關(guān)于初二的夢(mèng)想作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初二的夢(mèng)想作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織著一個(gè)個(gè)彷徨不定的夢(mèng)想。
——題記
當(dāng)你害怕夏日的炎熱而躲在空調(diào)房里的時(shí)候，當(dāng)你在酷暑時(shí)節(jié)坦然地享受著清涼美食的時(shí)候，你是否曾想起為你提供這些美食的廚師們他們?cè)跀z氏五十多度的環(huán)境中怎樣的勞作他們?cè)诮?jīng)受著常人無法忍受的炙熱。他們沒有發(fā)出一絲怨言，他們?cè)谡J(rèn)真而又仔細(xì)的工作炒鍋在那飛舞的爐火中翻騰一道道美食在那刀光火影中形成。
我從小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)廚師。
廚師是快樂的職業(yè)。每當(dāng)有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結(jié)合。不一會(huì)兒工夫，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴，就從我們的手中誕生，并熱氣騰騰地奉送給客人，看著顧客們津津有味地品嘗著我們創(chuàng)造出來的作品，心里當(dāng)然美滋滋的，難道你能不覺得我有一種滿足感、成功感和無比的喜悅感嗎？
而我想當(dāng)廚師是因?yàn)橐患隆?/p>
他發(fā)生在我小學(xué)時(shí)我和，周六，我的爸爸媽媽有事不在家。只有我一個(gè)人，無奈，我只好自己做飯，可是難吃極了。我度過了一個(gè)“難忘”的周六，為了避免以后還會(huì)發(fā)生這種事情，我決定學(xué)習(xí)做飯，一學(xué)不要緊，我仿佛“中毒了”從此便愛上了做飯，決定以后要當(dāng)一名廚師？
初二的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或許很偉大，或許很平凡；每個(gè)人都在為了夢(mèng)想而努力奮斗著。我的夢(mèng)想并不是那么高遠(yuǎn)，但也不容易實(shí)現(xiàn)——我想成為一位傳授知識(shí)的語文教師。
一年級(jí)時(shí)，年幼無知的我步入人生的新起點(diǎn)——小學(xué)。那時(shí)候，老師在講臺(tái)上講課，我覺得好神氣。于是，那時(shí)的我下定決心：我長大要當(dāng)一位語文老師！我天真地認(rèn)為，老師是很好當(dāng)?shù)�，只要上課講幾句，改改作業(yè)，就是一位老師了。
漸漸長大，我與班主任郭老師成為了好朋友。她告訴我，當(dāng)語文老師并不是那么容易，說想當(dāng)就可以當(dāng)?shù)摹Ｊ紫�，你成�?jī)要好，將來才有希望考上自己夢(mèng)想的師范學(xué)校。我便努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。終于，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┝恕?/p>
老師又告訴我：光成績(jī)好是不夠的，作為語文老師，還 要具備豐富的人文素養(yǎng)和完善的人格素質(zhì)，語文老師要會(huì)講，要讓人聽得懂你講的是什么，還 要讓學(xué)生喜歡聽你講。于是，上課，我開始積極發(fā)言，不斷鍛煉我的口語能力；課外，我大量閱讀書籍，逐漸豐富我的語文內(nèi)涵。慢慢的，我的語言組織能力、表達(dá)能力都得到了提升，而且越來越好。
在班里，我開始協(xié)助老師管理同學(xué)，我享受整個(gè)管理過程。每次，見同學(xué)們?cè)谖业墓芾硐抡J(rèn)真地讀書自習(xí)，我會(huì)十分自豪；但是，如果有人在說話，我就會(huì)不談定，甚至?xí)鷼�，為什么我管不住他們，我太失敗了吧�?/p>
