高一作文隨筆
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的高一作文隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文隨筆1
那時(shí)也是桂花的季節(jié)，清晨伴隨著桂花香蘇醒。
路上迎著風(fēng)嗅著桂花的清香我踏著緩緩的步子去往我們約定的地方，帶著幾分雀躍的心情。到達(dá)了地點(diǎn)，看了看時(shí)間，還早！于是哼著歌慢慢等著她們來(lái)。
時(shí)間一分一秒的流失，可是還不見(jiàn)一個(gè)人的影子，我略微有些著急，但心里卻在安慰自己:不著急，可能有事耽誤了。
可是直到半個(gè)小時(shí)過(guò)去了依舊不見(jiàn)人的蹤影，頓時(shí)我的心涼了半截，想用手機(jī)打電話問(wèn)原因，卻發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)帶手機(jī)。我心灰意冷的原路返回，但一路上卻不知道回了多少次頭，多希望一回頭就可以看見(jiàn)熟悉的身影，沿途的風(fēng)景我無(wú)心觀看，卻又忍不住四處張望，終于，在我走到一處上坡的路段時(shí)，驚喜的看見(jiàn)幾抹熟悉的身影，眼圈微微發(fā)紅，我飛快的奔向她們，跑到時(shí)，一個(gè)溫暖的懷抱接住了我:“終于來(lái)了，我們等了好久�！鼻宕嗟纳ひ�，略帶著抱怨的語(yǔ)氣在我頭頂響起
我著急的解釋著剛才的事，半響后才發(fā)現(xiàn)和明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是我把地點(diǎn)搞錯(cuò)了，害得我鬧了半天的心塞。
但令我感動(dòng)的是，至少她們還在原地。
高一作文隨筆2
朋友，是什么？朋友是傷心時(shí)的安慰；朋友是開(kāi)心時(shí)的笑聲；朋友是無(wú)助時(shí)的援手；朋友是饑餓時(shí)的面包；朋友是口渴時(shí)的水。
用什么語(yǔ)言也無(wú)法概括朋友到底是什么。��！朋友，你就是我迷茫時(shí)的一盞燈，為我照亮了心中的那一條路，你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中，不可能沒(méi)有朋友，朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴；朋友可以是小學(xué)時(shí)與你有同學(xué)情的人；朋友可以是中學(xué)時(shí)與你同甘苦共患難的人；朋友可以是大學(xué)時(shí)與你稱兄道弟的校友；朋友可以是你工作時(shí)給予你幫助的同事。
朋友，真的很多，真的很好，但是知你心的卻不多。朋友，可以分類：摯友、損友、益友。摯友：以真誠(chéng)的心面對(duì)你；損友：無(wú)時(shí)無(wú)刻都與你惡作��；益友：學(xué)習(xí)上的益友，生活中的良師。朋友們，常常與你相伴，上學(xué)時(shí)有朋友陪伴，放學(xué)時(shí)也有朋友陪伴。他們幫我們驅(qū)趕了孤獨(dú)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，使我們開(kāi)朗起來(lái)。朋友們牽著我們的手，度過(guò)一個(gè)個(gè)坎坷，我們也不曾退縮，因?yàn)榕笥雅惆橹覀�。在我傷心時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友向她傾訴，在我無(wú)助時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友向她尋求幫助，在我迷茫時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友給我指出正確的道路。
高一作文隨筆3
"不是你想得到多少，而是你能付出多少！”聽(tīng)了一節(jié)寫作課，這是課程完結(jié)時(shí)，老師講的一句結(jié)束語(yǔ)。
可以說(shuō)整個(gè)課程下來(lái)，很多方式方法都是或多或少有過(guò)耳聞，有過(guò)了解的。例如，這位老師本身就是一位自媒體大咖，他講的就是自己的創(chuàng)業(yè)史。本身，他就有著很高大上的背景標(biāo)簽，名校畢業(yè)，有著很貨真價(jià)實(shí)的本事。所以，就寫作這一點(diǎn)，他已經(jīng)能做到了積累，言之有物，干貨滿滿，就底氣這一點(diǎn)，就已經(jīng)很足了。當(dāng)然，他背后所付出的努力，并不是一言兩語(yǔ)帶過(guò)就能讓我們所能體會(huì)感受到的。
