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      寫(xiě)景四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-17 09:08:31 四年級(jí) 我要投稿

      【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文七篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

      【必備】寫(xiě)景四年級(jí)作文七篇

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

        “好舒服。 睕鏊那镲L(fēng)拂過(guò)臉面,淡淡的樹(shù)葉香味隨風(fēng)沁入心脾。

        漫步樹(shù)林里,幾片金黃的落葉旋轉(zhuǎn)著飄落地面,許多的樹(shù)葉鋪在地上,就像一床松軟的毛毯,厚厚的,用腳輕輕地踏上去 還 發(fā)出“沙沙”的聲音。沿著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的石磚路走,不一會(huì)兒,就可以看到一塊空地。這空地雖不大,卻是綠色與金黃的分界:右邊是茂密、深綠的松林,左邊則是金黃的楓樹(shù)。

        抬起頭,伸出手,輕輕地摘一片楓葉,拔一枚松針,細(xì)細(xì)撫摸兩種樹(shù)葉,楓葉粗糙,松針細(xì)膩,讓我體會(huì)不同的自然物,不同的美麗。

        中午時(shí)分,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉,那種半透明的感覺(jué)讓人愛(ài)到心疼。一只有兩條黃色花紋的小鳥(niǎo)停在楓樹(shù)枝頭,動(dòng)聽(tīng)地叫著,也許是唱的“鳥(niǎo)界”最動(dòng)聽(tīng)的歌謠,那清脆的歌聲在茂密的樹(shù)林里徘徊,不僅感染了我的興致,而且引來(lái)了幾只聲音同樣動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo),它們一起唱著歌,聲調(diào)有高有低,頓時(shí),林子里像來(lái)了一個(gè)“百靈小組合”。

        又是一陣風(fēng)刮過(guò)起伏的山頭,穿過(guò)幽靜的樹(shù)林,帶著楓樹(shù)的芳香和我心中的美麗,飛向遠(yuǎn)方……

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

        聽(tīng)?wèi)T了城市的喧鬧,一來(lái)到太姥姥家的農(nóng)村,我便體會(huì)到了農(nóng)村的靜謐美。

        聽(tīng)說(shuō)太姥姥村里有冬棗樹(shù)林和一大片玉米地,我就興奮地拉著哥哥帶我去玩。

        我邊走邊瞧,發(fā)現(xiàn)每戶人家房前屋后都種了很多蔬菜,有又大又綠的白菜,有又長(zhǎng)又嫩的絲瓜,又扁又小的毛豆,又紅又圓的西紅柿,還有頂花帶刺的黃瓜,我們平時(shí)吃的各種蔬菜都能看到。

        我和哥哥有說(shuō)有笑,來(lái)到的玉米地。剛進(jìn)去沒(méi)幾步,我突然發(fā)現(xiàn)哥哥不見(jiàn)了,緊張得渾身發(fā)抖,心想:“這么多又高又密的玉米,我萬(wàn)一迷路了可怎么辦……”這時(shí),從前面閃過(guò)一個(gè)黑影,他鉆出來(lái)嚇我,哈哈大笑。原來(lái)是哥哥,我心里的一塊大石頭終于落了地。我們周圍的玉米像牛角一樣插在粗壯的秸稈上,正當(dāng)秋收季節(jié),玉米棒子露出了金黃的牙齒,沖著我們微笑。

        出了玉米地,又走了一會(huì)兒,哥哥指著前面一片樹(shù)林說(shuō):“看,那就是咱村的冬棗林了!”

        我和哥哥跑到冬棗林里,:“哇,好想吃!”看著樹(shù)上碩大翠綠的冬棗,我流著口水饞得要命。一位正在摘棗的伯伯看見(jiàn)我的饞樣,從他摘棗的筐里捧了一把棗給我和哥哥,我們顧不上道謝,趕緊跑到林子邊的小河把棗洗一洗,大口大口地吃起來(lái),“這新摘的冬棗真甜吶!”

        不得不回家了,我坐在車上,看著窗外那大片的玉米地和遠(yuǎn)處的冬棗林,我不禁感嘆這美麗的田園,這一切怎能不讓人留戀呢?

