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關(guān)于初三的滋味作文(通用24篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的初三的滋味作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三的滋味作文 1
當(dāng)“720.3”這個(gè)數(shù)字赫然顯示在電腦屏幕上時(shí),我握住鼠標(biāo)的手顫抖了。一股激動(dòng)的洪流涌上心頭,喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之后,今日終于品到了甜美的豐收。
拼搏的滋味是苦澀的。萬(wàn)家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨(dú)的臺(tái)燈伴著我執(zhí)筆,眼前密密麻麻的文字變得重疊起來(lái),我再一次將沉重的眼皮勉強(qiáng)撐起,時(shí)不時(shí)摸摸已經(jīng)磨起水泡的手指,酸澀通紅,似乎已經(jīng)磨平了指紋,每一次用力都會(huì)有一種鉆心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑,卷子與筆記在一頁(yè)頁(yè)增厚,但那個(gè)疲憊的身影曾未改變。月下拼搏,它的滋味就像淚水,干咸,苦澀。我知道,月亮也知道。
拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角,上面的分?jǐn)?shù)如晴天霹靂,刺眼而又沉重,伴著同學(xué)們?cè)尞惖难凵,卻要裝作毫不在意,扯起僵硬的.嘴角。每當(dāng)聽(tīng)到他們高高在上的成績(jī),剛剛堆起的弱小堅(jiān)強(qiáng)又一次碰壁。當(dāng)別人在操場(chǎng)上生龍活虎,酣暢淋漓時(shí),我卻躲在樹(shù)蔭下,拿著習(xí)題、筆記。放學(xué)的校車上同學(xué)們可以放聲歡笑,而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續(xù)復(fù)習(xí)。我知道,沒(méi)有好的成績(jī),我就沒(méi)有放松的權(quán)利。我的內(nèi)心冰涼,但也只能咽下一口熱水,借著余溫,將酸楚咽進(jìn)肚里,拼搏的滋味是酸楚。我將筆應(yīng)盡全力劃過(guò)草稿紙,這種滋味我知道,破碎的紙也知道。
而現(xiàn)在,當(dāng)成績(jī)公布的那一刻起,之前的所有苦澀付之東流,以往的酸楚也煙消云散,一顆緊懸在喉嚨的心也終于釋然落下。我第一次品嘗到了拼搏帶來(lái)的快樂(lè),苦盡甘來(lái)的喜悅,沒(méi)有什么比拼搏的果實(shí)更加甜美。世界的每一個(gè)角落都涂滿了糖果般絢麗的色彩,我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味,我知道,一切都知道。
中考已經(jīng)告一段落,新一輪拼搏即將開(kāi)始,人生亦是如此。“現(xiàn)在的辛苦,是因?yàn)樵谧呱掀侣贰!碑?dāng)你飽嘗拼搏之苦時(shí),熟不知?jiǎng)倮奶鹈蹪u行漸近。酸甜苦辣各具特色,但未有拼搏的滋味,讓人回味無(wú)窮。
初三的滋味作文 2
今天是風(fēng)和日麗的好天氣,爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚(yú),我聽(tīng)了之后很高興,多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái),成功的滋味。
漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)完了,我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚(yú),爸爸卻說(shuō)天氣太熱,等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧!
我無(wú)可奈何,只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了,爸爸和我去了水庫(kù),拿出釣魚(yú)竿,拿出魚(yú)食,做好釣魚(yú)準(zhǔn)備。
只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來(lái)。
我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái),魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了,也沒(méi)有魚(yú)食了?蓯旱男◆~(yú),你不上鉤還可以,但不能把我的魚(yú)食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬(wàn)段!
哎,倒霉。
我不想半途而廢,也不能灰心。
爸爸告訴我,小魚(yú)不會(huì)輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒(méi)有動(dòng)靜,再吃食。所以,第一桿沒(méi)有釣到魚(yú),得看看是不是假的,但不要輕易下結(jié)論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌,拋到水里,開(kāi)始等。
過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了,我輕輕地動(dòng)了一下,魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿,出現(xiàn)了一條大魚(yú)。哇噻!我成功了!我成功了!
成功,是人生中必定經(jīng)歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過(guò)成功的'滋味,那種感覺(jué),令人回味無(wú)窮,想到那種感覺(jué),到現(xiàn)在還感到高興!
記得那是初一的時(shí)候,我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯(cuò),偏偏最容易的題目就出錯(cuò),老師也為此好幾次找我談話,每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后來(lái)漸漸的,慢慢克服這種習(xí)慣,壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。
期末考試終于來(lái)臨了,我滿懷希望來(lái)得考場(chǎng)……
數(shù)學(xué)考試即將開(kāi)始了,我有激動(dòng),又害怕,心里拼命說(shuō):“加油,不要粗心,這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試,如果考的不好,那么我的成績(jī)?cè)诎嗌系呐琶蜁?huì)下降。”我趕緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然后寫(xiě)上班名,姓名,座號(hào)。寫(xiě)好后,我從第一題開(kāi)始做……暈!最后一題怎么這么眼熟,但又想不起來(lái)該怎么做。我再次把老師所教的知識(shí)再想一遍,然后找到解題的思路,我高興的把答案寫(xiě)下去,然后認(rèn)真檢查3遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤……
到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候,老是說(shuō)我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我非常高興,興奮。我嘗到了成功的滋味!
初三的滋味作文 3
幸福的滋味是甜的。
看著窗外迅速后退的景物,懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明,家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校,而喜歡賴床的我,卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣,每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐;蛟S是由于口味的不同,我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等,因此,在大街上總不能買到我愛(ài)吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最愛(ài)吃的,也是媽媽最常做的。它的做法也很簡(jiǎn)單:把雞蛋打入開(kāi)了的水中煮熟,在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的,媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里,并塞入我的懷里,讓我在路上吃。
坐在車內(nèi),小小的保溫盒透出了大大的溫暖,讓我也淡忘了冬季酷寒。打開(kāi)保溫盒,白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上,一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡,周圍都變的虛幻了,但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個(gè)雞蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔,長(zhǎng)驅(qū)直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的`雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口,生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨,我總會(huì)吃的很飽,很徹底,連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋,還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
初三的滋味作文 4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲終于想起,在操場(chǎng)上剛剛測(cè)完800米的我們?nèi)缤映龌\子的小麻雀?jìng)円话悖瑖\嘰喳喳,瘋狂地跑向?qū)W校小賣部。
在這驕陽(yáng)似火的天氣里跑800米,簡(jiǎn)直就是一種煎熬!我的頭發(fā)已被汗水所浸濕,衣服也因出汗緊緊貼在身上。在這炎熱,煩悶,疲倦于一身的時(shí)刻,我只有一個(gè)念頭——買水!
待我跑到小賣部前,那場(chǎng)面已經(jīng)不是能用人山人海來(lái)形容的:只見(jiàn)大家分成兩組,一組蜂擁而上,相互推搡,幾乎都要扭打成一片;另一組在秩序井然地排隊(duì),但已經(jīng)排成一條一眼望不到盡頭的長(zhǎng)龍。我如果也加入那推擠的行列,估計(jì)已經(jīng)被推到小賣部外了吧!如果去排隊(duì),上課了也買不上。怎么辦?額頭上的汗珠不斷滑落,又熱又渴的我不斷用手扇風(fēng),望向周圍一片片亂糟糟的同學(xué)們,使我心急如焚。不管了!饑渴難忍的我硬著頭皮,下定決心,插隊(duì)!
