精選初二時(shí)光作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的初二時(shí)光作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初二時(shí)光作文 篇1
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,都有自己十分感激得人,因?yàn)槲覀冃r(shí)經(jīng)常會(huì)不聽(tīng)話(huà),調(diào)皮。但每次我不聽(tīng)話(huà)時(shí),都有人出來(lái)教育我,讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過(guò)我的人,那就是小學(xué)劉老師。
在我的記憶中,她那時(shí)已年過(guò)五旬了,是一位女教師,一雙水靈靈的眼睛上戴著一雙潔白的眼鏡,塌塌的鼻子下有一個(gè)紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋,都上也有陰影白的頭發(fā),我知道那是為我們操心的,她在我們心中永遠(yuǎn)是最美的。
那是一個(gè)冬天的早晨,我已到了學(xué)校,可剛進(jìn)教室同學(xué)小朱便叫我小組日記,本來(lái)心情就不好,她這么一說(shuō)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是火上澆油,我連忙拒絕,雖然他叫我寫(xiě)很多次,可都被我拒絕了,他沒(méi)有辦法只好把組長(zhǎng)小鄭請(qǐng)來(lái)了,他一來(lái)便說(shuō):‘小龍,我是組長(zhǎng)所以你要聽(tīng)我的,教你寫(xiě)就去寫(xiě)!衣(tīng)了,連忙又說(shuō)了回去:‘我就不寫(xiě)你要把我怎么了,來(lái)咬我呀!捎趧⒗蠋熢谏厦嫠矝](méi)怎么說(shuō)我,邊走了。我以為事情就這么過(guò)去了,可事情的經(jīng)過(guò)全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底,早讀一完,她便把我叫了起來(lái),說(shuō)我最近不聽(tīng)話(huà),可當(dāng)時(shí)的我不知什么情況,便站起來(lái)了,這是小朱連忙起來(lái)向老師告狀,說(shuō)我不聽(tīng)話(huà),頂撞同學(xué),這時(shí)我才恍然大悟,當(dāng)我面向劉老師時(shí),發(fā)現(xiàn)她的臉不再那么嚴(yán)肅,反而慈祥,我也沒(méi)那么害怕了。接著他又用語(yǔ)重心常的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō);‘小龍你要聽(tīng)話(huà)。在學(xué)校你要多聽(tīng)老師和同學(xué)的話(huà),不然老師不會(huì)喜歡你,同學(xué)不會(huì)跟你玩,所以你要聽(tīng)話(huà)。當(dāng)然你長(zhǎng)大了以后也是一樣,不聽(tīng)老板的話(huà),他就會(huì)炒你魷魚(yú),扣光你工資的!(tīng)完以后,我想:我以后一定要好好努力學(xué)習(xí),多聽(tīng)話(huà)。
這就是我們的老師,也是我最感激得人,我們的年少耗費(fèi)了老師多少心血,所以我們一定會(huì)把老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)變?yōu)閯?dòng)力,努力學(xué)習(xí)。做個(gè)好孩子,多謝時(shí)光和老師讓我懂得那么多。
初二時(shí)光作文 篇2
