小學(xué)一年級(jí)敘事作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文1
過(guò)年了,正月里,爸爸和媽媽帶著我和妹妹去杭州玩?墒俏蚁肫鸬氖潜本,因?yàn)榭梢匀タ瓷龂?guó)旗。媽媽說(shuō)以后有機(jī)會(huì)再去北京。
到了杭州的時(shí)候,正好下雨。我感覺(jué)很不舒服,還要撐雨傘,人又很多很擠,到處在排隊(duì)。妹妹看見(jiàn)什么都很高興,一直叫著姐姐,姐姐。見(jiàn)到了爸爸口中的西湖,灰蒙蒙的,湖的中間都是船。我們沿著湖走了一圈,我想做船了。爸爸就去買(mǎi)了票,我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍,終于上船了。坐在船上,風(fēng)很大,很冷。我就拿著相機(jī)在拍照,旁邊的人都說(shuō)我是小小攝影師。我很高興。后來(lái),我們到了島上,很多小橋,很多柳樹(shù),很多石頭和亭子。我看著大家都在拍照,就讓爸爸媽媽給我當(dāng)模特。這一天,我拍了很多照片。我感覺(jué)很開(kāi)心。
下次,有機(jī)會(huì)再去北京的話,我也要當(dāng)攝影師。我要拍下升國(guó)旗的樣子。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文2
以前,我寫(xiě)字速度很慢,而且老是寫(xiě)了擦,擦了寫(xiě)。在學(xué)校里,幾乎每次作業(yè)都是倒數(shù),有時(shí)考試還來(lái)不及寫(xiě)呢。在家里,要化老半天時(shí)間才完成作業(yè),媽媽幾乎天天都催我快點(diǎn)做作業(yè),不要磨磨蹭蹭的,有時(shí)看我磨蹭的實(shí)在厲害,還對(duì)我發(fā)脾氣。
可是經(jīng)過(guò)這大半個(gè)學(xué)期的努力,我做作業(yè)比以前快多了。班級(jí)里,次次作業(yè)都在前10名內(nèi),而且是又快又好。在家里,我寫(xiě)字的速度受到了媽媽的表?yè)P(yáng),媽媽還很奇怪呢?其實(shí)是我在暑假里心里急,想把作業(yè)盡快完成,所以一點(diǎn)點(diǎn)逼著自己寫(xiě)快來(lái),后來(lái)我就習(xí)慣了寫(xiě)快字,所以才會(huì)寫(xiě)那么快的。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文3
都吃過(guò)灌湯包吧,天津的狗不理,南方的蟹黃包,遠(yuǎn)近聞名,但是你有沒(méi)有吃過(guò)開(kāi)封的灌湯包呢。俗活說(shuō),來(lái)到開(kāi)封,不吃開(kāi)封的灌湯包等于白來(lái)。這回放假終于有機(jī)會(huì)可以去吃灌湯包了。
好不容易來(lái)到了灌湯包的賣(mài)出,我們點(diǎn)了2籠灌湯包,因?yàn)閶寢屜胱屛议L(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。叫我去看看怎樣做。只見(jiàn)廚師拿出五花肉剁碎,放進(jìn)盆子里,拿出水一點(diǎn)一點(diǎn)的攪拌,直到快變成肉湯為止,加入一些調(diào)料等,醒肉。開(kāi)始揉面了,廚師拿起面團(tuán)摔,摔倒面筋斗了為止,然后開(kāi)始揪小疙瘩,搟成面皮,包好餡,下過(guò)煮5分粥,就可以了。
終于出鍋了,我迫不及待的拿了個(gè)包子,接著盤(pán)子,先咬開(kāi)皮一股鮮嫩而不膩的湯汁從中溢出,哇,滿滿的一兜湯啊,我明白為什么廚師要加那么多水了。我把肉連同皮一下子吞進(jìn)了口中。嗝,我打了個(gè)飽嗝,這樣鮮美灌湯包誰(shuí)不愛(ài)吃呢?
我愛(ài)開(kāi)封的包子,只因?yàn)樗酋r美的湯與不膩的肉。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文4
媽媽,您知道嗎?我在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),如今我已是一位大孩子了,您就少操一些心吧!您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。媽媽,謝謝您對(duì)我的疼愛(ài)。我會(huì)報(bào)答您的。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,但我一定會(huì)考出好成績(jī),不讓您失望。我的學(xué)習(xí),您一直非常重視,上回考了100分,您夸我,有一次,考了70多分,您把我教導(dǎo)了一番,但我不會(huì)生您的氣,因?yàn)槲抑滥菫榱宋液,因(yàn)槟俏业暮脣寢尅?/p>
媽媽,非常感謝您,我一定會(huì)加倍努力,不讓您費(fèi)心,不辜負(fù)您的期望!