我快步走到排隊(duì)的人前,輕輕一擠,就成了第一個(gè)。我身后是個(gè)身材矮小的女孩,齊肩的短發(fā),明亮的雙眸中流露出驚訝而又憤怒的目光。我轉(zhuǎn)頭,看了她一眼,也許我嚴(yán)厲的眼神和比她高出太多的身高對(duì)她有一點(diǎn)威脅,她似乎想說(shuō)什么的,但只是張張嘴,隨后立刻閉上了。很快,我就買好了水,在嘴唇與那冰涼可口的礦泉水接觸的.那一刻,我所有的燥熱與煩悶都“隨水而逝”了。歡快地要離開(kāi)小賣部的那一刻,我又看到她,她還是瞪著大眼看著我,那眼神是那樣憤怒,鄙視。我瞥了她一眼,不滿地嘟囔道:“不就插個(gè)隊(duì)嘛,有什么大不了的!
幾天后的一個(gè)下午,我與同學(xué)一起到小賣部買糖。我們排著隊(duì),忽然有一位男同學(xué)插到了我的前方。怎么可以這樣!我忍無(wú)可忍,大聲對(duì)他說(shuō):“你有沒(méi)有道德啊,怎么可以插隊(duì)!”前面的男生還沒(méi)說(shuō)話,身后傳來(lái)了一句那樣熟悉的話語(yǔ):“不就插一個(gè)隊(duì)嘛,有什么大不了的!蔽姻畷r(shí)間就驚呆了,閃電般迅速地回頭,發(fā)現(xiàn)說(shuō)出這句話的,正是那天被我插隊(duì)的那位女孩!她還是瞪著大眼,忽然朝我笑了一下。那眼神里流露出的是什么?得意?揚(yáng)眉吐氣?那笑容是什么意思?鄙視?我被她看的說(shuō)不出話,臉頰紅的發(fā)燙。正當(dāng)我想快速離開(kāi)時(shí),那個(gè)我最不想聽(tīng)到的聲音又傳來(lái)了:“誰(shuí)沒(méi)有道德,誰(shuí)自己清楚!鳖D時(shí)間,羞愧感充滿了我的全身,我的頭無(wú)地自容地低下,怎么也抬不起來(lái)。想想那天我插隊(duì)的心安理得,今天卻來(lái)指責(zé)他人,到底是從何而來(lái)的自信,從何而來(lái)的勇氣!我低下頭,如同一只人見(jiàn)人打的小老鼠,匆匆跑開(kāi)了。
我作為一名學(xué)生,自己連最基本的社會(huì)秩序,公民道德都不去堅(jiān)守,反而去指責(zé)他人,多么令人自漸形穢!
那天,我飽嘗了羞愧的滋味。
初三的滋味作文 5
糖果是甜的,檸檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成長(zhǎng)——是什么滋味呢?
七歲的那年,天真爛漫,活潑可愛(ài)。我興高采烈的的跑到姥姥家,把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻(xiàn)了出去,“姥姥,給!可甜了”說(shuō)完嘿嘿一笑,充滿了欣喜和自豪,姥姥寵溺的拍拍我的.頭:“寶貝兒,姥姥不吃,姥姥不喜歡吃糖。你吃吧!”我倔強(qiáng)的扭扭頭,一把拽起姥姥的手,硬是將糖果塞到了她手里,“不要,我們一起吃!”說(shuō)完便剝開(kāi)一塊草莓味果糖,跳高塞進(jìn)姥姥嘴里,然后自己也享受了起來(lái),看著姥姥親切的笑容,我心中越發(fā)開(kāi)心,恩,成長(zhǎng)。真甜!
十七歲這年,熱情洋溢,伶俐開(kāi)朗。窗外群星璀璨,屋內(nèi)作業(yè)堆積如山,看著一張張空白的試卷,我大聲地抗議著:“啊,呀!你們累死我得了!”我像只泄了氣的皮球,癱坐在寫(xiě)字臺(tái)前,越想越憋氣,不行!憑什么你們?cè)诳蛷d里看著美劇其樂(lè)融融,我擱這奮筆疾書(shū)埋頭苦干。鑶。我憤怒的拽開(kāi)臥室門,向外咆哮著:“高子辰!過(guò)來(lái)伺候!!”弟弟頓時(shí)變了表情,一臉無(wú)辜畢恭畢敬的端來(lái)一碟杏仁,唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時(shí)的衰樣,不禁情操大好,揮揮手道:“退下!|”待到臥室門關(guān)閉,我又轉(zhuǎn)身投入題海,拿起一旁的杏仁,嘖嘖~澀!哎!成長(zhǎng)。真苦!
成長(zhǎng)意味著經(jīng)歷,意味著收獲和失去,像糖果,像檸檬,像杏仁,像檸檬,像辣椒。永遠(yuǎn)敘不完的成長(zhǎng)滋味,只有自己才能慢慢品味。
初三的滋味作文 6
青春是什么?是幸福的淚,還是苦惱的包袱,曾經(jīng)總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué),自己真正體驗(yàn)到了青春,才知道它的真正原味道!
咖啡?苦中帶甜
終于國(guó)慶假了,本以為這個(gè)小黃金周可以痛痛快快地玩一下了,可事與愿違,各科老師都無(wú)情地布置了一大堆一大堆的作業(yè),留下的僅有同學(xué)們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨,我們?cè)诮鉀Q難題的時(shí)候,那種“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué),不也是一件快樂(lè)的事嗎?
咖啡,這種味道就好像我們的青春似的,苦中帶甜。在戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻開(kāi)甜甜的`笑容。
橙汁?酸酸甜甜
“哎!這道題有不會(huì)做……”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我停下手中的筆,想理下悠悠的思維,卻似“剪不斷,理還亂”。側(cè)目地看了一下他,心里酸酸的。
我和他鬧別扭了。我是不是真的做錯(cuò)了呢?不,錯(cuò)的是他,誰(shuí)叫他這樣做……
這時(shí),他輕輕的走到我身旁說(shuō);“對(duì)不起,是我錯(cuò)了!薄安皇俏义e(cuò)了,我不應(yīng)該這樣說(shuō)你的,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”我們沉默了一會(huì)兒,便拿起作業(yè)本說(shuō):“你可不可以教我一下這道題呀?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“走,去我的座位!
青春總是有些辛酸的,總是有順心,不順心的時(shí)候,但我們要一笑而過(guò),樂(lè)觀地去面對(duì)這一切!
喝下一口橙汁,青春亦是如此,酸酸甜甜,讓我沉醉其中!
牛奶?醇香單純
牛奶純純的,這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時(shí)候,淚水就順著臉頰滑過(guò);開(kāi)心的時(shí)候,笑容就在臉上綻放;痛苦的時(shí)候,就不自覺(jué)地大叫;生氣的時(shí)候,不滿地嘟嘟小嘴。
心情不包含任何雜質(zhì),就牛奶一般純潔,對(duì)事物將心比心,無(wú)惡意,無(wú)勾心斗角,只有純純的愛(ài)意……
青春的味道,似咖啡,似橙汁,似牛奶……
初三的滋味作文 7
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,它就象一條小小的溪流,蜿蜒曲折充滿趣味;它又象一串串由小至大的腳印,記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我,隨著環(huán)境的改變,青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂(lè)并增,真是酸甜苦辣咸五味俱全……
小學(xué)步入初中,學(xué)科增加,學(xué)習(xí)緊張,考試成了家常便飯。每次考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不盡人意。明明會(huì)做的題,不是漏掉了符號(hào),就是忘了寫(xiě)步驟,那考題好像有意跟我作對(duì),故意和我過(guò)不去。針對(duì)每次周測(cè),班主任給了個(gè)好建議,讓家長(zhǎng)一起幫助找出錯(cuò)題的原因,改在錯(cuò)題本上,這招對(duì)我還真管用,不僅改掉了我的“小馬虎”毛病,還進(jìn)一步鞏固了我所學(xué)的知識(shí)。掌握了好的.學(xué)習(xí)方法,使我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。比如:課堂上老師建議“小組合作”,遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題,組員進(jìn)行討論,各抒己見(jiàn),最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學(xué)的新知識(shí),還充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極向上的動(dòng)力!