一件事，讓我差點(diǎn)放棄這個(gè)夢(mèng)想。那天早上，我來到教室里，拿出語文書，我走到講臺(tái)上，說：“請(qǐng)大家拿出語文書，翻到第15課。”只有寥寥幾人聽到后拿出書來，其他人卻還 是自顧自說話，我加重聲音又說了一次。他們才拿出書來�！暗�15課起�！蔽议_始領(lǐng)讀。“15——”他們故意和我作對(duì)，把音拖得很長。我皺起眉頭，耐心地再領(lǐng)一次，他們卻還 是這樣。我氣急了，把書砸在桌子上，大吼：“你們讀，還 是不讀！”他們還 是嬉皮笑臉的，說：“不想讀，你能拿我們?cè)趺崔k？”我被他們氣哭了，大叫：“不讀是吧！那就不用讀了！”便拿起書回到座位上，傷心地哭了。
他們意識(shí)到玩笑鬧過頭了。班長姍姍來遲，知道事情經(jīng)過后，便把他們批評(píng)了一頓，代替一我領(lǐng)讀，他們開始認(rèn)真地讀書。我愈發(fā)傷心，班長領(lǐng)讀，他們就這么乖，我領(lǐng)讀他們就那么不聽話。
我覺得當(dāng)小老師都那么累了，以后當(dāng)老師還不得被學(xué)生氣壞嘛。放棄吧，這個(gè)夢(mèng)想離你太遙遠(yuǎn)了，你根本不可能去實(shí)現(xiàn)它。
老師了解原委后，意味深長地對(duì)我說：當(dāng)一名語文老師，還 得具備各種關(guān)鍵的能力，就是敏銳的觀察能力、熟練的語言表達(dá)能力、引領(lǐng)駕馭課堂的能力……人生的路長著呢，哪個(gè)成功者的腳下不是布滿荊棘，跨過困難前進(jìn)的？你遇上這一點(diǎn)小挫折就放棄夢(mèng)想，這不像我認(rèn)識(shí)的樂怡呀。
閨蜜也恨鐵不成鋼地說我：“你都為了這個(gè)夢(mèng)想做了那么多，難道你要前功盡棄？這不是我認(rèn)識(shí)的你呀！那個(gè)面對(duì)挫折永不放棄的你哪去了？就這么點(diǎn)小事你就怕了，就要放棄了？你是怎么了呀！”我好好地想了想，對(duì)呀！我怎么能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就放棄呢！這不是我作風(fēng)，這是膽小鬼的做法。
未來的路還 長著，不管通往夢(mèng)想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總會(huì)有各種問題出現(xiàn)，沒有問題，人就不會(huì)成長，讓我們微笑迎對(duì)困難，讓一切放棄之類的話都見鬼去吧！
初二的夢(mèng)想作文 篇3
我的名字叫陳宇航，你一定會(huì)想，我長大想當(dāng)一名宇航員吧，呵呵，不是的。其實(shí)我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我更希望能打上nba。
聽到我這個(gè)夢(mèng)想你一定會(huì)詫異吧，可千萬不要嘲笑我人矮，也不要譏諷我的夢(mèng)想。我這個(gè)人很懶，做事總是不能堅(jiān)持，但惟獨(dú)有一件事我堅(jiān)持了，那就是打籃球。從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在讀初一了，我從沒有停止過打籃球。我對(duì)籃球可畏是情有獨(dú)鐘了，如果真的需要用一個(gè)成語來形容的話，那就是“愛不釋手”了。我沒有吹噓，也沒有夸張，不瞞你說，我如果一天不碰籃球，就會(huì)手癢。還記得有一次，讓我想起來哭笑不得。
那一天，我很早就起床和我的寢員去打籃球，打著打著，我就忘記了時(shí)間。正當(dāng)我們打的正歡的時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥恕ｖ畷r(shí)間，我們仿佛天塌下似的，一個(gè)個(gè)臉上表情憂郁，飛也似的往教室跑。氣喘吁吁的，我終于倚在了班級(jí)的門檻上了，一瞄教室，耶！老師不在，正準(zhǔn)備偷偷溜進(jìn)去的我，突然感覺我的后衣領(lǐng)被別人拎住了，不好，被老師逮住了�；仡^一看，原來是我們的大班長——馮遠(yuǎn)帆。她看見我手里拿著個(gè)籃球，就罵到：“整天就知道打籃球，滿身都是汗臭了你知不知道！”靠，害得我好尷尬，還在全班人面前丟了臉。
從那之后，我并沒有放棄過打籃球，反而更加努力了，我要讓他們知道，我的汗臭是有回報(bào)的。
初二的夢(mèng)想作文 篇4