你還記得嗎?那一年,那一天,我們初識(shí),初知,我們一起走了好久好久。在大馬路上,四周雖然都是農(nóng)田、大山,但那時(shí)那景,我永遠(yuǎn)都忘不掉。我們?cè)隈R路上,嬉笑打鬧,話(huà)不絕口,談同學(xué),聊八卦,我們無(wú)所不談的,不知怎的天都快要黑了,我們卻一點(diǎn)都不覺(jué)得走了這么久,累得慌。那是,我覺(jué)得,我這是怎么了,怎么一見(jiàn)到你,話(huà)就說(shuō)不完了呢。我覺(jué)得好驚訝呀。大概是命運(yùn)的安排,兩條平行線(xiàn)也會(huì)與相交的一天。像你、我這樣。
你還記得嗎?那一年,那一天,下起了小雨,我們手挽手在雨中漫步,也許在諾大的校園,雨天在外面閑逛的,我想,也只有我們倆了。后來(lái)雨大了,我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要躲雨,就這樣,淋著雨,在校園里,閑逛,談心。雨小了,我們就到樹(shù)下說(shuō)悄悄話(huà)。我想那時(shí)的美好時(shí)光,純潔的友誼,尚未泯滅的童心,恐怕是現(xiàn)在所不敢奢求的吧。我想,那時(shí)的我應(yīng)該是全世界最幸福的人了吧。
你還記得嗎?初一時(shí),我們一次次的逃學(xué),一次次地逃出學(xué)校的束縛、那高高的監(jiān)獄似的大門(mén),那一次老師不是狠狠地批評(píng)我們。也許是兒時(shí)的稚氣還未完全泯滅吧,也許是青春的叛逆吧,也許是壓根不當(dāng)回事,聽(tīng)不進(jìn)去吧,要不就是左耳朵進(jìn)右耳朵出吧,反正我們是一次接連著一次的被老師批評(píng)。那時(shí),也不是太在意。
初二時(shí)光作文 篇3
時(shí)間是一條奔騰不息的河流,人就是那過(guò)河人,那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。我懷念、懷念那一段時(shí)光。
小時(shí)候的奶奶家還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),我們當(dāng)時(shí)的娛樂(lè)沒(méi)有多少,但那卻是我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一段時(shí)光。
那是一個(gè)普通的冬季。春節(jié)期間,恰逢廟會(huì),家人耐不住我們的整天哀求,終于同意帶我們?nèi)R會(huì)。
廟會(huì)上的好東西數(shù)不勝數(shù),叫賣(mài)聲不絕于耳。這邊“咚咚”得賣(mài)小波浪鼓,那邊叫著:“年糕年糕,好吃的年糕!苯憬愠两跓狒[的氣氛中,東跑西走,我卻提不起精神。就在即將逛完時(shí),我和姐姐突然聞見(jiàn)一股麥芽糖的甜香,連忙跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是一位老人在賣(mài)糖人。只見(jiàn)老人飛速地從鍋里舀出一勺糖漿,滴在石板上。往上一甩,拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的糖絲。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)他的手左搖搖,右晃晃。時(shí)而像快筆疾書(shū),時(shí)而細(xì)如頭發(fā)絲,時(shí)而粗如手指;時(shí)而像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢,糖漿緩緩落下;時(shí)而像羽毛落到地上的那般輕柔。老人認(rèn)真地做著,飽經(jīng)滄桑的眼中是一片慮誠(chéng)。老人畫(huà)天書(shū)般地畫(huà)著,我們睜大眼睛看得目瞪口呆,沉醉在這藝術(shù)中。
糖人做好了。只見(jiàn)圓就是圓,點(diǎn)就是點(diǎn),絕不拖泥帶水。晶瑩剔透,在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒,誘人無(wú)比。咬一口,入口即化,甜甜的麥芽香在口中久久不散。我和姐姐爭(zhēng)來(lái)?yè)屓,就差沒(méi)打起來(lái)。糖人是吃的一點(diǎn)也沒(méi)留下,看著老人面前那一鍋糖水,饞得我直流口水。