升入初中,我就成了住校生,離開(kāi)了媽媽的悉心照顧,生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起床,給我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)早餐,穿上干凈漂亮的衣服送我上學(xué)?墒浅踔凶⌒A,飲食起居都得自己打理,就說(shuō)每天宿舍的整理內(nèi)務(wù)吧,真是讓我頭疼了好一段時(shí)間。被子要疊成“豆腐塊”,我左推右拉,上壓下托,每天累的我是滿頭大汗,還是達(dá)不到要求,最后舍長(zhǎng)告訴我疊被子的技巧,手把手教會(huì)了我。住校讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)的不易,感受到了同學(xué)間的熱情。
初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了“感恩”。從小到大,父母在我身上花了多少的心血與汗水;從上小學(xué)到初中,老師為了我們默默奉獻(xiàn)著光和熱;人與人相處懂得感恩會(huì)是多么的融洽。懷著“感恩”的心,陽(yáng)光會(huì)更加明媚,生活將更加美好,小樹(shù)苗終究會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
初三的滋味作文 8
斗轉(zhuǎn)星移,朝夕漲落。我們?cè)缫巡辉偈悄莻(gè)在陽(yáng)光下嬉戲的少年了,我們迎來(lái)了人生的第一次考驗(yàn)。而要為這次考驗(yàn)所準(zhǔn)備的是那樣的繁多。初三的生活啊,真像是打翻的五味瓶,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。
苦
每天都堆積如山的習(xí)題,在哪兒呆呆的等著我們。⊥@些習(xí)題,我們是一個(gè)有兩個(gè)大,苦不堪言。還有中考那個(gè)巨大的石塊,時(shí)時(shí)刻刻威壓著我們,折磨著我們。每當(dāng)我們想休息的時(shí)候,父母那苦口婆心的規(guī)勸,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敲打著我們的耳鼓,唉,只好作罷!
辣
老師每天的教導(dǎo)與訓(xùn)斥,如疾風(fēng)暴雨般的襲來(lái),不愧是“雨季”!每堂課老師都會(huì)分析形勢(shì)的嚴(yán)重性,以及富二代給我們?cè)斐傻耐䦃,真真是我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。居然還美其名曰:沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力!
酸
考試考砸了,老師的批評(píng)深深地刺痛了心里,眼淚瞬間流了下來(lái)。心中想吞了幾千克老陳醋,那種酸澀。唉,下決心,努力再努力,迎來(lái)的卻是一次又一的失敗。重重的嘆了口氣,把眼淚憋回去,去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
甜
回到家看到父母那像花一樣的笑臉,聽(tīng)到那娓娓關(guān)切的話語(yǔ),咽著那豐盛的菜肴。感動(dòng)的'一塌糊涂,心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發(fā),眼睛濕漉漉的,抹了一把,竟是淚!
初三的滋味,初三的風(fēng)采,我要豎起大拇指,堅(jiān)定信心,振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀,成為動(dòng)力,我相信前方有雨,但我更相信,雨后會(huì)有更美麗的彩虹。
初三的滋味作文 9
時(shí)光易逝如流水,卻比流水流更急。
初三像一個(gè)快要落地的蘋果,又酸又甜。隨著歲月的消逝而流逝。沒(méi)有人知道這個(gè)將要落地的蘋果最后的歸宿將會(huì)在哪里,更沒(méi)有人知道究竟它還有沒(méi)有歸宿。青春的煩惱隨著初三的到來(lái)變得更憂愁。
或許是有了這份憂愁我們不再像孩童年代一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,也不再像小孩似的躺在母親的懷里撒嬌。我們就好像在一夜之間長(zhǎng)大的孩子,也好像在一瞬間明白一切。我們不愿再讓父母擔(dān)憂,不愿讓父母煩惱,所有所有的一切都好像在我們的肩上,成了我們的一個(gè)包袱;蛟S在童年時(shí)代我們會(huì)毫不猶豫的卸下這個(gè)包袱,輕輕松松的成長(zhǎng)。但是今天的我們不再是昨天的我們,我們的肩膀已經(jīng)能夠承受這份責(zé)任。
這份沉重的`包袱在我們父母的肩上已經(jīng)依靠了太久。你仔細(xì)瞧瞧我們父母的背,是否留下了明顯的痕跡。是否已經(jīng)留下了歲月的證據(jù)。多少年來(lái)又經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)雨,這個(gè)包袱又足足停留了多少年,直到今天究竟我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
多年以來(lái)我們沉浸在歡樂(lè)之中把所有的不愉快都拋在了腦后,把所有的煩惱留給了父母。只知道我們是父母的希望祖國(guó)的未來(lái),卻沒(méi)想過(guò)這未來(lái)的夢(mèng)究竟是自己編織還是在讓父母安排的。懵懂懵懂的我們只是陶醉和流連于歡笑的日子。
可是今天不一樣了,我們已不再是小孩,今天也已不再是昨天,今天是……
今天是我們睡醒的日子,讓我們一同卸下父母肩上的包,讓我們一同背上這份包袱帶著希望與自豪一同上路去尋找夢(mèng)想,去開(kāi)擴(kuò)未來(lái)。
初三的滋味作文 10
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。一眨眼之間,我成為了一個(gè)準(zhǔn)中考生。日子依然平淡得過(guò)著,而我,踏入初三已經(jīng)一月有余。
如果說(shuō)初三是一場(chǎng)3000米的長(zhǎng)跑,那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時(shí),沒(méi)有絲毫的不適應(yīng),終于熬過(guò)去這兩年,卻不知道真正的考驗(yàn)才剛剛來(lái)臨。
初三的生活是苦的。自從升入初三,原本就繁忙的功課中又添了一門化學(xué),時(shí)間似乎越來(lái)越不夠用。每日過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,洗漱后便進(jìn)校開(kāi)始早讀、默寫(xiě)。接下來(lái)就是八節(jié)課程,明天都是新課內(nèi)容,從不會(huì)停下來(lái)復(fù)習(xí),這讓我很是頭疼。晚自習(xí)大約有三個(gè)小時(shí),加上如山的試卷和作業(yè),每個(gè)同學(xué)都是埋頭苦干。九點(diǎn)左右走讀生才放學(xué),回到家后還是要拓展、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和背誦。每每窗外已經(jīng)一片黑暗,我卻依然在書(shū)桌上繼續(xù)學(xué)習(xí)。多少次眼皮打架,卻多少次告訴自己已經(jīng)初三了,絕對(duì)不能隨便放松了。
初三的生活是酸的。說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)壓力大,體育中考也讓我無(wú)比煩惱。最最憂心的就是800米的長(zhǎng)跑,以我現(xiàn)在的測(cè)試成績(jī),離優(yōu)秀還有十萬(wàn)八千里,可這40分卻是那樣重要。〕司毩(xí)沒(méi)有任何辦法,所以上完每節(jié)體育課后我的腿總是酸得不行,過(guò)了一夜后還會(huì)更加嚴(yán)重。
初三的生活是辣的。在日常中,同學(xué)們總會(huì)有一個(gè)兩個(gè)的疏忽,比如說(shuō)衛(wèi)生打掃不到位、作業(yè)沒(méi)有完成、課間紀(jì)律不好,這些問(wèn)題總讓老師煩心。每當(dāng)老師訓(xùn)斥我們時(shí),總是十分羞愧,低下頭,臉上早已是火辣辣的一片。
初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測(cè)驗(yàn)中取得了不錯(cuò)的成績(jī),心中便如灌了蜂蜜一般,能偷偷開(kāi)心許久;每當(dāng)解決一道難題,再向同學(xué)講解,更是十分自豪……或許,這是苦中作樂(lè)吧!
平淡中的理解與照顧,孤獨(dú)中的'堅(jiān)持與希望,痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡(jiǎn)單的,也是復(fù)雜的,只要你用心去品嘗、去體會(huì),它的滋味會(huì)讓人著迷!