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

        小鳥(niǎo)的歌聲奏響了春天的前奏,嬌嫩的桃花綻開(kāi)了笑容,溫暖的春風(fēng)吹綠了柳梢,燦爛的陽(yáng)光讓世界充滿了歡笑與幸福。在這明媚的春光里,我來(lái)到赭山,尋找那春天的腳步。

        山綠了呢!小草在春天的召喚下探出了頭腦,大樹(shù)又開(kāi)始開(kāi)花長(zhǎng)葉,整座赭山充滿了生機(jī)。我登山從來(lái)都是不走尋常路。我登山了,但不是走在公路上,而是走在那巖石遍布的`山林。山上的泥土踩在腳下軟軟的,因?yàn)樽罱铝擞,山上的?shù)木長(zhǎng)高了,枝頭是那新生的嫩葉,林子中還夾雜著人們的談話聲。來(lái)到山頂,我總覺(jué)得在赭山爬起來(lái)格外輕松。山頂上,孩子們?cè)谀莾罕M情地玩耍、畫(huà)畫(huà),一座復(fù)古的寶塔立在中央。站在山頂向下俯視,那是一片翠綠的海洋,這是春姑娘筆下的杰作,當(dāng)陽(yáng)光照在綠樹(shù)成蔭的赭山上,那是多么歡樂(lè),多么可愛(ài),站在山頂往上仰望,那是一片比林子更寬大的海闊天空,幾只鳥(niǎo)兒在空中嬉戲,這是春姑娘打開(kāi)冬天的牢籠釋放出的歡樂(lè)的小鳥(niǎo),幾朵云彩在藍(lán)天上悠閑地飄著,卻從不遮住太陽(yáng),遮住那溫暖的釋放口。

        桃花開(kāi)了。那幾朵含苞的花朵在春雨和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下終于開(kāi)花了。有梅紅的、粉紅的、還有白的。梅紅色的桃花在游客面前毫不掩飾自己的美麗,展開(kāi)在高高的枝頭,顯得十分出色、美麗。粉紅色的桃花就像害羞的小女孩,不與別人爭(zhēng)芳斗艷,而是獨(dú)個(gè)兒開(kāi)在桃葉之間,只希望自己可以開(kāi)出自認(rèn)為滿意的花朵。兩點(diǎn)紅葉襯托著純潔無(wú)暇的白桃花,比起其他兩種顏色的桃花,白桃花顯得十分文靜、典雅,純潔的白中又顯出一絲可愛(ài)的淡黃,好似優(yōu)雅的天鵝靜悄悄的,只想讓別人欣賞自己的成果,一起來(lái)分享那春的快樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,望著這些花兒,都可以聞到桃花的清香,淡淡的,那是春的味道。

        春,那是花兒的海洋,小草的家園,鳥(niǎo)兒的圣地,陽(yáng)光的歸宿。我們手拉手走進(jìn)春天,春天的赭山,那是一番生機(jī)怏然的景象,那是一片充滿春光的歡樂(lè)的草地。

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

        家鄉(xiāng)有座風(fēng)景美麗的森林公園,它的名字叫唐寨山森林公園。那里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是人們休閑、游覽的好去處。

        來(lái)到門口,馬上映入眼簾的便是七個(gè)蒼勁有力的大字:唐寨山森林公園。大門兩側(cè)的兩只小石獅雕刻得惟妙惟肖,好像在歡迎我們的到來(lái)。

        步入廣場(chǎng),迎面可見(jiàn)大理石鋪成的地面干凈整潔。每到節(jié)假日,這里就成了歡樂(lè)的海洋。天真可愛(ài)的小孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏、滑旱冰;盍λ纳涞氖迨灏⒁虃?cè)谶@里打羽毛球,慈祥的老人在這里或散步或慢跑,真是其樂(lè)無(wú)窮。最引人注目的要數(shù)音樂(lè)噴泉了,跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏,噴泉高低起伏變化多端:音樂(lè)高亢時(shí)噴泉豎起兩根水柱直沖云霄,又從天而降;低緩時(shí),噴泉也柔和起來(lái),像一群可愛(ài)的小孩穿著白色紗裙在跳芭雷舞;噴泉時(shí)而像天女散花;時(shí)而像孔雀開(kāi)屏;時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰好看極了!

        沿著臺(tái)階拾級(jí)而上,你就可以看見(jiàn)一個(gè)迷人的人工湖,人工湖靜得如一面明鏡,綠得如一塊天然翡翠。湖邊的樹(shù)林里松濤陣陣,綠波滾滾。

        唐寨山真美。∥覑(ài)我的家鄉(xiāng)!