我的爸爸是一位樸實(shí)的農(nóng)民，我的媽媽體弱多病，一直在吃藥，不能間斷；我的妹妹正在上幼兒園，而我正在上初中，這一切所需的費(fèi)用都要由我的爸爸辛苦地掙來。在我的眼里，我的爸爸是世界上最偉大的人，他就像一座雄偉的大山撐起了我們的家。
我的爸爸是一位木匠，在我小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶著我去給別人做事，一邊做事還要一邊照顧頑皮的我。我當(dāng)時(shí)會(huì)很幼稚地想爸爸為什么每天都要去做事呢，待在家里這么輕松。后來我們家新添了一個(gè)成員，我的妹妹，我知道爸爸肩上的擔(dān)子更重了。從那以后，經(jīng)常聽到爸爸那重重的嘆息聲，臉上的笑容也越來越少了，在某一天的下午，爸爸帶著我穿梭在大街小巷，尋找工地�？烧伊艘粋�(gè)下午，一無所獲。后來有一天，爸爸告訴我，他在劉家場(chǎng)找到事了，在工地上當(dāng)一個(gè)包工頭。我當(dāng)時(shí)高興極了，爸爸憔悴的臉上也顯露出了笑容，爸爸興奮地說“等今年年底賺了錢，明年我們就把屋裝修一下，然后買新電視機(jī)、買沙發(fā)、買冰箱、買空調(diào)。”我高興地拍手叫好，心想，我們家的幸福生活就要來啦。
從那以后，爸爸每天早出晚歸，一天只在家吃一頓飯。每天早晨當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就聽見一陣熟悉的摩托車聲漸漸遠(yuǎn)去，而當(dāng)我迎著明媚的陽光從被窩里懶懶地爬起來時(shí)，已經(jīng)八九點(diǎn)鐘了；有時(shí)，爸爸晚上回來，拿著放大鏡坐在明亮的燈光下仔細(xì)地看著圖紙，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不漏，當(dāng)我半夜起來去上廁所時(shí)，那微弱的燈光通過門縫射入我的瞳孔里，原來爸爸還沒有睡；在寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)刺骨，人們整天窩在火爐邊談白聊天、看電視，而我的爸爸每天早上要頂著寒風(fēng)去做事，功夫不負(fù)有心人，爸爸的努力與奮斗沒有白費(fèi)，他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，我們裝修了房子，買了許多家具和電器，街坊鄰居都贊嘆著我的爸爸，每當(dāng)親戚朋友看見我爸爸，都會(huì)開玩笑地說：“大老板，今年又掙了不少錢吧�！泵慨�(dāng)這時(shí)，爸爸那爬滿皺紋的臉上就會(huì)露出笑容，但是那笑容的后面卻是那幾根顯眼的白發(fā)。
我相信，每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，每天掃大街的清潔工阿姨有夢(mèng)想；售票員叔叔有夢(mèng)想；每天為我們做飯的炊事員有夢(mèng)想；樸實(shí)的農(nóng)民伯伯有夢(mèng)想，我們也有夢(mèng)想。即使他們做著很平凡的工作，甚至很少有人去關(guān)注他們，但是他們有夢(mèng)想，他們會(huì)為自己的幸福生活而奮斗。我們這個(gè)大國是由許許多多的小家組成的，只有這些小家富裕起來，國家才會(huì)繁榮起來，國與家連在一起，才會(huì)創(chuàng)造世界的奇跡。
讓我們的夢(mèng)想擁有一雙翅膀，隨著廣闊的天空飄向遠(yuǎn)方。
初二的.夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想是天空中的一朵云，雖然沒有什么特殊，卻足以裝點(diǎn)藍(lán)天；夢(mèng)想是人生路上的指路牌，雖然有許多像它這樣的指路牌，它卻是不可或缺的一個(gè)……
童年有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想自己是一位老師，在黑板前揮舞著粉筆；夢(mèng)想自己是一位舞者，在音樂中輕舞飛揚(yáng)……
小時(shí)候，望著電視中的一位位舞者穿著裙子跳舞，心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要去學(xué)跳舞。