初三的滋味作文 11
少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么,初三的滋味是怎樣的呢?
在我看來(lái),初三就像一根苦瓜,初嘗一下,那是一種苦滋味。然而,當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí),你的嘴中又溢滿了一股清香,還帶著一絲的甜味兒。
清晨,隨著起床鈴聲的響起,一天的苦難從此刻開(kāi)始上演。早讀時(shí)間,英俊的數(shù)學(xué)老師箭一般地飛進(jìn)教室,捉拿“兇手”,果然幾個(gè)正在抄作業(yè)的`“家伙”措手不及,現(xiàn)場(chǎng)被捉。剎那間家伙們像被施了定身法術(shù),張著嘴巴瞪直了眼睛,一動(dòng)不動(dòng)。唉!又要被牽連了!于是老師便罰全班同學(xué)回家多做幾張卷子。全班同學(xué)嘩然一片,幾乎暈倒,真是可憐了我們這些無(wú)辜的“清白”者!下一節(jié)課開(kāi)始了,外表悠然的化學(xué)老師卻超音速地把三節(jié)課的內(nèi)容歸為一節(jié)課學(xué)習(xí),理由很充分——這幾個(gè)章節(jié)如此簡(jiǎn)單,用得著浪費(fèi)時(shí)間嗎?于是滾滾長(zhǎng)江東逝水,飛流直下三千尺啊。再看同學(xué)們,《中考高手》、《金榜之路》、筆記本、作業(yè)本等練習(xí)題翻來(lái)倒去,倒去翻來(lái),比總理還忙啊。此時(shí)此地筆走龍蛇、野馬脫韁,手那個(gè)酸、眼那個(gè)脹、臉那個(gè)紅、汗那個(gè)冒……我們多想再長(zhǎng)出幾個(gè)腦袋幾雙手成為孫悟空或是千手觀音!大家心里也就一個(gè)“苦”字,哭笑不得。語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師可算是大恩人了,從來(lái)不留太多的作業(yè)?墒撬麄円灿凶约旱摹蔼(dú)門絕技”,光是一篇文言文、一篇英語(yǔ)短文就夠我們背誦的了,聽(tīng)!214宿舍說(shuō)夢(mèng)話那——浮光躍金、靜影沉璧……
天天如此,天天這樣的苦。
然而,有付出總會(huì)有回報(bào)。盡管每天的作業(yè)堆積如山,可是每當(dāng)開(kāi)始的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目都能夠理解,心里就偷著樂(lè)。每當(dāng)拿到令自己滿意的成績(jī)時(shí),總有一股暖流涌進(jìn)心頭,這就是一種甜。正因?yàn)橛辛诉@甜的存在,才激勵(lì)著我們努力下去,堅(jiān)持下去,孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,……”
朋友,細(xì)細(xì)品嘗那份初三苦中有樂(lè)的滋味,感受那份苦盡甘來(lái)的喜悅吧!一定要牢記“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。
初三的滋味作文 12
真快,轉(zhuǎn)眼間,我在初中已經(jīng)生活了兩年。當(dāng)有人給我講起初三那枯燥生活的時(shí)候,我還有些不信,但真正的讓我體會(huì)初三的生活后,他們的那種說(shuō)法在我心里油然而生。
在升入初三后的半年中,我體會(huì)到了初三的滋味。那是一種……
那是一種苦澀的滋味。
初三,可以說(shuō)是我們初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)到了初三學(xué)習(xí)的重要性,一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)上都集中思想和力量。這使初三時(shí)不好好學(xué)習(xí)的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,在以前時(shí),上課打鬧,聽(tīng)隨身聽(tīng)的,處處有之,經(jīng)常把老師氣得讓我們獨(dú)自上自習(xí)的程度。而初三,我們班不說(shuō)是變得鴉雀無(wú)聲吧,但也可以說(shuō),我班上課時(shí)說(shuō)話的分貝減少了3/5以上。同學(xué)們上課都很積極的`配合老師,下課時(shí),同學(xué)們也都會(huì)像一群螞蟻般的把老師的周圍圍的水泄不通,問(wèn)題的一個(gè)接一個(gè),就像是螞蟻爭(zhēng)食的場(chǎng)面,好不熱鬧。除了問(wèn)題就是寫(xiě)作,玩樂(lè)對(duì)于我們的思想界來(lái)說(shuō),也已沒(méi)有了一席之地?粗瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭,不學(xué),還能怎么辦。
那是一種酸甜的滋味。
我們每時(shí)每刻的付出,都在一次次考試中讓我們得到了回報(bào)?粗约簼M意的試卷,回頭望望那苦澀的滋味,血液里無(wú)不流淌著酸甜的滋味。
那是一種微酸的滋味。
初三,是我們進(jìn)入青春期的“黃金時(shí)期”,我們的思想正在走向成熟,就像是要紅的青蘋果一樣。一些沖動(dòng)的事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般,及時(shí)看出我們的破綻,在一些很恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,用一些很恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)來(lái)給我們進(jìn)行思想教育,讓我們步入“正軌”。
這就是初三的滋味,像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,初嘗為苦,可細(xì)品卻是濃香,有時(shí),你也會(huì)品到一絲酸意。
初三的生活,初三的滋味,苦、甜、酸盡在其中。
初三的滋味作文 13
痛苦就是痛苦,快樂(lè)就是快樂(lè),痛苦時(shí)怎么會(huì)有快樂(lè)呢?小時(shí)候的我總是這么認(rèn)為。慢慢地慢慢地我長(zhǎng)大了,生活中的某些事情讓我有了痛苦時(shí)快樂(lè)著的滋味,這滋味很美好,很美好……
上幼兒園時(shí)的我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每每輕松地、不費(fèi)吹灰之力畫(huà)的一幅畫(huà),總能得到親人、老師的贊賞,而且還得了許多獎(jiǎng)。聽(tīng)著他們對(duì)我的表?yè)P(yáng)、看著他們臉上喜悅的表情,我心中美滋滋的。那時(shí)沒(méi)有付出汗水便獲得收獲的我天真地認(rèn)為:學(xué)習(xí)是一件非?鞓(lè)的事。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥看著作業(yè)本發(fā)呆、愁眉苦臉的樣子時(shí),我還笑他傻:學(xué)習(xí)還不是小菜一碟嗎?
慢慢地,我長(zhǎng)大了。在學(xué)校、在家中,在課間、在假日,我盡量利用空余時(shí)間讀盡量多的書(shū)?戳艘槐居忠槐,但是,因?yàn)槲姨×耍杂泻芏嘧x不懂。可是我還是堅(jiān)持讀下去,因?yàn)槲矣浀糜斜緯?shū)上曾說(shuō):“思考好比播種,行動(dòng)好比果實(shí)。播種愈勤,收獲亦愈豐!
我愛(ài)讀書(shū),從被動(dòng)到主動(dòng)。讀到幽默的地方,我會(huì)哈哈大笑、讀到憂傷的段落,我也會(huì)悲傷流淚。每次讀書(shū),我的心都會(huì)溶入書(shū)中,與書(shū)中的主人公盡情地在他的世界中遨游。
也許正因?yàn)槎昧丝嘀杏袠?lè)的道理,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕目光的時(shí)候,我的心中溢滿了快樂(lè)。
未來(lái)的.路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我要學(xué)的東西還很多很多。我知道在學(xué)的路上會(huì)有艱辛、會(huì)有痛苦、會(huì)有枯燥還會(huì)犧牲很多娛樂(lè)及玩耍的時(shí)間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”記得臺(tái)灣女作家羅蘭曾說(shuō):“我們的生活有苦也有樂(lè)。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦,換句話說(shuō),幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂(lè)。當(dāng)你覺(jué)得辛苦和不耐煩的時(shí)候,請(qǐng)你為它另一面的意義而忍耐。當(dāng)你有機(jī)會(huì)安享你的收獲時(shí),你一定會(huì)領(lǐng)悟到當(dāng)初所付出的并沒(méi)有落空……”
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”學(xué)習(xí)的確很苦,但苦中有樂(lè)!我愛(ài)學(xué)習(xí)!