他講到了多平臺(tái)開(kāi)發(fā)的方法，但說(shuō)到底還是先有好文章打基礎(chǔ)，才有更多的資本去吸引注意力。提到了網(wǎng)文，提到了技能文，提到了寫文的數(shù)量與質(zhì)量。
“前期是非常辛苦，就是要一直堅(jiān)持！”他一再地強(qiáng)調(diào)�；厥卓匆豢磥�(lái)時(shí)路，其實(shí)我們很容易地看出了差距，畢竟當(dāng)初和他一樣走這條路的時(shí)候，也是熙熙攘攘的人群，可最后能像他一樣達(dá)到一定高度并且像滾雪球一樣越來(lái)越大的卻是不多。
有句話說(shuō)：當(dāng)一個(gè)輪子剛要被撬動(dòng)的時(shí)候是最難最費(fèi)勁的，可是當(dāng)輪子滾動(dòng)起來(lái)之后，因?yàn)橛袘T性，漸漸地就輕松了些。
我們每個(gè)人都有美好的幻想與憧憬，但是卻認(rèn)認(rèn)真真堅(jiān)持不懈地付出的，卻被大浪淘沙一樣，最后并不多。
說(shuō)到底，所有的光鮮亮麗，背后都是辛酸刻苦，但通過(guò)自己汗水獲得的果實(shí)又才是最為香甜的。
高一作文隨筆4
步入大學(xué)的那天起，我感覺(jué)和家遙遠(yuǎn)了，那已不再是地上的遙遠(yuǎn)而是我心靈上的一種空洞與麻木。車子一路遠(yuǎn)行，家去被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，我再也辨不成家的方向。父母與我告別，我竟沒(méi)有落淚，帶一股酸溜溜的不舍之情卻已涌上心頭，但我又能怎么辦呢，是的，我新的一天又開(kāi)始了。再與同學(xué)相處交流中，我改變了我的語(yǔ)言發(fā)音習(xí)慣，是用普通話進(jìn)行交流，雖然以大家都相處得挺不錯(cuò)的，但我感覺(jué)內(nèi)心總是有一股莫名的失落，也許，身處異鄉(xiāng)的學(xué)子大都會(huì)有這種體身處異鄉(xiāng)的學(xué)子大都會(huì)有這種體會(huì)。要不又怎么會(huì)有老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪的經(jīng)典語(yǔ)言呢。
這不，在國(guó)慶期間，我與彌勒老鄉(xiāng)高中同學(xué)一起逛街，聊得多暢快呀，多舒心呀，但我也發(fā)覺(jué)我倆都不太會(huì)彌勒方言了，那種方言?shī)A雜著普通話的感覺(jué)但我覺(jué)得有點(diǎn)別扭。但是家里的母親打來(lái)電話，我方言竟又說(shuō)的流利的很，不自覺(jué)就脫口而出了。
那一刻我才發(fā)現(xiàn)，親情可以消融一切地域上的阻隔，喚起份深藏心底的記憶。那一刻，我才明白家不曾離我而去，家一直都在那遙遠(yuǎn)的天際默默的看著我，護(hù)佑著我。
高一作文隨筆5
雨，是大自然賜予我們的瑰寶。我愛(ài)雨，更愛(ài)雨中的樂(lè)趣。
春雨絲絲，像千萬(wàn)條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織綠色的春裝驅(qū)趕著陡峭的寒意。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤(rùn)，如畫。這如絲如縷的春雨，滋潤(rùn)了大地，把世界萬(wàn)物點(diǎn)綴得更加妖嬈，更加迷人。我愛(ài)這曲優(yōu)雅的春之歌。
盛夏的天，孩子的臉，一會(huì)兒哭——劈里啪啦地，吵鬧著演奏一首精彩昂揚(yáng)的搖滾樂(lè)。閃電雷鳴，狂風(fēng)驟雨，仿佛要將整個(gè)宇宙吞沒(méi)。一會(huì)兒笑——火紅的太陽(yáng)放出耀眼的光芒，一道亮麗的彩虹懸掛在林間空地上，灑下無(wú)數(shù)亮斑。在藍(lán)天的襯托下，顯得格外美麗。我愛(ài)這驚心動(dòng)魄的夏之曲。
灰蒙蒙的天空中飄灑著細(xì)而柔的雨，送來(lái)了秋天的絲絲涼意，捎來(lái)了秋天的信息。金秋是一幅色彩凝重的油畫，秋天便是最具有魅力的背景。聽(tīng)著這秋雨，仿佛聽(tīng)到一個(gè)個(gè)新生命的啼聲，聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓，聽(tīng)到了……世界沉默了，安靜了。我愛(ài)這美妙的豐收之歌。
冬姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，用那纖纖的十指灑下溫和的冬雨。在這樣的冬夜里，你望著窗外，感到積雪正在融化，塵埃正在消失，春天正在到來(lái)。我愛(ài)這無(wú)聲無(wú)息的冬之美。