回到家,被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥亂花錢(qián),可我卻一點(diǎn)也不后悔,反而和姐姐偷笑,想著下一次再去,想著什么時(shí)候再能吃到糖人,一直念念不忘那滿(mǎn)嘴的甜蜜。
直到后來(lái)出去旅游偶然看到又是賣(mài)糖人的小販,這一次可沒(méi)人在和我搶糖人吃,我一連買(mǎi)了兩個(gè),卻不覺(jué)得有那蜜一般的香甜。那時(shí)我才意識(shí)到,我念念不忘的是什么,是和兒時(shí)玩伴們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
那段被蜜浸過(guò)的時(shí)光,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。作文
初二時(shí)光作文 篇4
時(shí)光荏苒,我已度過(guò)了八年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)光。教過(guò)我的老師也有不少,但其中最特別的,給我留下印象最深的還屬老沈。
那時(shí),我剛上完四年級(jí),暑假正趕上遠(yuǎn)方文學(xué)班招生,正在為我語(yǔ)文成績(jī)發(fā)愁的母親趕緊給我報(bào)名,也因此,我成了老沈在秦皇島的第一批學(xué)員,我也因此留下了成長(zhǎng)歲月中一段閃亮的記憶。
原本對(duì)課外班抱著抵制態(tài)度的我剛剛聽(tīng)完第一節(jié)試聽(tīng)課,便喜歡上了這個(gè)不同一般的課堂。老沈講文學(xué),也講文化歷史。文史讀起來(lái)很有意思,但很多老師講起來(lái)卻很枯燥乏味,這也是我喜歡讀書(shū)卻不喜歡上語(yǔ)文課的原因。老沈上課很賣(mài)力氣,聲音抑揚(yáng)頓挫,動(dòng)作表情各種豐富。伴隨著他各種夸張的演繹,我的思想被帶入了一個(gè)全新的文學(xué)世界。
他喜歡把授課內(nèi)容編排成一個(gè)個(gè)故事,尤其喜歡把我們編排到一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中。還記得,老沈拿《詩(shī)經(jīng)。碩鼠》編的一首歌謠:"大老鼠呀,大老鼠,不要偷吃我的谷,多年以來(lái)養(yǎng)活你,你卻不肯為我買(mǎi)肯德基。"因?yàn)檫@個(gè)歌謠,我一下子明白了奴隸主對(duì)奴隸的剝削,奴隸對(duì)奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中,設(shè)身處地的考慮問(wèn)題,問(wèn)題變得有意思,也變得簡(jiǎn)單了!語(yǔ)文原來(lái)可以這么學(xué)習(xí),我一下開(kāi)了竅。
每周六我們都趕著去遠(yuǎn)方上課,老沈帶著我們品《楚辭》,背《詩(shī)經(jīng)》。從中國(guó)浪漫主義詩(shī)歌和現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭學(xué)起,到先秦散文,到魏晉文風(fēng),到唐詩(shī),到宋詞,到元曲。我們背得多了,老沈講得少了。長(zhǎng)長(zhǎng)的《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》我能一口氣背下來(lái)。背得多了時(shí)不時(shí)得在作文中露那么一兩句,媽媽說(shuō)我有點(diǎn)文人氣質(zhì),老師說(shuō)我的作文有點(diǎn)文學(xué)色彩了。
期末考試,老沈給我們出了三百分的試卷,還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累,有的考查我們的生活常識(shí),優(yōu)秀者可以參加假期的夏令營(yíng)。我拼老命的背啊,假期如愿以?xún)數(shù)貐⒓恿耸哦肌?西安。游西安,觀古跡,說(shuō)感受,輕撫著頹墻斷壁,我真切地聽(tīng)到了歷史的馬蹄馭風(fēng)而來(lái)……