可是學(xué)習(xí)路上可不是那么順利，總要有人操勞，費(fèi)心。風(fēng)夾著雨從天而降，天空也像是一塊黑幕布，擋住了晴空的表演。由于明天舞蹈班正式上課，東西卻沒買齊。無奈之下，爸爸只好撐著傘，再次與這個(gè)怪天氣來個(gè)親密接觸。時(shí)間一分一秒地過去了，卻沒等到爸爸的出現(xiàn)，又過了許久，我有些急了，在客廳里來回的踱步，不安，焦躁頓時(shí)沖上我的心頭，我望著外面的天，已經(jīng)全黑了，原本豎立在道路兩旁的衛(wèi)士——路燈，此時(shí)也放棄了堅(jiān)守崗位，雨還在下，有時(shí)也有幾個(gè)人路過，卻不是爸爸……這時(shí)，一陣開門聲響起，我興奮地跑過去，只見爸爸手中拿著用紙包起來的傘，而爸爸卻淋得像個(gè)落湯雞，雨水順著斑駁的發(fā)絲滴落在地上，這時(shí)，我眼睛一陣模糊，溫?zé)岬臏I水滑過，不知是因?yàn)楠?dú)自一人害怕而流淚，還是擔(dān)心爸爸而流淚……
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，而它背后卻含著意義非凡的兩個(gè)字，感恩。在夢(mèng)想努力的過程中，不只你一個(gè)人在努力，還有那些關(guān)心你的人。
每當(dāng)我看到那把傘，總會(huì)想起兒時(shí)的種種，感謝你父親，將我每一個(gè)夢(mèng)想都進(jìn)行到底。感謝你父親，謝謝你對(duì)我的付出，我想寫一首詩，雖然它短小，卻充滿著真摯，它就叫爸爸！
初二的夢(mèng)想作文 篇6
小時(shí)候，別人問我：“你有什么夢(mèng)想？”我總會(huì)想上好半天，揚(yáng)起頭，天真地問：“愿望算嗎？如果算的話，我有好多呢！”那時(shí)我口中的愿望，應(yīng)該就是夢(mèng)想吧。
記得很小的時(shí)候，我的媽媽是一個(gè)美容師，我天天跟著她去上班，看著那些柜臺(tái)前面的小姐們很專業(yè)地為顧客介紹美容方面的知識(shí)，我就很羨慕，便信心滿滿地對(duì)媽媽說：“我以后要成為一個(gè)很厲害的美容師！”媽媽笑了笑，說：“當(dāng)美容師可是要背很多東西的，你要給人家介紹很多美容方面的知識(shí)，要分析人家的皮膚，要告訴人家如何保養(yǎng)……”還沒有聽完我腳已軟了，要知道我可是很不喜歡背書的啊！于是，這個(gè)夢(mèng)想便立刻泡湯了！
我讀小學(xué)時(shí)，又滋生了許許多多的夢(mèng)想。比如像我阿姨一樣，成為一個(gè)出色的園林設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出像北京植物園那樣好看的園林建筑。又比如想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，創(chuàng)造出許多高科技的電子產(chǎn)品……
現(xiàn)在，我又因?yàn)橐患⌒〉氖虑�，誕生了一個(gè)有史以來最“偉大”的夢(mèng)想！
上個(gè)禮拜，媽媽買水果回來，一到家就念道：“現(xiàn)在的水果連香味都沒了，蘋果沒有蘋果味，芒果沒有芒果味。以前買水果放在家里，從外面回來，一進(jìn)房門，滿屋子的水果香就撲鼻而來�，F(xiàn)在的水果既沒香味又沒甜味，難吃死了！”外婆走過來說：“這有什么奇怪的，現(xiàn)在的人只重視高產(chǎn)量，都是在用化肥種菜種水果。以前無錫的大米又香又糯，可是現(xiàn)在呢？比蘇北米還難吃！完完全全褻瀆了無錫‘魚米之鄉(xiāng)’的美稱！”
這番話引起了我極大的震撼與深思：是啊，現(xiàn)在國家的發(fā)展突飛猛進(jìn)，硬件設(shè)備發(fā)展迅速，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了世界上的許多國家，可是綠色環(huán)境的保護(hù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人，空氣中總是飄飛著許許多多的灰塵。小時(shí)候，雨后總是會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹�？墒乾F(xiàn)在呢？那道絢爛的彩虹早就已經(jīng)消失無蹤，再也找不到了……又該如何找回那個(gè)優(yōu)美、清新的自然環(huán)境呢？