初三的滋味作文 14
一生成長(zhǎng),父愛(ài)永隨。
黑夜里,一根煙發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光,門外的樓梯上總有你寬寬的背影和那飄飛的煙霧。我知道你又在為我擔(dān)心了。而此時(shí),我已經(jīng)無(wú)所畏懼,因?yàn)橛心阍?--我的父親。
父愛(ài)的滋味是恐懼中帶著快樂(lè)。
幼時(shí),我膽小,你卻總用你那雙大大的手將我舉過(guò)你的頭頂,又在你的'我的恐懼中將我放回你的肩頭,我笑了,你累了,你把我放下,坐在床上?晌覅s哭著喊著還要騎在你的肩上,你笑著站起來(lái),再一次將我放在你的肩上,我緊緊地抱住你的頭,因?yàn)槲抑肋@樣才會(huì)充滿安全感。
父愛(ài)的滋味是嚴(yán)肅中帶著關(guān)心。
剛上學(xué)時(shí),你總是騎著你那輛特別拉風(fēng)的自行車送我上學(xué),接我放學(xué)?烧的暧最B皮的我,坐在后面總是不老實(shí),悄悄把腳伸向前車輪子,鞋子和車輪的摩擦發(fā)出“吱吱”的響聲,我便抬起頭沖你“咯咯地笑”。你卻嚴(yán)肅地望著我,眼神里充滿了生氣,而我偏偏被這眼神給嚇到了,老老實(shí)實(shí)地坐在后面,不敢吱聲,更不敢亂動(dòng),現(xiàn)在想起來(lái),那眼神里是充滿了關(guān)心啊!
父愛(ài)的滋味是無(wú)意中帶著細(xì)心。
上中學(xué)后,長(zhǎng)心情沮喪,或許是對(duì)成績(jī)的擔(dān)心。有一段時(shí)間,常常放學(xué)先不回家,而是找一個(gè)安靜的地方獨(dú)自待上良久,憑晚風(fēng)無(wú)情地吹打著我的臉頰,我毫不在意。你似乎意識(shí)到了什么。那天放學(xué),我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了身后的一團(tuán)身影,便匆匆地走著走著,不知不覺(jué)中跑了起來(lái),來(lái)到了一個(gè)人群聚集的地方停下了腳步,猛地一回頭,卻看見(jiàn)了滿臉擔(dān)憂的你,那一刻,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。你先有些局促,然后走過(guò)來(lái)一把將我摟進(jìn)懷里。而我心中的沮喪早已伴隨著淚水在你的懷中消逝了。
昨夜我又看見(jiàn)你在樓道里抽煙,你肯定又在擔(dān)心我。我想悄悄告訴你因?yàn)槠穱L了太多父愛(ài)滋味,女兒已經(jīng)長(zhǎng)大,請(qǐng)不要過(guò)多為女兒擔(dān)心,你的愛(ài)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!謝謝你,父親!照亮了我前前進(jìn)的道路。
初三的滋味作文 15
每當(dāng)我看見(jiàn)一張?jiān)嚲,特別是看見(jiàn)左上角的“你真棒”三個(gè)字,我就不禁回憶起來(lái)……
那是四年級(jí)的一個(gè)夏天,老師宣布語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),可我考試前日壓根沒(méi)想到復(fù)習(xí),想到?jīng)]背熟的課文,我心存僥幸,安慰自己說(shuō):“不怕不怕,老師一般不考!
試卷發(fā)下來(lái),我一看試卷,啊!慘了!默寫(xiě)課文這題占了10分呀!NO!我的九十分以上記錄不保了!我心急如焚,只好先寫(xiě)別的題目,準(zhǔn)備找好哥們宋江,他可是語(yǔ)文競(jìng)賽的特等獎(jiǎng)呢!可老師好像看出了我的心思,猶如柱子一樣站在我旁邊。我沒(méi)辦法,只能檢查起別的題目。過(guò)了半個(gè)小時(shí),老師宣布十分鐘后收卷。時(shí)間一分一秒地流逝著,我看著“嘀噠嘀噠”走著的鐘表,它每走一下,像一根根針刺在我心上。正當(dāng)我以為死定了的時(shí)候,老師接了個(gè)電話,急匆匆地走了。我心里有兩個(gè)小人在吵,一個(gè)小人說(shuō)不能作弊,可另一個(gè)小人卻勸我作弊,我的一世英明不能被一篇課文毀了。在我心中,那另一個(gè)小人戰(zhàn)勝了,我偷偷寫(xiě)了個(gè)紙條給宋江,他果然回了我答案,甚至我因?yàn)榇鹜觐}心情好還和他聊了起來(lái)。不好!我太大意了!把紙條扔到我的“死對(duì)頭”李明月那里去了!果然,李明月把紙條給了老師,等會(huì)兒老師就來(lái)處理。我心中十分后悔和害怕,也沒(méi)心情檢查了,只能勸自己安心,別影響心情,傳紙條時(shí)沒(méi)有寫(xiě)名字,只用了假名,別擔(dān)心。我心中仿佛被螞蟻咬著我的心,焦急不安,總認(rèn)為下一刻我的心就要跳出來(lái)了。終于,老師來(lái)了,她只問(wèn):“宋江和誰(shuí)傳了?”我有些驚奇,咦?老師怎么知道宋江傳的卻不知道我?我的`手捏出汗了,汗珠大滴大滴地流。老師最終沒(méi)說(shuō)什么,但我知道,宋江的同桌是我,老師怎么會(huì)不猜到是我呢?后來(lái),我才想起來(lái),我在紙上寫(xiě)了宋江的名字。
我如愿以償,得了九十八分的好成績(jī),可是我卻感不到一絲高興,這張?jiān)嚲碓诓煌5靥嵝盐,我曾?jīng)作過(guò)弊。比成績(jī)還重要的是――誠(chéng)實(shí)。
初三的滋味作文 16
旁邊是熙熙攘攘的人流,身后是明明暗暗的燈火,沿河十里從古亮到今,人間四季又轉(zhuǎn)了好幾輪,你們的愛(ài)在我心上纏繞,直至永恒。
——題記
花開(kāi)半季,晨陽(yáng)初升,一束暖陽(yáng)照心頭。睡夢(mèng)中的我睜開(kāi)惺忪的睡眼,母親的聲音傳入我的耳中。晨光熹微,我便和母親一起踏上了塑膠跑道。為了我的體育,母親不辭辛苦,每天早上準(zhǔn)時(shí)叫我起床陪她一起鍛煉,說(shuō)是叫我陪她,其實(shí)是她陪我。
進(jìn)入初三,體育的成績(jī)已然不可忽略。我抹了抹額頭上的汗珠,腳步變得愈發(fā)沉重,望著慢上幾圈的母親依舊邁著堅(jiān)定的步伐,我咬緊牙關(guān),加快了腳步。母親似乎意識(shí)到我即將又追上她了,回頭朝我笑笑,臉上卻帶著淡淡的倦色!皨專荒阈恍?”母親嘴角微微上翹:“沒(méi)事兒,我不累,無(wú)論你在哪個(gè)賽道上,只需放手拼搏,記住,媽媽永遠(yuǎn)在你的身后!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,將這香醇的母愛(ài)珍藏于心,踏上又一個(gè)征途。
花開(kāi)花落,云卷云舒,一室書(shū)香繞心頭。一次次的考試,一次次的失敗,我早已沒(méi)了巔峰時(shí)的`心態(tài)。面對(duì)一道道習(xí)題,我不由得心生怯意,我開(kāi)始迷茫,開(kāi)始懷疑,老師并沒(méi)有因?yàn)槲也焕硐氲某煽?jī)而放棄,反而一次次地鼓勵(lì)我,支持我,幫我重拾信心!吧岛⒆,暫時(shí)的失敗算不了什么,你們還很年輕,未來(lái)還有無(wú)限可能!”老師的話,一遍遍回響在耳邊,我小心翼翼地收起這份師生情,走進(jìn)新的班級(jí)。
驕陽(yáng)幾縷,清風(fēng)幾許,一絲暖意住心頭。窗外枝丫瘋長(zhǎng),卻總也擋不住烈陽(yáng)。這片近乎刺眼的光被窗簾遮著,忽而風(fēng)吹起窗簾,永遠(yuǎn)對(duì)不齊的課桌椅,寫(xiě)滿粉筆字的黑板,還有教室里所有同學(xué)們整個(gè)被照得發(fā)起光來(lái)。一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我忘不了你們的歡聲笑語(yǔ),忘不了你們的真摯友情,我微笑著看著你們,默默品味著友愛(ài)的滋味。
愛(ài)也許不會(huì)豐富壯麗,平凡的舉止間也能透出濃郁的愛(ài),留一些愛(ài)在心中,讓我的感官趨之多味,讓我一路攜暖意向前,去品味愛(ài)的滋味!