就在那兩年間,我由一個(gè)原本特別討厭語(yǔ)文的孩子,竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學(xué)小博士”。
張愛(ài)玲說(shuō),有些人會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
離開(kāi)遠(yuǎn)方文學(xué)班已經(jīng)兩年多了,如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子,還有他教導(dǎo)我時(shí)那溫暖而又認(rèn)真的眼神。在明亮的陽(yáng)光中,我常常還會(huì)幻想著老沈穿著白色襯衫,灰色牛仔褲干凈利落把出現(xiàn)在我面前,依舊陽(yáng)光,開(kāi)朗。
感謝老沈,感謝他為我打開(kāi)了一個(gè)五顏六色、炫麗無(wú)比的精神世界,他用故事點(diǎn)燃了我的心靈,用文學(xué)照亮了我的一段成長(zhǎng)歲月。
初二時(shí)光作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。
時(shí)間就是這樣,當(dāng)我們小時(shí)候玩弄泥沙時(shí),陽(yáng)光透過(guò)沙隙,折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑,可那光斑卻似曇花一現(xiàn)般消失不見(jiàn),幼年的我們總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,太快。幼稚園里,小朋友們歡笑著,可僅僅那十分鐘的課間時(shí)間又怎能滿(mǎn)足我們這群頑皮的精靈?上了小學(xué),作業(yè)似乎越來(lái)越多,更是剝奪了我們短暫而愉快的課間時(shí)間,還沒(méi)下課,就上課了。又是幾年過(guò)去,我們步入了中學(xué)校園,那巨大的建筑肯定令你驚奇不已吧!可是,每天除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí),我們的時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,你又抓住了哪些?有些人利用好了每一秒,他們的生活充實(shí)了;又有些人無(wú)所謂虛度每一寸光陰,最后碌碌無(wú)為;還有些人呢,他們把珍貴了時(shí)間用來(lái)殺人放火!掠奪錢(qián)財(cái)!這種人最后在那凄冷的牢籠中度過(guò)短暫的一生。
朝如青絲暮成雪。
當(dāng)我們從少年步入中年時(shí),又在幻想著進(jìn)入老年。那縷縷青絲已經(jīng)變成了白發(fā),用木梳梳過(guò)白發(fā),抬頭看著美麗的世界,唉,或許我也快離開(kāi)了,于是乎又在感嘆時(shí)間為何流逝的如此之快?似乎自己還未感受到這世間之美好呢?粗鴥号(jīng)歷著我們的經(jīng)歷,我們又老了。
月下孤骨裹紅衣。
躺在冰冷的棺木之中,我一直在沉思從前的種種不該,后悔著一件又一件的錯(cuò)事,可時(shí)間一去不再?gòu)?fù)返,我又怎能抓住本身屬于我的機(jī)會(huì)?是啊,人們到臨死時(shí)才會(huì)后悔,才會(huì)感嘆!如果蒼天再給我一次機(jī)會(huì),我一定……說(shuō)著便流下悲苦的眼淚。
如果天國(guó)也岑悲傷。
一片雪白,本來(lái)天國(guó)是溫馨的,可那孤獨(dú)卻讓人感到寒栗,那一滴滴晶瑩的淚珠再次布滿(mǎn)雙眼,那么悲傷,美麗的天國(guó),為何在人世中感覺(jué)一切都不重要?現(xiàn)在卻感到痛不欲生?如果有來(lái)世,我定不負(fù)自己,也不會(huì)再悲傷。因?yàn),天?guó)從不曾悲傷過(guò)。
初二時(shí)光作文 篇6