這四季的雨，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。朋友，請(qǐng)你愛(ài)雨吧，盡情地親近大自然給你的啟示。
高一作文隨筆6
我曾經(jīng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“為什么尖子生學(xué)習(xí)就那么好?難道是因?yàn)樗麄兡X子更聰明?”這個(gè)問(wèn)題我也思考過(guò)無(wú)數(shù)遍，但最終給我的答案不是他們所謂的“腦子好使”，而是那一份可貴的堅(jiān)持。
我觀察過(guò)自己周圍尖子生的學(xué)校作息，他們幾乎每一天都是繁忙的，總有做不完的事情。課上的時(shí)候，我總是能發(fā)現(xiàn)他們積極主動(dòng)的回答老師提出的問(wèn)題，并且腦子反應(yīng)飛快，我開(kāi)始以為是“天才”，實(shí)際到后來(lái)我才知道他們做了不少的功課。瞬間覺(jué)得預(yù)習(xí)真的很重要，但每次自己卻不能完成。
他們課下大部分時(shí)間都在寫作業(yè)，不僅是寫作業(yè)，還三個(gè)、五個(gè)的坐在一起討論，慢慢我才知道這是學(xué)習(xí)的一種有效手段。
雖然不知道回家后的他們是什么樣，可以想象出他們還是那么認(rèn)真的坐在書桌前靜靜地過(guò)著每一遍知識(shí)，看著是小事，但日復(fù)一日，年復(fù)一年，可就不見(jiàn)得了。
時(shí)間長(zhǎng)了，他們的知識(shí)也增長(zhǎng)了不少，我開(kāi)始意識(shí)到堅(jiān)持的可貴，但出于懶惰，我未曾做到過(guò)。我真心希望我的下一步就是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，然后走向夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有四周多了，我認(rèn)為我沒(méi)有把學(xué)業(yè)做到最佳，讓自己真正沉醉于學(xué)習(xí)。我深知要做一個(gè)改動(dòng)，我必須讓自己將每一天過(guò)得有意義、有價(jià)值。
堅(jiān)持，一種可貴而難以保持的精神。我想我接下來(lái)會(huì)鼓足勇氣，勇敢前行，為自己創(chuàng)造一片美好的天地。
你要相信你的堅(jiān)持終將會(huì)成就你的夢(mèng)想。
高一作文隨筆7
幾年前，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。一位小學(xué)的班主任在為小學(xué)生們上班會(huì)課。班主任叫學(xué)生拿出一張紙，寫上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個(gè)人的名字（最先放棄哪一位家人就劃掉誰(shuí)的名字），劃到完為止。最后，學(xué)生們都哭了。
當(dāng)時(shí)我認(rèn)為：因?yàn)樗麄兌际呛⒆�，還無(wú)法控制自己的情感。我堅(jiān)信：我可以！我可以控制不留下眼淚。然而，這樣的想法，在我做選擇題時(shí)，瀕臨崩潰……
我喜歡搜索一些心理測(cè)試題來(lái)做。有一天，我遇到這樣一個(gè)選擇題：如果一位親人要離開(kāi)的話，你認(rèn)為是誰(shuí)？A、母親；B、父親。我呆了。此時(shí)父母的身影在我腦海里浮現(xiàn)，他們可是我最親的人啊！我可以不相信任何人，除了我的父母。從我小時(shí)候起，他們就含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我又怎能割棄他們?nèi)魏我蝗�？他們有時(shí)遇到小小感冒，我就會(huì)心如刀絞般疼痛，更別說(shuō)他們離開(kāi)我！
淚，從我的眼眶中流下，順過(guò)臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權(quán)。這里的“棄權(quán)”，不是因?yàn)槲遗橙�，是因�(yàn)槲覜](méi)有勇氣面對(duì)這樣的選擇。
我明白，無(wú)論我多么堅(jiān)信自己會(huì)控制情感，可是淚已經(jīng)出賣了我。
高一作文隨筆8
中考結(jié)束了，我初中三年的生活也結(jié)束了!在這三年的生活中，有甜蜜也有苦澀!現(xiàn)在它結(jié)束了，不知道是應(yīng)該感到快樂(lè)，還是傷心!