初三的滋味作文 17
回首往事,是一個(gè)個(gè)多姿多彩的昨天——昨天,有我在綠茵場(chǎng)上奔跑的笑臉;昨天,有我在課堂上和同桌爭(zhēng)論出的答案;昨天,有我在黑板上寫(xiě)下快要畢業(yè)對(duì)班里所有人的留戀……一個(gè)個(gè)甜蜜的回憶,交織在一起,融成了成長(zhǎng)的滋味。
不會(huì)忘——成長(zhǎng)中的酸。同學(xué)們和他們父母關(guān)系都那么好,可我卻一直念不懂父親這本經(jīng)。父親不會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)話,不會(huì)主動(dòng)陪我逛街,不會(huì)主動(dòng)表?yè)P(yáng)我……太多太多的'不主動(dòng),讓我對(duì)父親漸漸有了隔閡?赡谴,我在學(xué)校給家里打電話,電話那頭的母親問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,大到學(xué)習(xí)小到天氣,讓我覺(jué)得很溫暖!白屗啻c(diǎn)衣服,讓她多喝點(diǎn)水,讓她別怕花錢,缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來(lái)父親的聲音,低低的,但很清晰。我顫抖地問(wèn)母親,媽,今天爸怎么那么多話呀!“他呀,你每次打電話都這樣,習(xí)慣了……”我愣愣的掛了電話,腦中仍回想著母親的話,鼻子一酸,兩行淚流了下來(lái)。原來(lái)父親從不曾忘記我,只是固執(zhí)的我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。成長(zhǎng)中,我讀懂了父親無(wú)痕的愛(ài)。
不會(huì)忘——成長(zhǎng)中的苦。面對(duì)著體育加試,面對(duì)著70分的誘惑,誰(shuí)說(shuō)我要退縮?誰(shuí)說(shuō)我要放棄?操場(chǎng)上,處處都有我們昔日的歡聲笑語(yǔ),處處都有我們追逐嬉鬧揚(yáng)起的塵土,處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上,太陽(yáng)還沒(méi)有露臉,可是我們已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練了;每天晚上,初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可我們還在燈下學(xué)習(xí)。初三的我們,一個(gè)個(gè)像是練就了一身銅身,不怕天不怕地!是的,9年級(jí)是一個(gè)未知的旅程,我們要在這一年之中長(zhǎng)大成人,或許就像就少了和。ㄎ覀?nèi)嗬习嘈斩。┑拈e噴,因?yàn)榇蠹叶家Πl(fā)奮!成長(zhǎng)中,我讀懂了自己堅(jiān)持的決心。
昨天的我們收獲了成長(zhǎng)滋味,今天的我們讀懂了成長(zhǎng)的真諦。我們從成長(zhǎng)中讀懂的越多,離自己的長(zhǎng)大就更進(jìn)一步。
15歲的我,正在成長(zhǎng)!
初三的滋味作文 18
初三的歲月如歌,我們?cè)鲂闹凶畛纬旱囊粽{(diào);赝且?yàn)闀r(shí)刻有人為它注入新的元素,是因?yàn)橛形覀儾⒓缱鲬?zhàn),是因?yàn)橛型瑢W(xué)讓我們覺(jué)得有愛(ài)相隨。
回味瞬間,會(huì)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)閃耀永恒的美,某個(gè)早晨由于晚起忘帶早飯,同桌會(huì)毫不猶豫將她的早飯遞給你;當(dāng)你望著窗外烏云密布而緊緊鎖眉時(shí),同伴會(huì)輕拍你的肩膀說(shuō):“我有傘呢,一起走吧!”奔跑時(shí)不小心扭到腳,準(zhǔn)有個(gè)同學(xué)沖上前,撐住你的胳膊,小心翼翼扶你進(jìn)教室,躺在醫(yī)務(wù)室時(shí),總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)探望,給你遞上一杯熱茶,平凡的動(dòng)作語(yǔ)言里滲透著同學(xué)的真摯友愛(ài),讓我們孤寂的心靈得到撫慰,讓我們的生活更有韻味。
回味考試后,你是否還記得同桌見(jiàn)你郁郁寡歡而遞來(lái)一張小紙條,寫(xiě)的滿是鼓勵(lì)的話語(yǔ)?那是濾去了雜質(zhì)的`文字在你心中流淌,承載著她們的友愛(ài)力量。那時(shí)我們會(huì)抑制不住任淚水肆意流淌,不是無(wú)盡的悔恨的淚,而是立志要奮力前行告別失敗的淚水。我們會(huì)更加充滿責(zé)任心,帶著她們的關(guān)愛(ài),開(kāi)啟新的征程。
回味走過(guò)的心路歷程,有一種力量始終如一盞明燈照亮我們?cè)撉斑M(jìn)的路,不讓我們迷失方向。那就是對(duì)你了如指掌不會(huì)放棄你的老師。他(她)們不會(huì)在課堂上斥責(zé)你偶爾的倦意,而是善意地請(qǐng)你回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,因?yàn)樗ㄋ﹤兿嘈拍阋欢▽W(xué)累的緣故,他(她)會(huì)緊緊盯住每個(gè)人的一舉一動(dòng),一點(diǎn)得失,(她(他)都會(huì)找你談話,開(kāi)導(dǎo)你。
因?yàn)橛袗?ài)相隨,我們前行的腳步才更加堅(jiān)定。因?yàn)殛P(guān)愛(ài),在下雨天變成一把傘,撐起我們的天空;關(guān)愛(ài)是冬日手心的太陽(yáng),溫暖我們的心靈。關(guān)愛(ài)變成一把利刀,刺痛阻礙我們諷刺我們前行的對(duì)刃。
初三的生活不再單調(diào)枯燥,美停留在無(wú)數(shù)感動(dòng)的瞬間,激勵(lì)我們勇往直前,追求美麗的夢(mèng)想。
我想,在以后的日子里,不管我們走過(guò)多少個(gè)春秋,歲月都不可能湮埋這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那滋味,讓我們永遠(yuǎn)回味……
初三的滋味作文 19
追憶往事心惆悵,未語(yǔ)已先淚雙行!}記
夜已深。
我坐在回程的大巴車上,原本熱鬧的景象已經(jīng)是過(guò)往云煙,車上是死一般的寂靜。
車上的九個(gè)人,沒(méi)有一個(gè)愿意以一段對(duì)話來(lái)打破這沉默。即使有,也不知該說(shuō)什么好了。因?yàn)樗腥硕济靼,再過(guò)一個(gè)小時(shí),我們就將相互道別,各奔東西。
世界上最痛苦的滋味,必定是分別前的那一刻,毫無(wú)疑問(wèn),就是現(xiàn)在。
此刻,我的內(nèi)心思緒紛雜……
北京時(shí)間下午四點(diǎn),十六個(gè)小時(shí)過(guò)后,我們終于又踏上了祖國(guó)的土地。那時(shí),我的心中洋溢著回家的幸福,但就在這幸福之中,卻包含著一絲酸楚。