有風(fēng),天上的云在毫無(wú)目的的游走,使得目光忽隱忽現(xiàn),你注意到,當(dāng)晚的月亮不特別明亮,不特別油黃,像一只被隨意擱置的柚,旁邊還有一株細(xì)小蒲公英。
那天是我期盼已久的一次慰問(wèn)福利院的活動(dòng),不得不說(shuō),幾天的準(zhǔn)備是緊張的,而對(duì)我而言,這幾天的生活也都是虛無(wú)的,等啊等,盼啊盼,總算是到了。
公交車(chē)上同行的人們歡聲笑語(yǔ),而我,卻是一言不發(fā),或許是這一切還是來(lái)的太快,我不知該以怎樣一種心情去面對(duì)他們,面對(duì)那些有些殘缺的生命,但很快就在我的忐忑中到達(dá)了目的地。那兒,微風(fēng)輕拂,院里不斷有走動(dòng)的人群,有的坐在輪椅上,腿卻不見(jiàn)了蹤跡。有的手掌朝內(nèi)彎曲,動(dòng)彈不得,但都無(wú)一例外的對(duì)我們微笑著,盡管在那些扭曲的臉上,笑容有些嚇人,但終究心是暖的。走進(jìn)幼兒病房,細(xì)瞧著這里的每一個(gè)人,他,22歲,身高卻不及我們腰間,但卻最是熱情。向我們展示著他那帶拼音的兒童繪本。他對(duì)人的離別是最有感觸的,以至于我們出去后,他一直在門(mén)口巴著門(mén),“啊,啊,啊”地呼喊著,好像在說(shuō)∶別走別走,竟讓我有那么一刻想留在這里一生,一世,他是個(gè)腦癱兒,也就是俗稱(chēng)的智障;她,9歲,身子不過(guò)三四歲兒童般大小,不說(shuō)話(huà),靜靜的玩著自己的鞋襪,看護(hù)人員笑說(shuō),這襪子一天得給她穿幾十次。再看她,竟是被捆在嬰兒床中的?醋o(hù)員解釋道∶她已經(jīng)很久沒(méi)下過(guò)床了,四肢都是軟的,上次放開(kāi)她她就摔的臉上滿(mǎn)是血跡,她是來(lái)自星星的孩子,也就是自閉癥兒童。她,一個(gè)五歲的孩子,看似正常也十分可愛(ài),喜歡在床底與隨行的老師們玩捉迷藏,活蹦亂跳的,可又有誰(shuí)知道她是一個(gè)被父母遺棄的先天性心臟病的兒童呢?她,四五十歲的看護(hù)人員,深深的眼袋,深深的魚(yú)尾紋,深深的皺紋與她那紫紅的唇組合起來(lái),再普通不過(guò)的模樣,打理的很好的黑發(fā),洗的有些泛紫的手,卻也不難看出她是位極愛(ài)干凈的人,也曾笑問(wèn)“不累嗎?”“累啊,可又有什么辦法呢?”
命運(yùn),終究如此,沒(méi)有人能一帆風(fēng)順,也沒(méi)有人能夠完美無(wú)暇,每個(gè)人都有各自的生命,可長(zhǎng)可短,但終究是不易的,可是也只有最開(kāi)始,我們才是平等的站在上帝的面前,只是這生命給予的有些不太公平罷了。
柳枝被風(fēng)兒吹起,絮撲面而來(lái),我撩了撩凌亂的頭發(fā),深深的,深深的凝望,希望記得這最后一次,對(duì)這些殘缺生命的目送,也正如那蒲公英的花,被風(fēng)兒吹起,一個(gè)個(gè)細(xì)小的生命就這樣各奔東西,再不相見(jiàn)。
初二時(shí)光作文 篇7
小時(shí)候,我很幸福,一家3代,住在同一個(gè)院子里……
我是全天下最幸福的人。在我們村有一個(gè)比爸爸媽媽年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩是很了不起的人了,而我是有爺爺有奶奶的人,所以我覺(jué)得自豪,現(xiàn)在的別人認(rèn)為有了老人是個(gè)累贅,可我們一家從不這樣想,我覺(jué)得正是有了爺爺奶奶所以我才更幸福了。傍晚,我常常端根小板凳坐在院子里欣賞著藍(lán)藍(lán)的天等著爸爸媽媽伯伯回家吃晚飯,巷子里傳來(lái)一陣陣說(shuō)話(huà)聲和“馭~”的聲音我就知道是他們從地里回來(lái)啦,我會(huì)跑院門(mén)口迎接他們回來(lái),我還會(huì)跑去做到馬車(chē)上在回到院子里,享受著坐馬車(chē)的感覺(jué),爺爺奶奶則擺好了碗筷等我們來(lái)吃,天已經(jīng)很黑了,我們一家正其樂(lè)融融的坐在炕上吃著晚飯呢!