這幾天都一直窩在家里，象一只慵懶的貓，原來(lái)應(yīng)該認(rèn)為本會(huì)快樂(lè)的時(shí)刻，卻覺(jué)得無(wú)事可做!原來(lái)一直都渴望的時(shí)刻，現(xiàn)在卻不知道要干些什么，原本充實(shí)的生活一下子空了，我到底失去了些什么?
在家里無(wú)聊的上網(wǎng)，翻動(dòng)著QQ的圖象，無(wú)意間看到倩給我的留言，心里默然的觸動(dòng)，我終于知道我失去了些什么，我失去了與朋友之間最平凡的快樂(lè)!倩在留言上寫著：生活就是一場(chǎng)旅程，我們不是等待與你相遇，就是等待與你錯(cuò)過(guò)!
生活就是這樣，永遠(yuǎn)想不到下一刻會(huì)是什么，我們現(xiàn)在是茫然的等待著相遇還是錯(cuò)過(guò)?我不知道!
突然想起小A說(shuō)過(guò)的一句話：走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌，愛(ài)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，永不忘記
我們都要好好的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
突然想起了王心凌的一首歌：世界一直去，回憶真美麗，我是想著你，一直想著你，你在我心底，變成了回憶，我會(huì)好好的!
突然有一種想哭的沖動(dòng)!
高一作文隨筆9
我的記憶中沒(méi)有你的模樣，但當(dāng)別人說(shuō)起你時(shí)，我的腦海中卻會(huì)不自覺(jué)的加以描繪你的輪廓。
聽(tīng)爺爺講你是在我出生的那一年離世的，一切來(lái)到的很突然，所有人還未從我的到來(lái)的喜悅當(dāng)中出來(lái)接著便迎來(lái)了你離別的噩耗。
尤其是媽媽，她很傷心，因?yàn)橐粋�(gè)從小愛(ài)她疼她的父親卻在她剛剛以為人母不久時(shí)離開(kāi)了……
即使我沒(méi)親眼看見(jiàn)那所發(fā)生的一切但也能知道那時(shí)的媽媽是有多痛苦和無(wú)助！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我曾不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，媽媽與小舅舅與你長(zhǎng)的最像，但最像的卻是媽媽，無(wú)論性格，還是模樣……
后來(lái)，也許是外婆一個(gè)人生活很孤單吧！再或許是媽媽和舅舅們不忍心看外婆一個(gè)人度過(guò)這沒(méi)有你的日子吧！反正后來(lái)直到我記事以來(lái)便多了一個(gè)外公。
隨著時(shí)間的愈漸推移，對(duì)于你的許多事也漸漸塵封了起來(lái)，但在某些時(shí)候偶然提及時(shí)卻還是有不少人忍不住唏噓一陣。
有時(shí)我不得不承認(rèn)，時(shí)間真的是讓人使勁珍惜卻又無(wú)能為力的東西。它永遠(yuǎn)在我們面前肆意妄為的溜走，然后留下無(wú)限感嘆的我們…
有時(shí)我真的很渴望有你的疼愛(ài)，尤其是在聽(tīng)見(jiàn)別人講外公如何如何對(duì)自己好時(shí)，這種感覺(jué)便會(huì)更加的強(qiáng)烈！
外公這個(gè)詞我不陌生，但當(dāng)從我嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，我只感覺(jué)恍若隔世一般。雖然我沒(méi)有當(dāng)著你的面親口叫過(guò)你一聲外公，但卻永遠(yuǎn)記得哪個(gè)愛(ài)我媽媽疼我媽媽的父親和我未曾見(jiàn)過(guò)面的好外公……
高一作文隨筆10
小的時(shí)候我想如果流星能滿足我的愿望，我將要對(duì)他說(shuō)，我希望有一雙美麗的翅膀，讓他帶我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——飛躍地球，和各國(guó)的人成為朋友，讓他們和我手拉手飛到天上去。