在去往口岸的路上,我清點(diǎn)了一下人數(shù),17個(gè)人,也就是說(shuō)在機(jī)場(chǎng)有一個(gè)人已經(jīng)與我們分別了。盡管我已熟知這一點(diǎn),但此時(shí),我的大腦中又一次產(chǎn)生了這個(gè)念想。
一米八幾的賀緹依舊是一副嚴(yán)肅的面孔,交叉著雙手,不說(shuō)話;那個(gè)“河南人”塵本燁也沉默地坐在座位上;其他人,一個(gè)個(gè)都如石像一般,一動(dòng)不動(dòng)。
過(guò)了口岸,我再次清點(diǎn)人數(shù)。這次,從17個(gè)人減少到了9個(gè)人!賀緹也走了,他是我在這段旅行中最敬佩的人,他的離開(kāi),莫過(guò)于是將一支利劍插入我的心中。我的內(nèi)心中的各種情緒,頓時(shí)翻滾起來(lái)……
終于,大巴車到了廣州,我們一個(gè)個(gè)走下車。我最不愿意看到的一幅畫(huà)面,此刻終于要上演了。我眼睜睜地看著曾與我共同生活過(guò)的`人們一個(gè)個(gè)地離開(kāi)。八個(gè)人、七個(gè)人、六個(gè)人、五個(gè)人、四個(gè)人……每個(gè)人的離開(kāi)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是無(wú)比巨大的打擊。不久,我的爸爸也來(lái)了。我望著那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的人和仍在等待的人的背影,兩行熱淚流了下來(lái)……
如今,我們?cè)缫褦嗔寺?lián)系。他們還好嗎?還像我一樣互相思念彼此嗎?我無(wú)從得知。每當(dāng)我想起這些事時(shí),就有一種痛苦的滋味忽地涌上心頭……
初三的滋味作文 20
烽煙乍起,我品嘗了笑的滋味。
自小的我,就不多笑,許多人用盡各種辦法,只是為了博得我的一笑。
本想平平淡淡過(guò)一生,但誰(shuí)知天不盡人意。
我被嫁進(jìn)了宮中,當(dāng)時(shí)的世事變化無(wú)常,誰(shuí)也不會(huì)預(yù)料到,我竟是這個(gè)王朝覆滅的最大罪人。
自從進(jìn)宮,一股淡淡的凄涼就總是籠罩在我身邊。我也想如三月的迎春花一般,如清亮的月光一樣,綻放如煙的笑靨。我擁有享不盡的榮華富貴,可我就是笑不出。
大王因我,已經(jīng)斬了好幾人。我時(shí)時(shí)都常有一種負(fù)罪感,為了我那一笑,真的值得嗎?我常常捫心自問(wèn)。
募地,我來(lái)到了烽火臺(tái)上,身后千軍萬(wàn)馬保護(hù)我與大王。他神秘一笑,側(cè)身對(duì)士兵耳語(yǔ)了幾句,我不知他們?cè)谂裁寸鄱曜樱坏渺o靜的佇立。
剎時(shí),一股黑煙嗆的我喘不過(guò)氣來(lái)。抬頭望去,那邊狼煙四起,似是敵人的軍隊(duì)如破竹之勢(shì)攻來(lái)的信號(hào),又似是戰(zhàn)士們鮮血迸濺的響聲,低沉的.號(hào)角響起,雄渾而有力,鼓舞著戰(zhàn)士們的內(nèi)心,熱血沸騰。
“嗒嗒……”,那邊傳來(lái)一陣轟隆的馬蹄,猶如“直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~;好像“飛流直下三千尺”的氣質(zhì)。望去,黑壓壓一片,戰(zhàn)士們閃亮的盔甲刺的眼睛生疼。
幾個(gè)人影小跑著跪到跟前,“大王,敵人來(lái)了,我等先送您回宮。”可是敵人明明不在呀,丞相,太尉,大夫們不知所措,朝四處望望,頗有些小兒的態(tài)勢(shì)。
望著他們,我忍俊不禁,“撲哧”笑出聲來(lái),那一刻,我覺(jué)得一切都會(huì)釋然,原來(lái)笑的滋味是這樣,這樣的霎時(shí)美好,真是不可多得呀!
“辦得好,賞!”大王龍心大悅,帶著千軍萬(wàn)馬原封不動(dòng)回宮。
二次,仍是這樣,我又笑了。
三次,卻來(lái)的不是丞相,大夫,是敵人,烽煙再次點(diǎn)起,卻,再無(wú)人來(lái)。
王朝覆滅。
我被擒去,任人欺凌,再不知笑是何滋味。
一行清淚,不知褒姒笑何來(lái)。
初三的滋味作文 21
當(dāng)我們告別小學(xué),踏入初中,這意味著我們正一天天成長(zhǎng),意味著一個(gè)新的起點(diǎn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在成長(zhǎng)的道路,也許會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)煩惱多多。不管怎樣,都會(huì)從中獲得教益。我的成長(zhǎng)也并非事事稱心,有時(shí)也會(huì)憂愁不斷,但卻從中嘗到成長(zhǎng)的滋味。
有一次,數(shù)學(xué)周測(cè),我迅速把試卷寫(xiě)完,然后信心滿滿的交了上去,同學(xué)問(wèn)我考得怎樣,我總是自信的告訴他們:“應(yīng)該考得不錯(cuò)!比缓髸(huì)心一笑。本以為會(huì)考得很好,可誰(shuí)想而知——“張同學(xué)113分,陳同學(xué)112分……”數(shù)學(xué)老師正念著分?jǐn)?shù),看著那些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)臉上都露出得意又滿足的笑容,我不禁有些坐立不安,手心直冒汗,心就如一只活蹦亂跳的兔子,“砰砰”直跳,好似就要跳出來(lái)了。“方同學(xué)69分!崩蠋熋鏌o(wú)表情地看著我,但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個(gè)數(shù)字讓我頓時(shí)感到晴天霹靂,心情一下子跌入了深谷,我顫抖的.拿過(guò)試卷,心里滿是驚恐……
還好不是倒數(shù)五名內(nèi),我的心總算踏實(shí)些了。我靜下心,仔細(xì)看那一道被無(wú)情的畫(huà)上紅大叉的題,可總是弄不明白,我不禁皺起眉頭,又聚精會(huì)神的算著。唉,怎么這么難呢?我只好去請(qǐng)教同學(xué),這位同學(xué)真是火眼金睛啊,一下子就看出問(wèn)題了,然后一步步教我,就像一個(gè)小老師一樣,講得有聲有色。聽(tīng)了他的教導(dǎo),我皺起的眉漸漸舒展了,總算弄明白了。
又迎來(lái)一次數(shù)學(xué)周測(cè),這次還是不要抱太大希望,盡力而為吧。上次考試使我信心大減,所以這次沒(méi)怎么信心,可結(jié)果卻讓我大吃一驚——“全班最高分,方同學(xué),她是進(jìn)步最大的,大家掌聲鼓勵(lì)下!蓖瑢W(xué)們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話聲,一切一切,都使我驚呆了。我驚訝的捂著嘴,瞪大了眼睛,不可思議的看著老師,希望從老師的眼中獲得肯定,老師笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。真是出乎了我的意料當(dāng)中啊,真是太令人高興了!