我是全天下最不懂事的人。小時(shí)候的`我很愛(ài)哭,很淘氣,每次在炕上坐在我都會(huì)讓爸爸抱“贊起奈”“贊起奈”我向爸爸叫道。要是爸爸不抱的話(huà)我就會(huì)釋放我的大招,每次必成功的大招,我會(huì)哭,這時(shí)我的一家人總是笑笑,對(duì)我無(wú)可奈何,爺爺眉毛一皺嚴(yán)厲的說(shuō)“別這樣慣著她”奶奶會(huì)說(shuō)“她還小”,爺爺那我沒(méi)辦法,在我印象中爺爺很少抱過(guò)我,畢竟還是歲數(shù)擺在哪的。聽(tīng)媽媽說(shuō),在我5,6歲的時(shí)候還喜歡哭,老是吵到爺爺,爺爺每次回來(lái)警告我,我越哭越大聲,爺爺蹭的一身,從炕上躥下來(lái),二話(huà)不說(shuō)把我?jiàn)A在他的旮肘窩,大步流星的向牲口倦走去,他把我放在騾子后面到處都是騾子糞的地方,我掙扎著但爺爺還是把門(mén)鎖上,自己回屋子了?粗@匹騾子,由于我很害怕硬是不哭了。自此以后我每次哭的時(shí)候爺爺總是把我放在里面,時(shí)間久了,漸漸的也不哭了。等我長(zhǎng)到7,8歲的樣子,每次去學(xué)校念書(shū)時(shí)都會(huì)起得很早找奶奶拿錢(qián),因?yàn)槲抑懒隋X(qián)的重要性,爸爸媽媽出去的很早一般都不給我,況且我不敢找爺爺,爺爺很兇,怕他打我,所以就只好找奶奶要,奶奶開(kāi)始還愿意拿起給我買(mǎi)東西,后來(lái)久而久之就不行了,我去找奶奶要錢(qián)是她說(shuō)“我沒(méi)錢(qián),找你爸媽要去”我就會(huì)賴(lài)在奶奶的屋子里不走,說(shuō)“我不念書(shū)了”奶奶對(duì)我沒(méi)辦法就從席子底下取出一張舊巴巴的五角錢(qián)拿給我,我心里向吃了蜜似的一樣甜。
我是全天下被管的最嚴(yán)厲的人。自小就有爸爸媽媽爺爺奶奶伯伯教育我,要懂禮貌見(jiàn)到村里認(rèn)識(shí)的人要問(wèn)好,要大方,不能小心眼。每次爸爸媽媽伯伯串門(mén)回來(lái)都會(huì)給我們帶一些從別人家哪的食物,他們都舍不得吃,帶回來(lái)給我和弟弟,我深受影響,我在外面有的吃了再怎么都不吃完留回來(lái)給爺爺奶奶吃。每次吃飯時(shí)我們不管再餓也不能先吃要等長(zhǎng)輩吃了在吃,爺爺不動(dòng)筷子我們就不能動(dòng),更不能用手抓。否則大人們就會(huì)在吃飯前教育你一陣,爺爺會(huì)用筷子粗的一頭打你。每次客人來(lái)我家串門(mén)我都會(huì)叫他們,叔叔舅舅嬸嬸有時(shí)不知道叫什么爺爺會(huì)和客人探討我們的關(guān)系,“該叫伯伯哈”爺爺問(wèn)道“那里!我比他爸爸大,應(yīng)該叫大爺”我會(huì)很懂事的叫一聲“大爺”“唉!真聽(tīng)話(huà)!”客人笑道。
時(shí)光老了歲月瘦了。奶奶在20xx年時(shí)就去世了,當(dāng)時(shí)我還小,對(duì)死亡的概念了解不深,我只知道我喜歡的奶奶再也沒(méi)有了!爺爺是在20xx年3月份去世的,那時(shí)候我剛升六年級(jí),爺爺在河北,我在重慶,因?yàn)樽x書(shū)的緣故在老人去世時(shí)我都沒(méi)能加上一面,只和爺爺通過(guò)電話(huà),那是爺爺說(shuō)“能和你說(shuō)上話(huà)就沒(méi)什么了”也是在那個(gè)時(shí)候我才真正明白了與親人離別之痛!現(xiàn)在,我懂事了!我長(zhǎng)大了!我知道我早上讀書(shū)時(shí)在也沒(méi)人給我皺巴巴的錢(qián)了,我哭的時(shí)候再也沒(méi)人把我抱到牲口倦里了,再也沒(méi)人叫我“鈴鈴,鈴鈴”了……這些都是時(shí)光和歲月的遺憾。我生命中最重要的人啊,你們還好嗎?