我還要代表人們慰問(wèn)太陽(yáng)公公，對(duì)月亮婆婆講講心里話，和星星們一起唱歌跳舞。把我的快樂(lè)灑到每一塊土地里，讓不快樂(lè)的人們同我一起快樂(lè)的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，讓陽(yáng)光撫摸我們的臉。
這天，我來(lái)到悲傷城，里面沒(méi)有陽(yáng)光、月光，只是用燈光照亮整座城。悲傷城里人人悲傷，他們有些是被父母拋棄的，有些是自干墮落人來(lái)人往的大街，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)笑，甚至不知道快樂(lè)這個(gè)詞的意思，他們認(rèn)為自己活在世界上已沒(méi)有意義，他們低著頭，苦著臉這時(shí)候，有一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)，把我拉到一個(gè)角落，對(duì)我說(shuō)：你把翅膀項(xiàng)鏈掛在胸前，需要時(shí)那下來(lái)，他會(huì)幫你的。說(shuō)完就消失了。
我對(duì)著翅膀說(shuō)，帶我去了解整件事情的經(jīng)過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了一個(gè)人身邊，你好我主動(dòng)想他打招呼，他看上去比城里的人更有煩惱。我坦率的說(shuō)：你有煩惱么?他的嘴唇動(dòng)了兩下，可是沒(méi)有聲音，他預(yù)言又止，我又說(shuō)：不要說(shuō)了，我都明白了，我拿出翅膀?qū)χf(shuō)，讓我的快了充滿他的身體，讓我們一起飛，飛得高一點(diǎn)，我們穿過(guò)座座高山，層層白云，一絲絲陽(yáng)光照在我身上，也在他身上，他露出了微笑
給我一雙翅膀，讓我把飛翔的快樂(lè)帶給每一個(gè)人。
高一作文隨筆11
有陽(yáng)光的地方，必定有陰影一面。
影子從來(lái)不曾你的身邊缺席，從出生到死亡，它隨處可見(jiàn)，但是對(duì)于你來(lái)說(shuō)，它確實(shí)你獨(dú)一無(wú)二的存在。
它很簡(jiǎn)單，從不哭泣，從不欣喜，只會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō)一天的故事，聽(tīng)你無(wú)聊的自言自語(yǔ)，它一言不發(fā)，默默的跟在你的身后。
陽(yáng)光所到之處，才有它的存在，而陽(yáng)光消失之后，它也悄無(wú)聲息的失蹤了，人們未曾察覺(jué)它的存在或者消失，只是重復(fù)著平常的事。
昏暗的路燈下，帶著耳機(jī)，慢吞吞的走在人群稀少的大街上，影子越拉越長(zhǎng)，漫不經(jīng)心的刷著手機(jī)里的一條條微博，時(shí)而生氣，時(shí)而感傷，而它隨著你的動(dòng)作，沒(méi)有人懂得它們是怎樣的情緒。
小時(shí)候，朋友們聚在一起，總喜歡踩別人的影子，據(jù)說(shuō)踩到會(huì)長(zhǎng)不高的，但是這只是父母給孩子開(kāi)的一個(gè)玩笑，影子的玩笑，隨著一天一天的長(zhǎng)大長(zhǎng)高，影子也變了。
每天平平淡淡的生活早已經(jīng)習(xí)慣了它的存在，所到陽(yáng)光之處，必定有它的存在之處，黑色的外表，黑色的動(dòng)作，如果它有表情，是不是和自己一樣…
影子也是孤獨(dú)的，而它也是個(gè)孤獨(dú)的存在，每天每夜，都是獨(dú)自，你可以和別人說(shuō)話，但是它不能說(shuō)，它跟隨著你，伴隨著你，當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，你還有它。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的世界里，它是每一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的存在，我們沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有它們的世界，將會(huì)是怎么樣的？