小學(xué)一年級(jí)敘事作文5
今天下午,陳老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡,我們像快活的小兔一樣奔向操場(chǎng)。
我旋開(kāi)蓋子,抽出套環(huán),沾一下泡泡水,靠近嘴邊,輕輕一吹飛了起來(lái),成群的泡泡誕生了。我們爭(zhēng)先恐后地吹起來(lái),一會(huì)兒工夫,我的周?chē)桥菖荩袷桥菖莸暮Q?罩械呐菖萸ё税賾B(tài),大的像氣球,小的像雨點(diǎn),連成串的像冰糖葫蘆,映入我的眼簾。我們見(jiàn)到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽(yáng)光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹,有淡淡的檸檬黃,柔柔的.藍(lán)天藍(lán),艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩,美麗極了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),泡泡五顏六色,是因?yàn)樘?yáng)公公給它穿了上一件七彩衣裳,我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。
陽(yáng)光下,我們盡情地玩耍,大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍(lán)天……
這是一篇敘事的文章,小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把泡泡描寫(xiě)得色彩斑斕。文章清新活潑,,內(nèi)容生動(dòng)豐富,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切,是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文6
我家門(mén)前有一條路,它到我的學(xué)校只有五分鐘。既不是蜿蜒小路,也不是寬廣馬路,而是紅磚鋪砌的普通的甬路,卻是我上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。無(wú)論是春風(fēng)吹、夏雨落,還是秋霜降、冬雪飄,我都快樂(lè)的往返在這條求學(xué)的路上。
在這條路上,有過(guò)歡聲,有過(guò)笑語(yǔ),也曾流過(guò)汗水和淚水。它不僅見(jiàn)證了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的楞懂無(wú)知,也見(jiàn)證了我因勤奮努力而取得的優(yōu)異成績(jī)。它既是陪伴我的求學(xué)之路,同時(shí)也更加堅(jiān)定心中的路──書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文7
我很愛(ài)吃糖。記得有一次,媽媽買(mǎi)回來(lái)一大袋糖,我非常高興,于是我把一整袋糖都給霸占了,誰(shuí)也不許搶走一顆。有一天,我的一個(gè)小伙伴來(lái)家里玩,媽媽就給了她幾個(gè)糖,于是我很生氣地哇哇大哭起來(lái)。就在這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,做人不能這么自私自利,應(yīng)該把心胸放寬廣點(diǎn),同時(shí)也要學(xué)會(huì)分享,這樣你才能有更多的朋友,不然的話以后就不會(huì)有小朋友愿意和你玩了!甭(tīng)了媽媽的話,我感到很羞愧,于是自己主動(dòng)拿出糖和我的小伙伴分享,我們倆津津有味地吃著,開(kāi)心極了。
最終我明白了,做人一定要學(xué)會(huì)與人分享。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文8
我們排練了一遍又一遍《三字經(jīng)》,已經(jīng)練的滾瓜爛熟!
剛練習(xí)三字經(jīng)的時(shí)候 ,動(dòng)作做的不整齊,背還背不下來(lái)?墒墙(jīng)過(guò)我們這段時(shí)間的努力,三字經(jīng)背會(huì)啦,也練的滾瓜爛熟啦。這就叫做:天下無(wú)難事,只怕有心人。這句名言告訴我們:天下沒(méi)有什么做不到的事,用心了就能做好每一件事。
我們已經(jīng)練的很熟了,可是還要再練,好了要更好。我們追求精益求精。等參加比賽的時(shí)候,讓領(lǐng)導(dǎo)們看看我們二年級(jí)表演的《三字經(jīng)》有多精彩!
小學(xué)一年級(jí)敘事作文9
文明是從身邊的小事做起的,在三月這個(gè)文明月我們都開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。
下午一下課,幾位同學(xué)就拿起掃把和抹布去到了一間到處都擺著書(shū)的教室,教室的中間還擺著一張乒乓臺(tái)。我們先將這些書(shū)分類(lèi),大家的嘴里都嘀咕著;“語(yǔ)文,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué),英語(yǔ),英語(yǔ)”過(guò)了好一會(huì)兒,書(shū)終于全部分好了類(lèi),然后我們將這些書(shū)一傫一傫整齊地排列在講臺(tái)上。擺好書(shū)后,我們拿起掃把將地上的灰塵掃了干凈,用抹布將窗戶,桌子擦了干凈。打掃完之后,每個(gè)人都已經(jīng)氣喘吁吁。
同學(xué)們,都趕快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的校園變得更加漂亮。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文10
昨天晚上,我和哥哥去體育場(chǎng)看演唱會(huì)。我們來(lái)到體育場(chǎng)的大門(mén),我看見(jiàn)很多人在排隊(duì)像幾條長(zhǎng)龍。我很激動(dòng),想馬上進(jìn)入大門(mén)。我們好不容易擠進(jìn)了大門(mén)。哇!我看見(jiàn)體育場(chǎng)里人山人海像一片歡樂(lè)的海洋。這時(shí),節(jié)目開(kāi)始了,一下子煙花四放,一朵朵漂亮的煙花像五顏六色的花兒。主持人來(lái)了,是我喜歡的朱丹。我看見(jiàn)了鳳凰傳奇,還有潘瑋柏和蔡依林等明星。其中我最喜歡的是鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》,全場(chǎng)的人都隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。
節(jié)目演完之后,我和哥哥依依不舍的離開(kāi)了體育場(chǎng),嘴里還哼著歌回了家。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文11
這個(gè)寒假,我讀了《為了不讓蝴蝶被刺傷》這篇故事,認(rèn)識(shí)了一位善良的小女孩——卓婭。她不怕自己的手被刺疼,一棵棵地拔掉刺槐上的尖刺,是為了保護(hù)蝴蝶不被刺傷,她的心地是多么善良啊!她這種富有愛(ài)心的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我家門(mén)前有一棵小樹(shù),有一天樹(shù)枝被風(fēng)刮斷了。我看到后連忙跑回家,拿來(lái)一塊木板和一條繩子,把斷掉的樹(shù)枝用木板綁了起來(lái),然后用繩子繞在木板上。一個(gè)月后,我來(lái)到小樹(shù)旁把繩子解開(kāi),小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)回原來(lái)的樣子,我開(kāi)心地笑了。
我們要向卓婭學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物和植物,要有一顆愛(ài)心。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文12
秋姑娘輕輕推開(kāi)了人間的大門(mén),頓時(shí),一陣涼風(fēng)吹來(lái),秋姑娘就要開(kāi)始作畫(huà)啦!
