊際的室內(nèi)空間流蕩。

        我曾經(jīng)嘗試安慰自己:這不是迷你世界,當(dāng)然不容易存有屬于我的明亮。寬慰?jī)H僅語(yǔ)言,存有于這一全世界卻會(huì)是永恒不變的實(shí)際,或許存有著我提早舍棄的那一刻,假如命里注定存有這一刻,那現(xiàn)在我能夠做的也總是是等候、緘默。

        他人眼里的我不是很在意考試成績(jī)的那一類學(xué)員,實(shí)際上又有誰(shuí)會(huì)比我更掌握自己的情緒:不聞不問(wèn)的表面下掩藏的輾轉(zhuǎn)難眠,但我又怎能把痛楚和他人一起分?jǐn)偂N掖_實(shí)很“自私自利”,我只想一人擔(dān)負(fù)著這痛楚,默默地的品位著,找尋著燭火中逐漸蒼老、紅花叢里逐漸削瘦的蒼涼和悲傷。見(jiàn)到成績(jī)表的那天晚上,我維持出現(xiàn)異常的理智。十一點(diǎn)一刻,我睜著雙眼,因?yàn)橐粯拥谋鶝,我的心緒溶來(lái)到窗子里的那片乳白色的天,我確實(shí)不愿堅(jiān)信黝黑的窗圈圈住了整個(gè)世界。此時(shí),窗旁的書(shū)柜卻出現(xiàn)異常鎮(zhèn)靜的反射著幾塊冷光燈;頭稍微的側(cè)了一點(diǎn),恍惚間中似又看到了我的寫(xiě)字臺(tái)、我的桌椅。巋然不動(dòng),黑暗中,她們好像等待著......

        將會(huì)出現(xiàn)如何的的將來(lái),這般切近又這般漫長(zhǎng),伸出手可及而又望而興嘆。在一切落下帷幕之時(shí),卻失去了漂亮的想象與期待,害怕會(huì)像泡沫一樣的爆裂,此后失去了陽(yáng)光底下的的五彩斑斕。我講過(guò),我害怕結(jié)果,乃至害怕全過(guò)程,乃至害怕剛開(kāi)始一個(gè)新的理想化。因此,我覺(jué)得躲避,我愿變成智能機(jī)器人DD機(jī)械設(shè)備和簡(jiǎn)單;在焦慮不安的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活我急切的尋找孤獨(dú)、尋找簡(jiǎn)易,想象著躺到一個(gè)始終有著輕風(fēng)輕拂的綠茸茸的山上,最好是還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。如同舒婷常說(shuō):

        如果有沒(méi)有終點(diǎn)的路,我一定去走,

        如果有始終做不完的事,我一點(diǎn)去做,

        如果有始終始終不變的愛(ài),我一定去追求完美。

        也沒(méi)有發(fā)覺(jué),我已經(jīng)那么消沉了。

        我提心吊膽而又十分慎重,害怕每一次摔倒。

        因?yàn)槲覜](méi)有發(fā)覺(jué),我剛開(kāi)始迷上灰黑色的夜DD一個(gè)這般極致的地區(qū)。夜晚會(huì)幫我一支畫(huà)筆工具,我能用自身的心去繪畫(huà);夜晚會(huì)幫我一雙黑羽,在室內(nèi)空間中自由的飛翔。實(shí)際會(huì)被遮蓋,只存有自身和自身手工編織的夢(mèng)。

        性命對(duì)已經(jīng)是何等簡(jiǎn)易,而對(duì)他去卻又何等不容易。周邊的家人暫且不說(shuō),便是黑暗中等候著的桌椅板凳,我那樣也僅僅會(huì)愧疚不己。

      中考之后作文 篇7

        是夜。臺(tái)燈散發(fā)出柔和的燈光,陪伴著書(shū)房一隅的我和案前這些靜靜躺著的書(shū)本。泡一杯咖啡,我安然地享受著濃郁的咖啡香揉合了墨香之后,飄散在空氣中的幸福。放下杯子,我?guī)е⑿,翻開(kāi)了案頭的書(shū)本。