我便有了這個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)“綠色戰(zhàn)士”！找回那個(gè)鳥語花香、桃紅柳綠的大自然。為此，我還制定了一個(gè)小小的口號(hào)呢！那就是“為找回綠色生活而戰(zhàn)！”
其實(shí)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想并沒有多大的差距，只不過一個(gè)在眼前，一個(gè)在心里罷了。所以我們要努力地去學(xué)習(xí)和探索知識(shí)的奧秘，我相信只要堅(jiān)持，就可以找回我們心中的那個(gè)夢(mèng)想世界。心中充滿著夢(mèng)想，那么現(xiàn)實(shí)也將會(huì)熠熠生光。
飛吧，我的夢(mèng)想，張開你潔白的翅膀，努力地飛向那廣闊無際的天空，飛向那燦爛的世界，幫我們找回那理想的家園吧！
初二的夢(mèng)想作文 篇7
校園可以說是我們最熟悉的地方了，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，和朋友們打鬧……
看！校園的柳樹，那長長的頭發(fā)，蕩著清風(fēng)在跳舞，無不訴說著它的喜悅：春天時(shí)，剛剛露出頭的小嫩芽像在歡迎學(xué)生們的回歸，也在宣告著它的努力，終會(huì)成為那綠絲絳；夏天時(shí)，那柳樹長長的綠發(fā)為我們帶來了陰涼，不畏酷暑；秋天里，長長的頭發(fā)變了，不再光滑柔順，卻依舊挺拔；冬天時(shí)，它愈加挺拔，似與寒風(fēng)抗?fàn)幍降�。還記得我們一起種下的小樹——那是清明節(jié)前后，校長帶了些樹苗，我們開始了搶苗大賽，好不容易要種完，也不知道誰來了一句”小孩子踩土容易長”，便是一人一腳踩上去，我都有一種小樹根要被踩死的感覺了。那天傍晚，我們幾個(gè)住校生拎著水桶去給小樹澆水，一倒就一坑的水，讓它們喝個(gè)痛快。現(xiàn)在，它們正茁壯成長著。
其實(shí)啊，學(xué)校里舉行了好多活動(dòng)：拔河比賽時(shí)，我們班特意挑了噸位大、手勁大的同學(xué)去參加比賽。比賽時(shí)，我超緊張的看著那一雙雙手，死死地拉著繩子，大有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之勢(shì)，加油鼓勁的同學(xué)更不甘示弱，拼了小命地喊著加油，看到贏時(shí)都要跳起來慶祝了，看到輸時(shí)又恨不得沖上去一較高下，安慰一下同學(xué)們。在我們賣力的加油助威下，我們班取得了全校第一名的好成績(jī)。還有隊(duì)形隊(duì)列比賽，我們都犧牲了午休的時(shí)間，練習(xí)隊(duì)形。比賽那天，我手心直出汗，差點(diǎn)連詞都忘了。同學(xué)們的喊聲也是震耳欲聾，那氣勢(shì)猶如猛虎下山，氣壯山河。最后比賽的結(jié)果已不重要了，同學(xué)們都享受了這個(gè)過程，重在參與。
有時(shí)候，我這腦袋就是不開竅。初一時(shí)，一道題被教師講四五遍，我還是聽不明白。我那可愛的小同桌就擔(dān)任了這等大任，耐心細(xì)致地為我講解。她不慌不忙，講一句問一句，抓住我不明白的地方重點(diǎn)講解，就在這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，一想，會(huì)了，我這可愛的同桌差點(diǎn)要感動(dòng)地抱我了。不過啊，有時(shí)候我確實(shí)有點(diǎn)笨。
我們的校園，學(xué)習(xí)和生活的地方，卻不僅僅是個(gè)地方，更承載著愛，我們的喜怒哀樂都在這校園的每一天流轉(zhuǎn)。這不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是我們的伙伴，陪伴著我們的成長。
我愛校園。
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