初二時(shí)光作文 篇8
我懷念你在我身邊的時(shí)光。
下午舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),于是我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。同學(xué)們大多數(shù)都到了,黑板上赫然寫(xiě)著英語(yǔ)作業(yè),我慌忙中記好了作業(yè)就下樓集隊(duì)去了。
校運(yùn)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著,前面坐著的同學(xué)全都站起來(lái)了,我也只得站在椅子上向場(chǎng)內(nèi)張望,看完了幾個(gè)學(xué)哥,學(xué)姐跑步我們興致已盡,三三兩兩散去,只有少數(shù)幾個(gè)坐在位上聊天,我陪6+1在大操場(chǎng)周?chē)吡艘蝗,便坐下了,看同學(xué)的錄像,此時(shí),聽(tīng)到給我看錄像的女同學(xué)的同桌大叫:“喂,英語(yǔ)作業(yè)是什么?”她邊找作業(yè)邊嘟噥著:“自己不記,現(xiàn)在好了,又問(wèn)我作業(yè)!闭f(shuō)著舉起作業(yè)的紙條讓他自己過(guò)來(lái)拿。
那時(shí)我被鎮(zhèn)住了,他們才同桌三天,竟配合底那么默契,她充滿(mǎn)了對(duì)同桌的嗔怪與擔(dān)心,讓我不禁想起了你。
你記得嗎,小學(xué)時(shí)我們不是同桌,但我們都靠在兩張桌子的交界處,稱(chēng)得上半個(gè)同桌。一次打掃衛(wèi)生回來(lái),老師在宣讀月考成績(jī),讓我把門(mén)口的雜物清除一下,我急于聽(tīng)成績(jī),便每當(dāng)回事,老師宣讀過(guò)我的成績(jī)后,我一愣一楞地到前面領(lǐng)試卷,怎么也不相信我的成績(jī)是83。5分,由史以來(lái)第一次低于95的一張罪惡的試卷。鮮紅的數(shù)字呢印在那張充滿(mǎn)惆悵的試卷上,使我憮然。校長(zhǎng)來(lái)巡視了,發(fā)現(xiàn)我們班門(mén)口還有一小堆垃圾,老師便批評(píng)我為什么不清除掉垃圾。內(nèi)心本想反抗些什么,卻化成了讓我無(wú)法張開(kāi)嘴的膠水,只得拿起簸箕默默地掃走了一切垃圾,又默默地回到座位,讓淚水肆無(wú)忌憚地流淌。我寧愿讓自己獨(dú)處黑暗的小屋子,也不要同學(xué)們目睹我的脆弱,可偏偏這一刻同學(xué)們都在盯著我,。老師開(kāi)始講試卷了,你在旁邊一直安慰我,用出最溫柔的聲音,像哄小妹妹似的,我真想找個(gè)地方大聲,痛快地哭,只讓你陪我,直到淚干淚盡。
一切一切僅僅只是過(guò)去式,停下的一瞬間勾起了我太多的回憶,我多希望你在我身邊啊,為我記作業(yè),露出你那張愛(ài)笑的臉,那時(shí),我會(huì)沒(méi)有理由地陪你笑。
初二時(shí)光作文 篇9
太陽(yáng)西沉,天邊的余霞泛著艷麗的紅光。
久別的故鄉(xiāng)!泥土的芬芳撲鼻而來(lái),故鄉(xiāng)山清水秀,一切都是那么的熟悉,一切都是那么怡人,在故鄉(xiāng)等候著我們的親人,你們,可都安好?