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

        我的家鄉(xiāng)在一個(gè)貧寒的小村莊。它并不是特別的大,也并不是很繁華。每逢春天,它并不那么“二月春風(fēng)似剪刀”,但它生機(jī)勃勃。夏天,它并不是“水光瀲艷晴方好”,但它泉水叮咚,樹(shù)木茂盛。每逢秋天,它也并不是“自古逢秋悲寂寥”,它是瓜果飄香,果實(shí)累累。冬天,我的家鄉(xiāng)的冬天可不一樣,那是一種別具匠心的美。

        有些人說(shuō):“春天的風(fēng),像親媽的手輕柔撫摸著你的臉!钡壹亦l(xiāng)的冬天不同于他們,家鄉(xiāng)的冬天猶如一位慈祥的長(zhǎng)者,既有嚴(yán)肅的一面,也有溫和的一面。

        家鄉(xiāng)的雪,猶如一位傲驕的小公主,時(shí)而任性、調(diào)皮,時(shí)而高貴、矜持,每當(dāng)它調(diào)皮的時(shí)候,就成了孩子的樂(lè)園了,只要一下雪,村里的大孩子小孩子,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,成群結(jié)隊(duì)地去田野里玩,田野里的景象正所謂是“霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白。”到處都是白色。山上、田野上都是白色,只有我們的身影在這千篇一律的白炫染,增添了色彩。這時(shí),孩子們銀鈴般笑聲傳遍山間。

        或許上述這些并沒(méi)有什么特別出色或者奇特的景物,更別說(shuō)梅花了。所以,每到冬天,田野里只有光禿禿的樹(shù)和光禿禿的玉米桿,這大概是唯一的缺點(diǎn)吧。

        也許,這番景象在我手下并沒(méi)有那么生動(dòng)、具體,但是樸素而不失華麗的家鄉(xiāng)的冬天,在我心中無(wú)與倫比,那你呢?你的家鄉(xiāng)是否也是這樣?你是否也像我一樣愛(ài)著你的家鄉(xiāng)?

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

        秋天,是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。

        走在林蔭道上,一棵棵銀杏樹(shù)的葉子變黃了,像給銀杏樹(shù)穿上了一件金黃的上衣。瞧,那邊的楓樹(shù)也變紅了,楓葉紅燦燦的,一眼望去一棵棵楓樹(shù)就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。一陣陣風(fēng)吹來(lái),紅的、黃的……樹(shù)葉都紛紛飄落下來(lái),就像給大地鋪上了一塊塊美麗的地毯呢!

        來(lái)到田野里,遠(yuǎn)看,一片金燦燦的稻子被秋風(fēng)梳得整整齊齊,像一片金色的海洋。近看,一顆顆飽滿的稻粒把稻子都?jí)簭澚搜袷窃诮o秋風(fēng)鞠躬呢!“轟隆隆”,這是什么聲音?原來(lái)是農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)來(lái)了。隆隆的機(jī)器聲,就像是收割機(jī)在唱著歡樂(lè)的豐收之歌。

        果園里又是一翻收獲的景象。有紅通通的蘋(píng)果、金燦燦的鴨梨、黃澄澄的橘子……最吸引人的還是蘋(píng)果,一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)蘋(píng)果,沉甸甸的,把樹(shù)枝都給壓彎了。它們長(zhǎng)得又大又紅,紅得像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘?,那邊的橘子收獲了,果農(nóng)們看著一籃籃又大又飽滿的橘子,嘴巴像8月的石榴,合不上了。

        啊,秋天真是一個(gè)美麗、收獲的季節(jié)呀!

      寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

        春天妹妹來(lái)到了我們美麗的校園里。她點(diǎn)一點(diǎn)頭,美麗的花朵笑開(kāi)了臉,再點(diǎn)一點(diǎn)手指,嫩綠的小草便探出了頭來(lái)。

        校園里的植物園漂亮極了,看迎春花露出了自己美麗笑臉,來(lái)迎接春天妹妹的到來(lái),看那邊,有美麗的蝴蝶蘭,蝴蝶蘭真美!美得就像空中下凡的蝴蝶仙子一樣。蝴蝶蘭的顏色各異,有黃色;有淺粉色;有深粉色;有白色等。還有一種特殊品種的蝴蝶蘭,花辨上有一點(diǎn)點(diǎn)的小斑點(diǎn),其中深粉色的蝴蝶蘭最常見(jiàn);看哪一邊,有幾棵桃花樹(shù),桃花好像迎春花一樣,也露出了自己美麗的笑臉來(lái)迎接春天妹妹的到來(lái);桃花雖然很美,但是總有一天會(huì)調(diào)謝。我看見(jiàn)過(guò)又高又壯的草,也看見(jiàn)過(guò)路邊的草,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)植物園里的草,植物園的草即嫩綠又漂亮。小草旁還有美麗的菊花,真是美麗極了,這些都是春天妹妹的杰作。

        有一首詩(shī)寫(xiě)得好:“離離原上草,一風(fēng)一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!弊屛覀円黄饋(lái)感受春天的到來(lái)吧!

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