首先,她把那金黃色輕輕抹給了銀杏葉。秋風(fēng)吹過(guò),銀杏葉像一把把小扇子,扇走了炎熱的夏天,送來(lái)了涼爽的秋天。
秋姑娘來(lái)到了菊花的面前,輕輕地吻了一下,菊花立刻含苞欲放,秋姑娘又將五彩繽紛的的顏色送給了菊花,有:黃的、白的、紅的、紫的等等等等,十分的漂亮,就像一位位亭亭玉立的仙子在歡迎秋姑娘呢!
。《嗝赖那锾煅!我喜歡秋天。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文13
我和媽媽每天一起讀書(shū),那是屬于我和媽媽的快樂(lè)時(shí)光。
又是一個(gè)星期天,我和媽媽一起去圖書(shū)室。到了圖書(shū)室,我看見(jiàn)了一本叫《神隱大陸》的書(shū),一聽(tīng)名字就覺(jué)得很好看,我讓媽媽給我借了這本書(shū);氐郊依镂液蛬寢屢黄鹂催@本書(shū)。我看到這本書(shū)的有五個(gè)主人公,他們是蘇迪、凌茜、龍兒、司徒耀、玄壺五人,這幾個(gè)主人公的夢(mèng)想是找到麒麟符,在找的過(guò)程中他們遇到很多困難,其中我看到蘇迪冒著生命危險(xiǎn)去打敗巨大的螞蟻和*,我們一會(huì)兒擔(dān)心,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒又被他們的精神所感動(dòng)。
我和媽媽一起讀書(shū)真有無(wú)盡的樂(lè)趣呀。我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)和媽媽一起讀書(shū)。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文14
傍晚,月亮高高地掛在天空,星星像鉆石一樣散布在深藍(lán)色的幕布上。奶奶和她的朋友們身穿運(yùn)動(dòng)服,拿著扇子,精神抖擻地來(lái)到公園。
音箱亮了,一會(huì)兒響起高亢激昂的音樂(lè),老人們跟著音樂(lè)翩翩起舞;一會(huì)兒播放悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè),老人們拿起扇子拼成一朵亭亭玉立的荷花,美極了。她們一會(huì)兒扭扭腰,一會(huì)兒晃晃手,一會(huì)兒一起收扇一起開(kāi)扇。奶奶的眼睛瞇成一條線,看起來(lái)可真高興。
自從跳廣場(chǎng)舞之后,奶奶認(rèn)識(shí)了許多朋友,變得越來(lái)越年輕了,身體還變得越來(lái)越健康了,我希望越來(lái)越多的老人加入到鍛煉身體的隊(duì)伍。
小學(xué)一年級(jí)敘事作文15
今天,媽媽爸爸帶我和弟弟去溫州博物館玩。博物館的外面有好多車(chē)子來(lái)來(lái)往往的開(kāi)著,我看到博物館里面有好多人,博物館里還有恐龍,有鵝,有老虎,有小雞,有鯊魚(yú),有豹子等,這些動(dòng)物都是假的,后來(lái)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這些動(dòng)物都是標(biāo)本。
媽媽對(duì)我說(shuō)這些動(dòng)物是有人做起來(lái)的,我覺(jué)得他們這些人好厲害啊。我還去看了古代人用的工具用品,我下來(lái)的時(shí)候看到有些叔叔啊姨在跳舞唱歌,其中有位啊姨教我學(xué)說(shuō)新疆話“你好”。
我還在門(mén)口畫(huà)了一幅鼠年的畫(huà),我親手和媽媽一起做的,媽媽在前面指導(dǎo)我在后面畫(huà)。后來(lái)我們就回家啦,我覺(jué)得今天玩得實(shí)在太開(kāi)心啦。
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