在成長(zhǎng)的道路上,可以說(shuō)是喜怒無(wú)常的,不管怎樣,都要繼續(xù)努力!成長(zhǎng)的滋味,終于體會(huì)到了。
初三的滋味作文 22
每當(dāng)看到大廳墻上的那張獎(jiǎng)狀,那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷便浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的事情了。
一天,教數(shù)學(xué)的施老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級(jí)速算比賽的通知;氐郊,我便開(kāi)始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定,十五分鐘之內(nèi),必須做完五十道運(yùn)算題。做錯(cuò)不算。對(duì)著練習(xí)冊(cè)我練了幾遍,每次我很快就做完了,都以為是全對(duì)。但是很遺憾,每次都是因?yàn)橥诉M(jìn)位而出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了,這也太難了!照這種準(zhǔn)確率,我根本就沒(méi)有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí),媽媽過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。只要你虛心、細(xì)心一些就會(huì)成功的,何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”
媽媽說(shuō)得對(duì),先別老想著比賽,就先提高自己的計(jì)算能力吧。從此,每天放學(xué)回家,我放棄了和兔子玩的機(jī)會(huì),先練做題;每天做完老師布置的作業(yè)后,我放棄了上網(wǎng)的機(jī)會(huì),還是做題;遇到周末,附近的同學(xué)叫我出去溜冰,這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了,可一想到自己做題還不夠細(xì)心,我硬是咬咬牙,堅(jiān)持留了下來(lái)。
“功夫不負(fù)有心人”,通過(guò)一段時(shí)間的苦練,我的`做題準(zhǔn)確率果然大有長(zhǎng)進(jìn),已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答對(duì)全部題目了。為了提高準(zhǔn)確率,接下來(lái),我改進(jìn)了一些計(jì)算方法,糾正自己容易出錯(cuò)的地方。我還找來(lái)記時(shí)的秒表,進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后,有一次我竟然在10分鐘內(nèi)答對(duì)了全部題目,我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!
在等待和盼望中,速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張,但想到平時(shí)自己都能輕松完成,我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后,我?guī)缀跏瞧磷『粑粴夂浅,第一個(gè)完成試卷。
沒(méi)過(guò)幾天,比賽結(jié)果出來(lái)了。竟然是年級(jí)一等獎(jiǎng)!聽(tīng)到施老師宣布的時(shí)候,我感覺(jué)這次我成功了。
望著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是誰(shuí),只要有了信心,付出了努力,還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣,就一定能夠取得成功。
初三的滋味作文 23
那是一個(gè)夏日的午后。我,作為第7號(hào)選手來(lái)到了演講決賽的比賽場(chǎng)地……
一路上我都強(qiáng)忍著內(nèi)心的不安,嘴里一直重復(fù)著我的演講稿,手也不由自主的揮舞著。
到了學(xué)校,我才抑制住心中的不安,和其他選手一起去排號(hào)。我抽到了7號(hào),心也自然舒坦了許多,信心也就上來(lái)了。
我們一起到準(zhǔn)備區(qū)坐下。我環(huán)顧四周:其他選手們都是一些班上的“名人”啊!我該怎么打敗他們呢?
觀眾們?cè)谝慌哉勑︼L(fēng)生,吵得我心神不寧。這時(shí),上課鈴打響了,坐在最后的朱校長(zhǎng)架起了攝像機(jī)并揮了揮手。主持人便心領(lǐng)神會(huì),健步走上了講臺(tái),開(kāi)始為比賽做介紹。
等介紹完后,他們便開(kāi)始喊號(hào)。首先是1號(hào)選手上場(chǎng)。他信步走上講臺(tái),開(kāi)始了他的演講。雖然他的演講稿寫(xiě)的并不好,但他卻有自己的妙招——唱國(guó)歌!老師給他打出了9.9的高分,我的自信頓時(shí)少了半截。
前六號(hào)很快就過(guò)去了。我的心也是越來(lái)越緊張。前六號(hào)的成績(jī)盡是些高分,而觀眾們的呼聲與驚訝聲也壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“下面一位,七號(hào),張雋晗!他演講的題目是《中國(guó)魂,永傳承》!有請(qǐng)!”
到我了!到我了!我慌張地接過(guò)老師遞來(lái)的揚(yáng)聲器,清了清嗓子,走上了講臺(tái)。
老師擺了擺手,示意我開(kāi)始。雖然在臺(tái)下有些緊張,但一到臺(tái)上卻如釋重負(fù)。我開(kāi)始了演講,臺(tái)下的觀眾們也漸漸停止了交談,一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。
我時(shí)不時(shí)看看老師,當(dāng)我看到老師不住點(diǎn)頭時(shí),我釋然了,信心也就自然而然地上來(lái)了。
我沉醉在演講中,整個(gè)班里都回蕩著我抑揚(yáng)頓挫的.聲音。當(dāng)演講結(jié)束,我鞠躬致意時(shí),臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲,那一刻,我知道我成功了!
“七號(hào),10分!”我,我成功啦!許多天來(lái)的辛苦努力,終于換來(lái)了成功的喜悅!我細(xì)細(xì)的品味著激動(dòng)的滋味。
初三的滋味作文 24
飯的滋味是香的;糖的滋味是甜的;咖啡的滋味是苦的';成長(zhǎng)的滋味是什么呢?
像西瓜一樣甜
在一個(gè)夏天,我們?nèi)胰硕汲鋈ヂ糜瘟,我們首先到了槎山,那風(fēng)景實(shí)在太美了,剛上去的時(shí)候,有些陡峭,不過(guò),一會(huì)就好了,我們到了一個(gè)景點(diǎn),先休息了一下,然后開(kāi)始拍照,又逛了幾個(gè)景點(diǎn)我們就開(kāi)始下山了。
“上山容易,下難”,今天,我真是應(yīng)了這句話。開(kāi)始的時(shí)候不是很陡,后來(lái)越來(lái)越陡,越來(lái)越陡,慣性也越來(lái)越大,腳步不由地加快,最后幾乎是跑著下山的,只過(guò)了一會(huì),我就剎不住車了,我于是只能拼命地叫著。
爸爸一看情況不妙,立刻跑到了距我前面好遠(yuǎn)的地方站著,像一顆高大又粗壯的大樹(shù),當(dāng)我快撞到爸爸時(shí),爸爸用雙手一拉,我立馬就停下了,我開(kāi)心極了,大叫著:“爸爸真?zhèn)ゴ,爸爸真(zhèn)ゴ蟆?/p>
我從此以后,下山都會(huì)小心翼翼的,不會(huì)亂跑了。我成長(zhǎng)了,成長(zhǎng)的滋味可真甜,像西瓜一樣甜。
咖啡般的味道——苦中一點(diǎn)甜
我在家里的時(shí)候,爸爸媽媽都出去了,我獨(dú)自一人在家里玩,先把作業(yè)寫(xiě)完了,然后玩電腦,看電視,再玩,我玩著玩著,一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了,我擔(dān)心極了,立馬給它“收尸”,放在一個(gè)隱蔽的地方,生怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
可是媽媽的眼很尖,一回來(lái)就發(fā)現(xiàn)它的花瓶不見(jiàn)了,馬上就把我“抓過(guò)去質(zhì)問(wèn)”,我很害怕,很擔(dān)心,汗直往外流,媽媽一看我神態(tài)不對(duì),說(shuō):“是不是你把花瓶打碎的?”連問(wèn)了好幾遍,我終于低頭認(rèn)錯(cuò)了,媽媽先是一頓批,后來(lái)又給我講道理。
我明白了,于是對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再這樣了!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,我們都笑了,我成長(zhǎng)了,體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的滋味,像咖啡一樣,苦中一點(diǎn)甜。成長(zhǎng),讓我明白了很多。
成長(zhǎng)的滋味,其實(shí)是多種多樣的,它不僅僅是單純的酸甜苦辣咸,還有很多無(wú)法言說(shuō)的味道,但不管是甘甜醇美還是酸澀苦辣,我喜歡成長(zhǎng)的滋味。
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