影子的世界，是你彩色的生活，是它孤獨(dú)的存在，也是你獨(dú)一無(wú)二的存在。
高一作文隨筆12
我站在一棵樹(shù)下，足夠遮住我眼睛的地方，這是我安全的下榻，太陽(yáng)西下，才明白，只一尺方圓，怎可安我心！
樹(shù)粗如我胳膊，頂上零星的飄著幾許綠葉，陽(yáng)光灑在地上，讓人感覺(jué)莫名的燥熱，散落的人群里無(wú)我的位置，眼光尋覓著我的位置，站在這棵樹(shù)下吧，會(huì)有陽(yáng)光照在我的身上，更不讓眼睛刺著，樹(shù)的桿影，我瞄準(zhǔn)了，只是看著太陽(yáng)移動(dòng)我的位置，直到樹(shù)可以遮住我的眼睛，很安心的站著，拿著手機(jī)。
時(shí)間流逝了，太陽(yáng)西下了，我要隨著太陽(yáng)移動(dòng)我的位置，而不是像其他人站在一棵大的樹(shù)下，無(wú)論太陽(yáng)在什么地方，都在樹(shù)的影子下，而我偏偏選擇了這棵年齡最小的樹(shù)。
是何道理，便感覺(jué)有一翻哲學(xué)意味在里面，細(xì)細(xì)思考，這或許就是孤寂人的心，尋找自己喜歡的地方，而不去思考這是不是最合適的，知道最后明白過(guò)來(lái)，還是不會(huì)后悔，因?yàn)樵?jīng)就知道結(jié)局。對(duì)自己說(shuō)，考試要有三心，用心，細(xì)心，恒心，本以為自己有把握過(guò)每一關(guān)，而最后傷害我的是我自己，是自己的傲，本著心低的傲。
第一次的'敗是明知道的，便無(wú)多許的難過(guò)，第二次的敗是上帝的試探，讓我欣慰的只差一分，但是終究難過(guò)了。第三次的敗是我的傷，傲從心底的冒出來(lái)，將我無(wú)表情的臉掩藏，遮掩的密封。最后一次，我才明白，知道錯(cuò)的每一步，這一次，我的敗是不會(huì)，難者不會(huì)，會(huì)著不難。
高一作文隨筆13
室友這幾天在準(zhǔn)備博明論壇的論文，從來(lái)都不讀書的人，卻想靠這幾天，寫出篇驚天地泣鬼神的東西。我對(duì)她迷一樣的自信表示不理解。
我很直白的表示了自己的看法，我說(shuō)以我們的水平，寫不出什么東西，發(fā)表論文異想天開(kāi)。結(jié)果她說(shuō)，觀點(diǎn)新穎就行，不要求論文的質(zhì)量。然后我不說(shuō)話了，我覺(jué)得她已經(jīng)沒(méi)救了，看不清自己能力的人，沒(méi)必要?jiǎng)窳�。我只是在心里嗤笑她，沒(méi)看過(guò)幾本書的人，卻想寫出新穎觀點(diǎn)，前無(wú)古人的東西，無(wú)異于沒(méi)建過(guò)房子的人，卻想造空中花園一樣不現(xiàn)實(shí)。她不僅是高看自己，還看輕了那些飽讀專業(yè)書，也沒(méi)幾個(gè)有底氣說(shuō)自己能寫出新穎觀點(diǎn)的其他參賽者，更是藐視了已經(jīng)有建樹(shù)的前輩們。
另一個(gè)室友叫我不要打擊她的自信心，要鼓勵(lì)她。鼓勵(lì)，是說(shuō)給有實(shí)力有本事的人聽(tīng)的，她一個(gè)沒(méi)讀幾本書又離奇地自信心爆棚的人，哪用我鼓勵(lì)。若是她真心想?yún)⒓舆@個(gè)附近高校都會(huì)參加的高手云集的比賽，即使她從前沒(méi)本事，現(xiàn)在好好讀書準(zhǔn)備，我也會(huì)欽佩她，像她這般，不去圖書館，只花一天半天在百度上搜羅信息，若是她真能發(fā)表論文，那比賽評(píng)委真是眼瞎？腦殘？沒(méi)文化。關(guān)鍵是，就她這樣，她還覺(jué)得自己很努力了，我真覺(jué)得努力這個(gè)詞，被侮辱了。
高一作文隨筆14
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！边@句話我深有感受。原來(lái)，我寫作業(yè)拖拖拉拉，每天都沒(méi)有看書的時(shí)間，效率很低。