當(dāng)車(chē)子駛?cè)胗H切的街巷,我的心跳加速了。終于到了家門(mén)口,被車(chē)燈照亮的一磚一瓦,都留下了我成長(zhǎng)的足跡。木門(mén)上的朱紅有了些許脫落,斑斑駁駁,仿佛在訴說(shuō)著時(shí)光的故事。
我知道,推開(kāi)大門(mén),就是一排葡萄架,順著鐵架的葡萄藤順溜溜地攀上了淡黃色的木頂,像孔雀開(kāi)屏似得,綻放出一片片綠油油的嫩葉,相互擁擠著,爭(zhēng)吵著。
我知道,再往前走幾步,一小塊地里長(zhǎng)著一排魚(yú)腥草。故鄉(xiāng)的風(fēng)來(lái)了,魚(yú)腥草的清香插著翅膀來(lái)了,那香氣一圈一圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),挑逗著,口水就輕飄飄地被勾出來(lái)了。
我知道,外婆一定在廚房里忙碌著,一盤(pán)又一盤(pán)熱乎乎的菜端上了餐桌,其中一定有我最?lèi)?ài)的魚(yú)腥草炒蛋,兩面煎得金黃,切得細(xì)碎的魚(yú)腥草藏在雞蛋里,透出絲絲綠色。
我知道,外婆不愛(ài)聞魚(yú)腥草的味道,就像我吃不了榴蓮一樣。但是因?yàn)槲,外婆不但能做出一盤(pán)盤(pán)噴香魚(yú)腥草炒蛋,而且能蹚河越嶺地為我四處搜羅到魚(yú)腥草。
“媽媽生,外婆養(yǎng),爸爸回家就上網(wǎng),外婆天天菜市場(chǎng),爺爺奶奶來(lái)欣賞!彪m然是網(wǎng)上的段子,但卻是我兒時(shí)的寫(xiě)照。我,是外婆一手拉扯大的。幼時(shí)的我挑食得厲害,又體弱多病,每次流感一定中招。也不知外婆從哪里打聽(tīng)到魚(yú)腥草可以預(yù)防流感,調(diào)節(jié)脾胃,從此我家的桌上就多了一道招牌菜:魚(yú)腥草炒蛋。
為了勾住我這個(gè)刁嘴的饞貓,外婆頗下了一番功夫,細(xì)細(xì)地選了最鮮最嫩的魚(yú)腥草,擇去所有的葉片,然后一根一根地洗凈泥沙。枝葉橫生的魚(yú)腥草慢慢變得白嫩,外婆又把魚(yú)腥草切得碎碎的,攪拌在已打好的雞蛋里,再加上一點(diǎn)鹽和調(diào)料。做好這些準(zhǔn)備功夫,外婆把鐵鍋刷得锃亮,燒紅,倒入香油,等油熱了,再把碗里的魚(yú)腥草雞蛋倒進(jìn)鍋里,快速地?cái)偲剑缓笥眯』鹇丶。等兩面都成金黃,外婆再把菜倒進(jìn)碟子里,一個(gè)色香味俱全的魚(yú)腥草炒蛋就新鮮出爐了。
或許真是魚(yú)腥草的功勞,我的身體越來(lái)越強(qiáng)健,后來(lái)隨父母離開(kāi)了故鄉(xiāng),南下求學(xué)。闊別多年,我終于又回到了故鄉(xiāng)懷抱。
近鄉(xiāng)情怯,我剛踏出車(chē)門(mén),外婆熱情地聲音迎面撲來(lái),我被攥進(jìn)了一個(gè)熟悉的溫暖:“囡囡,長(zhǎng)高了,是個(gè)大姑娘!外婆做了你最?lèi)?ài)吃的魚(yú)腥草炒蛋……”
世上沒(méi)有任何東西,可以把歲月的腳步留住,只有生命中的某些記憶,可以帶我們回到過(guò)去。時(shí)光有愛(ài),我牽著外婆走進(jìn)熟悉的家門(mén),走進(jìn)永恒的親情……
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