        “天將降大任于人也……”沉穩(wěn)而帶著雄渾氣魄的聲音在耳邊縈繞,我彷彿透過(guò)書(shū)頁(yè)看見(jiàn)了千百年前的孟子,眼神中透露出的是對(duì)世局的感慨,還有更多是對(duì)求道的堅(jiān)定。貼近書(shū)本,我似乎可以在那些冷硬的印刷字體背后,嗅出一代圣賢的寂寞。萬(wàn)古流芳的堅(jiān)強(qiáng)信念之下,不為人知的艱辛、懷才不遇的感慨,通通被孟子用手中的筆,錘煉成薄如蟬翼的金飾,鑲嵌在萬(wàn)古傳頌的名言佳句中,靜靜地延續(xù)著千百年來(lái)被掩埋在文字背后的情感。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)為的不是背誦那些生硬的注解來(lái)應(yīng)付考試,在細(xì)細(xì)品嘗文章的意境之后,我得到的是更多的感動(dòng)。

        翻開(kāi)社會(huì)課本,我墜入的是另一個(gè)奇妙的世界。地圖帶著我神游大江南北,年表伴著我穿梭古今時(shí)空,耳里聽(tīng)見(jiàn)的是滅絕的文明所留下的神秘語(yǔ)言,眼前所見(jiàn)的是雄偉壯闊的古代遺跡。馳騁在一望無(wú)際的草原上,我感受到的是游牧民族暢快逍遙的灑脫;航行在陌生的航路上,我領(lǐng)略到的是古人對(duì)地球神秘的另一端的向往;站在沙場(chǎng)上,我體會(huì)到的是古來(lái)征戰(zhàn)幾人回的凄涼;從凱撒大帝的身后往下看,我明白的是萬(wàn)人之上卻無(wú)人可信賴的無(wú)奈。一本書(shū),一個(gè)寂靜的夜,一個(gè)享受寧?kù)o的我,在時(shí)空隧道中來(lái)來(lái)去去、走走停停,參觀過(guò)名勝古跡,參與了大小戰(zhàn)役。在這安靜的夜里,徜徉在書(shū)本之中的大千世界,孤獨(dú),但一點(diǎn)也不寂寞。

        案頭的書(shū)換了又換,我在不同的情境中自在游歷,神游物外,全然不覺(jué)疲倦。和每一本書(shū)的作者透過(guò)書(shū)頁(yè)進(jìn)行心靈交流,我可以從文字里感受他們的呼吸,身歷其境,悲傷著他們的悲傷,欣喜著他們的欣喜。打開(kāi)書(shū)頁(yè),我得到的不只是死板的知識(shí),還有更多等人生閱歷、大悲大喜,通通成了我心中寶貴的收藏,隨時(shí)能和書(shū)中人物一同品嘗、分享。

        遙遠(yuǎn)的天邊透出一道白色光芒,靈巧的穿過(guò)窗簾的縫隙鉆進(jìn)書(shū)房。我闔上書(shū)本,心中滿溢著只可意會(huì)的感動(dòng)。朝陽(yáng)替案頭的書(shū)鍍上了一層輝煌,而我已開(kāi)始期待下次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的旅程,期待著再次走訪那令人醉心的世界,再次欣賞從那些上演著繁華不肯謝幕的文字里,開(kāi)出的那朵地老天荒的花。

      中考之后作文 篇8

        今天,我不怎么高興,期中考試成績(jī)發(fā)表之后......。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)要表了,我覺(jué)得自己考得不怎么理想。

        下午剛來(lái)到學(xué)校,我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了,所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分?jǐn)?shù)。離上課還有幾分鐘,張小蒙突然跑來(lái)告訴我說(shuō):“剛才我看到老師在本上寫(xiě)著劉夢(mèng)琪89分!”聽(tīng)了這句話,我心里很難受,因?yàn)槲抑?0分以下要抄一遍卷子的,而且還有回到家......,我真的不敢想象。

        為什么我才得了89分呢?為什么會(huì)這樣呢?我到底哪里錯(cuò)了?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。

        放學(xué)回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問(wèn):“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“數(shù)學(xué)99分,語(yǔ)、語(yǔ)文89分,期中考試成績(jī)發(fā)表之后......!蔽夷贸隽司碜舆f給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆,高聲吼道:“這些都是做過(guò)的,怎么都錯(cuò)了?還有,這個(gè)不是要求背了嗎?......我很傷心,不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸說(shuō)完把卷向桌子上扔去,我慚愧地拿起卷子,心里想:劉夢(mèng)琪,這是你嗎?你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎?

        我在心里暗暗下了決心:以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績(jī),也讓自己高興一次。

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