現(xiàn)在我有一些改變，寫作業(yè)不但質(zhì)量高，而且速度也快了，這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。媽媽在前些天提出我寫作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣，并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來(lái)，每一項(xiàng)都記上完成時(shí)間，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了，效果比較明顯。慢慢地，我有了一套自己的家庭生活安排。作文每天，放學(xué)回家后，我先休息幾分鐘，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫在紙上，每一項(xiàng)寫上預(yù)計(jì)在幾點(diǎn)完成。
然后，我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫，復(fù)雜的作業(yè)最后寫。寫完一項(xiàng)作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫完一半作業(yè)時(shí)，就開(kāi)始吃飯。在吃飯時(shí)，我收看著新聞聯(lián)播，飯后的十幾分鐘里，不是很能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。所以，我就利用這段時(shí)間聽(tīng)讀英語(yǔ)。最后，我在睡覺(jué)前就整理好書包，第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來(lái)的半個(gè)小時(shí)，閱讀更多的課外書。這種安排時(shí)間的方法很好，可以使我們集中精力在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)，提高了我的效率。
每天節(jié)約一些時(shí)間，持之以恒，就對(duì)我們有很大的幫助。作文人是跑不過(guò)時(shí)間的，不過(guò)我還是要努力和時(shí)間賽跑，合理安排它，是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情！
高一作文隨筆15
昨天，又接到了老同學(xué)的電話。
原來(lái)她原本辭職的工作，可能又有轉(zhuǎn)機(jī)，因?yàn)榧胰说年P(guān)系，她覺(jué)得也許應(yīng)該再繼續(xù)工作下去。
我在電話這一頭笑了，但是也不懂得應(yīng)該說(shuō)什么合適。
其實(shí)每一次朋友之間的聊天對(duì)話，傾訴，有時(shí)候并不一定真的需要很明確的答案。那個(gè)時(shí)候，他們只是想在有些無(wú)助，有點(diǎn)迷�；蛘呓箲]的時(shí)候，找一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)一下自己的想法，也許有想得到別人的建議的想法，但絕大多數(shù)的時(shí)候，其實(shí)他們的心中也是有答案的。
就像如果我們對(duì)一件事?lián)u擺不定的時(shí)候，你可能選擇拋硬幣的方式，你可以不用看最后硬幣的方向，因?yàn)槟闼械倪x擇，其實(shí)都是在你把硬幣拋上空的時(shí)候，心里已經(jīng)有了答案，你心里期待它是哪一個(gè)面代表就是你心理潛意識(shí)里想選的方向。
就像朋友之前和我聊要辭職，我建議她不需要太著急，等有后路了再去辭，結(jié)果才過(guò)兩天她就說(shuō)已經(jīng)辭好了。我也無(wú)奈，畢竟她有自己的選擇，我只是一個(gè)建議而已。
所以，當(dāng)她再次打來(lái)電話來(lái)說(shuō)不辭職了，繼續(xù)原來(lái)的工作，我能做的就是默認(rèn)的支持，不需要發(fā)表太多的意見(jiàn)，因?yàn)楸旧硭皇窍胝覀�(gè)人說(shuō)說(shuō)話傾訴而已。
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